考研复试英语口语一般涉及这样几个话题，象自我介绍、家乡和大学的状况、研究生期间的科研设想等等。如何在这些地方让老师满意呢?下面这些话题的模板和范文，供广大考生参考。
自我介绍
goodmorning。iamgladtobehereforthisinterview。firstletmeintroducemyself。mynameis***，24。iefrom******，thecapitalof*******province。igraduatedfromthe*******departmentof*****universityinjuly，2001。inthepasttwoyearsihavebeenpreparingforthepostgraduateexaminationwhileihavebeenteaching*****inno。****middleschoolandiwasahead-teacherofaclassinjuniorgradetwo。nowallmyhardworkhasgotaresultsinceihaveachancetobeinterviewedbyyou。
iamopen-minded，quickinthoughtandveryfondofhistory。inmysparetime，ihavebroadinterestslikemanyotheryoungers。ilikereadingbooks，especiallythoseabout*******。frequentlyiexchangewithotherpeoplebymakingmentsintheforumonline。inaddition，duringmycollegeyears，iwasoncea-bartechnician。so，ihaveaparativegoodmandofworkapplication。iamabletooperatetheputerwell。iamskillfulinsearchingforinformationoninter。iamafootballfanforyears。italianteamismyfavorite。anyway，ifeelgreatpityforourcountrysteam。
ialwaysbelievethatonewilleasilylagbehindunlesshekeepsonlearning。ofcourse，ifiamgivenachancetostudy******inthisfamousuniversity，iwillsparenoefforttomasteragoodmandofadvance******。
goodmorning，mydearteachers，mydearprofessors。iamverygladtobehereforyourinterview。mynameissongyonghao，iam22yearsold。iefromluoyang，averybeautifulancientcity。myundergraduateperiodwillbeacplishedinchanganuniversityinjuly，2004;andnow，iamtryingmybestforobtainingakeytotongjiuniversity。
generallyspeaking，iamahardworkingstudentespeciallydothethingiaminterestedin。iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis。wheniwassophomore，ifoundwebdesignveryinteresting，soilearneditveryhard。toweaverahomepageformyself，istayedwithmypersonalputerforhalfamonth，andiamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage。furthermore，iamapersonwithgreatperseverance。duringthedayspreparingforthefirstexamination，iinsistonrunningeveryday，nomatterwhattheweatherwaslike。andjustowningtothis，icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend。
well，inmysparetime，ilikebasketball，tennisandchinesechess。alsoenglishismyfavorite。ioftengotoenglishcornertopractisemyoralenglishoneverythursday，andwritepositionstoimprovemywrittenability。butiknowmyenglishisnotgoodenough，iwillcontinuestudying。
ok，thatisall，thankyouforyourattention。
考研原因
thereareseveralreasons。
ihavebeendeeplyimpressedbytheacademicatmospherewhenicameherelastsummer。inmyopinion，asoneofthemostfamous******inourcountry，itprovidespeoplewithenoughroomtogetfurtherenrichment。thisisthefirstreason。
thesecondoneisiamlongfordoingresearchin******throughoutmylife。itsapleasuretobewithmyfavorite******forlifetime。isupposethisisthemostimportantfactorinmydecision。
thirdly，ilearntalotfrommy*****jobduringthepasttwoyears。however，ithinkfurtherstudyisstillurgentformetorealizeself-value。lifeisprecious。itisnecessarytoseizeanychanceforself-development，especiallyinthispetitivemodernworld。
inaword，iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyearsstudyhere。
研究生科研计划
first，ihopeicanformsystematicviewof*****。asfor******，myexpresswishistogetapleteprehensionoftheformationanddevelopmentaswellas**************。ifpossible，iwillgoonwithmystudyfordoctoratedegree。
inaword，iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyearsstudyhere。
ifluckilyigotthechancetolearnenvironmentengineeringintongjiuniversity，iwillconcentrateonthestudyandresearchinthisfield。first，iwillhardtolearnthetheoreticalknowledge，constructingasolidbaseformyfuturework；second，iwouldliketodosomepracticalworkwiththehelpofthesupervisorandclassmate。andthroughthis，icangetsomethingthatcannotbeacquiredfromthetextbooks。ibelieveafter2yearsoflearning，mydreamwillfinallyetrue--
firstofall，ilovemymajor。chineseliteratureisthesymbolofthestartofchineseliterarymodernization。itplaysanimportantpartinmodernizationofourcitizensthoughts。whatsmore，modernliteratureisveryclosetoourdailylifeanditcandeeplyreflectthestylesandfeaturesofoursociety。iamfascinatedbythegreatmastersrefreshingorwarmorprofoundstylesaswell。butiamnoteasilysatisfiedwithsuchsuperficialknowledge。ihopeicouldhaveabetterunderstandinginmodernliteraturebystudyingfurther。thisisaveryimportantreasonformetotakethepostgraduateexams。
英语中标点和符号的读法
标点
，ma=逗号
。period=fullstop=句号
quotationmarks=invertedmas=speechmarks=引号(一左一右2个所以marks用复数)
?questionmark=问号
!exclamationmark=exclamationpoint=感叹号
()parentheses=roundbrackets=圆括号(复数)
[]squarebrackets=方括号(复数)
:colon=冒号
;semicolon=分号
