春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。我索*收起伞，漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润，相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。春雨无私地滋润着天地间的万物，敬爱的老师--辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗？他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊，老师，春雨不正是您的化身吗？想到这，我不由得加快了脚步，因为我想赶快回去温习功课，不浪费这大好时光，不辜负老师的希望。
春雨作文2
春雨作文
有人说春雨是牛毛，有人说春雨是细丝，还有人说春雨是银针，那春雨到底是什么呢？春雨一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层白雾。一场春雨过后，小草第第偷偷从土里伸出它们的小脑袋，看看外面丰富的世界，杨柳姐姐的头发又长长了，更漂亮了。但还是有一些朋友不高兴，蚂蚁第第要急忙搬家，鱼儿要急忙逃跑。唉春雨到底是好是坏呢，谁也不知道。
我还是觉得春雨是好的，它不仅能给大自然添加分彩，还能让农民伯伯早点看到自己的成果。
多么神奇的春雨呀，大家说春雨好不好。
春雨作文
早晨，我还在睡觉，春雨就像调皮的小孩，来不及等春姑娘召唤他们，就哗啦啦地冲了下来，似乎在说，快点，快点，花儿们正等着我们给她们洗澡呢！不一会儿，他们就给大树、花儿、小草、小树，洗了个凉快澡，而且，还让大树喝了个饱。
中午，春雨不再闹了！他们累了，就变成雨珠，坐在树叶上，看我们嬉戏打闹。有些调皮的小孩，趁小雨珠还没坐好，走到树底下，抱住树干，用力一摇，把小雨珠摇了下来，哈哈！小雨珠生气啦！就落到那些调皮的小孩身上，脸上，脖子里，衣领里，害得那些小孩直打哆嗦。
晚上，不安分的春雨又开始闹了！这一次更厉害！他们又叫来了许多伙伴，下起了瓢泼大雨，好像在说，啦啦啦啦！我们是快乐的春雨。害得我直往被窝里钻。把我们的阳台也弄得湿漉漉的。
你们看，春雨是不是很调皮呀！不过，也有可爱的一面哦！
春雨作文
那一天下午，我呆在小房间里看书。只听一阵“滴答滴答”的声音，我循声望去，是春雨！她乘着清风，悄悄地降临到了这片土地上。
“滴答滴答……”雨声像一曲悠悠的小令。伴着雨声，伴着书香，我渐渐沉醉在书中的世界了……
当我合上书本时，春雨已经默默地离开了。我就爬上阳台去看风景。可我到了阳台后，眼前的景象令我目瞪口呆：整个世界焕然一新，大自然穿上了崭新的衣装。花儿浓装艳抹一番，用笑脸迎接雨后的太阳,而小草也换上了嫩绿*的西装……这美丽的一切，是谁创造的呢？是春雨。春雨这个“美容师，”它自己不图名不图利，总是悄悄地来，默默地去，为世间的一切洗去尘埃，留下一个更美的世界。
望着眼前的一切，我的大脑顿时陷入了沉思：夏雨来临的时候，雨总是把小水洼和瓦片踩得*作响。有时，它还叫来雷*和电母为他开个隆重的“庆功会”，显然是在向世人炫耀它所谓的“丰功伟绩”。而春雨却迥然不同，它没有大张旗鼓的庆功会，没有隆重的出场式。但它总是为世界梳洗，为了让世界更美丽而贡献自己的一份微薄之力。这不正象征了清洁工这一类收入少、地位低，但一直为社会默默贡献自己的力量的人吗？
望着春雨精心洗刷的如同仙境一般的世界，我充满感激地笑了。
春雨作文3
春雨
春雨是春姑娘的汗水；是春姑娘的劳作成果；是冬爷爷送给春姑娘的礼物。
春雨如烟如雾，无声无息地下着。春雨下到了草地上，它悄悄地润湿着肥沃的泥土，轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃。小草苏醒了，舒展着身子，钻出了地皮儿，染绿了大地。春雨像一只温暖的手，慈母般抚摩着草娃娃，大地更绿了，绿得生机勃勃。春雨又下到了山上，落到了树叶上，形成了一个个晶莹剔透的小水珠。小水珠从树叶上跳了下来，跳到了花儿脸上，弄得花儿痒痒。如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。春雨在空中飘飘悠悠，成千上万的雨点如同一只只小鸟自由自在地飞翔。飞到了小溪里，小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去；雨点飞到了水池里，水面荡漾起一圈一圈的波浪。雨点飞到了农田里，为播种的农民伯伯带去了一丝清凉；雨点飞到了学校内，飘到了*场上，轻轻地抚摸着孩子们稚嫩的脸庞。
