幼儿园家长委员会会议记录
会议地点:幼儿园
会议主持:园长助理
参会人员:家委会全体成员
主要议题:
上学期家委会主要工作回顾及新学期工作规划
主要内容:
1. 上学期家长督察日反馈问题解答:
安全门夹到孩子问题：经与厂家联系，安全门已通过测试，不会夹到孩子。
体育锻炼内容增加问题：户外活动时间符合指南，满足孩子需求。
井盖破损问题：已联系路政部门处理，并加强安全提示。
门口小商贩问题：城管已整治，同时提醒家长教育孩子安全卫生。
孩子毛巾数量问题：每班配备两套清洁消毒毛巾。
水杯放卫生间安全问题：每天卫生间通风、消毒，并定期更换饮水机水。
走廊垃圾桶问题：班级门口设小垃圾桶，教学楼门口设分类垃圾桶。
2. 兴趣班问卷调查反馈:
兴趣班内容丰富，不宜过多，满足幼儿需求。
每班人数符合要求，配备足够教师资源。
兴趣课种类根据幼儿兴趣设置，不仅限于乐器类。
与育才小学衔接问题不可实现。
幼儿园活动以不竞争为原则，且已充分举办活动，须符合教育局规定。
关于舞蹈资源，应以孩子兴趣为出发点，避免强加意愿。
家长了解兴趣课内容可通过班级设立的“兴趣角”。
3. 家长活动“八个一”变化:
取消集中家长会，改为单独约谈式，通知时间。
确定开放日为4月15日，督察日安排四次。
安排家长学校课程，初步定于口腔健康和养成良好习惯方面。
4. 本学期主要活动预报:
四月读书节，五月科技节和六一儿童节，以及大班毕业礼展演。
三月份科普剧场活动，六一教师表演科普剧。
新增班级常规活动和教学内容，包括幼儿行为规范和学前趣味识字500个。
幼儿园家长委员会会议记录
会议地点:大一班教室
主讲人:A(园长)，B(副园长)，X，Y
参加会议者:X(老师)，Y(老师)，大一班家长(44人)
会议记录:Y
会议程序:
1. 园长介绍:
幼儿园现状及办园发展思路。
2. 副园长介绍:
幼儿园教育教学方面的问题，包括教材和一日活动安排。
3. 班级老师介绍:
班级幼儿情况，本学期发展目标，以及需要家长配合的事项。
4. 家庭教育问题讨论:
分析家庭教育中存在的薄弱点，提出解决策略。
5. 个别交流:
与家长就幼儿情况进行个别交流。
幼儿园膳食委员会会议记录2
饮食管理服务中心作为后勤的重要组成部分，承担着适应广大师生需要、以高质量、平价的方式提供膳食供应工作，并为服务育人的任务，是学校后勤工作中不可或缺的一环。
幼儿园膳食委员会会议记录范文一：
饮食是宝宝们的首要任务，而幼儿园的膳食一直是家长们关注的焦点之一。提供科学合理的膳食是园方的重要任务之一，而家长的参与则使得食谱更加丰富多样。我们定期召开伙食委员会会议，本学期的第一次例会于3月22日举行，所有委员准时出席。在会上，园长向各位委员宣读了幼儿园伙食委员会制度和职责，以帮助家长们更清晰地了解自己的权利和义务，从而更好地推动工作的开展。
同时，园长还综合了20xx年期末调查问卷反馈，全园家长对幼儿园膳食的满意率达到了98%。有家长提出幼儿园的膳食过于偏重肉类，表达了增加绿叶蔬菜的愿望。为此，我们每周更换一次幼儿食谱，确保至少4周内不重复，同时综合考虑营养均衡，以科学合理的方式满足孩子们的饮食需求。饮食习惯因家庭而异，我们鼓励家长们以孩子的营养需求为准则，无论是多吃少吃、荤食素食，都应该合理搭配。
最后，为了孩子们的健康与快乐成长，我们将充分发挥家长们的力量，积极与厨师或营养师家长联系，希望家长们能分享自家的独特菜谱。我们将在食谱中用不同颜*标注家长推荐的菜*，以激发孩子们对健康饮食的兴趣。
幼儿园膳食委员会会议记录范文二：
