来到了著名的湖南张家界，山清水秀，鸟语花香，空气清新甜润，天空湛蓝深远，美丽极了！
进入景区，坐上了一辆小列车。小列车可真漂亮，金灿灿的外壳，里面有天蓝*的、长长的靠背椅，一张靠背椅上可以做三四个人呢！“列车马上启动，请大家做好准备。”原来广播响了，我连忙系好安全带，往窗外一看，哇！列车开了！
远瞧，那个山峰像一个背着篮子，上山采*的老人。看，这个山峰像三个姐妹。快快看这儿的山峰像个猪八戒……这些山峰千姿百态、五花八门的，可真是好看！列车停了，我们走下列车，来到了猴山区。
猴山区，猴山好可爱，顽皮的小猴子正在树上荡着秋千。这只猴子，伸出双手，好像在向我们要吃的，我拿起一个鸡蛋，往小猴子手里一放，小猴立刻抓紧鸡蛋，来到了一棵小树上，抓着头皮，好像在想：这是什么东西呀！这么奇怪？小猴们逗得我捧腹大笑，可真是可爱！
上另一个景区需要坐游览车，我们就来到一架橘*的游览车边，门关上了，游览车向前冲去，我定睛一看，哇，原来游览车的底是透明的，雾向我们飞来，脚下一片白雾，什么也看不见。总觉得是腾云驾雾，又似乎进入仙境。雾过了，我们已经来到了山顶端，游览车向下冲去，吓得我胆战心惊。我往下一看，下边一片绿油油的景象，一棵棵高低不平的小树组成了一片郁郁葱葱的森林，到站了，我们下了车，坐游览车可真刺激、真好玩呀！
张家界坐游览车、小列车，有飞的感觉。顽皮的小猴们，有逗的感觉。张家界的山是个奇特乐园，各种各样的造型，千奇百态，是梦幻感觉。
张家界五年级作文350字2
到过湖南的人都知道，那儿有个美丽的城市叫张家界。有，人间仙镜。之称的张家界最美的景区要数武陵源。
武陵源是张家界的核心景区，在其周围，还分布着好几大片各具特*的风景区；有国家重点工程江垭水库、嵝山小三侠漂流景区、慈利温泉、道教圣地五雷山、九天洞、茅岸洞、天门山国家森林公园和贺龙公园师故居等。这里汇集了奇山、是、秀水、瀑布、溶洞、森林、云海和民族风情，突出了奇、雄、美、险、幽等特点。
武陵源不仅风景美丽，而且人文景观，民族风情也颇具特点，在武陵源风景区内生活着苗、白、土加等少数民族。苗族的拦门酒、白族的仗鼓舞，其独具民族特*的建筑也令你流连忘返
有俗语称；不上黄石寨，枉到张家界。相传，汉代名臣张良在次修遇难，信得黄石公搭救，从此以后，这儿便叫黄石。黄石寨旅游景点多，如南天一样定海神针等，都富有传奇*彩。
假如你有机会去一趟张家界，亲身体会张家界的风土与人情，你就会感受到仙境般的美
游张家界五年级作文3
一条山谷蜿蜒数十里，一泓甘泉在谷底静静流淌。
原始的森林簇拥在小溪旁边的山坡上，有山花的烂漫、有满山的红叶，层翠叠绿；而山峦就是被列入“世界自然遗产”的石砂岩峰，经过亿万年风雨沧桑，岩石也有了灵*，你看他们有的像“夫妻抱子”，有的像“采*老人”，有的像“寿星迎宾”，有的像“金鸡报晓”，有的像“向玉观书”，有的像“三姐妹峰”等等，古意悠然，美丽极了！
这便是世界上独一无二的张家界了。
这样一处景致太多的地方，比想象更神奇的崖谷仙苑，我找不到更好的词汇来形容她了，游人们称之为“十里画廊”。
在张家界，有一处神秘、奇特的洞，这个洞被人们称之为“龙王洞”，在洞里，有上千亿年形成的钟乳石，里面闪烁着耀眼的灯光，听导游说：“这里的钟乳石一亿年才只能形成一毫米，要长到现在像一棵树这么高，是多么慢长的一个过程呀！我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护、珍惜它”，我们照了相后依依不舍的出了洞。
我们又来到了天子山，我们愉快的爬着山，虽然有些累，但心里还是美滋滋的。
啊！三天的旅程结束了，这美如山水画的风景在我脑中荡漾，让我回忆着快乐，回忆着美好的时光，我怀着恋恋不舍的心情，离开了张家界。
