人路多不平，书香常相引，正是这种滋养，让人生充盈，就是这种滋养，让世人觉醒。以下是小编整理的5年级书香班级发言稿，欢迎阅读。
在座的各位老师们，各位同学们：
让读书逐渐成为我们的一种生活习气，让读书成为一种生命需求；
让怡人的书香抚平我们急躁的心，让隽永的书香飘溢在我们的班级和校园。
每当夜空中灿烂的星斗闪烁时，总想起那个周游星际的小王子，那么天真。每当枝头开满美丽的鲜花，总想起那个凄婉葬花的林黛玉，那么孤寂、哀愁。每当看到街头围观的人群，总想起警示国人莫作麻木看客的鲁迅，那么锐利。固然沧海桑田，物换星移，但书中的学问永远不会泛黄。“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过，“一个崇尚读书的民族一定是一个理*的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个安康而充溢活力的校园。”
本学期，为了呼应学校组织的“万人读书，书香班级”活动，为了提高班级的读书兴致,在班干部的领导下，我们七（2）班建立了“图书角”。小小的书柜里盛放着班级买的书，当然大部分的书是同学们捐出来的。书柜里的书种类繁多，应有尽有，同学么可以自由取阅。老师和班干部还鼓励同学们把读书的收获写在自己喜欢的卡片上，以便交流，开展活动到现在，我们班的很多同学已不仅仅是看书，还慢慢的养成了写读后感的习惯。在此，我将我个人的读书感受和大家分享一下：
散文，是*心最喜爱的文学形式。她只撷取现实生活中的一个片断，人生旅途中的一段机缘，展示错综复杂的社会的一个侧面，寄托自己的情思。没有离奇曲折的故事，没有金戈铁马的壮举，却富有生活的哲理和诗意。读她的散文，她那温柔的情思，丰富的想象，清新的文笔，令人惊叹。
“腹有诗书气自华”，在班级举办的读书交流活动中，我们体会着李白的潇洒，苏轼的豪迈，思索着鲁迅的冷峻深邃，感味*心的意切情长。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的战争，肉体的慰籍。让我们这群体育系的孩子找到了心灵的归属。
我们七（2）班把读书活动作为了一次新的耕耘与播种。
尊敬的各位家长，老师们，同学们：
大家下午好！
很荣幸能有这样的机会与大家分享我们班书香班级建设的一些做法，现将创办书香班级的工作汇报如下：
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，营造浓郁的“书香班级”氛围，我结合班级实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。计划中明确了借阅时间和归还时间，每周二为借书日，每周五为还书日。为了确保借阅图书有序，图书角由孔子悦和刘婧仪两位同学专门负责，并规定凡是借阅图书者必须如实填写借阅资料。
二、积极动员，激发读书兴趣
实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题的读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造良好的阅读氛围
充分利用学校书吧。学校的书吧向学生提供了大量丰富优质的藏书，我经常鼓励学生到书吧自行阅读书籍，我班同学已经阅读了书吧中大部分书籍。在班级中设立图书角。班级图书角中的藏书以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到200多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了保障班级图书的有序流通，我在学期初制定了班级图书借阅制度。
四、培养学生的读书习惯
1、为学生推荐阅读书目。在每组的单元导读课上我会根据单元主题推荐2-3本所看书目，学生根据自己的情况选择1本阅读。根据课文内容本学期全班共读了《稻草人》，《王尔德童话》《爱的教育》等书目。另外，在班级中开展“好书推荐会”活动，制作好书推荐卡，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、坚持每天阅读。每天将中午的时间作为学生午读时间，保障了学生在校阅读时间。为了培养学生爱读书的习惯，从一年级开始，我每天都会布置课外阅读作业。一二年级是15分钟阅读，三四年级是30分钟阅读，到目前，我班部分学生的阅读时间甚至达到了2小时。
3、充分利用精彩5分钟。每天的语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。同学稍加点评之后，我会拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，孩子们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识。有了较多的阅读量，有了广阔的知识面，孩子们积累了很多的写作素材，写作能力也得到了提高。我班李XX同学在本学期还获得了世界华人作文大赛全国三等奖，邱在川同学在每天阅读之余也养成了写博客的好习惯，目前发表博文近150篇。
我相信读书活动将会影响孩子的一生，今后我将继续为学生撑起一片阅读的蓝天，点亮阅读之灯！
希望各位家长与老师们对我班书香班级建设方面继续提出宝贵的建议，我的汇报到此结束。
