螃蟹？说起这话题五年级无人不知，无人不感兴趣啊！这事从我们班说起，那是个不凡之晨。
那天早晨，晨练结束，随着下课音乐声的响起，只见黄顺翔来到施黄磊桌前，拿出了第一只螃蟹——“小宝”，就是小蟹的名字。
第二天十多位同学带来了螃蟹，还发明了斗蟹玩法。施黄磊把蟹放在水杯中养不说，竟还带去了实验室。上课让它在课桌洞中爬，说是为了“晨练”。上完课还不*室去，忙里抽闲地带着螃蟹晒太阳。说“大人不是叫我们多晒太阳，说好吗？”后来我问不会被收掉吗？他就若无其事地说只要不影响学习，就可以带。我便也想买一只养养。
第三天到了，我听说甲同学的螃蟹少了四条腿，成了“残疾蟹”；乙同学的蟹只有两个钳子；更让人惊奇的好死*同学的蟹被丁同学的蟹干掉了在接下来的日子里班里还发生了许许多多有趣的事，谷子收购会，建螃蟹游乐场；螃蟹拍卖会我也终于耐不住好奇心了，买了一只螃蟹。从此，我也有了“养蟹乐”。
我的小螃蟹，他的名字叫“兰”。他的壳是灰黑*的，它的力气蛮大的，我爱跟它开玩笑，爱抓着它不动，虽然有些痒痒的，但我很喜欢这样。有一次，它夹了我一下，有点疼。它很爱睡觉，睡着的时候相当可爱，它很健康，还会往前走呢！
可是不出三天，它就死了，经“法医”鉴定是因缺氧而死。我和杨诺妍，还有张乐丰为它做了哀悼仪式，我把它慎重地放在了我做的精美月亮船上，我伤心地为它祈祷。
这次“螃蟹风”让我有了自己的“兰”，虽然最终我失去了它，但感谢它曾经带给我的快乐。
班里刮起了螃蟹风叙事作文2
螃蟹？说起这话题五年级无人不知，无人不感兴趣啊！这事从我们班说起，那是个不凡之晨。
那天早晨，晨练结束，随着下课音乐声的响起，只见黄顺翔来到施黄磊桌前，拿出了第一只螃蟹——“小宝”，就是小蟹的名字。
第二天十多位同学带来了螃蟹，还发明了斗蟹玩法。施黄磊把蟹放在水杯中养不说，竟还带去了实验室。上课让它在课桌洞中爬，说是为了“晨练”。上完课还不*室去，忙里抽闲地带着螃蟹晒太阳。说“大人不是叫我们多晒太阳，说好吗？”后来我问不会被收掉吗？他就若无其事地说只要不影响学习，就可以带。我便也想买一只养养。
第三天到了，我听说甲同学的螃蟹少了四条腿，成了“残疾蟹”；乙同学的蟹只有两个钳子；更让人惊奇的好死*同学的蟹被丁同学的蟹干掉了在接下来的日子里班里还发生了许许多多有趣的事，谷子收购会，建螃蟹游乐场；螃蟹拍卖会我也终于耐不住好奇心了，买了一只螃蟹。从此，我也有了“养蟹乐”。
我的小螃蟹，他的名字叫“兰”。他的壳是灰黑*的，它的力气蛮大的，我爱跟它开玩笑，爱抓着它不动，虽然有些痒痒的，但我很喜欢这样。有一次，它夹了我一下，有点疼。它很爱睡觉，睡着的时候相当可爱，它很健康，还会往前走呢！
可是不出三天，它就死了，经“法医”鉴定是因缺氧而死。我和杨诺妍，还有张乐丰为它做了哀悼仪式，我把它慎重地放在了我做的精美月亮船上，我伤心地为它祈祷。
这次“螃蟹风”让我有了自己的“兰”，虽然最终我失去了它，但感谢它曾经带给我的快乐。
班里的小螃蟹小学生作文3
班里的小螃蟹我们班的小螃蟹是王滢瑞星期一拿来的。
小螃蟹一身灰褐*的硬壳，活像一个身披铠甲的勇士，八只一毛一茸一茸小腿，均匀地分布在身一体的两侧，那双有力的大钳子像*一样锋利，那对突出的又明又亮似黑豆的小眼睛滴溜溜地转着，小螃蟹再警惕地看着自己的新家，最惹人发笑的是小螃蟹的头上顶头一片绿油油的白菜叶。小螃蟹一来到班里，立马引起了轰动，毫无争议，小螃蟹成了班里的“大明星”。
大家对“大明星”表现出了极大的好奇，尤其是曹旭楠。他看见小螃蟹一动不动地趴在瓶子里，好像死了一样。曹旭楠不停地喃喃自语：“小螃蟹这是怎么了？它死了吗？不行，我得看看……”。曹旭楠赶紧拿来铅笔戳戳螃蟹的“铠甲”，他好像打断了螃蟹做的美梦。小螃蟹用它那双有力的大钳子夹一住了铅笔的头，曹旭楠“呀”了一声“原来你在‘装死’，我都被你骗住了。”曹旭楠使劲把铅笔摇来摇去，试图从小螃蟹的大钳子中一抽一出铅笔。小螃蟹似乎在说：“这是我的地盘，谁也不能靠近，不允许你摇来摇去，真是没礼貌的小家伙，你难道不知道你已经破坏了我的美梦吗。我提醒你，以后，你再用东西碰我一根汗一毛一，我就把你捏成粉碎。”小螃蟹猛地一下松开了它那有力的大钳子。曹旭楠拿起铅笔，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴久久地合不上，原来铅笔被螃蟹扒掉了身上的“衣服”，可再看看小螃蟹的大钳子却毫发无损。真是有趣呀！
趁着课间休息，我来到瓶子旁，小螃蟹一副很威武的样子，走起路来霸气十足。它好像认识我一样，挥动着大钳子和我打招呼，好像在友好地说：“你好，你能做我的好伙伴吗？”看着小螃蟹可一爱一的样子，我开心地笑了。我想：小螃蟹真是顽皮，曹旭楠逗螃蟹，螃蟹就像生气的大将*，我看螃蟹，螃蟹却像温柔可亲的小妹妹一样！
可是第二天，我一来到教室，就听到一个令人震惊的消息“小螃蟹死了”。这怎么可能？班里有好多同学都流一出了伤心的泪水。李老师问：“这是谁干的？”大家异口同声：“是曹旭楠，就是他，他在瓶里灌水！”大家怒目圆睁地盯着曹旭楠。曹旭楠低着头，委屈地小声说：“我看见螃蟹吐白泡泡，就想到我以前看过的一本书，书上说螃蟹缺水就会吐泡泡。我怕小螃蟹会渴死，就想到我水杯里还有一些凉白开，足够让它喝完，连想也没想就倒进瓶子里了，没想到今天螃蟹会死掉！”李老师说：“螃蟹吐泡泡是它在呼吸。在水里时螃蟹的鳃里藏了很多的水，离开水后，鳃里的水和空气一起吐出来，就变成泡泡了。你倒的水太多，使小螃蟹呼吸困难从而造成缺氧死亡。”“原来是这样，我好心办了坏事。”
虽然小螃蟹只在班里生活了一天多，但我们对它念念不忘。小螃蟹的死亡让我们明白了，我们在喜欢小动物的同时，也要充分了解小动物的生活习一*一，否则，类似小螃蟹的悲剧还会发生！
