鱼说：“你看不见我的泪，因为我在水里。” 水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心里。” 这段对话流传广泛，寓意深远。
鱼和水，虽然距离近在咫尺，却若无心灵的交融和亲近，仍是遥远的彼此。就如弱柳依风，不仅传达了对春天的感悟，而渔舟晚归也传递了对父的依恋。然而，刻意的举动并不能促使两颗心靠近，更不能让它们产生共鸣。真正的连接来自于不经意间，当我们共同感知生命的真实、纯粹的颤栗时，心灵的距离才会逐渐缩短。
不经意的感动，如同中年人对草坪的爱意，让他与老太太之间的心灵距离变得更近。人类是敏感而多情的，我们会因为那些不经意的感动而敞开心扉。就如古罗马最高贵的女人克里奥巴特拉，尽管得到恺撒大帝的宠爱，但她从未真心笑过。直到遇到安东尼奥，他用眼神、手势、甚至心跳俘虏了她的心，仅仅凭借爱的名义。
徐志摩对日本女郎的赞美也是在不经意间。他写道：“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风娇羞。”在低眉俯首的瞬间，诗人与少女共同感受到了自然美的亲切，国界的距离消失了，心灵的距离也在瞬间拉近。
人与人之间，人与自然之间，都因为那些不经意的感动而走得更近。我们感受着云卷云舒，花红花落，体会着造物主的一喜一怒。就像庄子在濠梁之上感叹鲦鱼之乐，惠施质疑之后，庄子回答说，鱼的快乐他又怎么能理解呢？庄子以此表达了人与自然的*共生，体现了人类与自然之间的心灵交融。
多年之后，李白独坐敬亭山，发出“相看两不厌，惟有敬亭山”的感叹。这种感慨不仅是对山景的赞叹，更是对自然与人心相互交融的感受。在那空旷的山野中，清高拔俗的情感在人与自然之间流转，人与天地已经不可分割，彼此已经融为一体。
因此，当我们在不经意间显露真诚，捕获感动时，心与心的距离也会因为这些不经意的感动而不知不觉地缩短。
感动的周记400字2
光*如箭，日月似梭，恍若转眼，童年岁月渐行渐远。回首往昔，童年的点点滴滴已随风飘逝，唯有一件事历历在目，让我至今难忘。
那是一个星期五的下午，老师宣布：“下周一，学校将举办捐款献爱心活动，以助灾区同学，希望大家踊跃参与。”我家并非贫困，但妈妈一向勤俭。她总是等到我用尽笔墨才会购新文具，铅笔盒必须破烂不堪才会替我换新的。这次，我不确定她会不会同意我捐款。黄昏将至，我独自走在回家的路上，心里纠结不已……
回到家，我放下书包，却无心写作业。脑海中盘旋着捐款的问题，我该不该告诉妈妈？若说了，她或许会责备我浪费钱；若不说，老师可能会批评我吝啬。我经历了一场内心激烈的挣扎，最终决定还是向妈妈坦诚相告。
于是，我走进妈妈的房间，结结巴巴地开口，却无法说出一句完整的话。妈妈略感不耐，询问道：“怎么了？”“没，没什么……”我支支吾吾地回答。“那你来干嘛？”妈妈继续问。“我……我，就是，学校要举行捐款活动，帮助灾区的小朋友，我想问问你能不能给我一些钱。”我笨拙地解释道。妈妈眉头舒展开来，温柔地抚摸着我的头说：“这是一件好事啊！”说完，她慷慨地给了我五百元。我惊讶地瞪大了眼睛，第一次感受到妈妈的慈爱和温暖。
这件事至今仍然让我感动不已，永远铭刻在我的心中。
一件感动的事周记500字3
人生旅途中，感人至深的时刻数不胜数。然而，令我铭记于心的，却屈指可数。其中，有一件事至今仍历历在目，使我的心扉一次次涌动着无与伦比的感动……
放学后，我和同学们兴高采烈地嬉戏玩耍，声声欢笑回荡在校园。不料，一声惊呼打破了这片欢乐，我被一块突兀的石头绊倒，重重地摔在地上，头撞到了坚硬的地面，手脚皮开肉绽，剧烈的疼痛瞬间袭来。
“出了什么事？”同学们闻声而来，关切地围拢在我身边，嘘寒问暖，无微不至。几乎所有在场同学，甚至连不认识的高年级和低年级同学都纷纷前来探望我的伤势。
此刻，我疼得说不出话，只能用手比划着头和脚。一位名叫贾聪聪的同学细心地为我清洗伤口，当我看到自己伤痕累累的脚时，心中不禁泛起一阵*楚；李佳怡同学递给我*袋，轻轻地帮我敷在头上，可头痛依然难以抑制；黄海燕同学送来水瓶，关切地劝我喝点水……
片刻后，我的神智稍稍恢复了些许，同学们七嘴八舌地询问我的情况：“你好点了吗？”“感觉怎么样？”“怎么不小心摔跤了？”同学们真挚的关怀，让我倍感温暖。
我指了指额头，断断续续地说道：“头还是很痛。”同学们二话不说，立刻扶着我前往医务室，为我擦*、敷*袋。此时此刻，一丝丝感动如涓涓细流般流淌在我的心田。
一节课的时间转瞬即逝，同学们为了我耽误了一堂课。当清脆的下课铃声响起时，我连忙说：“没事了，没事了。我休息一会儿就好了，你们赶紧回去上课吧！”然而，同学们却不肯离去，坚持要等到我真正缓解疼痛之后再离开。
他们的举动，让我既感动又羞愧，感动的是同学们对我无微不至的关心，羞愧的是耽误了他们的学习。感激之情在胸中翻涌，化作一颗颗晶莹剔透的泪珠，润泽着我的心田……
每每回忆起这段往事，温暖便会盈满我的胸膛，同学们对我的关怀与呵护，让我感受到世间的美好与人*的光辉。
