我最喜爱的花就是荷花。七月初的一天，我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷。
我一直以为，曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才知道，“曲院风荷”旧称“?院荷风”，最早是酿造官酒的地方，因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂，荷香与酒香四溢，令人陶醉，人们称之为“?院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时，将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，吟颂着杨万里的咏荷诗篇，心里激动万分，我马上就要看到这样一种人间美景了呀！一进曲院风荷的大门，我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道，饶过绿草如茵，争奇斗妍的花坛，直奔湖边。站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个*肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的故事。我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。
关于母爱高中抒情作文2
世界上，总有一个人在付出，总有一种爱在奉献。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲是伟大的，淋浴着母爱的人是幸福的。如果说我们是那嫩绿的禾苗，那么母亲就是那叮咚的泉水，用自己生命的精华滋养着我们的心田；如果我们是株荷花，那么母亲就是那默默无闻的荷叶，用自己的身体衬托出我们的美，用全部的力量帮助我们绽放自己的光彩。人生就是一条坎坷不平，而又缺少光照耀的路。在这条路上，母亲就是那闪亮的指路灯，一路为我们照明，指引我们到达成功的彼岸。面对孩子，母亲始终都是一棵大树，任凭风吹雨打、酷暑严寒，都会毫不犹豫的庇护着自己的孩子。面对困难，母亲即使牺牲自己的*命也会心甘情远。这种爱比天空更广阔、比海水更纯洁、比枫叶更红火、比时间更不朽。
还记得20xx年，汶川发生了8.1极大地震。在汶川的救援工作中，有这的一个故事被感动的传递开来。其实，这不是一个故事，而是一个真实，一个可歌可泣的母亲，一个能感动上苍的女人，一个能让无数人落泪的大爱，在面临大难的生死瞬间，用义无返顾的本能，将自己的躯体翼护了自己的孩子，让小宝宝活下来了，而母亲却永远的闭上了眼睛。抢救人员发现她时，她已经死了，肢体僵硬着，是被跨塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑身体，抢救人员感到她死的姿势非常诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去，发现了一个奇迹。女人的下面躺着一个孩子，因为母亲的身体庇护着，孩子毫发未伤，抱出的来时侯，孩子还在安静的睡着，熟睡的脸让所有在场的救援人员感到温暖，并激动的流下了热泪。后来人们发现孩子的襁褓里有一部手机，医生下意识的看了手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝！如果你还能活着，一定记着“妈妈爱你！”母爱就是这样伟大，就如那灿烂的的阳光，炽热而光明；如盎然的绿地，芬芳而怡人；如纯洁的*雪，无瑕而清澈。其实不仅是人类，动物也是一样。她们也有着至高无上的情感，她们也像人类一样爱自己的儿女。
母牛拦撞水车，被主人打得遍体鳞伤只为了给孩子讨杯水喝；羚羊猛跳悬崖，只为了让小羊借着自己的身体跳到对岸，平安无事；鳝鱼被煮，不惜将头跟尾巴留在水中，腹部弓起，只为了保护腹中的卵。这一幕幕让我十分惊讶，是什么让这一个个母亲有如此惊天动地的举动？是什么支撑一个个母亲的信念？是爱，是母亲对孩子那份无私而又伟大的爱。这份爱无论过了多久，永远都是那么美好，那么纯洁。就像那一壶美酒，不会随着时光的流逝而越发淡薄，而是越来越浓厚，越来越香甜。
加减乘除，算不尽母亲对我们的好；歌词诗句，诵不完母爱的伟大。母亲总是用一颗无私的心去关爱、去理解、去包容、去奉献。即便世界上所有的美好都凋零母爱依然坚定如初！
关爱抒情作文3
关爱是一盏灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
那是在我幼儿园的时候。那时我爸妈工作很忙，常常是很迟来幼儿园接我回家。那时我们的老师是陶老师，她是一个很慈祥的老教师。
一天放学后，眼看着其他同学都一个个被大人接走了，而我的父母仍迟迟没来。此时外面下着倾盆大雨，我望着乌云密布的天空，忐忑不安的想：怎么办？难道今天爸妈要很迟来接我吗？可我没带雨伞啊！怎么办啊！正在我焦急不安时，陶老师走过来，和蔼可亲地对我说：“陶立莹，不用担心，爸爸妈妈忙，我可以送你回家，你去教室等等。”说着递上一包饼干，让我吃。
于是，我来到小班的教室里看动画片。在看动画片的时候，陶老师还在一旁耐心地照顾小朋友们，脸上的皱纹笑成一团，像一朵灿烂的菊花。
“陶立莹，收拾一下东西。时间到了，我可以送你回家了！”陶老师对我温柔地说。“嗯！”我轻轻地应了一声。陶老师的手紧紧地牵着我的手，我在心里感慨：陶老师的手真暖啊！真希望每一天都有一双温暖的手握着我。就这样，我和陶老师一同撑着一把紫*的雨伞，向我家走去。
终于到家了，我向陶老师说了声谢谢。陶老师跟我道别后便回去了。我一直站在门口目送陶老师远去的背影，而那把紫*的雨伞此时还在雨中跳动，如一朵怒放的花。
自此以后，每当我看到陶老师，总会亲切地叫她一声，也会想起在那个大雨滂沱的日子里，那一把跳动的紫*雨伞......
