题记： 让智慧伴随人生，让生活重识智慧！
五味瓶倾倒水中，汇*生百味。风起水流，时光静逝。
人生百态，随水流淌：
思乡切切的辗转反侧；幽幽叹息的悲哀寂寥；故书难递的思国之情；破浪扬帆的豪情壮志！
回首过往，古人之智如水涓涓，如雨润心，如磐石不倒：
商鞅变法，智耀秦朝；刘备起义，仁政兴国；诸葛辅佐，功勋赫赫；爱迪生探究，电器时代；霍金求索，超越极限。
智慧似水，默默流淌，却浸润每颗心田。把握智慧，再添汗水，成功近在咫尺；错失智慧，再加倍努力，也仅追随他人之后。
留心生活，智慧无处不在。学识的探求，考场的应对，学生的成长，人际交往，班级的管理，比赛的角逐，日常琐事，无不蕴含智慧。磁铁寻针，镜子找物，湿布去污，看似寻常，却体现智慧的结晶。
需要刘禹锡的乐观向上，感悟苏轼的人生哲理，借鉴杜甫的雄心壮志，学习陆游的善于发现，这般智慧相伴，何惧天高路远？
风起水流，智慧悄然融入生活！
智慧伴我成长初中作文2
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面就由小编为大家带来的智慧伴我成长初中作文精选，供大家参考借鉴！
智慧是石，碰撞出心灵之火；智慧是火，点燃理想的灯；智慧是灯，照亮迷茫的路；智慧是路，引你驶向成功的彼岸……拥有智慧，才能拥有令人仰之弥高的成绩；拥有智慧，才能拥有自己无限美好的未来；拥有智慧，才会让可望不可即的事情变为现实……
我们都有远大的理想，有些人可以如愿以偿地完成心愿，而有些人的理想就像是海天相吻的弧线，折磨着你那进取的心。这都是智慧仙女的指使，所以，我们要掌握好智慧的船舵，让它在我们的人生的海洋上正确地航行！
书是人类进步的阶梯，它是智慧的第一把钥匙。只有徜徉在书的海洋中才可以获得真正的智慧，它如一盏灯，明亮的灯光，照亮着我们夜行的路。我想，智慧离不开这盏书灯，就如蚕离不开桑叶一般。因此，对于智慧来说，读书是必不可少的。
接下来是思考。它是获得智慧最重要的步骤之一，思考可以使我们的思维开阔，头脑灵活，扩大我们的知识范围。当遇到难题时，最佳的方法就是思考，要绞尽脑汁，排除一切干扰，才可以得到智慧的结晶！
在人的一生中，没有谁是一帆风顺的，都会有大大小小的挫折。在失败时，我们不能被挫折所击倒，要积极吸取经验教训，才可以从中懂得自己的过错，收集到智慧的结晶。所以，我们要做一个强者，挫而不折，越挫越勇，在挫折中，让智慧充实我们的大脑，我们越来越优秀！
人们的智慧，不是一朝一夕能够积累的，做一个有智慧的人，其实并不是一件很容易的事，需要长期的努力。智慧可以提供很多条解决困难的捷径，但获得智慧却没有捷径之路，所以，唯有付出努力，才能享受智慧的乐趣。但是，我们不可以利用智慧去做对社会有害的事情。
拥有智慧是无比的重要，所以我们要竭尽全力地去获得智慧！让智慧伴我们成长，让我们在漫漫的人生路中收集更多的智慧锦囊，让智慧携我们走完美好的一生！
阅读伴我成长初中作文3
有人说：“要想让语文成绩好，必须多做题目”我可不这么认为。试卷做的再多有什么用？做成书呆子可不得了，语文是必须灵活运用才能学好的。就比如说背书，死记硬背行吗？当然不行，背书要抓住课文的特点背诵才行。那怎么样才能提高语文成绩呢？我告诉你一个妙招：“阅读”。
静静的坐在书桌前，捧起自己心爱的书本，再来一曲小歌，这多么美妙啊！我读书可以读到废寝忘食。记得有一次，我在家里看《追踪小绿人》一看就是四五个小时，当我放下书的时候，一个上午都过去了。
还有一次我在家里看课外书，不知是书写得好还是我看的太入迷，我竟然和书说起话来了，我哥听我嘻嘻哈哈的，就问我：“你在和谁说话呢？”听我没反应，就走过来看看，不看不知道，一看牙笑掉，可是怎么也没想到我竟然是在和书讲话呢！
当然，我读书也是有收获的，就从图书馆说起吧。我喜爱大自然，所以我看的都是些《十万个为什么》《奇妙自然》《大千世界之探索自然》等等。我从花为什么是五颜六*的到骆驼的细胞，学会了学许多东西。到了家里，我自然就是书虫了；从《格林童话》到《女巫》家里的书都被我翻遍了。还有古诗我也喜欢，从床前明月光到明月几时有，我从古诗中体会、学会的东西也很多。如果都写下来的话家里都变成“诗乡乐园”啦！
阅读是一种享受，我希望这份享受不是我个人的，而是大家都能拥有的。让阅读与我同行，让阅读伴我成长！
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初中作文：语文伴我成长4
品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，书海泛舟，也令人目不暇接。然而，人各有志，有的人喜欢数理变幻莫测的符号，有的人喜欢语文那尽出不穷的文字……而我，喜欢的是语文。
