光*似箭，一转眼之间我们的一天就过去了。我们拥有的不是过去和现在，而是明天。春，是一年当中最好的季节。在这之间，我们很舒适，可夏季·秋季·冬季呢？这就要让我们去体验，去适应！
从小就生活在温室之中，从未体验过外面世界风吹雨打的人是失败的，他无法*，因为他从来没有经历过风雨。当我们正沉醉在一次成功喜悦中的时候，有可能再次迎接我们的不再是成功与欢乐，而是我们难以想象的挫败。所以，我们要去经历各种各样的人生历程才能让我们的人生完美，否则，直到自己离开人世的那一天，都还觉得自己的人生好像还有一处残缺。但你知道你残缺的那一部分是什么吗？那就是你的人生缺少了体验和磨练！因此会认为自己的人生还不是很完美，但是，在完美之中的最细微的那一部分就是你的“死穴”啊！海伦·凯勒，一个完美再也熟悉不过的名字，可以说，他的人生坎坷——口哑，眼盲，双耳失聪，这些是一个平凡人所不能承受的。可是，她却让这些厄运成为了她生存的一大动力。她体验到了学习的快乐，体验到了世界的温暖，体验到了美好的明天再向她招手！她因为体验，使自己后来成为了一个“不平凡”的人！因此，我们应该要善于体验，体验明天。贝多芬，一位伟大的音乐家，十七岁双耳失聪，但他坚持着自己的梦想，坚持学习钢琴，度过了一个没有声音的下半生。
在这没有声音的日子里，他编辑出了许多令人震撼的曲子，《命运交响曲》就是他其中的一部作品，由此可以看出贝多芬是一个多么了不起的人啊！所以，我们应该要善于体验，体验明天。爱迪生，被历史尊称为“发明大王”，他一生中做过无数次的实验，也有着无数次的失败，可他仍是坚持不懈地努力着。他发明了电灯泡，就在这项实验中有着无数次的失败，但是他不灰心，因为“失败就是成功之母”！所以，我们应该要善于体验，体验明天。曾经的我也是一个不听话的孩子，有多少次与父母·老师·朋友都是以矛盾相处的。那也许是因为我没有过*的经历，所以就使得我变得“小气”，爸爸的苦我无法理解；老师的关心我不想接受；朋友的情我不理睬！可就当我读上初中时，因家离学校有一段距离，所以我选择了住校，独自体验了这样的生活，我懂了。
学会体验生活，是给别人一个放心；学会体验健康，是给身体一个交代；学会体验明天，是什么也换不回来的！
生活时间初三作文900字2
马特：给人一辈子，在你和我之间
雅津称为哑拿起一本书，她已经已经完成了美人鱼蜡烛，蜡烛问小和尚n次一个人的生活时间，最好的回答必然增加。
切！我们看到一只美人鱼的烛光却在表面的爱情故事中，恐怖的在哪里？雅思。
董东，有一个敲门声，爸爸妈妈回来了。
亚锦迎向上，准备给父母一个大大的微笑。一看，爸爸妈妈的脸'红'红。一定是又吵架了，丫的想，然后走进了自己的卧室。我的母亲已经停止雅津路，皱着眉头：陈亚进！长这么大从来没有完成一个家啊。
亚锦妈妈没有回答，准备打开母亲的手。我母亲抓起金亚，去一个玻璃房子，雅斤扔在那里，说：我绝对要饿死你几天，你看起来像你父亲\的脾气。
亚锦带着惊恐的眼神，她怕可怜的孩子死得像书中的父母。亚锦急着要爸爸帮忙，但不喜欢妈妈，爸爸喜欢躺在沙发上，没有反应。
三天之后，一位邻居发现她的下巴，她的救援给了她的食物。亚锦不吃三天，精神变得恍惚。爸爸妈妈要报复。
妈妈和爸爸平时工作，没有看到玻璃房的亚锦，被立即浮不安的心情。突然，爸爸妈妈和妈妈冲出来，推动了玻璃屋，口中透露出的港魔设计。妈妈被吓坏了，变得疯狂的喊：陈亚进，让我出去。
丫金歪着头，一个小小的声音说：怎么可能？你这样做对我来说，当然我想回到人体！否则，我的良心是值得的。'的，雅故意撞倒我的心位置。
母亲叹了口气，睡觉。
同样，亚锦饿了父母三天。爸爸妈妈的脸*苍白，热*娅金饿了三天的弱。为什么？一个
她可以煮一壶竹叶，擦，大豆，牛奶，组织——强迫她父亲和母亲吃，但也侧妈妈和爸的嘴，而自动说话；看看我，你要煮食。
砰的声音，一个砂锅锅都洒。妈妈和爸爸会跌倒，永远不会去天堂。玛丽亚简笑了：你死了吗？我还是想玩，我们玩的多啊！那么，金丫一个人跑，打了一个人。
就这样，原来应该是一家人和死者一起过着幸福的生活。
记住，小和尚回答人的生活时间，你和我。应该是说之间的两人，但现在也指一个家庭。之间的蜡烛
我的初三生活作文900字3
浪漫是需要被发现的，在这个忙忙碌碌的初三生活中，寻找浪漫好像有点不可思议，但浪漫却在无形中以隐形的方式存在……——题记
