一、学习指导思想，提高自身素质
我校美术教研工作将新课程理念作为课堂教学改革的指导思想，明确美术教育在全面素质教育中的重要地位。我们将深入研究课程实施中的新问题和新情况，寻找解决方案。充分认识到课堂教学改革的重要*和挑战，增强改革的使命感和责任感，努力提升美术教师的素质。
二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中去
（一）贯彻新课程理念，改善教学行为
学习新大纲，掌握教改动向；更新教学理念，明确课改方向。
美术教师需积极参与各类美术教育培训，提升课堂教学质量，并参与专题研讨活动。
美术教师应不断提升自身专业技能，以有效促进课堂教学质量。
（二）立足本职工作，改进教研方式
积极参与新课标和新教材的分析及教学研究，理解教材结构，发展学生的审美和表现能力。
将美术课程与学生生活经验紧密结合，通过积极的情感体验提升学生的想象力和创造力。
学习信息技术，提升信息素养，增强应用信息技术的能力，推动学科教学与信息技术的整合。
（三）参与课题研究，提升理论与实践水平
积极参与美术课题研究。
重视教学和专业技能的提升与进修，增强教师素养。
三、具体活动安排
九月份，组织全校学生美术作品创作、征集和评选，选拔优秀作品参加丹东市第四届中小学艺术展演美术作品展。
十一、十二月份，配合学校举办校园艺术节，做好美术、书法、摄影、设计等作品的征集、布展和评选，丰富学生课余文化生活，陶冶学生的审美情*。
活动计划2
地点：南园小学五年（2）班教室
主题：我爱你，汉字
活动内容：汉字作为我们日常使用的文字，在作业、阅读和写作中都频繁出现。通过此次活动，我们将深入了解汉字的演变和应用。我们将探讨汉字的变迁，从繁体到简体的演化过程，并研究错别字的常见情况和书法艺术的美丽。以下是我们的目标：
研究汉字的历史演变，了解从繁体到简体的变化。
探讨常见的错别字，并提供一百个常见错别字的示例。
展示书法作品，展示汉字在书法家笔下的艺术美。
活动前期计划：为确保活动顺利进行，我们将进行详细的前期准备，包括资料查找和整理。组员将分工查找汉字演变、错别字及书法作品的资料，并选出电脑*作能力强的同学负责幻灯片制作。在活动前几天，我们将召开会议讨论表演内容和顺序，并选出口才较好的同学作为主讲。
活动实施计划：活动当天，代芳宾将使用USB*电脑，展示幻灯片。组长戴镇蔚将介绍汉字演变和错别字资料，随后其他组员将进行各自的演讲。
组长：戴镇蔚 组员：吴志豪，郑源，刘嘉欣，代芳宾，郑迪炜，许嘉乐，何雨婷，戴镇蔚
分工：查资料 全组人员 整理资料 全组人员 电脑制作 代芳宾 主讲 戴镇蔚，代芳宾，郑源
活动计划3
一、班级简介
本班共有学生40人，成立于2023年9月。作为新分专业班级，我们在短时间内取得了显著进步。过去一年里，班级在校内外多项活动中表现突出，荣获了学院优秀班级奖。班级特*体现在团结协作和积极向上的班风。我们不仅在科技创新大赛中获得了奖项，还在学风考风方面保持了优异成绩。班级成员每周积极参与早*早读，体现了良好的学风和纪律*。整体上，班级展现出了积极向上的学习态度和团结一致的班级风貌。
二、现存问题
当前班级面临一些问题。在思想方面，部分同学对国家大事关注不足，理论学习不够深入，思想认识仍需提高。学习上，虽然整体学习氛围较好，但个别同学上课出勤率不高，且对课程内容的掌握情况有待提升。生活中，一些同学的节俭意识有待增强，班级整体的凝聚力还有待提升。班级成员中有些人对礼仪常识掌握不够，实践能力也存在差距，理论与实践结合的能力尚需加强。此外，虽然班级成员参与社会实践活动的意愿较强，但实际参与情况和效果需要进一步改进。整体上，班级在这些方面的表现还需提升，以更好地适应未来的挑战和机遇。
三、活动计划
（一）*理论学习：
定期开展*理论学习，增强同学们对国家政策和理论知识的理解与认同。
（二）主题班会：
“平安校园，防盗防骗”活动必须在4月1日前完成；
“考风考纪”主题班会应在第16周完成；
主题班会活动时，请务必邀请辅导员、班主任参加。
（三）团日活动：
校团委每年上半年会开展全校*的主题团日活动，班级团支部需按要求开展相关活动；
各班级团支部可结合自身实际开展主题团日活动，活动后通过网络积极宣传。
（四）文体活动： 备注：
上述四个方面的活动中，带 号的为必须开展，其他活动可根据班级实际选择开展，如果超过四次可自行增加行数；
“内容”栏已填写的是指定活动内容，必须按照指定内容开展活动；“时间”栏可填写具体时间或时间段；“负责人”栏应填写具体负责人，确保活动督导时能联系到该负责人；
活动形式应尽量多样，包括集中学习、专家宣讲、实地考察、观看视频、小组讨论、室外拓展、社会实践、演讲辩论等多种形式；
请使用学院统一配发的记录本，做好“*理论学习”和“主题班会”记录，以备考核。
