有的宝宝爱吃手,一不注意就会把手放在嘴里,但是手上容易出现细菌会引发疾病的产生,如果家长不及时改善宝宝爱吃手的毛病,在后期会养成不好的习惯,那么如何改掉宝宝吃手的毛病呢?一起来学习下吧:

首先要了解宝宝吃手的原因,是心理原因还是生理原因,一般来说宝宝吃手有可能是饿了,或者是困了,吃手是他们表达自己需要的一种方式,或者是无聊就玩手,还有可能是要长牙了,牙床痒,用吃手来止痒等原因。家长们应该要细心的观察分析,也不要因为看到宝宝把手伸进嘴巴里就强行制止,而是要通过不同宝宝的不同原因来引导宝宝改掉吃手的毛病。

如何该掉宝宝爱吃手的毛病

比如排除了宝宝肚子饿的原因,看出是宝宝无聊或者是心情不好的时候吃手,那么爸爸妈妈们就要多多陪在宝宝身边,逗宝宝玩,让宝宝不感觉到寂寞孤单,这样宝宝就不需要通过吃手指来解闷了。一般来说宝宝到了9个月左右的时候就会告别吃手的习惯。

预防宝宝吃手还要注意以下事项:

一是要避免在宝宝周围,在宝宝可以触碰到的地方放有硬的,尖锐的东西,以防宝宝去拿伤害到自己。还要避免放有小东西,比如豆子花生什么的,防止宝宝拿着东西放到嘴里,导致误食而窒息。

二是要经常保持宝宝双手干净,常常用湿毛巾给宝宝擦擦手,特别是宝宝触碰过玩具或者是比较脏的东西,以防细菌通过宝宝的吃手毛病进入到宝宝体内。

三是教宝宝用汤勺吃东西,不要让宝宝直接用手拿东西吃,教宝宝拿汤勺吃饭可以锻炼宝宝手的力量,还能提高宝宝手、眼、口的协调能力。

3岁宝宝应该如何教育2

本文导读:常言说:"3岁看大,7岁看老。"科学研究显示,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。那么家长该如何来教育三岁的宝宝呢?

三岁宝宝教育之需注重智商的培养

1、利用故事训练宝宝的语言表达能力。当孩子处于三岁的时候,宝宝已经具备一定的语言能力。我们得注重对于孩子的语言表达能力的训练。最可靠的方式就是利用讲故事的方式进行。爸爸妈妈们可以选择一些浅显易懂以及短小的故事。这些故事需要有一定的教育意义。爸爸妈妈可以为孩子讲解故事,之后让宝宝听了之后用自己的话复述出来。孩子可以根据自己的理解,用简单的话陈述。这也是训练孩子的语言表达能力的有效方式。爸爸妈妈们要注重故事的选择,具有教育*以及简单易懂是非常关键的。

2、利用角*扮演的方式训练宝宝应变能力。对于宝宝的智力发育,我们得注重生活经验的培养。智力是能力的一种,我们想要提高宝宝的智力,还得提高宝宝的实践能力。不过,孩子还很小,难以有实际的锻炼机会。最有效的方式就是选择角*扮演的方式训练孩子的应变能力。我们可以为宝宝营造一个模拟*的情境,比如医生救人或者是警察指挥交通或者是扮演卖家和买家的角*。模拟生活中的情境,锻炼宝宝的实践能力,增加宝宝的社会经验。

3、抓住机会为宝宝普及知识。生活中处处都存在值得传授给宝宝的因素。对于三岁的小孩来说,他们的知识层面还非常的浅显,对于生活以及这个世界的认识非常的少。为了增加宝宝的知识层面,提升宝宝的智力。我们可以在日常生活中,为宝宝讲解生活中的一些小常识。比如,我们和宝宝逛街的时候,可以为宝宝讲解路上的红绿灯的常识。

三岁宝宝教育之需注重情商的培养

1、提升宝宝与人沟通的能力。对于孩子的情商培养,爸爸妈妈们需要注重培养宝宝的交际能力。其实宝宝最好的沟通对象就是自己的爸爸妈妈。父母需要抓住与宝宝相处的机会,选择合适的话题,与宝宝进行沟通。父母多问孩子一些幼儿园中发生的事情,还可以询问宝宝与其他小朋友之间的感情。这些小小的问题,都是启发孩子情商的关键,还可以提高孩子的语言表达能力。

2、训练孩子的爱心以及同情心。人之初,*本善。对于孩子的教育问题,父母需要进行适当的引导,让宝宝了解在生活中需要保持一颗善良的心以及一颗同情心。在日常生活中,可以借助关爱小动物等方式,培养孩子的爱心。

龙宝宝应该如何取名字3

一、宝宝起名步骤

1、排出起名者地四柱八字。

2、根据八字看五行含量、日柱旺衰,起名时要补偏救弊。

3、扶弱抑强选择五格,避开凶数。

4、根据五格选择笔画组合。

5、根据笔画查字典看字义。

二、宝宝起名字音选择

1、避免姓和名地声母、韵母相同,如“庄真峥”,“陈崇昌”。

2、避免姓名地字音与不雅之词语谐音。如吴实皆、庄诗等名字,看字义都很文雅,但容易在口语里读成无世界、装死等。

3、避免姓名地四声相同,不要全是一声或全是三声等,读起来不顺口。

三、宝宝起名字字形选择

1、名字地部首、偏旁要避免相同,如江海波等,单调化一缺乏层次感。

2、避免笔画形同,如:陈阳阳、庄廖广等。

3、避免声调一轻一重等。

4、名字笔画不宜太多难写,笔画不能太悬殊,要平衡。

5、注意字型地肥、瘦、长、短、强、弱、虚、实(字型地选择应配合先天八字。八字过刚则取柔弱,八字过弱则取强、肥来助之,余以类推)。

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