谢谢大家！
书香班级发言稿2
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、*质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编为大家整理的书香班级发言稿，希望能帮到大家！
尊敬的各位家长，老师们，同学们：
大家下午好！
很荣幸能有这样的机会与大家分享我们班书香班级建设的一些做法，现将创办书香班级的工作汇报如下：
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，营造浓郁的"书香班级"氛围，我结合班级实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。计划中明确了借阅时间和归还时间，每周二为借书日，每周五为还书日。为了确保借阅图书有序，图书角由孔子悦和刘婧仪两位同学专门负责，并规定凡是借阅图书者必须如实填写借阅资料。
二、积极动员，激发读书兴趣
实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以"我读书，我快乐"为主题的读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。"我读书，我快乐"的主题班会中，同学们更深刻地认识到了"书"带给他们的无穷乐趣。
三、营造良好的阅读氛围
充分利用学校书吧。学校的书吧向学生提供了大量丰富优质的藏书，我经常鼓励学生到书吧自行阅读书籍，我班同学已经阅读了书吧中大部分书籍。在班级中设立图书角。()班级图书角中的藏书以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到200多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了保障班级图书的有序流通，我在学期初制定了班级图书借阅制度。
四、培养学生的读书习惯
1、为学生推荐阅读书目。在每组的单元导读课上我会根据单元主题推荐2-3本所看书目，学生根据自己的情况选择1本阅读。根据课文内容本学期全班共读了《稻草人》，《王尔德童话》《爱的教育》等书目。另外，在班级中开展"好书推荐会"活动，制作好书推荐卡，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、坚持每天阅读。每天将中午的时间作为学生午读时间，保障了学生在校阅读时间。为了培养学生爱读书的习惯，从一年级开始，我每天都会布置课外阅读作业。一二年级是15分钟阅读，三四年级是30分钟阅读，到目前，我班部分学生的阅读时间甚至达到了2小时。
3、充分利用精彩5分钟。每天的语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。同学稍加点评之后，我会拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
本学期，我班开展"我读书，我快乐"读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了阅读给他们带来的快乐，达到了"享受阅读，做一个快乐的读书人"的活动目的。在整个读书活动中，孩子们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识。有了较多的阅读量，有了广阔的知识面，孩子们积累了很多的写作素材，写作能力也得到了提高。我班李晓彤同学在本学期还获得了世界华人作文大赛全国三等奖，邱在川同学在每天阅读之余也养成了写博客的好习惯，目前发表博文近150篇。
我相信读书活动将会影响孩子的一生，今后我将继续为学生撑起一片阅读的蓝天，点亮阅读之灯！
希望各位家长与老师们对我班书香班级建设方面继续提出宝贵的建议，我的汇报到此结束。
谢谢大家！
书香班级代表的发言稿3
尊敬的各位家长，老师们，同学们：
大家下午好！
很荣幸能有这样的机会与大家分享我们班书香班级建设的一些做法，现将创办书香班级的工作汇报如下：
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，营造浓郁的"书香班级"氛围，我结合班级实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。计划中明确了借阅时间和归还时间，每周二为借书日，每周五为还书日。为了确保借阅图书有序，图书角由孔子悦和刘婧仪两位同学专门负责，并规定凡是借阅图书者必须如实填写借阅资料。
二、积极动员，激发读书兴趣
实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以"我读书，我快乐"为主题的读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。"我读书，我快乐"的主题班会中，同学们更深刻地认识到了"书"带给他们的无穷乐趣。
三、营造良好的阅读氛围
