liketerms同类项
linear线的
minuend被减数
subtrahend被减数
mixeddecimal混合小数
mixednumber带分数
minor子行列式
multiplicand被乘数
multiplication乘法
multiplier乘数
monomial单项式
mean平均数
mode众数
median中数
negativenumber负数
numerator分子
nullset空集
numbertheory数论
numberline数轴
numericalanalysis数值分析
GMAT考试数学理论的总结2
以下是小编整理的GMAT考试相关数学理论的总结，提供给大家参考。
奇偶*：
需要注意的两点：1.负数也有奇偶*。2.数字0因为能够被2整除，所以是偶数。
*质：1.奇数+/-奇数=偶数;偶数+/-偶数=偶数;偶数+/-奇数=奇数;(只要相同就是偶)2.偶数*奇数=偶数;偶数*偶数=偶数;奇数*奇数=奇数(只要有偶就是偶)
质合*：
任何一个大于2的偶数都可以表示为两个质数的和。
大于2的质数都是奇数，数字2是质数中唯一的偶数。
数字1既不是质数，也不是合数。
因子和质因子：
任何一个大于1的正整数，无论是质数还是合数都可以表示质数因子相乘的形式。
任意一个自然数的因子的个数为质因数分解式中每个质因子的指数加1相乘的积。
一个完全平方数的因子个数必然为奇数;反之，任何一个自然数若有奇数个因子，这个自然数必为完全平方数。若它有偶数个因子，则此自然数一定不是完全平方数。
只有2个因子的自然数都是质数。
若自然数N不是完全平方数，则N的因子中小于根号N的因子占一半，大于根号N的因子也占一半。
若自然数N是完全平方数，并且根号N也是N的一个因子，那么在N的所有因子中除去根号N之外，小于根号N的因子占余下的一半，大于根号N的因子也占余下的一半。
如果自然数N有M个因子，M为大于2的质数，那么N必为某一质数的(M-1)次方。
连续*：
如果N个连续整数或者连续偶数相加等于零(N为大于1的自然数)，则N必为奇数。(注意要把0算上)
若N个连续奇数相加等于零(N为大于1的自然数)，则N必为偶数。
奇数个连续整数的算术平均值等于这奇数个数中中间那个数的值。
偶数个连续整数的算术平均值等于这偶数个数中中间两个数的算术平均值。
前N个大于0的奇数的和为N^2。
任何两个连续整数中，一定是一奇一偶，它们的乘积必定为偶数。
任何三个连续整数中，恰好一个数是3的倍数，并且这三个连续整数之积能够被6整除。
若三个连续的自然数的算术平均值为奇数，则这三个自然数的乘积必为8的倍数。
若三个连续的自然数的算术平均值为奇数，则这三个自然数的乘积必为24的倍数。
数的开方和乘方：
a^nmeansthenthpowerofa.
自然数N次幂的尾数循环特征：尾数为2的数的幂的个位数一定以2，4，8，6循环;尾数为3的数的幂的个位数一定以3，9，7，1循环;尾数为4的数的幂的个位数一定以4，6循环;尾数为7的数的幂的个位数一定以7，9，3，1循环;尾数为8的数的幂的个位数一定以8，4，2，6循环;尾数为9的数的幂的个位数一定以9，1循环。
整除特*：能够被2整除的数其个位一定是偶数;能够被3整除的数是各位数的和能够被3整除;能够被4整除的数是最后两位数能够被4整除;能够被5整除的数的个位是0或5;能够被8整除的数是最后三位能够被8整除;能够被9整除的数是各位数的和能够被9整除;能够被11整除的数是其奇数位的和减去偶数位的和的差值可以被11整除;(记住：一个数要想被另一个数整除，该数需含有对方所具有的质数因子。)
GMAT数学的满分经验谈3
虽然gmat数学并不是gmat考试中难度最大的部分，但想要拿到满分也着实有一些难度。下面就来和大家分享一下gmat数学满分的备考心经，希望能够对考生们有所启发。
这次gmat考试我的数学得分是满分，或许对大多数的*同学这个分数并非难事，但对我而言，却弥足珍贵。
我是文科英语系出身，对数学深恶痛绝，工作中大多依赖msexcel和计算机，再加上多年的工作，使我对高中的数学内容十分生疏。基于上述这些情况，我是怀揣恐惧来到了上海gmat课堂。
我的逻辑数学老师是陈婧，她所提出的弱点分类集中提高方法让我走出了这个*霾。
陈老师提出，gmat数学不好，主要有三大原因：其一，解题技巧;其二，读题障碍;其三，计算粗心。这三点提出后，让我豁然开朗，原来只因为自己数学不好而急得不知所措，现在发现，自己不存在读题障碍和计算粗心这个问题，只要集中提高自己的解题技巧就可以了。
我根据自己的情况，集中突*题技巧方面的问题，制订了4周的复习计划。
第一周，我去了福州路的教育书店，买了一本初高中解题公式手册，把基本的一些原理和公式温故而知新。接着选择了出版的钱永强数学练习书，针对里面的一些知识点予以攻破。
