读着《爱脸红的马赛林》中“他们是形影不离的好朋友，就像一滴水遇见另一滴水，从不厌倦在一起。”这句话，我内心久久难以平静。
《爱脸红的马赛林》讲述了马赛林患有脸红症，而雷内则总是打喷嚏。一次偶然的相遇，他们惺惺相惜，结为挚友。然而，命运捉弄，雷内搬走了……时光流逝，他们的友谊却未曾褪*，长大后，他们凭着对彼此的熟悉再次相认，延续着曾经的友谊。
“患难见真情。”马赛林和雷内的真挚友情令我回想起身边陪伴着我的挚友。像我和喻言，自幼儿园起便走到了一起。尽管曾有过小矛盾和误会，但我们始终友善相待，相互包容。
记得一次我生日，我早早邀请了喻言和其他同学来家里庆祝。我准备了喻言爱吃的零食，却迟迟不见他身影。直到十一点多，其他同学都到了，喻言却仍未出现。打他家电话也无人接听。那天，我生日过得十分不开心，甚至下定决心不再理他。
回到学校那天，喻言向我打招呼，我冷淡地扭头回避。直到我看到他走路一瘸一拐，才从同学处得知，喻言在周末从楼梯上摔下来，腿部受伤住了院。伤势未愈，他便急着回校。看着他步履维艰，我连忙上前扶住他，并为自己的冲动感到愧疚。喻言哈哈一笑：“兄弟，祝你生日快乐！迟到的祝福请收下！”那一刻，我们又恢复了亲密无间的关系。
我们的友谊一直持续到今天。喻言每次到我家，我们总有聊不完的话题，每一次见面都让我兴奋不已。我们分享班级趣事、游戏攻略、学习乐趣，甚至是一些小道八卦……就算只是静静地坐着，不玩闹也不说话，我们也不感到厌烦。
友谊是无价的。《爱脸红的马赛林》里，马赛林和雷内在患病时互相照顾，这份不离不弃的友谊令人感动。虽然我们的友谊经历的都是平凡小事，但正如孔子所说：“友直、友谅、友多闻，益矣。”这就是朋友，在你需要时出现，相互扶持。让我们一起浇灌友谊之花，成为像马赛林和雷内一样的挚友。
田忌赛马读后感_田忌赛马读后感范文2
《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。下面是小编整理的田忌赛马读后感范文，欢迎阅读参考!
《田忌赛马》写的是孙膑指点田忌与齐威王赛马以少胜多的故事。
比赛分为两场，田忌和齐威王各自把马分成上、中、下三等马。第一场，他们以上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马，但由于田忌的马每一匹马都比齐威王的马差一点，所以第一次田忌输了。
第二场比赛时，孙膑教田忌用自己的饿下等马对齐威王的上等马，再用自己的上等马对他的中等马，最后以自己的中等马对别人的下等马，结果田忌赢了!