关爱，是一坛陈年老酒，甜美醇香。下面的事情在我的心里就像陈年老酒一样，时时散发着清香。
一周前，我在上课的时候，我的同桌肚子疼，我想给老师说，但她不让我说，上语文课了她忍不住了吐了出来，吐了一地，我去找了个拖把拖了拖地。我看到她吐到了我的书上，我立马用卫生纸给擦干净了，我还是闻到一些**的味道，我看见同桌去了医院，我在上课的时候想，她去打针了，不知现在好了没有。以后她可不能吃肉了。
下午刚到教室，我就看见同桌来了。同学们连忙上去问问情况，是什么病，怎么样了，好了没有。同学们把她围成了一圈。问的问题太多了，她像个日理万机的大忙人。下了课老师也来问问，因为她可是大队长呀，重要任务!她走到了我的面前对我说了一句“谢谢你，今天关心我。”我的心里一下子暖了起来。因为，她可是我们班的“母
这一天，我的心里都喜气洋洋，兴高采烈。因为，我帮助了别人，赠人玫瑰手有余香啊！我知道了什么叫“帮助别人，快乐自己。”以后大家要多多的帮助别人，会让自己生活得更加快乐，让生活变得更有意义。
暑假里，在夜深人静的一个夜晚，想起了那件令人刻骨铭心的事，我久久不能入睡。
那是一天早上，我和好朋友——汤莉梅一起去玩，他好像想起了什么，突然脸上浮起一丝忧伤，见状我忙问：“怎么啦，是哪里不舒服？还是想起不愉快的事？我们一起来分担。”过了一会儿她缓过神来，微笑地对我说：“没事，就是我认识一位老太太，他很可怜，老伴已经去世了，自己的儿子还嫌他脏不让她在家里住，她只能孤身一人流浪。要不我和你去看望一下这位老人？”我欣然同意了。
我们朝着一条幽静而*森的小道走去，看见了一座破烂不堪的房子——正是这位老人的家，我感到心寒。进到里屋更为惊叹：房里积有很多垃圾，苍蝇成群，臭熏熏的。里屋像样的东西只有一张木板床，被子上缀满了补丁。刚转过身，忽然一个瘦骨嶙峋的老人已从外面进屋。都大热天了，她竟然还穿着一件破烂的棉袄。汤莉梅见了恭敬地说：“您回来了，这是我的朋友，我们是来看您的。”说着便把两个苹果塞到了老人的手里。老人立刻放声大哭，像一个失去母亲的孩子，一边哭，一边往墙上撞说：“我活着还有什么意思？儿子嫌我脏把我拒之门外，老伴又去世了，我活着还有什么意义？”听见老人絮絮叨叨的申诉，我的眼泪夺眶而出。汤莉梅连忙劝阻：“您儿子不要您，我们要您！”等汤莉梅将老人安慰后，我们就闷闷不乐地回家了。
在回家的途中，我问：“你认识这位婆婆？”她只是微微一笑，点点头。我没有追问。
顿时，我觉得我面前的汤莉梅高大起来，她同情关爱老人的情感，她金子般的心灵给了我极大的震撼。
