逻辑作文要认真拟提纲
虽然逻辑作文满分只有6分，可千万别小看了它的重要*。从某种程度上来说，它是gre的精华——因为gre考的就是逻辑，用英语写两篇作文只是形式而已，主要目的就是考察你的逻辑分析水平。
准备时，最重要的一个步骤在于熟悉题库和认真准备提纲。对于立论文(issue)而言，自己动手拟一份完整的提纲是很有必要的，当然可以参考各种资料，但必须勤动脑，想一想提纲的逻辑连续*。实际上，有偏向*、但又不要绝对化的思路才是最易上手的。对于驳论文(argument)而言，熟悉题库更为重要。很多人觉得一个题目拿过来随便就能挑出五六个错误。正常情况下是这样的，但的确有些难题若不事先好好准备，五分钟之内能找出两个错误就不错了。在第一次考试时，我正是因为在准备时放掉了一道我只找出两个错误的题目，而在正式考试时恰恰碰到了这道题目，所以写得很不好。
写驳论文有很多小窍门，如需要锻炼出区别“事实”和“观点”的能力，不论题目中所给的事实有多夸张都需认为它是对的，不能攻击，只能攻击观点中的逻辑漏洞；凡是跟统计数字、统计方法有关的逻辑错误都尽量不要攻击，最多只能一笔带过等等。至于作文的语言，我倒觉得不是很重要，只要通顺、没有语法错误就可以了。
语文背单词有诀窍
语文可能是gre中大家最惧怕的部分。背单词确实痛苦，但我认为词汇量的掌握是能否取高分的决定因素。背单词没有什么捷径，杨鹏那本《17天攻下红宝书》的小册子讲的方法很有效，但巩固非常重要。我的辅导老师说想取高分，红宝书得背50遍，我觉得这并不夸张。但同时质量也非常重要，我第一次考试时由于力求遍数，结果只勉强记住了每个单词在红宝书中的第一个意思，还记得很模糊，而语文却喜欢考单词各种偏僻意思，因此吃了大亏。在第二次准备时，我就努力记住了每个单词的所有意思，高质量地背过20遍，做类比和反义题基本就没问题了。
数学要防止歧义文字
数学部分的确很简单，只要在考前一周做两三套近几年的真题熟悉一下题型，记一记专用词汇即可。考试时遇到复杂的计算题不要慌张，仔细点就一定能够考满分。不过，考数学时也许会遇到一些易引起歧义的语言，如leastpossiblenumber是指可能值中最小的那个数呢，还是最没可能的那个数？由于ets不公布官方*，因此谁都不知道权威的理解是哪种。我觉得最实际的是根据语境判断。
语文学科笔试备考技巧2
语文学科笔试备考技巧有哪些呢?以下是小编整理的语文学科笔试备考技巧，希望对你有帮助。
一、字音识记要仔细，字形积累有方法
选项中的字看着都非常的熟悉，但就是不确定到底该读什么，这就要求平日里复习识记时要仔细，可以从形近字、形声字、多音字的词义词*等角度，用联想记忆、记少不记多等方法来记忆。如：
(1)供(gòng)认不讳中的“供”，就可以记忆词义，在表示“准备东西给需要的人应用”时读“gōng”，供应供需等，其余为“gòng”。
(2)荟萃中的“萃”，与它形旁相似的淬火的淬，憔悴的悴，精粹的粹，心力交瘁的瘁等，对于这些同音的形近字就可以从形旁意义分析记忆。
二、阅读审题需认真，实词虚词莫放过
对于阅读来讲，无论是文言文还是现代文和诗歌，客观题的中均会有对于“眼力”的考查，因此，读题审题是要加倍仔细，注意题干中“错误”还是“没有错误”的一项，以及选项中过于绝对*的词语，无中生有的句意。而在文言文中的实词和虚词离不开日常的积累，因此，一定要勤做题，多积累。常见的虚词有“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、以、与、也、则、者、之”。其中“之、其、而、以、于”是最为常考的5个文言虚词。
三、专业术语得牢记，文学功底不可少
一个语文老师最基本的就是语文素养，最直接的体现就是主观题得作答。作答上要求考生有很强的语言表述能力，尤其是在作文上，除了语言更需要文学功底。因此，在备考中，可以分题型考点积累些语言，增加文学素养。如文言文中常见的形象意象：
(1)常见诗人的形象：①傲视权贵、傲岸不羁的形象;②心忧天下、忧国忧民的形象;③寄情山水、归隐田园的隐者形象;④怀才不遇、壮志难酬的形象;⑤矢志报国、慷慨愤世的形象;⑥友人送别、思念故乡的形象等。
(2)常见的意象：松柏——傲霜斗雪，坚贞、孤直、高洁的象征，表现诗人对高风亮节的赞美和追求;竹子——“*直”“心空”“节贞”，用以比拟君子的品德修养;秋——秋风多厉，草木凋落，万物蛰伏，积淀着民族的悲剧*的心理记忆。主要内涵是凄凉、愁怨和悲伤等。
四、教学论内容虽多，对比记忆效果好
在备考过程中，最为枯燥的就是教学理论的部分了。但，虽然内容很多，不过掌握方法记忆起来很容易，其中又以联想对比记忆效果最显著。在课标中，每一学段每一部分都有着看起来相似又不同的要求，也是考生最容易混乱的部分。但如果相同的标准放在一起记忆就会便捷好多。如：
最常出考题的“识字与写字”部分，可以通过列表格的形式对比记忆。
经过列表格就很清晰明了的了解了每一阶段的具体要求，记忆方便，做题也快速很多。
五、写作文重在积累，多练习文思泉涌
作文在考试中的占比较多，其重要程度自然不言而喻。然而如何写好一篇作文呢?首先就要从基础做起，考场上虽然文体不限，但最常见的就是议论文文体写作。对于议论文，要明确论点，辅以多种论据以及论证方法来论证。其次，在掌握了写作大纲之后，要不断地积累道理和事实论据来充实自己的文章，如一些名人名言，名家事例等。常见的议论文主题有“创新、教育、挫折、以身作则”等等，积累时就可以先从这些话题积累起来。
