新竹*刘兼
刘兼
近窗卧砌两三丛，佐静添幽别有功。
影镂碎金初透月，声敲寒玉乍摇风。
无凭费叟①烟波碧，莫信湘妃泪点红。
自是子猷②偏爱尔，虚心高节雪霜中。
【注】①费叟指后*费长房。《后汉书费长房传》说“曾碰到一个老叟送给他一根竹杖，回家后发现那是一条龙。”②子猷：指王徽之，王羲之的第五个儿子，东晋名士、书法家。
1．前两联中，围绕“竹”，诗人主要写了哪些内容？请简要概括并分析。（5分）
2．诗人借咏“竹”表达了怎样的情怀？是怎样表达的？请简要分析。（6分）
参考*
1．前两联中，诗人主要写了“竹丛静幽”“竹影（叶）疏透”“竹声清脆”三个内容。（3分）虽然竹丛不多，但却增添了屋外安静清幽的氛围。夜晚，新竹叶显得稀疏薄透，月光透射下来，如同细碎的金子散落在地上。风中，竹干竹枝相互摇曳，发出清脆的声响。（2分）
2．诗人借助“竹”表达了对“虚心”“高节”“坚韧”等优秀品*的爱慕。（2分）诗人对费长房的竹杖幻化为神龙的虚无缥缈的仙家故事、对娥皇女英血泪洒落竹枝便不消退的传说均持否定态度，而对“王徽之爱竹”的故事青睐有加。作为东晋名士，王徽之身上具有的“虚心”“高洁的节*”以及在严酷的环境中“对理想坚韧不移”等品*与“竹”的很多特*有相似之处。（2分）作者借用两个典故，运用对比手法，表现出诗人对上述优秀品*的爱慕。（2分）
养竹记阅读*2
阅读下文，回答下面试题。
养竹记
白居易
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹*直，直以立身；君子见其*，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实①焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁②，无声无*。询于关氏之老，则曰：此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚③者斩焉，彗④帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁，有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本*犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封⑤其下，不终日而毕。于是日出有清*，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。
嗟乎！竹，植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。鸣呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
注释：①庭实：原指将贡品或礼物陈列于庭，让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。②殄瘁：枯萎凋谢的样子。③篚：竹制的盛器。④彗：扫帚。这里作动词。⑤封：培土。
作者以竹的□□、□□、□□、□□的特点比喻君子之德。
庭院中的竹子“枝叶殄瘁，无声无*”的原因是
（用文中的语句回答）。
“日出有清*，风来有清声”，这句话表达了作者
。
下列说法正确的两项是（ ）（ ）
a．在庭院中种竹子的人，大多是有道德有修养的人。
b．相国死了以后，他的故居捐赠出来，给人居住。
c．本文以“竹似
d．本文从多方面写“养竹”的方法，内容详实丰富。
e．作者在长安的居所，原是关相国私人住宅的东亭。
f．“见贱俗人之目”意思是，被低贱的俗人所见。
文中说对人才要“异之”，“异之”的意思是 。这篇文章的写作目的是
。
阅读*：
【小题1】本固、*直、心空、节贞
【小题2】“他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉”
【小题3】表达了作者在改变竹子的生长环境后，看到竹子优雅姿态的愉悦心情。
【小题4】ce
【小题5】要看出贤才的独特之处。//这篇文章表现了作者对贤才的重视的思想，他希望统治者（任用贤才的人），要重视人才的选拔，不要埋没贤才。
解析:
略
世说新语·德行阅读*3
阅读《荀巨伯探友》，完成下题。
荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人谓巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓荀巨伯曰：“大*至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班*⑥而还，一郡并获全。
（选自《世说新语·德行》）
注释：①值：适逢。②郡：这里指城市。③相视：看望你。④败义：毁坏道义。⑤一：全，整个。⑥班*：撤回外出打仗的*队。
1．荀巨伯是个怎么样的人？请根据文章内容加以分析。
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2．“胡”是我国古代对北方少数民族的鄙称。读完短文，你对“胡贼”有什么新的认识？
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阅读*：
