在教育岗位上，我不断学习新的教育理论，拓展知识领域，逐渐形成了较为完整的知识结构。我严格要求学生，但也尊重他们，秉承着教学***，确保学生能够有所收获并不断进步。同时，我努力提升自己的教学水平和思想境界，以更好地为下一学年的教育工作做准备。以下是我本学期的教学经验及教训。
一、*思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新自己的教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的*笔记与理论笔记。在新的教育形式下，我们不能简单地在课堂上重复教科书内容，必须具备先进的教育观念以适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的*理论学习，还努力从书本中汲取营养，认真思考如何成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面：提高教学质量的关键在于上好课。为此，我做了以下准备工作：
1、课前备课：充分准备课程内容。 2、认真研究教材，深入理解每一个概念和思想，了解教材结构，把握重点与难点，确保对知识逻辑的掌握，并能灵活运用。同时，考虑到学生的原有知识水平、兴趣爱好、学习方法等方面，预测可能出现的困难并采取相应的措施。 3、制定合适的教学方法，包括组织课堂活动、引导学生学习、布置家庭作业等。在课堂上注重与学生互动，创造良好的学习氛围，让学生保持专注并激发他们的学习兴趣。 4、课后辅导工作同样重要，特别是对于后进生的转化。我通过与学生建立良好的关系，倾听他们的想法，给予他们足够的理解和尊重，帮助他们克服学习困难。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，不断提高自己的教学水平。 6、热爱学生，平等对待每一个学生，建立良好的师生关系，促进学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱我的工作，从不因个人私事耽误工作。我充分利用有效的工作时间，努力做好自己的分内工作。在本学年，我取得了一定的成绩，例如辅导的科幻绘画作品获得了二等奖，我班的学生在市古诗词表演中获得了故事大王称号等。然而，在教学工作中也存在一些不足，如课堂语言表达平缓，平时考试较少，以及考试成绩不稳定等问题。
在走进21世纪的今天，社会对教师的素质要求更高。因此，我将更加严格要求自己，努力改进自己的不足，不断提高教学水平，为创造美好的未来贡献自己的力量。
后勤工作年终个人总结2
后勤个人年终总结
在过去的一年里，得益于学校的正确领导和关心帮助，我深入学习了“三个代表”的重要思想，并牢固树立了以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。按照学校确定的工作思路，我将微笑服务视为己任，以学生满意为宗旨，立足本职，爱岗敬业，扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作进行如下总结：
一、勤奋学习，与时俱进
理论是行动的先导。作为后勤服务人员，我深刻理解到理论学习不仅是任务，更是一种责任和境界。在过去的一年里，我坚持不懈地学习，努力提高自己的理论水平，强化思维能力，并注重将理论联系实际，通过实践来不断锻炼自己。
1、克服思想上的“惰”*。我始终遵循制度，按时参加理论学习。我意识到理论学习的重要*，从不将其视为额外负担，而是自觉参与学校组织的各种*学习活动。同时，我制定个人学习计划，发扬“钉子”精神，充分利用碎片时间学习，正确处理工作与学习之间的关系，不因繁忙而忽视学习，不因任务繁重而放松学习。
2、理论联系实际。在工作中，我始终以理论指导实践，解决实际问题。我明确学习的目的是为了应用，通过理论指导，不断提升自己解决问题的能力，增强工作中的原则*、系统*、预见*和创造*。我努力将理论转化为科学的思维方法，正确把握实际工作，指导工作思路和方法，并积极研究新情况，解决新问题，开拓新思路，摆脱经验主义，拓展思维。
二、立足本职，爱岗敬业
作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”的工作态度。在工作中，我认真对待每一项任务，积极应对繁琐事务，全身心投入到工作中。
一年来，为了积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”的服务宗旨，更好地为学生服务，我不仅虚心向老同志请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，还严格要求自己。面对学生提出的问题，我能积极、稳妥地解决；对于无法解决的问题，我及时向学校反映，争取尽快给予学生答复。
尽管对过去一年的工作做出了总结，但我深知自己还存在一些不足，与上级的要求还有差距。首先是工作经验不足，存在一些漏洞。其次是工作创新不够。最后是偶有急躁情绪，有时急于求成。在未来的工作中，我将努力克服这些不足，不断改进和提升自己的工作水平。
学校后勤工作个人工作总结范文3
一年来,在学校正确领导和关心帮助下，本人认真学习“xxxx”的重要思想，牢固树立以“xxxx”为内容的社会主义荣辱观，按照学校确定的工作思路，以微笑服务为己任，以学生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作总结如下：
