我是一名少先队员，也是一名合唱队员，在合唱队里，有许多年级的学生，六年级的、五年级的、四年级的，我就是四年级的学生。
今天，是一个特殊的日子，因为六年级的大哥哥、大姐姐们要和我们说再见了，今天是最后一次社团课。
还记得我第一次来到这个集体时，团长胡欣非常热情地邀请我做到她的旁边，还对我说：不会的，你可以请教我；不懂的，也可以问我。谢谢。这样，我就做到了团长的旁边。还有一次，我谱子没拿。于是，他就说，跟她一起看吧。我又是一声：谢谢。我看着谱子，不小心唱错了一个音，她也轻声提醒我。然后，又接着唱了下去。
另外一位大姐姐，我也深有印象，她就是，李盎然。那一次，我不小心把自己的两颗小虎牙露了出来。她不但没说我不好看，反而微笑地对我说：你的两颗小虎牙挺可爱的，真的！哪像我的，难看极了。还好嘛。我笑着对她说。
现在想起来，我的嘴巴两边还是不停地向上翘呢！但一想起她们要走了，我的眼睛在哭，心里更在流泪。最后一节课，老师哭了，同学哭了，大家都哭了！
那份友谊，随着六年级的离去而消失了，不知道以后，还能不能寻找回来。致那份友谊，六年级的大哥哥、大姐姐们。
致那份友谊小学作文2
作为一名少先队员和合唱团成员，我在这个多元化的群体中度过了充实而难忘的时光，其中汇聚了来自不同年级的学生，包括六年级、五年级和四年级，而我则是四年级的学生。
今天是一个特殊的告别时刻，因为六年级的哥哥姐姐们即将离开我们，而今天的社团课也成为我们最后一堂课。
记忆犹新的是我初入合唱团时，团长胡欣热情洋溢地邀请我坐在她旁边，并鼓励道：“不熟悉的曲子可以向我请教，不懂的知识可以询问我。”“谢谢。”我应声坐下，自此开启了与胡欣的亲密相处。有一次，我忘记带乐谱，胡欣毫不犹豫地让我与她共用乐谱。我再次表达谢意。当我不慎唱错时，她也会轻声提醒我，然后我们继续愉快的歌唱。
还有一位让我印象深刻的大姐姐，是李盎然。一次偶然的机会，我的两颗小虎牙露出，她不仅没有取笑我，反而微笑地说：“你的小虎牙真可爱！不像我，丑得不得了。”“还好啦。”我笑着回应。
回想起这些温馨的片段，我的嘴角不自觉地上扬。然而，想到六年级的哥哥姐姐们即将离去，我的内心泛起阵阵**，眼泪在眼眶中打转。课堂的尾声，老师哭了，同学们哭了，大家的情感在此刻汇聚成一股洪流。
那份曾温暖我们的友谊随着六年级的离开而淡去，我不知道这样的缘分是否还有重现的一天。致敬六年级的哥哥姐姐们，愿那份情谊永远铭刻在我们的心中。
那份友谊、太浓3
——题记作文网
叉叉、勾勾，假若我未曾与你们相逢，也许一切会更美好，那样就不会留下这深入骨髓的回忆。
我们自小相识，给自己起了一些滑稽的绰号：叉叉、圈圈、勾勾，三种符号，三种含义。然而命运却捉弄人，将我们分隔开……
难道就因为那薄薄的一张纸，我们六年的友情就要支离破碎吗？为什么呢？
勾，你还记得吗？那个晚上你抱着我哭泣时对我说的话，“我罚你一辈子当我的最好朋友，不得推辞，无期徒刑……” 但为何你言而无信，将那些承诺全然抛诸脑后？为何？你疏远了我，再不理睬我，只因你未能考取外语班？是嫉妒吗，还是……
叉呢？你又何尝不是如此呢？曾经誓言我们是最好的朋友，可为何？你也欺骗了我，你曾说过一旦有人背叛，就永远失去友谊。但为何？难道那些只是空话吗？
如今我们只能在 QQ 上交流几句， 然而在网络中， 你无法观察到对方的表情，听到对方的语调， 因此只能用简单的符号来传达喜怒哀乐。 然而如果喜怒哀乐能够用符号表达， 那它们也就不再是喜怒哀乐了。 对于陌生的两个人而言， 我若想表达泪水呢？ 那几乎是不可能的， 即便我发出哭泣的表情， 你也不会相信我真的在哭泣。