我之所以钟情语文，是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。这深深吸引着我，使我陶醉、使我迷恋以致不能自拔。这份情感令我感叹不已，一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力！
在阅读文学知识时，我所要寻求的是它所要展示的风采。其实，文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符，而是它那实在的根源。文学创作的时候，都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。这就让我认识、明白了问题的本源，历史的轨迹是那么的遥远不可知，但是从记载的文字上，那最遥远的也变得是最接近的。例如，文言文与历史的关系，苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。通阅古文我了解了历史上伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳的足迹；屈原怀石，行吟泽畔，投身汩罗的不甘心；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的千古佳话……文学，给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。
在当今社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢？语言作为思想载体的形式，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言是如此的重要。然而用语言面对沟通时，语言的表达能力尤为重要。有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。语文，一科集百家文学于一身的学科，它那通顺、流畅、精美、亲切的语句，教人怎样的去表达语言的同时，给人予思想上的启示。我们在表达与交流时，语气不同，效果也有很大差别。有时，同一句话将个别字的语序对调，其表达的效果也往往相差了个十万八千里。在语文的学习中，我的语言表达能力日益得到提高。
语文，它使我的文化知识得以丰富，让我懂得了许多的人生道理，使我人格升华……
语文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
书带给我智慧初中作文5
书，虽然很普通，但他能悄无声息地带给我智慧。
——题记
书，是人类进步的阶梯；书，是我们成长中的加油站，是我在智慧的海洋里遨游。书，带给了我无限智慧。
从我牙牙学语开始，书就与我接下了不解之缘。
小时候，我时常依偎在母亲的怀里，听他给我讲《白雪公主的故事》。白雪公住那雪白的形象，常常使我迷失在通话的王国中，无法自拔。小时候，童话时我智慧的伴侣。
渐渐的，我长大了，童话故事已无法满足我的求知欲了。在那时，故事书在我的心目中是无法更替的。我如饥似渴的捧起一本本书，贪婪地读着。一个个蚂蚁般的小字演绎着不同的故事，深深吸引着我。那时候，故事书可谓我智慧的伴侣。
书，像是一叶小舟，载着我在智慧的海洋中遨游；书，像是一叶风帆，顶着风雨不断驶向成功的方向；书，像是一对翅膀，有力的搏击着，让我漫游世界，探索大自然的奥秘。
书，给予了我丰富的课外知识，使我理解“问渠那得清如许，为有源头活水来”的含义，明白了做人的道理。
书，他并不普通，它带给了我无限的智慧。
智慧陪伴我成长初中作文6
成长是一札无字书卷，在素*的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。
亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕……历史将繁华排成一列古老的文字，勾起我无限幻想。那个年代，是酒醺出来的。云破月来花弄影，独酌一杯最宜情，盛唐里的每首诗，仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然，而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街，可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷，群妖魉魅皆伏首，这是豪迈；灞桥惜别，看桃红挽着柳腰低语，这是细腻。于是，又一串古老的文字从酒壶中泻出。“三杯通大道，一斗自然合”，“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出门去”……这是一种奢华的智慧，给人以精神富足之感！
