我常常想，生命到底是怎样的呢？
有一次，我在自家阳台上种了一棵大白菜，，过了几个星期，我去看它，它已经长到两个手掌那么高了。又过了几天，我再去看它，发现它的叶子上出现了不少的小洞洞，肯定是小虫子干的好事！我心里又气又急，生怕大白菜就这样一命呜呼了。因为我怕虫子，所以也不敢帮大白菜捉虫，可过了一段时间，大白菜竟然又长出不少新叶子来，嫩嫩的，充满了生机。看呀，大白菜勇敢地与小虫子作斗争，它让我看到了生命的顽强。
前段时间，朋友告诉我一个令人伤心的消息：她喂养了很长时间的小兔子都死掉了。之前都是好好的，朋友每天放学后都为小兔子们准备好吃的胡萝卜，小兔子们“咔嚓咔嚓”嚼萝卜的声音可有趣了，对朋友来说，这群小兔子就是她的“最爱”。可就有那么一次，不知道是不是胡萝卜没有洗干净，残留在上面的农*居然把小兔子们都毒死了。没洗干净的胡萝卜竟然能毒死一群小兔子，天哪，生命真的是太脆弱了！
生命是顽强的，同时也是脆弱的，生命对我们来说只有一次，我们都要好好珍惜，用生命去体味生命。
生命生存作文范文300字2
广大世界无奇不有，他们求生的欲望，不懈的拼搏，努力的奋斗，使得这个世界充满生机，绚丽多彩，也许你们觉得有些生命微不足道，但他们却是顽强的。
墙角边，石头底，谁也不在意，那里正孕育着一个生命。一天，石头裂开了，你会惊奇的发现是一棵竹笋把他穿透，你以为生命就像蚂蚁般脆弱，可事实他比岩石还要顽强。非洲大草原上，一幅幅生死较量的场面不断展开，弱肉强食是这里的规则，你会看到一只老练的狮子正在和他的部族们围攻一群梅花鹿，埋伏的技术高超，看不出一丝破绽，你以为生命就像岩石般愚钝，可他却比狐狸还要狡猾。海面上几只南去的大雁一路顺风、跨过崇山峻岭，但毕竟祸不单行，一只大雁的翅膀被猎人打伤了，但另外几只大雁立即飞上去，驮着他走，你以为生命像人类般贪婪，可他却比太阳还要无私。
因为生存，他们热爱生命，因为生存，他们帮助生命，因为生存，他们团结合作。
珍爱生命作文范文300字3
我们每个人的生命，只有一次，生命是单单属于自己的。我们对生命的了解，还远远不够！
也许，一只飞蛾也会绝地求生；也许，一粒瓜子会在墙缝中长成瓜苗；也许，一枝柳干也能重生而为挺拔的大树，在寒风中傲然挺力！也许
这样的例子太多，根本数不完，也许但是，生命只有一次！
生命，是多么神圣无比的。有一次，我在走廊上看到了这样的一幕，而今都历历在目。
在走廊上，坐着三位同学，最中间的那位同学在走廊的书架上一本一本往过看，不知哪本合适，终于挑到一本十分有趣的书，我在他的脸上看到了美滋滋的笑容。他坐回原位，一直目不转睛地盯着书本上的一字一文，生怕丢下一句。可有两个同学却在他的左右说脏话，那位同学始终没有抬头。
这时，我想说：这两位同学，请你们不要这样，请你们不要打扰别人，更不要白白浪费自己的时间，让我们更加珍惜时间，珍爱生命！
今天午自习时，贾老师带我们一起观看了《防溺水安全警示教育专题片》，看完后，我的心五味杂陈，有说不出来的滋味。
我虽年纪小，但我有安全意识。但是，有的小朋友以为自己学会了游泳，就私自下河去游，却不知危险重重；有的小朋友自高自大，为了逞能，不顾一切跳下河，却再也没能回来；有的小朋友好奇心强，禁不住水里小鱼小虾的诱惑，结果一失足，成千古恨；有的小朋友见人落水，盲目下水救人，却搭上了自己的*命因此，发生了一场又一场的悲剧。
听妈妈讲过一个真实的故事：六年前，学校两名二年级的男生周末一起去家门口的小水池戏水，他们没意识到，因为才下过暴雨，原本浅浅的小水池，变成了要命的深水塘。结果，两人双双溺亡，留下悲痛万分的父母，度日如年。
我虽小，但我知道，宝贵的生命只有一次，我们千万不能抱着侥幸的心理去做危险的事情。让我们学会保护自己，珍爱生命，远离溺水！