充分利用学校书吧。学校的书吧向学生提供了大量丰富优质的藏书，我经常鼓励学生到书吧自行阅读书籍，我班同学已经阅读了书吧中大部分书籍。在班级中设立图书角。班级图书角中的藏书以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到200多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了保障班级图书的有序流通，我在学期初制定了班级图书借阅制度。
四、培养学生的读书习惯
3、充分利用精彩5分钟。每天的语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。同学稍加点评之后，我会拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
本学期，我班开展"我读书，我快乐"读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了阅读给他们带来的快乐，达到了"享受阅读，做一个快乐的读书人"的活动目的。在整个读书活动中，孩子们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识。有了较多的阅读量，有了广阔的知识面，孩子们积累了很多的写作素材，写作能力也得到了提高。我班李晓彤同学在本学期还获得了世界华人作文大赛全国三等奖，邱在川同学在每天阅读之余也养成了写博客的好习惯，目前发表博文近150篇。
我相信读书活动将会影响孩子的一生，今后我将继续为学生撑起一片阅读的蓝天，点亮阅读之灯！
希望各位家长与老师们对我班书香班级建设方面继续提出宝贵的建议，我的汇报到此结束。
谢谢大家！
评优秀书香班级发言稿4
“书香班级”活动是以“阅读点燃智慧，好书引领成长”为理念倡导的阅读推广活动，依托网络为平台，博客为载体，整合丰富的阅读资源，提倡班级阅读、亲子阅读，旨在营造阅读氛围，创建书香班级、书香家庭、书香校园乃至书香社会。以下小编为你整理了评优秀书香班级发言稿，希望对你有所参考帮助。
尊敬的各位家长，老师们，同学们：
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很荣幸能有这样的机会与大家分享我们班书香班级建设的一些做法，现将创办书香班级的工作汇报如下：
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，营造浓郁的“书香班级”氛围，我结合班级实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。计划中明确了借阅时间和归还时间，每周二为借书日，每周五为还书日。为了确保借阅图书有序，图书角由孔子悦和刘婧仪两位同学专门负责，并规定凡是借阅图书者必须如实填写借阅资料。
二、积极动员，激发读书兴趣
实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题的读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造良好的阅读氛围
充分利用学校书吧。学校的书吧向学生提供了大量丰富优质的藏书，我经常鼓励学生到书吧自行阅读书籍，我班同学已经阅读了书吧中大部分书籍。在班级中设立图书角。班级图书角中的藏书以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到200多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了保障班级图书的有序流通，我在学期初制定了班级图书借阅制度。
四、培养学生的读书习惯
1、为学生推荐阅读书目。在每组的单元导读课上我会根据单元主题推荐2-3本所看书目，学生根据自己的情况选择1本阅读。根据课文内容本学期全班共读了《稻草人》，《王尔德童话》《爱的教育》等书目。另外，在班级中开展“好书推荐会”活动，制作好书推荐卡，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、坚持每天阅读。每天将中午的时间作为学生午读时间，保障了学生在校阅读时间。为了培养学生爱读书的习惯，从一年级开始，我每天都会布置课外阅读作业。一二年级是15分钟阅读，三四年级是30分钟阅读，到目前，我班部分学生的阅读时间甚至达到了2小时。
3、充分利用精彩5分钟。每天的语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。同学稍加点评之后，我会拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，孩子们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识。有了较多的阅读量，有了广阔的知识面，孩子们积累了很多的写作素材，写作能力也得到了提高。我班李XX同学在本学期还获得了世界华人作文大赛全国三等奖，邱在川同学在每天阅读之余也养成了写博客的好习惯，目前发表博文近150篇。
我相信读书活动将会影响孩子的一生，今后我将继续为学生撑起一片阅读的蓝天，点亮阅读之灯！
希望各位家长与老师们对我班书香班级建设方面继续提出宝贵的建议，我的汇报到此结束。
谢谢大家！
书香班级代表发言稿5
尊敬的各位家长，老师们，同学们:
大家下午好!
