我无意中看到几个男生聚集在一起抽烟，眼睛很快就收回了。看到这几个还是学生模样的少年堕落的样子，我不想责备谁，也不想去埋怨谁，心中只是多了几分怜惜。
“同学同学，你们为何会这样？心中很苦吗？压力很大吗？被同学嘲笑吗？你们把自己看低了吗？”我很想这样去问他们。家长不理解，老师不理解，同学不理解，有些好学生对他们有的只是厌恶，并远离他们。当他们走在路上时，总会有那么几个人小声地议论他们——“以后离这些家伙远点啊！”
不知为何，听到这些话语我的心也会莫名其妙地跌入深渊，好像我也是那些被议论的堕落的少年一般。我的心好像是和他们的心紧紧相连在一起的，也同样能感受到难受的滋味。
“人之初，*本善”。我不懂人们为什么要把学生分成好和坏，好学生就以友好、敬佩的目光看待，坏人就以厌恶、当做是异类的目光看待。人们看待坏学生的目光刺痛着我的心。
在我看来，好与坏是没有任何分界线的，也不需人类多此一举划上一条分界线。每个学生都是好学生，也是坏学生。说是“好学生”，那就是这个学生身上的优点；说是“坏学生”，那就是这个学生身上的缺点。毕竟，每个人心里都有一个恶魔和天使，好学生不过把天使展示出来了，坏学生也只是把恶魔展示出来了。好可以转为坏，坏也可以转为好。你不见那撒贝宁吗？那就是一个鲜明的例子了！撒贝宁小时候很皮、很坏，但是他在周围事物的影响下渐渐变好了，现在已经是一个知名主持人了。
我看过一篇新闻报道，说是某某学校给不听话的学生戴上绿领巾，引发了众多网友的不满。这就是对坏学生的歧视，不尊重他们人格尊严，所以，请勿歧视大家口中所谓的“坏学生”！
善待坏学生作文2
ineveryclass,therewillbesomebadstudents,theyareveryactiveandannoyotherstudents.thebadstudentsdon’twanttostudy,theywillinterfereotherstudentstolistentotheclass,whichalsobotherstheteachers.badstudentsarenotweledeverywhere,sostudentswillstayawayfromthem,someteachersevengiveuponthem.butsomeday,wheniwenthomeafterschool,ifoundabadstudentwhowasinmyclasscarryacat,hehandedthecattoawoman,thewomansaidthankyoutohimforhelpherfindthecat.iwassurprised,isawthegoodsideofabadstudent.ithinkineedtobenicetothebadstudents,theyarenotthatbad,maybetheyjustwanttoattractotherpeople’sattention.ifwegivethemmorechances,theywillbegoodstudents.
在每个班级，总会有一些坏学生，他们很活跃，让其他学生烦恼。坏学生不爱学习，他们会干扰其他学生听课，这也让老师们烦恼。坏学生到处都不受欢迎，因此学生们会远离他们，一些老师甚至放弃他们。但是有一天，在我放学回家的时候，我发现我们班的一个坏学生带有一只猫，他把猫交给一个女人，女人说谢谢他帮助她找到了猫。我很惊奇，我看到了一个坏学生好的一面。我觉得我应该对坏学生友好点，他们没有那么坏，也许他们只是想要吸引别人的注意。如果我们给他们多点机会，他们就会是好学生。
好人与坏人作文3
当今这个社会，坏人很多，好人更多。不然，这个世界早已乱了套了。"当坏人简单省事，还不用负责任，当好人又累又辛。"这是大部分年轻人的想法。"老人摔倒，一名小伙服务，却被诬陷"，相信大家对这个事件都不陌生吧!在马路上，一个老爷爷走斑马线中途时摔倒了，当时还有二十秒绿灯就亮了，却没有一个人敢上前去扶老人，多一事不如少一事嘛!老人吃力的尝试自己起来，还有15秒了。一个小伙子跑去前扶老人，老人赖地不起，说："是你把我撞倒的，不给我医*费我就不起来了。"年轻人无奈想撒手就走，和老人力气大得很，死死的抓住不放。年轻人望相路人，希望他们你自己都不正，而路人全都一副事不关己的样子。年轻人只好答应老人。还好友有一路的*录像，不然年轻人真的要倒大霉了。
看了以上事件，有何感想?但无论怎样，这个世上还是有好人的。
这天，街上下起了小雨路上很滑。妈妈去菜市场买菜，买完菜后已经开始下暴雨了。妈妈吃力地打着伞洗在电瓶车上。突然碰一声响，妈妈摔倒了，有一位陌生的阿姨跑了过来，也不在乎妈妈衣服上真沾的满身的泥水，把她扶了起来。
所以说，这个世界你的坏人多，好人更多。