读了这篇文章，我有很大的启发：无论做什么事情都要调查研究。孙膑看到田忌输了，但又看到齐威王的马比田忌的`快不了多少，于是就想把出赛的马等级换一下，终于田忌赢了第二场。
当你成功的时候，不要洋洋得意，目中无人，要善于应变，只有这样才能保持永远的胜利。
《田忌赛马》是一篇富有启发*的文章。
田忌和齐威王赛马，第一轮输了，因为田忌的马比齐威王的弱;但是第二轮的比赛，由于孙膑的神机妙算，还是原来的马，却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。
孙膑怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点：
首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜是由于他仔细观察了前一轮比赛的场面，发现了“齐威王的马比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快，中等马比齐威王的下等马快，是取胜的基础。仔细观察事物，进一步分析思考，不就解决了吗?仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来，仔细观察重要着呢。
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来，可见动脑的好处不少。众多的名人，都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力，只能说他靠机遇和灵感吗?达尔文的成就只是从观察中得来的吗?*当然是否定的。我们也要勤动脑筋，多思考，灵活运用脑子，让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用要知道，动脑可以产生伟大的创造发明，可以使人取得胜利。
读完了这篇文章，理解透了它的意思，就会觉得遇到困难时，只要仔细观察，勤动脑，就能解决问题，获得成功。
今天下午观看了《田忌赛马》这一课的第二课时。这节课时，我觉得学生学到了上课注意听老师的问题，动脑筋思考问题，用自己的语言说出来，并且要简短、准确、完整的回答。课文中出现了“垂头丧气”一词学生能够用自己的意思解释。老师注重学生对课文内容的理解，让学生自己根据对课文的理解，自己读，同学读，互相评议。让学生对赛马比赛的过程、结果、原因都非常清楚，了解了整个过程中出现最后结果是由一位重要的任务——孙膑的计谋，整篇课文老师设计问题层层相联，环环相扣。
听完课，我感到这位老师对这节课下了很大一番功夫。首先佩服这位老师的字，非常漂亮、规范，整个板书，让我很羡慕。其次这位老师对课文分析的设计，让学生读，分角*读，再读学生评议，点点滴滴的学生说，老师提问这几个环节中，把课文分析的很透彻。最后，老师对学生回答问题后的评议语言，用词精炼、到位。
存在的问题，我觉得在让学生拿出“马”到黑板上展示，有点多余。因为《田忌赛马》这篇课文，是人教版四年级数学上册最后一单元，数学中一个对策问题并不难理解。
《红与黑》的800字读后感3
司汤达的《红与黑》，写的是法国青年于连的故事。于连是一个有才华，有野心，有自尊，也有良心的人。许多评价把于连说成是一味向上爬的野心家。但我个人而言，我觉得他们都忽略了一点，就是于连良心的一面。或者说忽略了站在故事背后的作者进行的精神思考。
于连确实是野心家。于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索。在德。雷纳尔放假，于连想：“我一定要在这个女人身上得手，”“那样如果有一天我发迹了，有人指责我赶过家庭教师这样下等的职业，我就可以告诉他，是爱情把我抛到这个职位上的。”但是于连也像一个哲学家，他思考人生，思考巴黎，在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄。但他对德。雷纳尔夫人的爱，特别是在他生命的最后，不能不让人感到真情。作者的故事构造得极巧妙。当于连步上仕途时，他用尽心机去获取德。雷纳尔夫人的心，并想用此来*自己的能力和提高自身的价值，可最后他才明白德。雷纳尔夫人是他的终生至爱。后来的玛蒂尔德小姐是在开始时主动追求于连的。但是又经过多次的反复，曾使于连感到神魂颠倒。当玛蒂尔德确认自己爱上于连的时候，于连在临死之前却说只有德。雷纳尔夫人才会真心待他的孩子。在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮助，可是在最后他的摔倒也是因为女人。作者在《红与黑》中塑造了于连，可是更塑造的于连背后的时代，在上层社会中，人人都重视荣誉，可是又过着奢侈的颓废的生活，青年们都缺乏勇气。社会的各种党派都在积极而又秘密的活动着。
在人物塑造的手段上，司汤达使用了超出同时代作家所能及的心理深度的挖掘。以深刻细腻的笔调充分展示了主人公心灵空间，广泛运用了独白和自由联想等多种艺术手法挖掘出了于连深层意识的活动，并开创了后世“意识流小说”“心理小说”的先河。是一首“灵魂的哲学与诗”。
对于书名人们也引起了一番争论，通常，人们认为书名中的“红”是象征拿破仑时代的*服；“黑”是王政复古年代的僧侣黑衣。也有人认为，红是德·瑞那夫人的鲜血，黑是玛特尔的丧服；红与黑是象征赌盘上的黑点红点，而轮盘则象征人生的游戏等。我认为红*还可以象征于连的追求人生意义，而黑*就代表社会中形形**为了自己的利益而拼命奔波，却不理解自己存在真正意义的生存状态吧！
