骨干教师培训总结
这次学院安排我作为学员代表做这次总结发言，在深感荣幸之时也倍感惭愧，因为我所面对的都是资深的专家和小语界的精英们，在这发言还真有些班门弄斧了。不如换位思考，当作和大家一起回顾和交流学习体会吧。
*指一挥间，为期一年的省小学语文骨干教师省级培训即将落下帷幕。在各级领导、专家学者和班主任老师的精心指导和无微不至的关怀下，我们如期完成了研修任务。现在就对本次学习做个简单的回顾和小结。
一、教育观念得到进一步更新。
作为小学语文教师，我们深知小学语文是一项重要的交流工具，是思想道德品质的载体，文化的核心部分之一，是最易激发学生的创造力和想象力的。作为战斗在一线的广东省小语骨干教师更应肩负起推动小学语文教育的重任和责任。通过两个阶级的集中面授，我们学习了现代先进的教育理论和科学的教学技能，教育理念得到提升，为今后的教育教学实践起到了很好的导向作用。理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革。我坚信，我们在座的小学语文教师将是推动小学语文教学深入改革的一支强有力的生力*，将会带动全省教师整体素质的提高。
二、拓宽了教育视野，更新了知识结构。
通过两个阶段的理论学习和一周的考察活动，开阔了我们的教育视野，在原有的知识结构中补充了新的知识。我们在参观杭州拱宸桥小学的过程中分享了诗意语文的魅力，学习了先进的成功教育理念，让人耳目一新，眼前顿时豁然开朗，在对不同的教育现象和案例的分析中领略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同时，在自身的专业化成长中，我们深知提高专业素养的重要*。我们在提高自身的文学素养的同时，努力补充相关学科的知识，如：社会、历史、哲学、传统文化、文学批评、实践*知识等。从而根据教育教学的变化及不同点去灵活运用新的知识储备，更好地顺应了语文教育教学的发展。
三、科研能力和教育技术运用能力得到提升。
本次培训最为重要的一项任务是开展课题研究，在开题和结题的过程中，我们大量阅读了相关书籍和文献资料，并把理论学习和教育教学实践相结合，自主钻研，同时与本课题的指导老师交流互动，注重课堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，顺利地完成了课题的结题及结业论文的撰写工作，大大地提升了科研能力，有力地指导了教育教学实践，实现了由经验型教师向理论型教师转变的跨越式发展。并通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。今后，我们还将立足科研促教、科研兴校的指导思想，为教育的发展注入新的生命力。
总之，这次广东省小学语文骨干教师的培训让我们各方面都有了整体的提高，是一个自我提升的过程。我们在学习中取长补短，发展自我，形成自我特*。更可喜的是，许多老师从中焕发了新的教育理想，并以此作为孜孜不倦的追求。在硕果累累的金秋十月，我们更难以忘怀的是辛勤栽培我们的园丁们，在此，我要代表所有学员向关心和帮助我们的各级领导和肇庆学院的老师们表示最衷心的感谢!最后，我想用一句诗和大家共勉：“满园春*关不住，一枝红杏出墙来。”祝愿每一位老师都能成为这枝红杏，做一个幸福的老师。
骨干教师培训总结
教育要发展，就要对老师从科研方面进行培训，下面就一年的培训情况总结如下。
一、请专家培训。
开学初请名师来校为教师做科研培训，培训后教师分组研讨，纷纷写体会，谈感想，写反思，理论与实际相结合，把专家的报告落实到课堂教学中来。为此学校把老师的作品收录成一本书。
二、校内培训
(一)加强科研理论抢占观念更新的阵地，开学初对教师进行备课、上课、批改的培训，每周五培训好教师如何走进新课程。
(二)利用周二集体备课时间组织教师学习理论和科技教育知识，或组织教师观看素质教育及科技教育录象带，感受外界教育形成的发展变化。
