播音主持的考试形式和内容大致如下:

初试:在初试阶段,考生需要准备自备稿件朗读和朗诵,以及指定稿件的朗读和朗诵。指定稿件并不像考生想象的那么可怕和神秘,而是在考前有十几分钟的准备时间。因此,充分利用这段宝贵的准备时间非常重要。拿到指定稿件后,首先应该通读全文,理解基本内容和体裁,以及明确基调。然后,划分段落,设计每个部分和段落的表达方式。在表达时,应该力求文章和声音的处理协调统一,同时使用标准普通话发音。

「艺考」播音主持的考试内容技巧有哪些

复试:复试阶段包括自备稿件朗读朗诵、即兴评述、模拟主持、现场报道、才艺展示等。自备稿件朗读朗诵是在考前能充分准备的内容,考生应该选择熟悉、喜欢并且适合自己声音特点的稿件。在准备过程中,应该理解全文,划分段落,并设计相应部分和段落的表达方式。这需要逐句、逐字地反复推敲,既要有段落和部分的层次感,又要有全篇的整体感。最后,考生应该熟练地背诵稿件。

即兴评述考试要求考生在短时间内进行口头议论文的表达。这项考试分为材料事例即兴评述和命题即评。在考前,考生可以准备相关的题材,其中命题即评可能涉及一些中学接触过的古典题材,也可能涉及当年的热点话题。在抽到题目后,考生应该冷静处理,首先列出大纲,把应该讲的内容分成几个大段,然后记住这些大段,避免逐句逐字在脑中过一遍,以免在紧张时忘记准备的内容。

「艺考」播音主持考试要求和技巧有哪些2

播音主持员的工作需要具备丰富的理论知识,同时语言表达也应该流畅清晰。播音员的使命是以真实、流利、自然的声音向听众传递最新信息。为了达到这个目标,播音员的语言应该具备准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、*彩丰富、变化自如等特点。那么,在播音主持考试中,有哪些具体的要求和技巧呢?下面我们来一起探讨一下!

一、播音的要求

发音正确,吐字准确。使用标准的普通话进行播读,特别要注意多音多义字的正确发音,古诗文中更要按照意思正确发音。不添加多余字,不少读字,不断句,保持朗读清晰完整。

控制语速,注重情感表达。抓住文章的特点,使节奏流畅*,灵活运用语速缓急的变化。

生动的语调,恰到好处的重音。根据需要分配轻重缓急,准确把握句子的抑扬顿挫,以表达文章的思想感情。

二、播音中的换气技巧

停顿不仅是为了休息换气,更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语义停顿。语法停顿包括自然段落、标点符号的停顿,要表现出文章的逻辑结构清晰。另外,在句子中要注意逻辑停顿,使用语断气连等方法。

重音的运用,可以通过扩大音域或延长声音来突出文章的重点,表达自己的感情。重音可以分为语句重音和思想重音。

三、气息的控制技巧

换气是播出内容多变的关键,需要采用不同的呼吸方法。补气和换气是一种重要的朗诵技巧,应根据情感变化采取不同的呼吸方法。

补气的方式包括偷气、抢气和就气等技巧。可以通过读短小精悍的诗歌、绕口令、散文等进行训练。

在紧张的情况下,口唇的紧张会影响声音的表达,因此在朗诵之前要进行口唇练习,如舌头在口腔内做360度大循环等。

四、声音的魅力

美妙的声音源自正确的呼吸。正确的坐姿和深呼吸对声音的产生至关重要,避免紧张的姿势,保持舒适的状态。

播音的关键在于抒发情感,引起听众共鸣。朗读时要将自己的情感融入其中,真实地表达内心的感受,而不是简单地玩弄嗓子。

练习远近距离感有助于在朗读对话时更加自然地表现。朗读时要有一个明确的目标对象。

呼吸要充分,应该采用口鼻共同呼吸的方式,并且要从丹田深处呼吸,以保持足够的气息储备。胸腔共鸣能够产生更具磁*的声音。

在朗读时要准确掌握前后鼻音和平翘舌音,以确保发音的准确*。

通过以上的技巧和要求,希望能够帮助你在播音主持考试中取得更好的表现!

音乐艺考的考试内容有哪些3

艺术院校的专业考试因各学校所招的专业和培养目标的不同而呈现差异,考试内容和要求也会有所不同。那么音乐艺考需要考察哪些内容呢?以下是详细说明:

音乐教育类专业:

声乐和钢琴技能测试

视听练耳和音乐知识考试

素质面试 针对开设此类专业的高校,多为师范类院校和综合*大学,对考生的文化成绩有相对较高的要求,适合那些具备艺术特长和较好文化成绩的考生报考。

器乐类专业:

主科(选择相关器乐中的一种)

声乐和视唱练耳

音乐知识

素质面试 除了钢琴,其他乐器的考生需自备乐器。

表演艺术专业:

主科(选择声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴中的一种)

视唱练耳

音乐知识

素质面试 主要考察以上四门内容。

需要注意的是:

除了上述考试形式,许多专业还可能包括笔试,内容通常涉及相关的文学常识。

在确保考试时间不冲突的前提下,考生可以根据个人的特长、精力和家庭财力选择报考几个考试内容相近的专业,以增加录取的保险系数。

省统考结束后,省级招办会根据本省的招生计划制定各专业的合格分数线。校考结束后,学校将自行颁发各专业的合格证,其发放数量原则上按照本校相应艺术类专业招生计划的4∶1比例制定。

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