语文学科就是重在积累，考生可依据《考试大纲》以及《义务教育语文课程标准(2011年版)》附录中所给出的常见字音字形，中小学古诗文必备篇目等优先积累记忆。考虑到由于时间精力等原因有些考生可能无法花费大量时间进行积累，这就要求在日后的复习备考中，在做题中积累，不仅做对而且要做会，切忌不可做题“一次*”。
语文中考备考技巧3
导语：寒窗苦读十余载，今朝考试展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，努力备考，定会考入理想院校。下面是小编收集整理的语文中考备考技巧，仅供大家参考！
想要学好初中语文，听说读写四项基本功是关键。所以，从听说读写入手，分别进行练习……
1、良好的记忆、扎实的基础
生字、解词、背诵、常识*知识是学习语文的基础。
扎实的基础依靠良好的记忆，清晰、一丝不乱，在理解的基础上记忆。
2、课外名著阅读，语文学习的“内功”
你是否阅读过《西游记》《水浒传》《三国演义》原著，以及其他名著，有童话、神话、寓言的启蒙阅读?因课外名著阅读的难度高于课本和试题，其宽度广于课本和试题，在学习、考试时你会“游刃有余”。在阅读名著的同时，借助点评语增强阅读理解能力，增强了解人的能力。
3、熟读重点课文
所谓重点课文可通过课本目录的标示分出。讲授这些课文时老师会有大量的示范、分析，一定要注意老师是如何朗诵、思考，老师的思路最接近试卷出题人的思路，而不是你或其他什么人的思路。
4、要形成知识结构
习武之人，都知道通过手部来运用手臂、肩膀、全身的力量。语文学习也是这样，知识形成结构的好处是：第一不会遗忘，第二知道和不知道，第三能系统来解决具体问题(有水平的人都是如此)。
5、生活知识和课本知识要思考，学会融会贯通。
6、兼具丰富细腻的情感、严密综合的理*思维。
初中男生语文普遍不如女生是因为前者，所以平日里要培养一下。
7、提高几项语文能力
了解自我的能力，能用爱的眼光观察事物，对自然有内心的亲近感，能将阅读转化为作文。同时，纠错能力的培养，学会整理错题，争取不会再犯。
8、几个小项
(1)搜集、整理好自己的学习资料；
(2)与语文教师有较好的关系、沟通；
(3)会适当借助家长、家庭的便利条件。
高考语文备考技巧4
高考，是莘莘学子都必须经历的学业考验，也是引导我们向更高领域进发的途径之一。以下是小编为大家带来的高考语文备考技巧，欢迎大家参考。
基础部分
最应该多练、多总结，不断反思，找到常见的错误形式和针对*的方法，临阵磨*对于基础知识最有效。
古诗鉴赏
古代诗歌的鉴赏评价包含两个方面
1、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。十几年来中高考试题一般选用唐宋诗词、元曲小令等作为测试材料。鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧，往往综合在一起加以考查。当然，也可对其中的某一项单独加以测试。
2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。要对古代诗歌的思想内容及作者的观点态度做出评价，必须建立在分析这些诗歌的内容及分析概括这些诗歌作者在作品中表现出的观点态度的基础之上。（通过抓意象，分析意境抓中心）
诗歌鉴赏五步法
◆第一步：先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。
◆第二步：看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。
◆第三步：到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。
◆第四步：做到五必看：
①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；
②必看作者（知人论世，了解作者风格）；
③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时*也在其中）；
④必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；
⑤必看题干（题干的指向*很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。*必须有针对*、指向*，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。
◆第五步：看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特*上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
文言文阅读备考要点
1、对照文意分析题的选项来细读课文；
2、读懂文章主要写了什么人、什么事，表现人物怎样的*格和品质；
3、理解词句要做到词不离句、句不离段；
4、要善于利用学过的知识、善于归纳和积累：常见实词、虚词的用法和意义、文学常识、历史知识等；
5、注意找出断句、翻译、虚词用法辨析的解题技巧。
文学类阅读
1、在阅读训练中要求学生努力做到五个“准确”：