很荣幸能有这样的机会与大家分享我们班书香班级建设的一些做法，现将创办书香班级的工作汇报如下:
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，营造浓郁的"书香班级"氛围，我结合班级实际情况，切实有效地开展了以下几项工作:
一、制定有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。计划中明确了借阅时间和归还时间，每周二为借书日，每周五为还书日。为了确保借阅图书有序，图书角由孔子悦和刘婧仪两位同学专门负责，并规定凡是借阅图书者必须如实填写借阅资料。
二、积极动员，激发读书兴趣
实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以"我读书，我快乐"为主题的读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。"我读书，我快乐"的主题班会中，同学们更深刻地认识到了"书"带给他们的无穷乐趣。
三、营造良好的阅读氛围
充分利用学校书吧。学校的书吧向学生提供了大量丰富优质的藏书，我经常鼓励学生到书吧自行阅读书籍，我班同学已经阅读了书吧中大部分书籍。在班级中设立图书角。班级图书角中的藏书以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到200多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了保障班级图书的有序流通，我在学期初制定了班级图书借阅制度。
四、培养学生的读书习惯
3、充分利用精彩5分钟。每天的语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。同学稍加点评之后，我会拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
本学期，我班开展"我读书，我快乐"读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了阅读给他们带来的快乐，达到了"享受阅读，做一个快乐的读书人"的活动目的。在整个读书活动中，孩子们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识。有了较多的阅读量，有了广阔的知识面，孩子们积累了很多的写作素材，写作能力也得到了提高。我班李晓彤同学在本学期还获得了世界华人作文大赛全国三等奖，邱在川同学在每天阅读之余也养成了写博客的好习惯，目前发表博文近150篇。
我相信读书活动将会影响孩子的一生，今后我将继续为学生撑起一片阅读的蓝天，点亮阅读之灯!
希望各位家长与老师们对我班书香班级建设方面继续提出宝贵的建议，我的汇报到此结束。
谢谢大家!
书香班级代表发言稿范文6
每当夜空中灿烂的星斗闪烁时，总想起那个周游星际的小王子，那么天真。每当枝头开满美丽的鲜花，总想起那个凄婉葬花的林黛玉，那么孤寂、哀愁。每当看到街头围观的人群，总想起警示国人莫作麻木看客的鲁迅，那么锐利。固然沧海桑田，物换星移，但书中的学问永远不会泛黄。“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过，“一个崇尚读书的民族一定是一个理*的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个安康而充溢活力的校园。”
本学期，为了呼应学校组织的“万人读书，书香班级”活动，为了提高班级的读书兴致,在班干部的领导下，我们七（2）班建立了“图书角”。小小的书柜里盛放着班级买的书，当然大部分的书是同学们捐出来的。书柜里的书种类繁多，应有尽有，同学么可以自由取阅。老师和班干部还鼓励同学们把读书的收获写在自己喜欢的卡片上，以便交流，开展活动到现在，我们班的很多同学已不仅仅是看书，还慢慢的养成了写读后感的习惯。在此，我将我个人的读书感受和大家分享一下：
