主人离开后，我毫不犹豫地走进了语言教室。老师安排我坐在一个名叫雨儿的同学旁边。雨儿好奇地问我：“你叫什么名字？”我有些不好意思地回答：“我叫悦月。你叫雨儿吧。”她点了点头，我接着说：“我们能成为朋友吗？”她笑着说：“当然可以。”
叮铃铃……预备铃响起，意味着马上要上课了。
上课时间到了。一位容貌姣好的女老师走了进来，她自我介绍道：“我姓雨，叫雨玫瑰，大家可以叫我雨老师。”随后，老师询问了同学们的名字。同学们纷纷回答。经过一番互动后，老师开始教授知识。她引导着我们学习摩尔人物的名字，如“青提大伯”、“彩虹姐姐”等。她解释道：“我们被称为拉姆，是主人的贴心小宝贝。而购买我们的人被称为摩尔，我们则称呼他们为主人。”同学们纷纷表示理解。
（指导老师：杨立夫）
甜甜拉姆小日记「2」2
哇哇，我又来了！今天，小主人带我去宠物商店给我买了好多好多可爱的东西呢，有清凉草莓沐浴液、大热狗、浆果果汁、兔兔胡萝卜汁、巧克力豆……太多了！小主人可真是心思细腻，每样东西都买了两个，一个给我，一个给天天。
真羡慕天天，它已经去上学了，而我还可以依偎在主人身边。小主人曾告诉我，她需要留一个拉姆在身边陪伴她，才不觉得孤单。她还说，绝对不会偏心，下次我也可以去上学啦！主人说，她要带我去拉姆运动场玩跳高，我高兴极了！
来到运动场，我先做了些热身运动，玩了跳绳和蹦床。嘻嘻，我准备好了！一听到“开始”，我就像*簧一样跳起来，高高地蹦着，对下面的主人说：“小主人，你看见我了吗？”主人笑着，递给我能量球，让我能跳得更久一点。我努力地跳，小主人在下面大声喊着：“甜甜，加油啊！”终于，我到达了顶点，主人和我都很高兴，我的心情值也因此提升了不少。
跳着跳着，我的肚子开始有点饿了，饥饿值从蓝*线下滑到了橙*线。幸好，小主人很细心，一看到我饿了，就带我回家，给我准备了一个香甜可口的大热狗，肚子顿时满足了起来。
小主人下线了，我好像又见到了她的笑容……
1加1等于几的日记3
1+1=?对于这个再简单、再平常不过的题目，我们一定都会异口同声地回答：“2!”但是，一加一不仅等于二，它是个“多面手”。
“第一面”，1+1=1.8。一次，我做了一个实验——量出250毫升水加上250毫升酒精混合起来，得到的液体一共是多少毫升?实验前，我一口就咬定两种液体混合起来一定有500毫升，可没想到当水被倒进酒精后，居然只剩下了480毫升的混合液!我怀疑自己眼睛花了，又从头做了一遍，可难以置信的是：得到的依然是480毫升的液体!1加1真的可以是1.8。
“第二面”，1+1=1。关于1+1=1，有许多种说法：①一滴水加一滴水等于一大滴水。②一群羊加一群羊等于一群羊等等。但它们都有同一种特征：是一个个体(群体)加上一个个体(群体)，成为一个整体(更大的群体)，这就是一加一等于一的道理、说法能够成立的根本。
“第三面”，1+1=(汉字)。1+1等于汉字是一些人用丰富的想象力造出的。比如，“一”、“十”、“一”组合是“王”，“一”、“十”、“一”加上“=”组合是“田”。就这样，还有许多字被巧妙地组合出来：“土”、“士”、“干”等等。都是1+1=(汉字)的实例。
1+1，是一个不变的*，也是一个万变的*。不变的1+1的永远是“2”，万变的1+1可以是11、1、水、空气等任何东西。所以，“1+1=?”既是一个已解的问题，也是一个未解的谜!