春雨越下越大，从丝线般的雨滴变成了豆粒那般大小。公园里，娇艳的花朵被雨点打得软弱无力，抬不起头。雨帘中，所有的楼房被洗刷一新，静静地矗立在雨雾里，观赏着这美妙的风景。地上的草，路边的树沐浴着贵如油的春雨，显得更加翠*流，清翠欲滴。叶子上挂满了晶莹剔透的露珠，就像一颗颗珍珠挂满了枝头，一阵潮湿的微风吹过，树下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也焕然一新，宛如一条明如玻璃的带子，走在小路上，脚下便会溅起一朵朵美丽的水花！
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨是有生命力的，他是春天的使者，他的到来是人们更加有活力，万物更加生机勃勃！我爱春雨！
【写作指导：如何加强议论文中的思辨*】
1、思辨*
“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨*不强。议论文，必须以思想*见长，否则是绝难进入高分区的。
2、思辨*不强的危害*
思辨*差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定*，是不以你的主观意志为转移的。（next88）只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨*。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。
3、议论文立论需要思辨*，论证也需要在思辨中进行
春雨作文：春雨4
春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。我索*收起伞，漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润，相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。春雨无私地滋润着天地间的万物，敬爱的老师--辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗？他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊，老师，春雨不正是您的化身吗？想到这，我不由得加快了脚步，因为我想赶快回去温习功课，不浪费这大好时光，不辜负老师的希望。
春雨作文：春雨5
迷人的春天又来了，万物复苏，阳光明媚，是旅游的最佳时节，可是有人说到哪去玩？公园？游乐场？太过时了！池塘？一点也不美。所以我建议大家去黑铁山。一提起座落在张店区东北部卫固镇太平村的黑铁山，便会想起黑铁山武装起义吧！这里的步*型起义碑威武刚正，成为黑铁山的象征。绕过纪念碑，你就可以看见大片绿树了，它们交错在一起，有松树、柏树、柳树、法桐等，枝头间不时传来婉转的鸟鸣，似小桥流水，似微风徐徐。山头偶尔有一两只苍鹰飞过，天空顿时热闹起来。继续向山头前进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。到这你就要注意了！也许，有一只毛*吓人的蜘蛛正不怀好意的来临，一群蚊子正准备进攻……，令人谈虫*变。到这时已没有了台阶，取而代之的是凹凸不平的土路和石头，在石缝中会出现蒲公英这类花，我们可以在这野餐、自由活动，这里是极好的观景台，一眼望去大小楼房显现出来，一辆辆甲虫大小的卡车行驶着，此时此景拍张照很不错的。接下来会更加惊心动魄、生动有趣，嘻嘻，保密！大家还是去看看吧！愿大家能采纳，谢谢！
春雨作文：春雨6