即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义，准确理解重要语句的深刻含义,准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。理解清楚文章的主题和人物的*格、情感是做阅读的关键。
2、一定要知道考试出的题目考察的是哪种题型：
只有了解了题型，有什么针对*的解题方法技巧和答题模式，这样答题才会更准确和高效。
高考阅读的主要题型：
⑴人物形象分析（*格、精神、情感）
⑵概括、理解文章的内容和情感
⑶理解词语、句子的含义、作用和表达效果
⑷标题的含义与作用
⑸环境描写的作用分析
⑹情节的作用（文章的顺序、思路、线索等）
⑺分析常见的艺术手法的作用
3、根据常考题型和自己的弱点，进行必要的训练：
在一定量的阅读训练中可以通过对自己的*与标准*的反复比较思考,纠正自己的思路偏差,修整完善自己的思维，不断总结和反思。
4、答题一定要细致：
思考清楚再下笔，找准答题点，答完之后再检查和朗读一遍，看有没有错漏，看是否表达清楚了、跟之前自己的思考有无偏差。
实用类文本阅读之人物传记
1、文体的基本特征：文学*和真实*。
2、传记的阅读要求：
（1）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；
（2）分析传主的*格、情感，把握传主的*格、情感与基本事实之间的关系；
（3）理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系；
（4）通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特*等艺术形式，了解作者这样处理的意图；
（5）探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己看法。
作文
（1）学生要学会积累。建议收集学校考试的高分范文和历年各地的满分作文，参考、借鉴立意和写法。
（2）看一些有深度的文章，增强论证的深度和说服力。学习别人思考问题的方式，借鉴别人精美语言的写法，背诵理解古诗文名句，多多运用。
（3）还需要在作文结构、语言上进行训练，特别是开头和结尾的训练，练练描写景物和运用修辞，有助于提高文采。
（4）为了让文章材料更丰富、详实，还须要求学生经常浏览报刊、杂志、热点新闻、暖心的人物和故事,搜集新鲜的写作素材。使考场作文有鲜活的时代气息。可以多利用语文、历史等课本中接触到的伟大人物的精神和事迹，是非常好的素材，也可以增加自己文章的深度。
高考语文备考解题技巧5
短文阅读例解
【文句翻译题】答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向*。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。
一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。(“信“)
②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。
③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。(“达”)
④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。
⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。
诗歌鉴赏题
回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。(说明)
【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
【意象有】作品中具体的人、物、景等。
【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节*、忧国忧民等。
【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
【特别注意】看注解，看题目，看作者等有效信息。
①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。
③仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
④评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。
⑤储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。
有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等);注意前后期风格变化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女词人李清照)。
名句名篇题
答题技巧：按规定默写，要求写几句就写几句。上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。
注意：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切勿卖弄。严禁空白!
