关于写风声的作文（实用3篇）

导语：在我们的生活中，风声是很常见的，不同的风声给人们的感受也不同。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。

篇一：倾听风声

关于写风声的作文

在大自然中，有许多美妙的声音，如风声、雨声、雷声……每当它们降临时都带来大自然的关怀，滋润着万物，有时也会带来大自然对人类的不满的怒声。尽管如此，我仍然钟爱其中的风声，这个喜怒无常、*格多变的家伙。

我是在去年的假期中才深深地爱上了风声。那时，每天都被作业压得喘不过气，除了与书本为伍，几乎找不到什么乐趣。唯有散步亲近大自然成为了我放松自己的方法。我漫步在田野上，这时风迎面吹来，轻轻抚摸着我的脸，就像是妈妈那带有温度的手在抚摸我的脸一样，感觉温暖。风经过我耳边时，仿佛在轻声地对我说：“笑一笑，你快乐吗？”然后就迅速地消失在我身边。我深吸着风带来的新鲜空气，心情瞬间明朗起来。我喜欢这种感觉。身旁的植物们也在风中轻轻摇摆，仿佛用迷人的舞姿感谢风姑娘带给他们的快乐。

春天，风像一只饥饿的狮子发出怒吼，吹开了植物的芽，呈现一片生机勃勃的景象，唤醒了沉睡的一切。夏天，是黄金时期，风不再狂野，给大地带来温暖，给农民带来丰收的喜悦。秋天，万物凋零，风仿佛在与某人比美，用魔法将世界变得冷寂，并且喜欢听植物们的哭泣声音。冬天，万物再次沉睡，风就像是被魔鬼附体一样，用它那最得意的法力将自己变得冷酷无情，向万物投射寒冷，咆哮声中述说着自己的伟大。

也许这就是风的个*吧！它不像雨那样有时连绵不断，有时电闪雷鸣，除了潮湿和咸味之外你什么也记不住，而风却是像在听交响乐一样，节奏均匀，有一种说不出的美。

篇二：风声情

走出门时，迎面拂来了一阵微风，微风亲吻着我的脸颊，我带着一路的好心情，随着这位风“导游”一起去拜访风朋友。

告别了高大雄伟的楼房，来到寂静的大自然中，风“导游”悄悄地消失了。一阵大风拍打着树叶，无形的风仿佛也奏响了一首动听而优雅的乐曲。风声打破了往日的寂静，苏醒的大自然又多了一份生机。我倾听着大自然发出的乐曲，它是那样清脆，那样明朗。

突然间，天空上出现了一大片乌云，从远处飘来，我是多么希望再多听一会儿大自然的乐曲。我选择了一处躲雨的好地方：凉亭。先是听见大风呼啸，随后有几声雷声，接着下起了大雨。暴雨中的风是那样凶猛，它正在向人们倾诉，诉说自己的痛苦，风“呼呼”地刮着，这似乎是它最丑陋的一面。我倾听着暴风雨中的风声，它是那么严肃，是那么猛烈。

雨悄悄地停了，暴风也屏住了呼吸，那位风“导游”回来了，似乎在劝我回家。走在僻静的小路上，我明白了一个道理：大自然是千变万化的，大自然也是有生命的。它有时很险恶，有时很善良，我们要保护大自然，做一位大自然的环保者。

篇三：倾听风声

喜欢听风在草原上的声音。“呼扇呼扇，呼扇呼扇……”宛如一匹匹骏马在草原上奔腾。每一声蹄音仿佛要震破土地，扎根土地，有“沙场秋点兵”的气势。一望无垠的大草原，秋风肆意，声声马蹄。

请听风声，我仿佛立在战场，斗气十足，所向披靡！喜欢听风在树林里的声音，少了男子的强健与粗犷，有的只是女子的温婉秀气。“呼沙呼沙……”风敲打着每一片树叶，不同的音符蹦跳在叶片上，树林里在演奏一场大型音乐会。“呼沙呼沙”树叶在跳华尔兹，踏着风声，摆弄优美的舞步。

倾听风声，优雅与美好共进。喜欢听风在山坡上的声音。“沙啦啦，沙啦啦……”此时，风急促而单调。没有优美的合唱，只有简陋的单曲。但它也有独特的特点。半坡上因为有风，打破了空气的沉闷。一股清风拂过，凉爽、轻盈*在脸上。只感肌肤有许多水分，清爽得让人有在山坡狂吼之欲。