曾经以为初三很可怕，每天都要忙忙碌碌的，没有过多的时间休息。其实，真正到了初三，才发现，原来初三，其实很浪漫。
刚开学那会儿，我进入不到状态，觉得初三好累，作业好多。慢慢的，就习惯了，感觉和以前没什么两样，唯一多的感觉就是充实了。无奈转化为浪漫，不需要多长时间，只是闪念之间，骤然发现初三，是个很美的代名词……
累了，就趴在窗口，眺望远处的风景，以前咋没发现，外面的景是那么美，绿树、以及绿树掩映下的房屋、小河、还有未完工的建筑工程，好像一幅画，就这样近乎完美的呈现在我的眼前。校园内，看着熙熙嚷嚷的人群，会有很多感想……学会欣赏也是件浪漫的事。
宿舍里，当月已经睡下去的时候，我已在梦乡转了好几圈，舍友还在学习。我被翻书的声音惊醒，躺在床上静静地听着笔发出的“沙沙”的声音，我在陪她，只是她在学习，我在欣赏。又觉得很浪漫：月光映照下，两个女孩，各有所思。
每次放假我都会照几张照片，来记录我的初三生活，我没有写日记的习惯，所以就让照片来替我记录我成长的点滴。长假的时候，我们几个好朋友，都是老同学聚到一块，谈谈初三。这感觉很浪漫。有朋友陪着，从来不觉得孤单，即使在一起不说话，也是那么值得回忆。回忆，同样很浪漫。
对于早恋，我不再敏感，因为我明白，这不适合我，还不知道要负怎样的责任，甚至不知道责任到底是什么。听着老师一边又一遍的教诲，我不再感到啰嗦，而是静静地听，默默地想。因为她是为我们好。
想起一句歌词：“别让年轻越长大越孤单……”我希望我越长大越单纯。单纯的人，总会觉得什么事都很浪漫。
我不知道我有什么梦想，但我知道我身上寄托着很多人的梦想，我要替他们完成未完成的梦想，其实他们的梦想就是我的梦想。
不管今年是哪一年，我知道今年是我不能懈怠的一年，我在心里默念了好多次：加油！希望这个浪漫的初三，让我学会很多，成长很多……
初三生活的作文900字4
时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的回忆，六月，我们还是初三。
我们习惯在天朦胧的时候起来，习惯睡眼惺忪地刷牙洗脸，习惯抱怨着学校的教育制度。我们没有憧憬周末，因为我们一个星期都属于学校。周末只是一个空有概念的名词。
那时初三，课程表上只有语数英，史政物化和体育，电脑课，美术和音乐课在脑海的记忆已模糊不清。同学们喜欢称呼别人的绰号，但却没有人会为此生气。黑板上的中考倒计时在一天天逼近0，课堂上，总有后排的几个同学在看小说，玩手机放学后总爱往古旧书屋跑。早读课上，总会有几个同学在喝着牛奶，吃着香酱饼和开心小肉饼。不知从什么时候开始，几个同学在课间去订汉堡吃，上课趁老师不注意时，偷偷吃上几口，教室里也总能闻到各种香味。老师看在眼里，却没有多加斥责，只是在班会课上会说上一番。
那时初三，我们喜欢从事一项“文艺活动”——斗妖。那时，班上有一位*格怪癖的男生，他总喜欢做一些女孩爱做的事：戴美瞳，涂指甲油，看言情小说……样样精通。班级同学看在眼里都十分不痛快，几个调皮的男生因此总是爱去惹他，有时拿虫子吓唬他，引得他哭。第二天他来时，凳子上的螺丝钉总会少几颗，桌子总是被弄得塌坏。为此，他家长总是三番两次来学校，班主任让我们当面轮流向他道歉，可是，又过一天，斗妖又在继续。想想，那时的我们真傻。
那时初三，班级里总会传出绯闻，同学们说笑地说我和某人有关系，可我却毫不在意，只是一笑而过。其实，那时的我心里有个其他人，这并不是初恋，只是幻想的好感而已。我把它藏在心底深处，作为青春青*的回忆。每个人的心中装着谁，班级同学都很清楚，只是老师也能在第一时间知道。到底谁是班级的“小间谍”，至今我们还不知道。
那时初三，我们喜欢*老师，因为他博学多识，书法好。我们喜欢化学老师，因为他的风趣幽默，长得还像机器猫。我们喜欢历史老师，因为她的和蔼，总喜欢说“不会错”。我们喜欢物理老师，因为他的魅力，虽然有点大舌头。我们喜欢语文老师，因为她特有的教学方式，虽然喜欢揪我们耳朵(遗憾的是我没被揪过)。我们喜欢数学老师，因为她的教学水平高，虽然有点爱计较。我们喜欢英语老师，因为她对我们很关心，总能洞察学生的心理。
那时，我们初三——9年级5班。想回到初三的教室看看我们自己留下的痕迹，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回去看看前边黑板上倒计时。曾经的同学，曾经的老师，曾经的欢笑，曾经的校园，渐渐远去，真的好怀念。