生命对于每个人来说都是宝贵，时光无限，生命有限。我们应当珍惜生命。
珍惜生命，应当注意交通安全，不能闯红灯。那天早上。我和班上的同学一起去上学。眼看快要迟到了，过马路的时候，因为马路上有红灯，暂时还没有看见有车来。我们不能迟到，所以那个同学说：“我们赶时间把！”他就横穿马路，一辆车突然开过来，把他撞到了。开车的人一溜烟似的开着车跑了，周围的人也纷纷拨打120，救护车来了医生，把我那个同学送到来医院。
珍惜生命，不要私自下河洗澡。记得那年夏天，我和爸爸一起去钓鱼，几个小朋友在旁边洗澡，过一会儿又听到了救命的声音，我们一看原来就是那几个小朋友，我们赶快拨打120，爸爸救下来那个落水的小朋友，救护车把他拉到了医院。
珍惜生命吧，生命只有一次，世界太大，我们还没有看够。
珍惜生命作文范文300字4
生命是很脆弱，一旦失去，就无法重来。所以我们要珍爱生命。
一说起生命，我油然而生想起了5.12大地震。在大地震中，有许多人为了珍爱生命，从废墟中不顾一切的逃了出来;被救援的孩童的举动……一幕幕的展现在人们面前，这使许多人都黯然落泪。这样的事例多不胜数，让我们来听听这种珍爱生命的事例吧!
珍爱生命的事例很多，比如说三岁的郎真在被救出时的敬礼;一个八岁男孩背着三岁的妹妹逃出废墟;一个被横梁压断手的男孩用尽全身力气从废墟中逃出;一个女孩被压断了双手，可是她从被救出一直到救助站，脸上都挂着笑容;一个一年级的男孩救出了许多同学;一个高中学生发现地震，一个一个地把同学从教室背出;等等。哪一个不是珍爱自己和他人的生命，哪一个不想活下来!但总有一种信念使他们站起来，然后去伸出爱的双手帮助别人。
想到这一幕幕，我开始和自己的生活作对比。这一对比，我才发现我的生活有多么美好。在这越来越美好、幸福的生活中，有许多孩子做出危险的活动。可他们却不知道，如果他们在做危险活动时想一想后果就好了。
生命是脆弱的，所以，也是宝贵的。我们一定要珍爱生命!
生命300字作文范文5
早上，我和奶奶、哥哥坐着火车去深圳，经过36个小时的长途跋涉终于到了深圳。
一下火车，出了火车站，突然发现马路旁一位老奶奶的孙女因为走路时看书，在斑马线上被一辆奥迪a6车排为闽a-525**，司机已经逃离了现场，那位老奶奶哭天喊地叫着：“天哪，遥*，你快醒来啊，你让奶奶代你去死吧”这是在场的人都泣然泪下，这位老奶奶还幻想着用自己的命去换回孙女。
到了深圳半个月，到世界之窗、中山公园、欢乐谷、大弥山玩了个遍，可是也不好玩，摔得两腿，一边一个疤。
明天就要踏上回家的征途了，婶婶帮我们在市场买了只肥硕的大鹅，叔叔一*便切在了鹅的脖子上，血喷涌着，一声长鸣冲向天空，叔叔把鹅扔在砖上，以为它会流血致死，可是没有，它马上站起来，围着院子绕了三圈，可能哥哥特别嘴馋，拿起锄头直接把鹅头给砍了下来，鹅终究坚持不住，但它死了，却依然站着，靠着房子，这时我懂得了生命的内涵，也懂得了一些人对生命的渴望。
生命生命读后感范文300字6
读了《生命生命》这篇课文，我心潮澎湃，喜欢上这篇课文。如下是小编给大家整理的生命生命读后感，希望对大家有所作用。
读了杏林子《生命生命》这篇课文以后，我有很深的感触。在这个世界上，植物、动物和人类一样，都具有顽强的生命力。本文作者身残志坚，在那样艰苦的环境下，还能保持积极向上的心态，对于生命永不放弃，这种精神让我由衷地钦佩。
说到这里，我就想起四川汶川发生的8。0级大地震。那时有许多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一个小男孩和他的姐姐也压在了废墟之中。在这个狭小黑暗的空隙中，他们身负重伤，面临死亡的威胁。当时姐姐为了鼓励自己和弟弟能坚强地活下去，就用石头隔几分钟就敲打一下地面，让弟弟听到声音，也让外面的救援队听到他们的声响。最终，他们得救了。