美丽的张家界的五年级作文500字4
我在《世界自然遗产名录》中看到了一篇写关于张家界的文章，我看完这篇文章已后就非常想去张家界了。
有一天，我无意地听到爸爸妈妈说，暑假要带我去张家界玩，我高兴的跳了起来，因为，我可以去见识一下张家界。暑假到来了，我和爸爸妈妈一起收拾行李准备出发。吃过午饭，我们便乘车去火车站。到了火车站，我们提起行李就上火车了。在火车上，我听到许多大人们都说张家界很美丽，我就一直在想张家界是不是所像大人们说的那样美丽，想着想着就睡着了。
第二天，爸爸拍了几下我的小脸蛋，我立刻被惊醒了，连忙说：“大清早就叫别人起床，什么事呀？”爸爸笑着说：“已经到张家界了。”“太好了！这样我就可以证实一下张家界是否像人们所说的一样美丽。”我高兴的说。我们走进张家界，眼前就是无数的高山，有的像一座座高楼大厦，有的像尖尖的竹子，有的像锋利的剑……它们纷纷排在你面前，向你微笑，张家界的山真奇特啊！最令我难忘的是金鞭岩，从山脚到山顶，像*砍似的，只在他的顶上生着几株松树，好像一条金鞭。山脚下是一条美丽的金鞭溪。溪水弯弯曲曲自溪东流，那溪水清可见底，溪边长满了绿绿的树木。有许多小鸟在树上唱着动听的歌，在这美丽的大自然让人感到轻松，也是一种享受。因为有了这奇山秀水，张家界便成鸟的天堂，也是植物的宝库。无论春夏秋冬，这里四季如春。在1992年12月张家界被联国列入《世界自然遗产名录》，成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。
我爱美丽的张家界，他真是名副其实的人间仙境！
美丽的张家界的五年级优秀作文500字5
我在《世界自然遗产名录》中看到了一篇写关于张家界的文章，我看完这篇文章已后就非常想去张家界了。
有一天，我无意地听到爸爸妈妈说，暑假要带我去张家界玩，我高兴的跳了起来，因为，我可以去见识一下张家界。暑假到来了，我和爸爸妈妈一起收拾行李准备出发。吃过午饭，我们便乘车去火车站。到了火车站，我们提起行李就上火车了。在火车上，我听到许多大人们都说张家界很美丽，我就一直在想张家界是不是所像大人们说的那样美丽，想着想着就睡着了。
第二天，爸爸拍了几下我的小脸蛋，我立刻被惊醒了，连忙说：“大清早就叫别人起床，什么事呀？”爸爸笑着说：“已经到张家界了。”“太好了！这样我就可以证实一下张家界是否像人们所说的一样美丽。”我高兴的说。我们走进张家界，眼前就是无数的高山，有的像一座座高楼大厦，有的像尖尖的竹子，有的像锋利的剑……它们纷纷排在你面前，向你微笑，张家界的山真奇特啊！最令我难忘的是金鞭岩，从山脚到山顶，像*砍似的，只在他的顶上生着几株松树，好像一条金鞭。山脚下是一条美丽的金鞭溪。溪水弯弯曲曲自溪东流，那溪水清可见底，溪边长满了绿绿的树木。有许多小鸟在树上唱着动听的歌，在这美丽的大自然让人感到轻松，也是一种享受。因为有了这奇山秀水，张家界便成鸟的天堂，也是植物的宝库。无论春夏秋冬，这里四季如春。在1992年12月张家界被联国列入《世界自然遗产名录》，成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。
我爱美丽的张家界，他真是名副其实的人间仙境！
游张家界的黄龙洞五年级作文6
我去过许许多许多的地方，三年前的暑假去过的湖南省张家界的黄龙洞却让我记忆犹新。
当地流传着这样一个传说：相传很多年前，当地大旱，村子里住着一位何道士，进洞求龙王降水，龙王见他心诚，即从口中吐出几滴水，洞外已经下起了倾盆大雨。何道士却以为龙王见旱不救，一时气极，挥*向龙头砍去。龙王不悦，喷水如注，此时洞内洞外涨起了齐天大水。何道士遍体鳞伤，被冲出洞外，村庄被淹，乡亲妻离子散，何道士后悔自己的莽撞，含恨西去。从此人们谈洞*变。
