各乡镇:
端午节作为中华民族的传统节日即将来临,为了弘扬中华民族的传统文化,传承和发扬节日精神,践行“我们的节日”主题,创新端午节的文化内涵,县文明办决定组织举办“我们的节日——端午节”包粽子比赛活动。
一、比赛时间、地点及参赛对象
地点:县机关食堂一楼大厅
参赛对象:全县21个乡镇各选派一名代表,民和镇各社区各推荐一名选手参加比赛。
二、活动要求
1、各乡镇需于6月5日之前将参赛选手的姓名、*别及年龄报县文明办郑红处。
2、参赛选手需自备比赛所需的粽绳与粽叶。
3、参赛选手应提前做好所有比赛准备工作,确保比赛顺利进行。
三、比赛规则
2、粽子的形状不限,但必须确保不露馅、不撒漏,包扎紧密,大小均匀,形状规整,方可计算为有效数。
3、比赛评判标准为“速度、数量、质量、美观”。若两位选手在规定时间内完成相同数量的粽子,将依据粽子的外形美观、结实程度以及大小均匀度来决定优胜者。
四、奖项设置
一等奖:1名
二等奖:3名
三等奖:6名
小年夜“包饺子”活动方案2
小年夜“包饺子”活动方案
活动主题: 欢聚包饺子,喜迎春节
活动目的:
1. 引导幼儿了解*传统节日“春节”,熟悉相关习俗。
2. 通过参与包饺子等体验活动,培养幼儿的动手实践能力、合作意识和对传统文化的热爱。
活动准备:
1. 材料: 饺子皮、饺子馅、调味品、碗、盘子、筷子等
2. 场地: 各班教室
活动流程:
一、谜语导入
1. 谜语: 身披晶莹衣,肚藏美味馅。圆圆胖胖惹人爱,过年餐桌上。
2. 揭示课题: 欢乐包饺子
二、认识春节
1. 教师简单介绍春节的由来、习俗和寓意。
2. 通过图片或故事,让幼儿了解春节期间的传统活动。
三、包饺子
1. 介绍饺子的制作步骤和注意事项。
2. 幼儿分组制作饺子,教师穿插指导重点技巧,如包饺子时馅料不宜过多、边缘捏紧。
3. 幼儿互相帮助,共同完成包饺子。
4. 推销饺子(各小组派代表介绍自己饺子的特*)。
5. 教师煮饺子,幼儿洗手休息。
6. 幼儿品尝自己制作的饺子,分享喜悦。
包粽子3
年节的清晨,一股特殊的香味迎面扑来,引起了我的好奇心。我走到厨房外,只见外公正坐在大灶前烧着柴火,外婆则站在桌子旁忙碌着。她手里拿着一块粽叶,巧手在锅里包裹着我最喜欢吃的肉粽。外婆的手法看起来非常有趣,仿佛是在给粽子赋予生命。
我被包肉粽的过程吸引住了,觉得这真是太有趣了!外婆看到我兴致勃勃的样子,便欣然同意让我也尝试动手包一个。一开始,我包的粽子形状怪异,外婆则一边忙碌一边不厌其烦地给我指导。渐渐地,我掌握了一些窍门和技巧,外婆惊讶地赞叹道:“你真是聪明伶俐!短时间内就学会了,哈哈……”
包粽子的过程总是让手沾满油污,还会粘上一些米粒。即使洗过手,手上还留有肉粽的香味。经过漫长的烹饪,一串串的肉粽终于出锅了。那饱满的形状和香气扑鼻的味道,令人垂涎欲滴。第一次尝试包粽子的感觉真是别具一格,而与家人共度年节的团聚时光更是幸福满满!