这个姐姐和这篇课文的作者杏林子一样，在那样恶劣的环境下依然对生命不抛弃、不放弃。她们的精神非常值得我们学习，这样的人还有《鲁宾逊漂流记》里的主人公鲁宾逊，他在一个荒无人烟的荒岛上，面对无数困难，一个人最终顽强地生活了那么多年。以上所说的这些人都值得我们学习。
我们属世的生命虽然是有限的，但是我们可以让它体现出无限的价值。读了《生命生命》这篇课文后，我感受到生命是宝贵的，所以我下定决心要珍惜生命，要为世界做出更大的贡献
读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。
读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。
“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。
一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去！
读生命生命有感范文300字7
【第1篇】
今天，我们上了《生命生命》这篇课文。文章大概讲了：
作者不明白生命是什么，通过飞蛾求生的欲望，在砖缝中生长的香瓜子和听自己的心跳后找到了*。作者她还下定决心珍惜生命，让我们明白，珍惜有限的生命，可以体现出无限价值。
不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒种子都能发芽成长。生命中不是永远都快乐，也不是永远都痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命；在痛苦中我们也要感谢生命。生命是短暂的，也是宝贵的，我们应该珍惜生命，让自己活得更有价值！
是啊！这些事情往往是一些小事，不引人注目。
让我们珍惜生命，活得更光彩有力！
【第2篇】
我第一次读这篇文章的时候，有些迷惑，作者为什么要用两个“生命”来做课文的题目呢？
读过文章后，我心潮起伏：那拼死求生的飞蛾，不屈向上的幼苗都在用行动无声的告诉着我，它们是多么爱惜自己的生命啊！作者还用它那沉稳而又规律的跳动，来说明自己对生命的感悟。
本文作者杏林子12岁患“类风湿*关节炎”，手不能抬，肩不能举，头不能转，脚不能行。但她凭着坚强的毅力，数十年的自学，成为著名作家。这些都说明了她不仅懂得珍惜生命，更加懂得生命的真正含义。
前些天，玉树大地震使一些鲜活的生命瞬间消失了，他们中有的人还没回报父母，有的人还没有实现理想，生命就这样结束了。
是的，生命对于每个人只有一次，都是有限的。我们要珍惜时间，珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，使自己活的更加光彩有力。
生命生命读后感300字范文8
导语：懂得珍惜生命的人会让生命绽放无穷光彩。下面是语文迷小编收集整理的关于《生命生命》的读后感，欢迎大家阅读参考!
今天，我读了《生命生命》这一课，使我懂得了许多深刻道理，这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中，展现出生命的意义:虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的“挣扎”，意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物，都有一种强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢?