金莼玉粒噎满喉，化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的，还有一点理*，一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈，莲步颦颦，一曲霓裳让多少君王释怀，多少战争演绎。妆成？？嫉妒的颜容，终有门庭冷落车马稀的失落，西湖歌舞几时休的盛景，终有朱门狗肉俱臭，路有冻死骨之惨景。人心沉沦在街头巷尾，踯躅着，看旧时王榭堂前燕，看昔日芳华宴，此时人已散。拭去岁月的华美，让本质渐现。智慧就是理*，如清风明月般，冷看时光纵横，只有如此，成长方在幼稚的贪婪享受中脱离。
静夜里，则应燃一支香，无论此时是在客舟中，亦或是僧庐下。心随烟箢，独枕鸣鸣，让思绪随黎明的到来而更清醒。此时，想起一位诗人所言：“明月松间照，清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪！萧萧秋寺，碧瓦飞甍；堂堂宫殿，金碧辉煌，这些都不过是被挥散的烟云，是一种“为赋新词强说愁”的少年情怀。秦淮金粉随水东逝，逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升，剩下的，则是生命的本质，是人生的精华。静对一颗菊，是隐士；静对一轮月，是君子。只有这些人，这些生存智慧，方叫成熟。
读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动……我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟……我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。
智慧初中作文7
智慧，是一种“海纳百川，有容乃大”的博大胸襟；智慧，是一种“壁立千仞，无欲则刚”的态度；智慧是一种“采菊东篱下，悠然见南山”的处世心态。
古希腊的普拉塔格说过“头脑不是一个容器，而是一个需要被点燃的火把”。同司马光玩耍的伙伴一不小心掉进大水缸，其他人慌慌张张的去叫人来帮忙，司马光想要是等来了人救，估计都死了，他灵光一现，搬来一块石头，砸向水缸，救出小伙伴。这是一种沉着冷静的智慧。
三人行，则必有我师。孔子德高望重，但他仍然不耻下问，他认为“夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这难道不是求知的智慧吗？智者虚心，不耻下问，学而不厌。才能学富五车。
再如，诸葛亮因马谡驻守失败，兵力空虚，无力迎战，司马懿乘胜追击直逼西城，诸葛亮利用他生*多疑的特点，命人大开城门，让人在城下打扫，而他自己端坐城上悠闲*琴奏乐，使司马懿疑心大起，恐有埋伏，连忙撤兵。这不正是一种令人敬畏的智慧吗？
河海不择细流，故能就其深；山不积土壤，故能成其大，大自然也蕴藏无穷无尽的智慧。
它启发了想以死了却此生的史铁生，因为无法面对残废，只能靠轮椅度日的自己，没有勇气面对他人，面对生活，一次偶然，他到了地坛，受到地坛的启发，放弃了轻生这个草率的决定，抓起笔杆子来激励自己和同自己一样遭遇不幸的人们。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣，智慧从反复斟酌之中领悟，智慧，是大智大愚，大巧若拙，大辩若讷的浓缩。
台长的智慧初中作文8
电视台经过慎重考虑，准备*一个新的新闻节目，主要内容是播放本市各种鲜为人知的新闻。
可是对于播放时长却有十分大的争议。当女秘书把一大沓文件放在台长的办公桌上时，台长一拍桌子，郑得其事地吼了一句：“就5分钟吧！”女秘书当即错愕。随后几天，电视台上下议论纷纷，无非是说台长脑子坏了。
几天后，当人们“滴”地打开电视时，也惊异地发现，居然多出了一个新闻节目，更奇怪的是：这个节目仅仅有5分钟！人们兴致勃勃地抱着“看看玩”的心理在cctv停留了5分钟，当然，电视台层层筛选后的几个新闻自然能夺了很多人的眼球。
收视率破天荒的高！这会全市人都议论纷纷。而此时台长正专心地筛选新闻呢。
又是几天后，男人们的话题全从*事要政转到这个新*的节目中来，女人们也从韩剧和电视购物移到这个台。“哎，昨天你看了那个么？”“看了哎，看了哎，居然有‘xxx’这件事，真是够骇人听闻的。”“什么！居然有这个？我昨天正好错过了，太可惜了，网上都查不到呢！”台长一下班，耳边就满是这些碎言琐语，他听到后不禁笑意盎然，只有5分钟，却把市民心里的那一点“那个”全勾出来了。因为每天看过之后都有点意犹末尽甚至不舍，明天才会更珍惜或者说不会错过啊。
台长坏坏地笑了笑，更勤奋认真地挑拣了，越是对这个节目的时长有减无增了，减的却是有尺度，每次时长都刚好控制在5分钟以内。
这5分钟的策略，是台长的智慧。
