童年第二章读书笔记（一）
第二章描写了外祖父残酷地虐待外孙的情景，令人触目惊心，毛骨悚然。然而，当他在病床上出现时，情景却让人对这位老人的生平产生了同情之情。尽管他的残暴令人难以原谅，但在读完第五章，得知他在病中教导阿廖沙识字和传授人生哲理后，我们也多少能够理解他的行为。高尔基的童年除了一些教育和友谊外，并没有什么值得回忆的。在欢乐、悲伤、爱与恨的交织中，他的童年匆匆而过。阅读中，我们体会到了他的爱，思索他的恨，品味着黑暗中的光明。
与我们现在丰衣足食，父母呵护的生活相比，高尔基的童年是多么悲惨。这样的差异正是时代的不同所带来的。一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处是黑暗。我们应该珍惜现在来之不易的童年。
童年充满欢乐，到处充满温暖，是值得回忆的相机。在老师热心地传授知识，同学们互相探讨的过程中，我们像小树苗一样，在春风雨露的滋润下茁壮成长。在知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家里，这里没有鞭打，没有殴打，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人们善良、纯洁、乐观，因此我们的童年充满了幸福和快乐。即使在如此艰难的环境下，高尔基也能成为一代名家，我们也应该好好学习，实现自己的人生理想。
童年第二章读书笔记（二）
我原本并不喜欢读小说，总是断断续续地读，从未完整阅读过一篇长篇小说。然而，自从妈妈给我买了《童年》，我就深深地被这本书吸引了。
可怕的外祖父，坚强善良的外祖母，争夺家产的两个舅舅，无助的母亲，本该无忧无虑的童年却充满了欺凌。第一章中，阿廖沙的父亲去世，而在此时，阿廖沙的母亲生下了一个男孩。我们乘船来到外祖父家，这是一个充满仇恨的地方，两个舅舅争夺家产，而外祖父则不肯给他们。在外祖父家打工的茨冈和阿廖沙成了朋友。由于外祖父经常打我，茨冈教给了我一些避免挨打的方法，从此我们共同分担幸福与苦难。然而，在一次抬十字架的过程中，茨冈因意外丧命，这个年轻而充满生机的生命就这样消失了。在外祖父家，外祖母是阿廖沙唯一最亲近的人，她每天给我讲故事，每天陪伴我、和我一同入眠。
现在，与高尔基的童年相比，简直是天壤之别啊！我曾流泪，与他同感苦；我曾欢笑，与他共享乐。还记得有一次，妈妈打了我，我气愤地关上了门，躺在床上轻轻抽泣。后来，妈妈用钥匙打开了门，她懊悔地说：恬洋，对不起，我不应该打你，但是，你也不该做让妈妈伤心的事。我瞥了她一眼，心想：打了人，说声对不起就算了吗？然而，后来我明白了每个人都会犯错，于是我原谅了她。高尔基，我想对您说：您不仅是一位伟大的作家，也是生活中的强者，我一定要向您学习！
童年第二章读书笔记（三）
《童年》是作者高尔基以自己童年为蓝本写的自传体小说。这部小说揭示了俄国沙皇时期黑暗、残酷和非人*的生活。而高尔基从小生活在这样的环境中，承受着巨大的痛苦和折磨，无论是精神上还是肉体上。然而，他并没有对生活失去信心，而是坚强地走了下来。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他从小丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。然而，这只是他艰难命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气暴躁，对财富看得极重，经常因为犯错而残酷打骂阿廖沙；两个舅舅常常因分家产而争吵，甚至打得头破血流；家中的女人更是地位低下，任丈夫打骂，发泄情绪。这一切都给阿廖沙幼小的心灵带来了*影。
随后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他在各种地方做过工，但在这个过程中，他遭受了无尽的欺凌。然而，他依然坚强地度过了这一切。因为他的坚韧和不屈的精神一直支撑着他。而如今的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却饱受饥饿和寒冷的折磨，还要挨打受欺凌。这样的悲惨场景让我不由得思考：如果我们生活在俄国沙皇时期，会认为那里根本不是人类生活的地方吗？