春天来了，春雨也一场一场的下，春雨滋润着大地，万物复苏，人们的心情也格外舒畅。刚下过春雨，各种植物都冒出了新芽，农民伯伯播下的种子也发了芽。春雨洒到了城市，高楼大厦和街道都被粉刷一新，，人们透过窗户，仿佛看到了一串串的雨丝帘，噼啪噼啪的掉在地上。春雨洒到了学校，同学们在细如牛毛的雨中嬉戏，跑呀，跳呀，互相追逐。老师看见了，露出了灿烂的笑容。春雨洒到了公园，大树，小树，鲜花，都像穿上了一层薄薄的纱衣裳。各种花争鲜夺艳，阵阵芳香随风飘来飘去。春雨洒到了田野，种子发芽了，农民伯伯在一旁高兴的说：“哈哈，太好了！这场雨下的这么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”春雨洒到了我们心中，滋润着我们幼小的心灵，播下了种子，这种子是让我们学习像春雨那样，无私奉献，树立为*服务的思想。春雨给城市的高楼大厦。大街小巷清洗干净了，同时，又给公园的花草树木穿上了新衣裳。春雨洒到校园，同学们变的活泼了，春雨洒到了田野，使秋天的收成更好！我喜欢春雨。
春雨作文7
雨，一直下着，越来越大……
雨打在窗户上，发出了“滴滴答答”的声音。地上落下的雨点形成一个“湖形”，其中的小土丘就是陆地，碰巧有几片树叶落在了“湖”中，看上去像一只只小帆船——真是太有趣了！
“沙沙沙”，那雨，连绵不断地下着，真算得上是“雨的第一个家”呀！“叭叭叭”，豆大的雨点落了下来，打在了窗户上。往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么也看不清了。雨落在地上，溅起一朵朵晶莹的小水花，好看极了。雨水顺着房檐流了下来，刚开始像断了线的珠子；浅浅地，雨水连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇成了一条条小溪。(*作文网sanwen)
雨还在下着，不过渐渐小了，也没有了刚才的气势。路上的行人慢慢多了，不过都带上了雨伞，谁知道这场春雨会下到什么时候呢
评语：你写出了春雨的特点、声音。运用了比喻、联想等修辞手法，安于由小到大再到小的顺序表述，很好！
春雨,春雨五年级作文8
春雨，像一群调皮的小精灵，乘着风，坐着云，欢快地扑向这片饥渴难耐的大地。
这群小精灵在天地间游玩，*奏着美妙的乐曲，这乐曲可不是一个调，一会儿“哗哗”，一会儿“沙沙”，一会儿“滴答”……
这群小精灵，可大方着呢！它们降落大地，种子开始萌芽；它们落进麦田，强壮了庄稼的脊梁；它们滋润花朵，花儿含羞微笑……
春雨滋养万物，万物感恩雨露。看，嫩芽张开双臂欢迎，庄稼频频点头致谢，最多情的要数百花仙子，它们摇曳着妩媚多彩的身姿，任凭春雨亲吻……
这些小精灵，还是神奇的画家呢！它们用隐形的画笔，染绿了山岗和草地，那一大片的绿啊，使人赏心悦目，令人神清气爽。它们用隐形的画笔，渲染出多彩的花园，“随风潜入夜，润物细无声”，“晓看红湿处，花重锦官城。”一夜之间，不知绘出多少绚丽的画卷。
孩子们打着小花伞，踩着小水花，即使弄湿了鞋袜和裤腿，也毫不在意。有的还会仰着头，傻巴巴地望着天空，任凭春雨润湿自己的面颊。一切都是自然的，一切都是自由的。
“春雨贵如油”。春雨，春雨，你是大地生命的源泉，只因有了你，才有了万物的生生不息。可爱的小精灵，我会在每一个春天，期待与你重逢！
这就是春雨小学作文9
丝丝春雨，悄然无声地下着，她让周围的一切都变了个样。
春雨，带来了生机，唤醒了春天，它抚平了花草树木被严冬摧残的伤口。看，小草探出了脑袋，柳枝抽出了嫩芽，梅花长出了可爱的骨朵儿……
春雨，带来了快乐。一冬天窝在家里的孩子脱去了厚厚的棉袄，露出了灿烂的笑容，在春雨中尽情的奔跑，即使湿湿的春雨。打湿了他们的衣衫他们也全然不顾。
春雨是顽皮的，他打湿了泥土，让过往的行人时不时地摔上一跤，她还打湿了小朋友们的头发，让他们个个都着凉。
春雨还会唱歌呢。听，“哗，哗”“滴，滴”“?~，?~”……一波接着一波，接着，雨越下越大，越来越多的声音加入了进来，只有大自然才能演奏出如此优美的乐曲。
每当我打着伞走到雨地时，雨滴便像顽皮的孩子一样落到我的雨伞上，用手抓住伞把使劲儿一旋，那可爱的雨点便像子*一样飞一般地射了出去。接着我会伸出手让雨点沐浴着我的皮肤，就像是羽毛划过轻轻柔柔的凉丝丝的。这美丽的春雨，伴随着春意洒落到了大地，让每一个人都是那么的神清气爽。
啊，这就是春雨，她赶走了严寒，她带来的是令人无比向往的温暖。