倾听风声，感受着风的滋润。喜欢听风在大海上的声音，“嘭嘭嘭……”风推着浪重重打在礁石上。不再有强健与豪放，也没有了轻盈。只有一阵阵排山倒海的风，那样的汹涌，那样的铺天盖地，那样的震耳欲聋。仿佛大海在发泄它的不满，在释放它的愤怒。

倾听风声，感受它的豪放、优雅、轻盈，还有愤怒。倾听风声，与风一起融合，进入忘我境界。轻松与风同行……

关于写风景区的作文2

今天，我和爸爸、妈妈、小姨、小姨夫、小弟弟兴致勃勃地来到了诸暨“五泄”风景区游玩。这个国家级风景区离杭州仅有1小时的路程，尽管如此，我们以前都未曾造访过。

人潮真是熙攘，林荫道、小广场、小河旁随处可见游人。一行人穿越大门，踏过那长长的、铺满藤条的走廊，眼前展现出一片碧绿的大山，山脚下是一个宽广的五泄水库。碧绿的水面上闪烁星光，犹如一面镜子。然而，由于今年的干旱情况严重，湖底大面积呈现出干旱的景象。我们穿越走廊，抵达了渡口，迫切等待着船只。随着船的到来，游客们蜂拥而至，纷纷涌入船的“大肚子”中。我站在船尾，尽情欣赏水库两边的美景。

船在临时码头停靠，我们下了船，踏上干旱得龟裂的湖底。爸爸欣喜地说：“难得啊，今年干旱，我们居然能在湖底畅游一番。”湖底熙熙攘攘，孩子们欢快地奔跑，成年人们笑谈欢声，我甚至看到有些人已经完成游程，坐在人力轿子上返回。随着人流走出湖底，我们来到“五泄”禅寺，据说这座寺庙建于唐代，已有1000多年的悠久历史。禅寺门前矗立着许多高大的公孙树，其中最大的一棵已有1000岁，它的根须拱起了一块地面，茂密的枝叶遮挡住了阳光，整棵树宛如一把绿*的大伞。我心生感慨：“这银杏树真是古老，居然比我爷爷的爷爷还要年长！”禅寺旁边流淌着一条清澈的小溪，有人在小溪里抓了很多小蟹，我、妈妈、弟弟、小姨、小姨夫也脱掉鞋子，走进小溪翻动石块寻找小蟹。经过一番努力，我们也终于抓到了几只，装在一个塑料袋里。

正在我们享受湖底的美景时，独自行动的爸爸给小姨夫打了电话，告诉我们他找到了真正的好风景。原来我们还没有真正到达“五泄”景点。于是，我们匆忙穿上鞋子，沿着高大的银杏林荫道继续前行。路旁不时有一些小店，售卖当地的土特产，我们也购买了不少。经过漫长的行走，终于听到了那阵阵水流撞击岩石的声音。绕过一道弯，果然看见了壮观的景象——第五泄瀑布。瀑布倾斜直下，撞击在岩石上，溅起了一片灿烂的水花。我兴奋地跑过去，一不小心摔在瀑布脚下的水滩里，裤子和鞋子都湿了个透。我拍了拍裤子，毫不在意地露出了灿烂的笑容。弟弟也紧随其后，重重地摔在水滩里，引得周围的人纷纷大笑。我们顺着陡峭的山崖石阶向上攀爬，去欣赏第四泄和第三泄。在石壁上刻着许多名人的名句，有*孙中山题的“破石而出”，有宋代陆游题的“声若雷霆”，还有清代刘墉题的“俯瞰龙湫”等摩崖石刻，真是古今名人荟萃。

尽管沿着石阶攀爬，我仍感到气喘吁吁，这时我注意到前方有一位白发苍苍的老奶奶，正依靠拐杖艰难地往上爬。身旁有一个五十来岁的男人，似乎是老人的儿子，正在小心翼翼地照顾着老奶奶。还有一个30多岁的“妈妈”，怀里抱着一个小孩子，左右手各牵着一个小孩子，以及……各式各样的游客都有，真是独具风采。突然间，前方传来水流撞击岩石的声音，我使劲儿一登上了第四泄。“哇……”我和弟弟都瞪大了眼睛，这瀑布犹如一块白*的纱布，晶莹剔透；又如千*万马奔腾，飞流直下。瀑布水一道接一道，宛如阶梯一般源源不断地流下。我感叹道：“我原以为‘五泄’已经很神奇了，没想到还有更壮观的‘五泄瀑布’！”

这次的游玩真是值得，我不仅欣赏到了名人的题字、优美的风景和热闹的人群，还目睹了壮观的瀑布，实在是一次不虚此行的美好经历！

关于风筝的续写作文3

导语：续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!