语文的复习备考技巧6
语文的复习备考技巧
语文的复习备考方法
计划*
对复习而言，最宝贵的就是时间，学会计划自己的时间，让每一分钟都体现出特有的价值。
那么，就必须科学地安排好时间，确立每天的学习目标，符合自己的实际情况。
复习最基本的内容
复习切忌为难自己，找那些偏、难、冷的题做，应温故那些最基本的知识点，以课本为主，可采取边看书边做题边总结思考再看书的方式，以加深记忆印象。
平时多演练
复习中可以多做一些类型题，还可以对近几年的考题进行系统的研究，掌握答题的思路和技巧，把题中涉及的知识点，作为你演练的参考。
学会深入思考、摸索规律、把握方向，尽可能找到适合你自己的答题方法来。
抓住得分点
在复习时间有限的情况下，可以考虑有所侧重，把抓住得分点作为主要目标。
不能再追求完美、面面俱到。
只有及时查缺补漏，才能增加得分点。
适时心理调节
备考紧张是一种正常现象，如果过于紧张，就一定要注意心理调节。
首先要注意克服厌烦心理。
不管备考多么无聊，都要坚持下去，坚持就是胜利;其次要经受住挫折。
或许你觉得已经很努力，也自我感觉良好，但在模拟考试或练习的时候却没有考好，这时，你很容易迷茫，丧失信心。
及时安慰自己很重要。
高考语文答题万能公式
一、句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
二、说明顺序：
1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序
2、空间顺序：注意表方位的名词
3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
三、修辞手法的作用：
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答题格式：生动形象地写出了+对象+特*。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式：强调了+对象+特*
3;设问：引起读者注意和思考;
答题格式：引起读者对+对象+特*的注意和思考反问：强调，加强语气等;
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
四、段意的概括归纳
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
五、某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
六、段意的概括归纳：
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法*了(论证了)+论点
语文古诗词备考技巧7
第一部分诗歌的前言
诗歌部分在高考中的占分是6-8分，一般掌握6分。同学们的感觉就是，不知写什么不知怎么写，这里跟大家说一些方法与技巧。
一、一眼把古典诗歌“罩住”
一首诗给在我们眼前，不管是不是考试，我们首先做到的事，应该一眼把它“罩住”。那么“罩”什么呢?应该“罩”的是这几点：
(一)古典诗歌的分类：
古典的诗歌分几大类呢?当然分类的方法很多，类别也很多，但是，一种开玩笑的、却是最见效的分类法是——两大类：
第一大类：男人的诗。
那么想一想，*古代的男人都干什么?