像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人，她就像文中所说的那个小瓜苗，在这样的情况下生活，真是不容易，她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了，但我相信她一定非常爱惜声明，珍惜生命，我们和她比起来的话，可能真是大巫见小巫了。所以，我们从现在开始，一定加倍爱惜声明，珍惜生命，要让我们活的更加光彩有力，更加有意义。
我们和杏林自比起来，我们可差远了!想到这儿的时候，往事便在我脑海中回荡。
那发生在音乐课上，我们下去的时候，同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我)，到了音乐教室，吵闹声更是响彻云霄了，音乐老师一来，教室里顿时鸦雀无声了，可是，过了不一会儿，教室里又像菜市场一样了闹了，老师便大发雷霆，但我们还是死*不改，我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。后来又有一节音乐课，我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静，在音乐教室里我们表现得更出*，被老师再一再二的表扬，让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。
我知道了我们要珍惜生命，使自己活得更有意义，我要告诉大家一句话，人一生下，就一步步的走向死亡。我们要珍惜生命。
生命竟然如此可贵!就连动植物都如此的珍惜自己的生命，何况我们人类呢?
墙角数枝梅，凌寒独自开。冬天里，寒风刺骨，唯有一朵花还在傲然挺立，它就是---梅花。生命力极强的梅花在风雪交加的冬天，依然活得很精彩，它让自己短暂的生命充满无限的价值，它的一生也再无遗憾。瞧!一朵娇小的梅花，对自己的生命是多么珍惜。再看看我们自己，有多少人是在浪费时间，又有多少人在自己的生命里留下精彩呢?
我在网上看到里一篇文章，其作者是*着名女作家--杏林子。12岁病魔就跟着她了，饱受病痛煎熬的杏林子，对生命的热爱从未停息，她用手中的笔来歌颂对璀璨生命的热爱。她写的(生命生命)让多少读者看完后心潮澎湃，思绪万千，并懂得了生命的珍贵。那也包括我在内。文章并没有从正面回答“生命是什么?”，而是通过“飞蛾绝境求生”、“瓜苗在石砖下生长”、“倾听自己的心跳”这三个例子来体现生命的珍贵。字里行间洋溢着乐观和豁达，不向任何苦难、灾难低头的坚韧精神。生活中，也有人和杏林子一样对生活充满希望，对生命充满热爱。
19世纪美国盲聋女作家海伦·凯勒，她以自强不息的顽强毅力，以优异的成绩毕业于美国哈弗女子学院。她的成就令世人震惊!和她们恰恰相反的人，就在浪费时间，浪费生命。那些人就是整天无所事事，虚度年华，喝酒跳舞、上网聊天，泡在网吧的四肢发达、头脑简单，无志向的青年们。如果把杏林子、海伦·凯勒和他们进行比较，他们就不觉得羞愧、惭愧吗?
我不想做虚度年华的人，也希望所有人都不要轻视生命，要对自己的生命负责，不能白白糟蹋自己的生命;要让有限的生命体现出无限的价值……
读了(生命生命)这篇课文，我心潮起伏，喜欢上着篇课文。
作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上，茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些时候，我在想：如果这个社会上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”
当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿*关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦，她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出*的作家。她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。
读了着篇课文，我知道了生命的意义是什么：是奋斗，是贡献，更是有勇气的去面对生活!
生命生命读后感范文300字9
以前，我不知道生命是什么意思？直到今天，学习了《生命生命》这篇课文，我才明白：生命是在绝境中求生；生命是在不利的条件下坚强长大、生长；生命是不能白白糟蹋自己的心脏！
有一次，我发现了一只小蚂蚁，我想玩一个恶作剧，便把蚂蚁踩伤，把它埋进了一个堆积如山的土里。而我正想着蚂蚁永远爬不出来时，那只蚂蚁竟然艰难的爬了出来！我顿时惊呆了，半天没有动*。这一刻，我终于明白课文中的飞蛾求生，它们是多么渴望生命多一点，并不想让其他人或者动物夺取自己的生命。
本文作者杏林子，12岁患上类风湿*关节炎，身体上90%以上的关节全部坏死，不能动*，但她努力坚持，绝不向死神屈服！这样，她凭借着只有手指能动的一双手创作了几十本鼎鼎有名的书。她的家人曾多次劝她不要再写作，多多休息，但她每次都坚决拒绝。她说：“如果生活中不写作，生活还有什么意义？”说完，她又摆着那只只有手指能动了手写了起来。
20xx年杏林子与世长辞了。但她努力写作，不向命运屈服的精神永远留在了世间，留在了每位读书者的心中。