-dash=破折号(连接句子，如gohome-theyrewaitingforyou。)
-hyphen=连字符(连接单词，如left-handed)
。。。ellipsis[??l?ps?s]=省略号
apostrophe[??p?str?fi]=撇号(用在名词所有格如ellens、缩写如im)
中文特有标点
<>titlemarks=书名号(复数)
·middledot=间隔号(外国人名中间的点，如希拉里·克林顿)
、enumerationma=顿号
用英语怎么读年份?年份用英语怎么读
千年，读作[xthousand":
1000=onethousand
2000=twothousand
百年，读作[xhundred":
1900=nieenhundred
600=sixhundred
百位是零，读作[xthousandandy"，可省略and:
2008=twothousandandeight
或twothousandeight
1054=onethousandfifty-four
20xx=twothousandfourteen
百位不是零，读作[xhundredandy"，可省略hundredand:
1997=nieenhundredandniy-seven
或nieenniy-seven
1811=eighteeneleven
十位是零，零读作oh:
1908=nieenhundredandeight
或nieenoheight
专家揭秘练好英语口语的六种技巧
有没有机会在美国生存、发展下去，免费学英语网站，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将十分困难。而目前我们的大学英语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。如何练好英语口语
语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量*的技巧，我认为有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键*东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。*人常说whereisthebook(这本书在哪儿)?很少有人说whatisabook(书是什么)?而美国的小学生就开始问:whatisthebook?这种whereisthebook只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答whatisabook?因为*传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练howtoexplainthingsindifferentways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，iloveyou(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂iloveyou，肯定也听不懂iloveher。如果替换为iwanttokissyou，iwanttohugyou，iwillshowmyhearttoyou等，或者给对方讲电影<泰坦尼克>，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而*人正好相反。从时间上来说，*人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧*的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是*人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。
不容易学、易造成理解困惑的东西就是[习语"。比如*人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第六，要有猜测能力。
为什么美国人和美国人、*人和*人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能[猜测"。我们的教学不提倡[猜测"。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
*人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，考试大结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。*学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
考研复试自我介绍2
考研复试自我介绍
在考研要进行英文版的复试自我介绍时，一般都会涉及到哪些话题呢？以下的考研复试自我介绍范文仅供参考。
个人自我介绍
Goodmorning.Iamgladtobehereforthisinterview.Firstletmeintroducemyself.Mynameis***,24.Iefrom******,thecapitalof*******Province.Igraduatedfromthe*******departmentof*****UniversityinJuly,2001.InthepasttwoyearsIhavebeenpreparingforthepostgraduateexaminationwhileIhavebeenteaching*****inNO.****middleSchoolandIwasahead-teacherofaclassinjuniorgradetwo.NowallmyhardworkhasgotaresultsinceIhaveachancetobeinterviewedbyyou。
Iamopen-minded,quickinthoughtandveryfondofhistory.Inmysparetime,Ihavebroadinterestslikemanyotheryoungers.Ilikereadingbooks,especiallythoseabout*******.FrequentlyIexchangewithotherpeoplebymakingmentsintheforumonline.Inaddition,duringmycollegeyears,IwasonceaNet-bartechnician.So,Ihaveaparativegoodmandofworkapplication.Iamabletooperatetheputerwell.IamskillfulinsearchingforinformationonInter.Iamafootballfanforyears.Italianteamismyfavorite.Anyway,Ifeelgreatpityforourcountry'steam。
Ialwaysbelievethatonewilleasilylagbehindunlesshekeepsonlearning.Ofcourse,ifIamgivenachancetostudy******inthisfamousUniversity,Iwillsparenoefforttomasteragoodmandofadvance******。
Goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.Iamverygladtobehereforyourinterview.MynameisSongYonghao,Iam22yearsold.IefromLuoyang,averybeautifulancientcity.myundergraduateperiodwillbeacplishedinChang''anuniversityinJuly,2004;andnow,IamtryingmybestforobtainingakeytoTongjiUniversity。
Generallyspeaking,IamahardworkingstudentespeciallydothethingIaminterestedin.Iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.WhenIwassophomore,Ifoundwebdesignveryinteresting,soIlearneditveryhard.Toweaverahomepageformyself,Istayedwithmypersonalputerforhalfamonth,andIamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.Furthermore,Iamapersonwithgreatperseverance.Duringthedayspreparingforthefirstexamination,Iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwaslike.Andjustowningtothis,Icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend。
Well,inmysparetime,Ilikebasketball,tennisandChinesechess.AlsoEnglishismyfavorite.IoftengotoEnglishcornertopractisemyoralEnglishoneveryThursday,andwritepositionstoimprovemywrittenability.ButIknowmyEnglishisnotgoodenough,Iwillcontinuestudying。
Ok,thatisall,thankyouforyourattention。
考研原因
Thereareseveralreasons.