散文，是*心最喜爱的文学形式。她只撷取现实生活中的一个片断，人生旅途中的一段机缘，展示错综复杂的社会的一个侧面，寄托自己的情思。没有离奇曲折的故事，没有金戈铁马的壮举，却富有生活的哲理和诗意。读她的散文，她那温柔的情思，丰富的想象，清新的文笔，令人惊叹。
“腹有诗书气自华”，在班级举办的读书交流活动中，我们体会着李白的潇洒，苏轼的豪迈，思索着鲁迅的冷峻深邃，感味*心的意切情长。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的战争，肉体的慰籍。让我们这群体育系的孩子找到了心灵的归属。
我们七（2）班把读书活动作为了一次新的耕耘与播种。
在座的各位老师们，各位同学们：
让读书逐渐成为我们的一种生活习气，让读书成为一种生命需求；
让怡人的书香抚平我们急躁的心，让隽永的书香飘溢在我们的班级和校园。
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家好！我是六三班xxx的妈妈。首先请允许我代表全体家长向学校领导和全体老师表示衷心的感谢：你们辛苦了，谢谢你们！
说实话，让我在家长会上代表书香家庭作个简单发言，还真有点忐忑，因为“书香家庭”这个称号挂在我们的头上，多少有点名不副实，但能在我们这么多爱好阅读的书香教师，书香家长面前发言，说实话又觉得挺荣幸的。现在，我就来谈谈自己书香家庭的建设，不足之处还望各位提出诚恳的意见。
孩子的读书习惯的养成其实也就是我们家长对孩子从小进行引导的过程，一个孩子就是一张白纸，你在上面画些什么她就是什么。从小爱玩是孩子们的天*，如何把孩子的“爱玩”的心收回来，那就要靠“书”的魔力。我的孩子在小时候也不知道读，开始我们帮她读，陪她读，先让她听到书的乐趣；随着孩子的天天长大，我开始有意识地用"激将法"鼓励她本身主动去读书，适时地和她进行讨论和交流，并且经常抓住时机进行表扬。时间久了，坚持久了，兴趣也就有了。现在，读书成了她每天生活的重要组成部分！
孩子大多时间在校，我和她相处的时间只有周末和节假日。在和孩子相处的时间里，我都要放下手中的活，关注孩子学习，关注孩子读书。我经常和孩子交流阅读收获和体会，如孩子，你最近读了什么有趣的书？你有什么收获？三国演义的人物你最喜欢哪个？为什么？我认真倾听孩子见解，不时地给予赞赏、喝彩。有了我的鼓励，孩子阅读的兴趣更加浓厚。
我深知，阅读不仅能增强能力，扩大视野，更能丰富内涵，塑造气质，培养心灵。生命不可能流转，但是和孩子一起阅读却可以从零起步，从现在开始。其实，孩子的成长也是一本书，如果我们多一点心思，多一份投入，收获的会不仅仅是孩子，还有我们自己。
"最是书香能致远"，亲子阅读其乐无穷！就让我们和孩子一起，以书为友，用最静心的阅读，来充实自己的心灵，相信每个孩子都会成为聪明、睿智、儒雅、博学的书香宝贝！
最后，再次诚挚地感谢为了我们的孩子的成长付出辛勤汗水的学校领导和各位老师！同时，祝愿在座的各位家长朋友身体健康、心情愉快！祝愿我们三高附小的孩子们学习进步、学业有成！谢谢大家！
尊敬的领导、老师、各位家长朋友、亲爱的孩子们：
大家上午好！
我是一（1）班朱品在的妈妈，今天作为“书香家庭”的代表发言，我觉得非常荣幸。刚开学的时候，我怀着满腔的热情和希望将孩子送进了梦寐以求的育英学校。经过近集体生活，我深深地感受到了育英学校丰富多彩的集体生活，不论是学校的田径运动一年级段的儿歌比赛，还有文化节活动系列之一——“书香家庭”评比等等。作为家常珍惜孩子在学校的每一次活动，在与孩子的共同参与中，我们彼此都收获到了许许成长的喜悦和感动！