如今黄龙洞在人们的探究下揭开了它神秘的面纱。请大家随我一起去参观吧：
刚到黄龙洞洞口，里面黑漆漆的，伸手不见五指，凉飕飕的，把人身上的暑气一下收了个精光，感到浑身舒坦。
随洞内的导游走进十几米，来到一个乘船处，你一定奇怪洞内难道还有河流不成？猜得没错，黄龙洞又叫黄龙泉，我们得乘船过一条水路，才能到达第一层旱洞，这里坐船还有一个规矩，啥规矩？“小朋友不要把手伸到水里，不然你的手指会喂鱼哦！”“什么鱼这么厉害？”哈哈，当然是这里的宝贝——娃娃鱼了！原来如此！真是有趣，于是我瞪大眼睛想要看看这难得一见的国宝，遗憾的是那天我并没有亲见，也没有听到那类似婴儿的叫声。
下了船到了内洞，这里别有一番天地：洞内彩灯四射，炫目的灯光打在各式各样的石乳、石柱、石笋、石幔、石琴、石花，如水晶玉石，琳琅满目，异彩纷呈，美不胜收。最值得一提的要数洞内的龙宫了，最显眼的要数定海神针了，它高约50米，形状颇似孙悟空的金箍棒，因此得名“定海神针”。同去的一个小朋友叫了一声，这不是“神舟六号”吗？对呀，冲天而上的气势令人叹为观止。令人称奇的还有龙王的宝座，它不是平放在地上，硬是挂在了洞顶，你说奇怪不奇怪？
黄龙洞洞内有洞，千奇百怪，有兴趣的朋友不妨游一游哦！
张家界最美的邂逅五年级优秀作文7
坐在大巴上，我一直盯着窗外那移动的风景，心中的激动溢于言表。吱呀，随着车轮停止转动，我便知道：我们的目的地——张家界到了。我一下子从座位上*起来，拉着妈妈和姐姐随着人流挤下车去。
我们先跟着导游来到了张家界的名胜——天子山。首先映入眼帘的是一座巨大的雕像，下面刻着一排字:贺龙元帅。我一下子就想到了他两把菜*闹*，骁勇善战、英勇杀敌的*经历。旁边那匹战马肌肉饱满，蓄势待发。但还没来得及再让我多看几眼，妈妈就拉着我跟上了大部队的步伐——坐缆车游天子山。
刚登上缆车，我就被脚下的那万丈悬崖给吓懵了，不过随着缆车的移动，我的注意力很快给两边的景物吸引住了。那两排山中间，有一条清澈的溪流，两边山体的颜*也大不相同——一面是灰*的，一面是土黄*的。山体的陡峭程度也有明显的差别，一边陡峭崎岖，一座座山就像一把把宝剑，直指天空；另一边则显得平缓而宏伟，更是一番壮观之景。山上无一不是树木葱茏，甚至还有一些烟雾环绕，显得格外神秘。
欣赏了天子山奇妙而又宏伟的风景后，我们的重头戏到了，去最着名的黄龙洞！一进入黄龙洞，周围温度骤降，就像开了空调一样。里面彩灯齐亮，五彩缤纷，各种奇妙的钟乳石，在灯光的点缀下闪闪发光，简直美妙至极！突然，妈妈用手一指：快看！那边那个钟乳石！我立刻瞄准了目标——那边的钟乳石就像两对刚刚结成喜缘的夫妻在诉说彼此的恩恩爱爱，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能把一些人类无法塑造的艺术展现得淋漓尽致！姐姐突然大叫一声：下面有鱼！我一看，原来是一些圆头圆脑的娃娃鱼！这可是珍稀动物！我激动地大叫，赶紧让妈妈把它们拍下来。
说实话，整个旅游途中，给我印象最深刻的却是那不怎么被注意的一座雕像：红凤凰和蓝凤凰。那座雕像并没有怎么涂*，只是单一地泼上了两个*块，但是却充分地表达出一种原始的、粗旷的美，每一个*块，都向我们展示出当地文化的特*：神秘、宗教、魅力那雕塑线条刚劲而又柔美，把土家人心中的凤凰描绘得栩栩如生，别有一番风味，仿佛是从天上飞下的凤凰被工匠定了形。
张家界，我被你的美所吸引，这正是一次最美的邂逅！
张家界的小猴子五年级作文500字8
这个暑假的张家界之旅，那儿的山美、水美，让我回味无穷，但是那儿可爱的小猴子也给我留下了深刻的印象。
当我们在金鞭溪悠闲自得地游玩时，看到小路两旁树上的猴子真多呀！它们的毛很光滑，眼睛像两颗溜溜球转来转去，显得特别的机灵，扁扁的鼻子下，有一个大大的嘴巴，张开时几乎占了整个脸的一半。它那灵活的四肢中间，有一个圆鼓鼓的肚子。它还有一个最大的特点：它的嘴周围和屁股都是红彤彤的，这是为什么呢？