尽管时代不断进步，但人们却变得越来越懦弱。遇到困难就想要逃避或走捷径。屠格涅夫曾说过：想要得到幸福，你首先要学会吃苦。美好的生活需要付出，才能长久，需要努力，才能实现。生命短暂而宝贵，它如此美好，但有些苦难必须要经历。
高尔基《童年》第二章读书笔记2
《童年》是一部高尔基的自传体小说，再现了19世纪70年代俄国*的艰苦生活，借小主人公阿廖沙在外祖父家度过的艰苦岁月表现了这个社会的弱肉强食、尔虞我诈和毫无温暖。以下是人才网小编为大家整理的高尔基《童年》第二章读书笔记，欢迎阅读参考。
《童年》是高尔基三部曲中的一部。这是一部非常好的作品，我最喜欢其中的第二章。
第二章的主要内容是两个舅舅为了分家而打起架来。米哈伊尔舅舅极无聊，指使小侄子把顶针拿去拷红，然后放到老工人格里戈里的手边，本想烫老工人，没想到却烫伤了外祖父。雅科夫舅舅的儿子萨沙虽然年纪小，但也学会了干坏事：他怂恿“我”把一块白桌布拿到染缸染成蓝*，结果“我”遭到了外祖父的痛打。痛打之后“我”失去了知觉还大病了一场，在此期间外祖父带来礼物来病床前看“我”，他给“我”讲他年轻时的故事。之后伊凡也来看“我”，教“我”如何减轻被打时的疼痛。
在这一章中，有很多精彩的片段比如说：
他平静地说，然而，不论是他说话，不论是萨沙在轧轧作响的凳子上动*，不论是外祖母的脚磨擦地板，——任何声音都破坏不了那在厨房的昏暗中、低低的熏臭的天花板下令人难忘的寂静。
外祖父向她猛扑过去，推倒她，把我抢过去，抱到凳子上。我在他手里挣扎，拉他的红胡子，咬他的手指。他狂吼着，夹紧了我，最后，向长凳上一扔，摔破了我的脸。我记得他粗野地叫喊：
“绑起来!打死他!……”
这两段话都是写关于外祖父打人的情景，既写出了外祖父*情暴躁的特点，也写出了当时社会的黑暗、残酷。
在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。而阿廖沙在这令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里，却保持着坚强、勇敢、正直和自信的高尚品质。因为他相信黑暗将会过去，未来属于光明，所以他战胜了黑暗。
我们要学习阿廖沙，在困难面前不低头，在挫折面前不放弃。
《童年》第二章讲述了舅舅们吵着分家家产，大人们都是以仇恨为纽带的。之后“我”又犯了一个错误外祖父*地打了“我”。但是后来外祖父又来看我给我讲他那离奇的身世经历过许多磨难但它又是怎样熬过来的。虽然他非常的凶狠但他的身世令人同情。我们现在的生活年代哪能和高尔基那时的年代相提并论我们应该好好珍惜。
第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。
《童年》读书笔记1000字3
《童年》描绘了阿廖沙三岁到十岁这段时期的童年生活，生动地展现了19世纪七八十年代前苏联下层*的生活状况。作品中体现了高尔基对苦难的深刻认识和对社会人生的独特见解，字里行间流露出对生活的热望和坚强。
阅读完这本书后，我感到一种压抑的情绪，可能是被书中的氛围所感染。阿廖沙的父亲在他三岁时就离世，虽然那时他还很小，但我想阿廖沙一定心疼。失去深爱之人，躺在昏暗小房子里，穿着白衣裳、光着脚的父亲，已经无法再见到，这让童年失去了完整的父爱。
阿廖沙的母亲在得知丈夫离世时，努力在孩子面前展现坚强，但眼泪依然不争气地流淌，表露了她对丈夫的深深怀念。由于父亲去世，母子俩无法在原地生存，只得跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横、濒临破产的小染坊主外祖父家。
外祖父是个脾气时好时坏的奇怪人物，阿廖沙经常受到他的毒打。然而，阿廖沙在一次毒打后发现外祖父“意外”地来看望他，并分享了自己的故事，让阿廖沙对他的看法产生了变化。外祖母则经常保护着阿廖沙，使他在困境中感受到温暖。
在外祖父的家中，阿廖沙遇到了贪婪、残忍、愚昧、亲人间勾心斗角的情景。虽然童年充满了这些困扰，但他结识了深爱自己的伙伴“小茨冈”。每次外祖父打阿廖沙时，小茨冈总会挡住鞭子，给予阿廖沙关爱。这让阿廖沙在困境中感到幸福，尽管家庭关系复杂。
小茨冈虽然自由自在，却因家庭环境被迫谋生。他的经历让我反思自己对生活的抱怨，珍惜眼前的一切，不想留下遗憾，努力抓住现在所拥有的一切。