(三)有计划派教师县内、外出学习及时了解教科研动态，开阔教师的眼界，带回最新的教育信息，为深入进行科技教育研究做好充分的准备。
(四)坚持对各学科的培训，着眼未来教师素质要求，大力提倡并积极组织教师参加高层次学历教育，同时根据新课标对教师的要求对不同学科有目的培训。
(五)坚持研培结合，充分发挥教研带培，科研促培的优势。在科研，教研中培训教师队伍锻炼，锻炼教师队伍，坚持在课题上培训，在研究中提高。
三、个人培训
每人根据个人的需要，读有关书籍，写好读书笔记，做为自己的文化积淀。
骨干培训总结2
附件1-3xxx省“汇聚*师爱的力量”安全用*科普骨干
培训活动总结报告（样式）
一、培训活动情况统计
1、共计培训次数______1______。2、共计培训人次____198________。3、参与培训人员组成
二、活动组织实施及效果情况
2015年11月28日，**学会医*经济信息网、阳泉市卫计委主办，阳煤集团总医院承办的《“汇聚*师
动进行评估。此外，活动中还向在座*师发放用*宣传资料，及时回复大家提出的问题，受到了热烈欢迎，同时邀请当地新闻媒体进行报道。通过此次培训，不仅使*师的专业素质得到了提升，而且增进了*师之间的相互交流，获得了*师们的一致好评。
三、经验体会和建议
本次骨干培训活动总体进行顺利，每位讲课者、听课者都受益匪浅，真正做到了提高*学服务的水平和能力，促进安全合理用*。主要有以下体会和建议：1、
前期工作准备充分。*学会科技开发中心编制的《活动方案及实施手册》内容细致严谨，*学人员与科技开发中心工作人员交流顺畅，课件、专家信息上传及时，评估表、讲课手册等资料齐全，手册、宣传资料等制作精美，让人爱不释手。2、
领导重视。我院自开展此项工作以来，科主任亲自领导，对于每个环节都管理到位，确保科普骨干培训活动顺利开展。3、
每位工作人员尽职尽责，各项工作时间安排合理、秩序井然，比如：音响、电脑、场地、时间、问卷收集等等。4、
专家讲座精彩。邀请专家均是省内外医院经验丰富的*学专业技术人员，讲座内容贴近日常工作，内容实用，获得大家好评。5、6、
提升了*学人员的形象。
建议*学会经常举办此类活动，为*学人员提供更多学习交流的机会，使*学人员提升*学服务水平，更好地服务公众，促进安全用*。
附件：活动照片（每场活动不少于20张）
学校的骨干教师的培训总结范文3
20xx年4月，我有幸参加了成都市市级骨干教师金牛区培训点举办的第一阶段小学数学骨干教师培训班，此次集中培训活动历时7天。培训活动结束后，我感到既高兴又十分遗憾。高兴的是我在这段时间内学到了许多知识，但遗憾的是由于单位工作需要，我只能参加了4天的培训，错过了另外3天的学习机会。对于这次培训活动，我有以下几点感受：
一、培训形式新颖，参与度高
本次培训活动采取了讲座、课堂观摩以及小组讨论等多种形式，将理论与实践相结合，使得培训内容更加生动有趣，同时也更容易引起学员的积极参与。通过听专家讲解理论、观摩教师授课、自我思考与小组讨论等环节，我深刻体会到了多种形式的有机结合对于知识的传授和理解的促进作用。作为一名小学数学教研员，我深感受益匪浅，并将这种有效的培训形式带回到了工作单位。在此，我要特别感谢金牛教培中心的老师们。
二、培训内容丰富多彩，理论联系实践
这次培训活动不仅有专家的讲座，还有课堂教学观摩活动，使得理论与实践相结合，活动内容丰富多彩。在培训期间，我还利用休息时间阅读了张勤教授的《*格研究促进教师的发展》以及易凌峰博士的《新经济新教学》等与教育教学相关的书籍，这些阅读进一步巩固了我的教育理念。我深入思考如何引导教师从知识传授转向培养学生的创新能力和正确的态度和价值观，以促进学生的全面发展。此外，我也欣赏了几位成都市小学数学优秀教师的示范课，他们在教学过程中巧妙地运用教材，根据学生实际情况灵活选择教学方法，教学过程中的机智与教学艺术给我留下了深刻印象。课后数学专家的精彩点评更是从理论和实践的角度对课堂进行了深入的阐述，让我受益匪浅。