我是一位幼儿园老师，我在乐清市中心幼儿园工作。我们幼儿园的特*就是“早期阅读从幼儿园小小班到大班的四年学习中，孩子积极参加了学校每年的“红三月”阅读节动，如：幼儿念儿歌、讲故事比赛，亲子手抄报评比、主持各类活动等等，孩子在活了成功的喜悦！2009年6月小家伙还被乐清市教育局选为乐清市庆＂六一＂幼儿文艺主持人呢！我的孩子*格活泼开朗，喜欢阅读。作为一名教育工作者，我深切地感受孩子的学习和成长是多么的重要。我们家长自己首先应喜欢阅读，因为家庭读书氛围熏陶对孩子的影响是很大的。我特别喜欢绘本，上个月我为孩子又增添了100多册一的绘本读物，还特别用心地让孩子自己整理并放到小书架上。我特别享受与儿子一起亲子阅读的那种温馨，当阅读绘本《驴小弟变石头》时，每次儿子都会为驴小弟变成感；又会为驴小弟和爸爸妈妈的重逢而感动！是的，有时我们家长给孩子讲许多生硬还不如与孩子一起阅读，让孩子自己去体会、去理解、去感受！本学期在杜老师的推荐我还给孩子征定了《每日一记》、《科学探索》等杂志，丰富了他的阅读生活。很高兴我们获得“书香家庭”荣誉称号，“书香家庭”在我的心目中是神圣而有内涵学校对我们家长最大的信任和鼓励。我们将以此为动力，更加坚定幸福地去阅读！我相耕耘就会有几分收获，让我们的孩子多读书，读好书，养成爱读书的好习惯，让孩子香的家庭氛围中茁壮健康地成长吧！今天在这儿，我要倡议育英学校所有的家长朋友
让我们多抽时间与我们的孩子快乐幸福地阅读吧！
谢谢大家！
小学书香班级学生代表发言稿范文7
尊敬的各位家长，老师们，同学们：
大家下午好！
很荣幸能有这样的机会与大家分享我们班书香班级建设的一些做法，现将创办书香班级的工作汇报如下：
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，营造浓郁的“书香班级”氛围，我结合班级实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。计划中明确了借阅时间和归还时间，每周二为借书日，每周五为还书日。为了确保借阅图书有序，图书角由孔子悦和刘婧仪两位同学专门负责，并规定凡是借阅图书者必须如实填写借阅资料。
二、积极动员，激发读书兴趣
实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题的读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造良好的阅读氛围
充分利用学校书吧。学校的书吧向学生提供了大量丰富优质的藏书，我经常鼓励学生到书吧自行阅读书籍，我班同学已经阅读了书吧中大部分书籍。在班级中设立图书角。班级图书角中的藏书以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到200多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了保障班级图书的有序流通，我在学期初制定了班级图书借阅制度。
四、培养学生的读书习惯
1、为学生推荐阅读书目。在每组的单元导读课上我会根据单元主题推荐2-3本所看书目，学生根据自己的情况选择1本阅读。根据课文内容本学期全班共读了《稻草人》，《王尔德童话》《爱的教育》等书目。另外，在班级中开展“好书推荐会”活动，制作好书推荐卡，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、坚持每天阅读。每天将中午的时间作为学生午读时间，保障了学生在校阅读时间。为了培养学生爱读书的习惯，从一年级开始，我每天都会布置课外阅读作业。一二年级是15分钟阅读，三四年级是30分钟阅读，到目前，我班部分学生的阅读时间甚至达到了2小时。
3、充分利用精彩5分钟。每天的语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。同学稍加点评之后，我会拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，孩子们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识。有了较多的阅读量，有了广阔的知识面，孩子们积累了很多的写作素材，写作能力也得到了提高。我班李xx同学在本学期还获得了世界华人作文大赛全国三等奖，邱在川同学在每天阅读之余也养成了写博客的好习惯，目前发表博文近150篇。
我相信读书活动将会影响孩子的一生，今后我将继续为学生撑起一片阅读的蓝天，点亮阅读之灯！
希望各位家长与老师们对我班书香班级建设方面继续提出宝贵的建议，我的汇报到此结束。
谢谢大家！
