引导语：参加教学工作一段时间后，相关的个人教学实践总结要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
俗话说，实践是检验真理的唯一标准，这句话说的很是恰当。在参加工作的两年里，学校的领导及同志们给了我很大的帮助，让我的课堂教学从生硬到熟练，也让我增加了对教学工作的热情，对课堂的探索，对整个职位的重新定位。
在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导教师的帮助下，我的教学工作取得了一定的成绩在过去的两年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据学生发展的需要，努力为学生提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
能坚持把学生的发展放在首位，树立“学生主体”的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能认真做好家长工作，及时将学生的在校情况反馈给家长，使每个家长安心工作；能据据学生的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于学生的学习和发展。
当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向其他教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极*、主动*和创造*，让他们真正尝试到成功的喜悦。
抓好探究*学习方法的研究，让探究*学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究*学习方法的研究，让每个学生都成为探究*教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究*学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、*思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核是教学工作的基本要求，是每个教师必须执行的岗位规范，也是学校教学管理的中心内容。工作的实践使我们认识到，教学管理是一项多系列、多层次、多因素的常规*工作，但绝不意味着陷入繁杂琐碎的事务*管理，也绝不意味着拼力使犟的一味蛮干，而是要使教学管理讲究科学，遵循其自身规律，努力适应学校发展的需要。
总之，经过一学期的计算机教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
暑期社会实践个人总结2
7月10日，来自我们化学与化工学院的八位成员汇聚一堂，踏上前往宜昌的征程，旨在通过为期六天的深入探访，解开宜化集团在生产实践与管理哲学上的神秘面纱。
历经半天风雨兼程的跋涉，我们团队终在当日下午安然抵达目的地。在校方领导的热忱协助下，我们迅速安顿了住宿等后勤事宜，并立即投入到紧张有序的工作议程中。此行中，我们有幸对话宜化集团的技术总监韩颖，就节能减排这一时代议题展开了深入访谈；参与了一场聚焦企业文化建设的报告会，深刻领略了其核心价值；此外，我们还亲临宜化总部及多个生产一线，尤其在参观其污水处理厂时，通过陪同人员详尽的解说，从污水接收至净化排放的全链条流程，让我们对宜化的环保实践有了直观而深刻的理解。这一系列的经历，无疑为我提供了宝贵的学习与启发。
宜化在生产流程中的严谨态度令我深感敬佩，其在节能减排领域的前沿探索更是让人赞叹不已。然而，最令人动容的，莫过于宜化践行的“以人为本”管理哲学——将每位员工视为家庭成员，营造出一种企业即家园的氛围，员工亦以家的情怀回馈企业，这种前所未见的企业与员工间的*共生，深深触动了我。
通过一系列的实地考察及与宜化周边居民的直接交流，我们发现，自宜化推进节能减排措施以来，不仅实现了自身的经济效益飞跃，还极大地促进了周边社区经济的繁荣，居民们真切感受到了宜化的积极影响，企业的品牌形象也因此深入人心。居民被邀请定期参观宜化，直接监督其环境管理及污染控制，对企业的环境维护工作表达了极高的满意度。尤为值得一提的是，宜化多年未收到任何投诉，这一成就在化工行业实属罕见，彰显了其在环境保护与社会责任方面的卓越表现。
此番连续多日的深入探访，使我深刻体悟到，企业的生命力与发展潜力，归根结底在于“人”。一个将“以人为本”作为基石的企业，才能稳固根基；当员工视企业如家，企业才能茁壮成长；而只有实施人*化管理，采取人文关怀的举措，企业才能成为员工信赖、依靠并愿为之不懈奋斗的温暖港湾。
关于暑假实践个人总结3
今年七月，我迎来了自己进入大学后的第一个暑假，暑假实践个人总结。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告结束，这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝，然后不禁回想，这一年的时间里，我做了什么，我是否对得起这已逝的大好时光。得到的*是否定的。于是，我坚定了决心要在这个暑假里做些什么来充实自己生活的意义。而参加这次学校组织的暑期社会实践便是我暑假的精彩开端。
社区作为城市居民的一个社会生活共同体，其功能和作用是多方面的，不仅具有经济功能，而且具有*和文化功能，标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。社区图书馆是社会进步和居民文化信息需求的产物，是建立在社区里的基层公共图书馆。虽然目前社区图书馆的建设仍然处于起步阶段，它所做的工作影响也十分有限，但其重要*以及对于推动社区精神文明建设所展示的作用已经逐渐显露出来。
而我们分队的任务正式针对**市某几个社区的社区图书馆的建设及使用现状展开调查，并根据调查的结果做出从特殊到一般，从个体到总体的分析，工作总结范文《暑假实践个人总结》。
从7月3号开始的近一个星期时间内，我们**实践小分队先后走访了**市**社区、**社区、**北苑和**社区等4个社区的社区图书馆，以及浙江省图书馆。
在调查的过程中，我们遇到过很多困难。炎热的天气，拥挤的公交车，晕车，一无所知的公交路线，不配合的小区居民，还有小区门口严厉的保安等等。但是，这许许多多的困难，最终都被我们克服了，一个星期的时间，我们流着汗水顺利地完成了预定的任务。
当然，这次的实践，也让我对社区图书馆有了更多的了解。对社区图书馆的建设和推广上都有了自己的看法。这些想法虽然还很稚嫩，但是我坚信它们是无比珍贵的，因为它们都是我用汗水换来的。
而更重要的收获则是让我对自己有了新的了解。发现有些原本以为自己不能做的困难事情，其实只要大胆一点，耐心一点，自信一点，也是可以顺利完成的。同时我也明白团结的重要*，团结精神是领导一个团队成功的重要因素，没有团结精神我们就不可能完成实践的任务了。我很感谢我们的队员能够团结一起，尽最大的能力完成实践工作，也让我在这次的实践中留下了许多美好的回忆。