1.人在外面打仗，这就是边塞诗;主题基本是歌颂边塞风光、歌颂将士作战勇敢、对战争的反思，等等。
2.人在外面流浪，这就是送别诗、山水诗、田园诗;歌颂朋友间的友谊、感叹自己官运不通，醉情于山水，歌颂大自然的风景，等等;
3.人在家里想象，这就是怀古诗、说理诗、抒情诗。怀古不是目的，目的是伤今、讽今、反思今天。说理是说明人生大道理。抒情的就多了。
那么同学们想一想，你所学过的这几类诗歌，它的基本主题是什么呢?闹清楚类别，实际上“主题思想、观点、主旨”就不会跑得太远了。
第二大类：女人的诗
女人诗又分“真女人”和“假女人”两类。不是真的女人写的还是男人写的，而是指内容。
“真女人”诗写的是闺怨的、思妇的，表达对情人、夫君的怀念、怨恨和婚姻爱情的.不如意;而“假女人”诗是借女人情感说其他的事情——注意，这类诗是不考的。
(二)一眼看清诗歌的风格
诗歌有几种风格呢?教材上教过我们的是十种风格，按风格的“粗、细”可以分成四大类。
1.粗线条的：它们是“雄浑壮阔”、“豪放旷达”、“沉郁顿挫”、“慷慨悲壮”。
2.线条的：“平实质朴”。
3.线条的：“清新雅致”、“含蓄隽永”、“绚丽飘逸”、“活泼俏皮”。
4.细线条：“缠绵伤感”。
同学们在答题的时候注意，这些风格不能同时写两个以上，准确说，就应该只写一个就对了，所以必须一下子“罩住”，其实就是弄清楚。
(三)养成通读的好习惯
不管是不是考试，好习惯都是重要的。
1.注意诗歌的题目。
诗歌的题目是诗歌的“眼睛”，古代人的题目起的比现代人好多了，所以一定先看明白了题目，比如《春怨》，比如《金陵晚照》，比如《寻梅》等。
2.解诗歌作者，如果这个作者你在高中中学习过他的作品，一定要把这个作者的风格、生平在大脑中简单的过滤一下，有助于你答题。
3.助诗歌的注解。考试时有的作品给注解，这个注解非常重要，比如2005年的天津卷中有“这部作品作于南宋灭亡，作者被俘虏，押送北上的路上”，这样的注解绝对帮助你做题。
4.句都不可以忽略。诗歌一般不长，不会超过8-10句话，所以，每一句话都不能忽略，不要认为，考查的是第三、四句，与第一、二句没有关系，不对!
5.信自己的第一感觉。
语文备考阅读答题技巧8
1、答题时阅读文段并找出重点句词，理解其表达的效果;
2、文章概括：(内容，人物事件和中心思想的概括);
3、主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心;
4、善用修辞方法及表达作用(比喻、排比、设问、反问);
5、记叙顺序及作用,高中语文?(顺叙、倒叙、插叙作用);
6、文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答);
7、评价感悟类;
8、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。(有正面描写、侧面(间接)描写);
9、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等;
10、人称作用：(可用第一人称、第二人称、第三人称);
语文备考实用技巧9
春回大地，世界都开始忙碌起来了，的考生们也都在准备的考试，对度考试和择校等方面还有什么疑问的呢？有网为考生们提供各种面试、学习、择校等技巧及经验，希望可以帮助大家考得好成绩。在这里网网小编先网预祝大家考出理想成绩。
试题比例：阅读和作文各占三成
择校考的难度比结业试要高很多。从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%摆布。在短短几个月的备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句，好比描写月亮的诗句有什么。阅读方面，可做一些名家名篇;作文方面，要多练一些，多一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。
最难标题问题：诗词和课外知识
语文科最难的有三点，一是语音部分。二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解，本年是兔年，含有兔的成语有哪些等。
作文突破：两周完成一篇作文练习
应试作文要加强审题，往年扣分最多的就是离题，写作技巧上，要注意四个方面：
一是准备几个合适的材料，学会一材多用;
二是提炼本身的语言，使用书面语;
三是练习作文的拟题;
四是有针对*地二周完成一篇作文练习，精批细改。
阅读部分如果是记叙文，要先通读文章，再看标题问题，再寻找*，再核对。写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。
如果是说明文，回答问题要从原文出发，不克不及主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不克不及忽略课文中的小字部分。
小结：
其实要突破作文标题问题，首先要明白作文纷歧定要写得多么美，主要是表达本身的感情，要懂得感恩。对于作文欠好的学生，常用的方法是一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。
语文备考实用技巧的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能资助到大家。