你瞧！那些猴子真是千姿百态。有的猴子飞快地爬上了树，在上面蹿来蹿去，犹如在平地上奔跑一样，真厉害呀！有的蹲在大石头上，津津有味地吃着游人给它们的食物；有的小猴子紧紧地抱住猴妈妈的肚子，样子可爱极了，逗得我捧腹大笑；有的猴子在树上荡着秋千，好像在向游客炫耀着自己的本领；还有的猴子胆子可大了！在地面上大模大样地走来走去，吓得胆小的游客们逃的逃，躲的躲，有的游客发出了尖叫声，还有胆大的游客赶紧掏出相机，用镜头记录下这难得的一幕。
猴子真聪明呀！当我手里拿着旺旺饼干，正准备吃时，“快给猴子！”妈妈惊叫道。呀！我面前一只很大的猴子虎视眈眈地盯着我手里的饼干，我吓得腿直打哆嗦，赶紧把手里的饼干扔给它。哇！只见猴子立马撕咬着饼干袋子，一眨眼就把饼干袋子咬烂了，用它的手掌赶紧掏出饼干，蹲坐在地上，津津有味地大口大口地吃着，两眼敏锐地观察着四周，嘴里不停地“吧嗒......”直响，一会儿就吃完了。我感叹道：这猴子跟人一样聪明呀！妈妈跟我说：“人本来就是猴子进化来的嘛。”我又想：到时候人会不会退化成猴子呢？
我爱张家界美丽迷人的景*，也喜欢那可爱、有趣、跟人一样聪明的猴子。
五年级语文《迷人的张家界》教学设计9
教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美
教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人
教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它的美学价值和科学价值
教具准备：课件
教学过程：
一、回顾学法、导入新课
同学们，在我国湖南，有个非常美丽、又非常迷人的地方。它有着泰山之雄伟、华山之险峻；又有着黄山之变化、桂林之秀丽。你们猜是什么地方？出示课题：10*
迷人的张家界
以前是怎么学习阅读课文？（抓住预习和课后思考练习中的问题和要求来读通、读懂、读好课文。
[出示]（1）作者从哪几个方面描写了张家界的迷人景*？
（2）武陵源为什么能被联合国列入世界自然遗产名录？
（3）文章三、四、五自然段开头一句话有什么作用？
（4）把你喜欢的部分找出来，与同学们交流。
（5）有感情地朗读课文。
通过预习，你解决了哪些问题？
根据学生回答，随机板书：奇山秀水
植物宝库
动物乐园
二、品读课文、发现美、感受美
1、学习描写山峰的部分（24节）
四人为小组，读书交流喜欢的部分，可以朗读、可以说喜欢理由。
第二节
（1）指名读，读出喜欢之情。[出示]重重叠叠利剑
（2）[出示课件]看图，师配乐范读。
（3）指名读，再次欣赏，齐读。
（4）省略号表示什么？再出示图片，让学生用有的有的说话。
（5）引读它们纷纷排列优美的诗。
（6）再次配乐齐读。
第三节
（1）指名读或说。
（2）其他学生考考金鞭岩爱好者，生提问题，生解答。
（3）看图理解斧砍*劈、怒举的金鞭、气势磅礴并指导朗读。
第四节引读完成
2、学习第五节
（1）看录象、谈感受
（2）自由读，画出认为优美的词。
（3）交流，并出示词语满山清翠、流水潺潺、纤尘不染、清澈见底、安谧静美，读好词语，读好文章。
（4）用上喜欢的词语练习看图介绍金鞭溪。
3、小结，回到课始问题，解决问题3，并点出美学价值欣赏到的，下面欣赏科学价值。
4、学习第六节，看录象大体了解。
问题解决了，鼓励学生课后翻阅资料，获取更多的知识。
三、总结升华
齐读最后一节，总结，完成板书：人间仙境。
齐读课题。
板书安排：
奇山秀水
植物宝库
迷人的张家界
动物乐园
人间仙境