我们走到水磨坊，巨大的木轮不停地转着，可它美丽的样子并没有让我们停下寻找的脚步。我们东翻翻，西找找。这时，我发现一个好久没打扫的小道，里面有一个*暗的小房间，我们虽然有点害怕，但大家心中都有一份期望。进去之后，我们立即把窗户打开，让温暖的阳光照进小房间里。我翻翻草丛，把木桶踢开，把柜子拉开，还是没有。正当我们准备放弃的时候，张伯伯家的小弟弟正在门口忽然大喊：“找到了!找到了!”我们听见喊声，急忙跑过去。“在哪里?在哪里?”“在屋顶上!”小弟弟急切地说：“快把它拿下来!”我们赶忙扛来梯子，两个人扶住梯子，一个人爬上去，把风筝取下来，另一个人在下面接着，当风筝落下来时，大家争先恐后地围着风筝，仔细一看，不是“幸福鸟”。

我们只好离开水磨坊，继续寻找“幸福鸟”……

“朋友们，你们快看!那里有一只风筝，快去看看呀!”一个小女孩说。

小伙们们一听，眼睛一亮，飞快的跑，简直比风还快呢!

可惜!那只风筝并不是他们的而是一个叫“媚媚”的小女孩的。小伙伴们叹了一口气，显得更加垂头丧气、无精打采了!忽然，从前面的杨树旁传来一阵伤心的哭声，小伙伴们心想：“是谁在哭呢?会不会是”媚媚“呢?”说完便快速走到杨树旁，不一会儿我们就来到了杨树旁。在哭的是一位小女孩，他一看见小伙伴们就问：“你们看见一只风筝吗?上面写着”媚媚!“小伙伴们听了说：”是不是这个?!“对!谢谢!我叫”黎媚媚“做个朋友吧!”“好呀，黎媚媚你有没有看见另一只风筝?那上面写着”幸福鸟“!?小伙伴们齐声说道。”有啊，在哪哦!“黎媚媚笑嘻嘻的说道。小伙伴们疯狂、快乐的跑到那儿，找来了”幸福鸟“。

今天，小伙伴们不仅放了风筝，还认识了一位朋友——黎媚媚!

我们用最快的速度跑向水磨坊。这时，我们的心跳得很快，希望我们的”幸福鸟“就在水磨坊里。可是，当我们跑去时，却没有看到我们的”幸福鸟“。我们伤心地向外面走去。走着走着，我们走到了一片宽阔田野。我们在草地里找、在小池塘里找，甚至还抬头看一看，希望能看到我们的”幸福鸟“，可是还是找不到。我们都快绝望了。

天空蓝蓝的，绿绿的小草在风中摇曳，花儿争奇斗艳。小鸟在枝头歌唱夏天，小松鼠上窜下跳，有的还在跳舞呢!小草、小花儿、还有小动物都是开心、快乐的，一切都是那么美好!可我们，却难过得想哭!我们到处焦急地寻找我们的”幸福鸟“。

突然，一匹马儿从远方跑来，它的嘴里咬着一根线。呀，正是我们的”幸福鸟“!我们高兴坏了，急忙跑过去让马儿停下。可是小马好像没听见，继续在田野上跑着。马儿后面又来了一个小姑娘。她叫小马停下来，把”幸福鸟“还给我们。我们的心情顿时好了很多。我们开始和小姑娘一起放风筝。

后来，我们和小姑娘成为了好朋友，一起放风筝，一起骑小马，玩得可开心了。”幸福鸟“果然给我们带来了快乐和幸福。

我们飞快的跑向水磨坊，继续寻找”幸福鸟“。我们很仔细、很认真的找，可是还没找到”幸福鸟“，这时大家都对”幸福鸟“失去了信心，都难过的坐在地上不说话。

突然有一个人说：”那边的杨树林里好象有‘幸福鸟’在晃动。“于是大家又来了精神，争先恐后的跑向杨树林……

原来”幸福鸟“被风吹断后飘落到杨树林里一棵高大的树上。大家非常高兴，七嘴八舌的说着各种”营救“方法，比如爬树、搭人梯、用杆子……结果都不行，因为风筝的线在树梢上缠得太结实了，要是爬到树梢上容易掉下来，太危险，我们无计可施。

这时有人说：”大家尽力了，这里也许是‘幸福鸟’的家，就让它留在这里吧。“天已经黑下来了，我们依依不舍得回家了……

我们向那房子跑去，继续寻找我们的”幸福鸟“。

来到水磨坊，还是没有发现”幸福鸟“。大家失望极了，只好回家去。

路上，在村我们意外地看见景*迷人的上飘着一个大风筝。