出席会议人员：家长伙委会成员、各班班长
主持人：（此处填写主持人姓名）
会议议题：幼儿园膳食质量及家长意见建议
会议记录：
燕山xx幼儿园一直将幼儿的健康成长置于保教工作的首位，为更好地促进他们的生长发育，我们不断努力提升幼儿膳食质量，并及时了解家长对膳食的意见和建议。12月22日上午，我们组织召开了2011年度伙食委员会会议，家长伙委会成员和各班班长积极参与了此次会议。
在会上，保健医洪老师详细介绍了幼儿园食堂的设施设备、食品采购及*作流程、膳食管理概况、食谱制定原则以及最近的膳食营养分析情况。与此同时，每位家长均畅所欲言，对幼儿园的膳食进行了客观评价，并表示满意。此次会议加深了家园之间的相互理解与沟通，对促进幼儿园的膳食工作起到了积极的推动作用。
备注：由负责召开膳食委员会会议的人员记录。
幼儿园家长委员会工作计划3
家庭教育是学校教育和社会教育的根基，家长的教育素养直接影响到孩子的成长和发展。提升家长的教育水平，帮助他们更好地理解和承担家庭教育责任，促进孩子思想道德建设，是我们义不容辞的责任。根据上级部门的指示，结合实际情况，我园特制定本学期家庭教育工作计划，确保家庭教育的系统*、科学*和实效*。
一、指导思想
根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于推进家庭教育的五年规划（-20xx年）》及相关政策精神，结合《克拉玛依区教育事业改革与发展规划》，我们将加强家庭教育领域的研究和实践，不断提高学校家庭教育工作的科学*和针对*。我们要充分发挥家庭教育工作机构的职能，以服务家长、提升家长教育素质为核心，创造良好的家庭教育环境，推动社会形成有利于儿童健康成长的氛围。
二、工作重点
(一) 强化家庭教育基础工作，完善相关制度建设
积极参与家庭教育工作会议，确保指导站的工作有效落地。
加强家长学校建设，制定年度工作计划。通过讲座、读书交流会、改革家长会和传统文化培训等形式开展家长培训活动。注重教材的宣传和使用，帮助家长由被动学习转向主动学习，整理家长学习档案，记录考勤、授课情况和作业完成情况等。
做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标识，确保每项工作都有序推进。
(二) 家长学校的组织管理
成立家长委员会，由各班家长代表选举产生，委员会成员将与园方共同组织和推动家庭教育工作。家长委员会将包括园长、副园长及家庭教育指导站负责人。
每学期召开1-2次全体委员会议，讨论家长学校的工作安排，提出合理化建议，确保家长参与幼儿园管理的实际作用。
积极调解家庭、教师和家长之间的关系，促进各方沟通与合作，营造良好的教育氛围。
加强与委员的联系，利用会议、网络等手段，分析和讨论家庭教育、学校教育和社会教育的动态。定期收集家长对学校教育教学的反馈，及时反映问题，提升管理质量。
建立并完善家长学校的规章制度，确保各项工作有章可循。
三、家长学校具体工作
根据上级的家庭教育指导精神，对家庭教育指导人员进行专门培训，确保他们具备专业知识和技能。
制定家长学校活动安排，并结合实际情况，定期组织家长参与家庭教育指导课程。
开展分层次的家长学校讲座，特别是为新生家长举办培训班，帮助家长尽快适应和理解家庭教育的核心理念。
积极开展丰富的活动，提升家长教育能力。通过多媒体和网络教育手段，帮助家长更好地理解幼儿园教育。邀请有经验的家长分享成功的教育经验，促进家长之间的交流和学习。同时，组织家长参与园内或班级的各类活动，鼓励家长与幼儿园协作，共同培养孩子良好的学习习惯。