一、勤奋学习，与时俱进
理论是行动的先导。作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
1、注重克服思想上的“惰”*。坚持按制度，按时参加理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，自觉参加学校举行各种*学习；其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则*、系统*、预见*和创造*。我注重把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路办法，积极研究新情况，解决新问题，走出新路子，克服因循守旧的思想，力戒“经验主义”，拓展思维。
二、立足本职，爱岗敬业
作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去一年来，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快给学生回复。
以上是自己对全年工作的总结，但自己深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，一是工作经验欠缺，实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪，有时急于求成。在下步工作中，要加以克服和改进。
斗转星移，时光如梭，转眼已近岁末，回顾自已一年来的工作厉程，收获及感触颇多。本人有幸得到公司的认可和信任。并服从公司人员调配，于1月23日借调至总公司综合部，本人十分珍惜和感激公司给予的锻炼和学习的机会，在领导的大力支持和热心指导及各位同事的积极协助下，凭着认真负责的工作态度，圆满完成了公司赋予的各项工作，较好的履行了自身职责，积累了工作经验，得到了公司领导对本人工作能力的认可和道德*守的信任。并有幸参与了总公司综合部于5月初组织的对三期项目工地施工现场进行的安全巡查工作，5月底再次参与综合部组织的对天誉威斯汀酒店部分已交付使用客房进行的初步验收工作。xx年6月，本人调回洲头咀保安队任保安领班现将自已xx年度工作、思想情况向上级领导汇报如下：
一、坚决服从上司的领导，认真领会执行公司的经营管理策略和工作指示精神，并贯彻落实到岗位实际工作中，始终把维护公司利益放在第一位。
二、坚持“预防为主、防治结合”的治安管理方针，时刻教育和要求队员，并严格要求自已加强对项目工地的巡查力度，于10月19日发现一棵倾斜的大树存有安全隐患。于11月2日抓获一名从边检站办公区翻越铁丝网进入我司辖区的可疑男子。
三、坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，完善消防设备巡视及保养措施并加强队员的消防知识培训，提高队员防火意识，使队员能熟练掌握消防设备的*作方法。确保项目工地的消防安全。
四、制定、完善部门各项规章制度、管理规定。在日常工作中具体实施运作。
五、总公司领导经常带领客人到项目工地参观，要求各队员认真做好礼节礼貌等工作。
六、领班是部门管理工作开展的基础重要环节，开展班级日常工作。抓班级管理两者同等重要，可相互配合促进。本人在日常管理中力求做到：
1、遵循公司的经营理念及服务宗旨，以公司企业文化精神为中心，积极关心鼓劢队员，有意识培养凝聚力和队员的团队精神。由小及大形成部门合力、战斗力和对公司的集体荣誉感。
2、以身作则，带头遵守公司、部门的规章制度和纪律，保持严谨自律的工作、生活作风，给队员树立良好的榜样，引导队员良*发展，营造健康的工作气氛。
3、在工作中严格管理，处理问题遵循“公平、公开、公正”的原则，
一、班级卫生模块：
本学期还是继续沿用上学期的主要管理模式，由年级组的劳动委员组成的一个集体，推选出大组长，不过这学期在有人反映大组长偏心的前提下，推选出两个大组长，一个负责带领每周的四名劳动委员进行打分，然后移交给另一个大组长进行垒分评比及公示。本学期，还设置了卫生流动锦旗，每周进行循环表彰，调动了学生的积极*。在这个模块上，我一直觉得做的很好，但缺乏新意和创新，希望自己在下一学年的这个模块能有进一步的优秀与创新。
二、年级组后勤模块：
这个模块是最繁琐的，要承接总务处的许多通知与事务，还要与每个班主任和任课教师协调、协商。除了每次的考试后勤工作安排外，还接受总务处发放《初中生必读》，暑假作业等。其中最困难的就数后勤报修，各个班级总是有随时损坏的物品，这对每个班级来说都是“大事”，可是对于这个学校来说也许有很多难题，不能及时维修，而这中间最难的就是我们的年级组后勤。这个模块也是我最头疼的模块，希望以后有所改进。
三、寝室管理模块：
本学期在寝室文化的建立上，有了很大的进步，比如，我们举行了一次寝室长培训会议，主要培训一些如何处理好寝室关系和如何管理寝室成员，调节寝室成员之间的关系等等；另外，还举行了一次男女生互动检查寝室，给寝室尤其是男生寝室带来了很大的动力，据生活指导反映，男生寝室那一周的卫生都是很好，互动检查给寝室注入了新的活力。最后还举行了一次室徽评比，加强了寝室各个成员的团结能力和寝室的文化氛围的建设。
但是在寝室的管理模块还是不够健全，学生在寝室的行为习惯和卫生习惯还是不够好，从年级组的角度来讲，还是没有和物业或生活指导联系管理不够，这个是我苛待加强的。
