引导语：团队合作是一个组织的最重要的核心，在三项全体成员合作的项目中，我觉得能够明显感觉到学生会是个非常团结的集体，每个人在项目中都有自己的分工。下面是yjbys小编为你带来的室内团队拓展小游戏大全，希望对你有所帮助。
一、衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
二、找变化
1、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)
2、背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化
3、回过头,彼此找找对方的变化
4、再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化
5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的,请举手
三、交换名字
内容：这个游戏乃在于考验人们的习*。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但
若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
(1)人数在10个人最适合
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”??
(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
四、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
五、五毛和一块
道具：不需要;场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
室内团队拓展游戏2
室内团队拓展游戏推荐
还在为寻找室内团队拓展游戏而烦恼吗？别担心，本文精选了3个趣味横生的游戏，助你打造高效团队！
游戏一：蒙眼作画
游戏目标：
体验单向与双向沟通差异，提升团队信息传递效率。
增强团队成员间的信任与合作，提升团队凝聚力。
游戏准备：
眼罩、纸、笔
游戏规则：
1. 所有队员戴上眼罩，每人获得纸笔一份。
2. 队员需在蒙眼状态下，根据指令或自由发挥，在纸上完成一幅画作（例如“家”）。
3. 完成后摘下眼罩，欣赏作品并分享感受。
讨论环节：
1. 蒙眼作画的感受如何？是否达到了预期效果？
2. 如何才能更顺利地完成蒙眼作画？
3. 在实际工作中，如何提高沟通效率，避免信息偏差？
游戏变化：
1. 作画前，队员在纸上写下自己的名字，完成后打乱顺序，让大家猜猜是谁的作品。
2. 教员口述描述一个物体，队员蒙眼作画，最后比较作品，探讨如何更准确地理解和传达信息。
游戏二：解手链
游戏目标：
锻炼团队成员解决问题的能力，提升逻辑思维和分析能力。
体验团队合作的重要*，学会有效沟通与协作。
游戏准备：
无需道具
参与人数：10人/组
游戏规则：
1. 每组围成一圈，面向圆心。
2. 全体成员举起右手，握住对面任意一人的手，再举起左手，握住另一位成员的手，形成一个“乱网”。
3. 在不松手的情况下，团队合作解开“乱网”，最终形成一个大圈或多个套环。
4. 若解不开，允许相邻两只手断开一次，但需立即重新握住。
讨论环节：
1. 游戏过程中，你的感受和思路是怎样的？
2. 当解开部分“乱网”后，你的想法是否有所改变？
3. 团队成功解开“乱网”后，你的感受如何？
游戏三： 瞎子走路
游戏目标：
建立团队成员间的信任关系，提升团队凝聚力。
培养责任感和安全意识，学习有效沟通和指令传达。
游戏准备：
无需道具
参与人数：2人/组
游戏规则：
1. 每组两人，一人蒙眼，另一人作为引导者。
2. 引导者通过口述指令，引导蒙眼伙伴安全地行走一段距离，并跨越预设的障碍物。
3. 交换角*，体验不同位置的感受。
讨论环节：
1. 作为“盲人”和“引导者”分别是什么感受？
2. 在“引导”和“被引导”过程中，你认为哪些因素至关重要？
3. 如何将信任和责任感应用于实际工作中？
总结：
以上三个室内团队拓展游戏，形式简单易*作，趣味*强，且寓意深刻，能够在轻松愉快的氛围中帮助团队成员提升沟通技巧、增强团队凝聚力、培养解决问题的能力。
希望这些游戏能为你的团队建设增添一抹亮*!
室内搞笑团队游戏大全3
还在找搞笑的团队游戏吗，下面小编为大家搜集的一篇“室内搞笑团队游戏大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
一、情感病毒：提高情商的游戏
情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如病毒一样传播开来，这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。
游戏规则和程序
1.第一轮：
(1)游戏开始前，所有人围成一圈，并且闭上眼睛，主持人在由学员组成的圈外走几圈，然后拍一下某个学员的后背，确定“情绪源”，注意尽量不要让第三者知道这个“情绪源”是谁。
(2)由学员们睁开眼睛，散开，并告诉他们现在是一个鸡尾酒会，他们可以在屋里任意交谈，和尽可能多的人交流。
(3)情绪源的任务就是通过眨眼睛的动作将不安的情绪传递给屋内的其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人都要将自己当作已经受到不安情绪感染的人，一旦被感染，他的任务就是向另外三个人眨眼睛，将不安的情绪再次传染给他们。
(4)5分钟以后，让学员们都坐下来，让情绪源站起来，接着是那三个被他传染的，再然后是被那三个人传染的，直到所有被传染的人都站了起来，你会惊奇于情绪传染的可怕*。
2.第二轮：
(1)告诉学员们，你已经找到了治理不安情绪传染的有效措施，那就是制造快乐源，即用真挚柔和的微笑来冲淡大家因为不安而带来的*影。
(2)让大家重新坐下围成一圈，并闭上眼睛，告诉大家你将会从他们当中选择一个同学作为快乐之源，并通过微笑将快乐传递给大家，任何一个得到微笑的人也要将微笑传递给其他三个人。
(3)在学员的身后转圈，假装指定了快乐之源，实际上你没有指任何人的后背，然后让他们松开眼睛，并声称游戏开始。
(4)自由活动三分钟，三分钟以后，让他们重新坐下来，并让收到快乐讯息的同学举起手来，然后让大家指出他们认为的“快乐情绪源”，你会发现大家的手指会指向很多不同的人。
(5)微笑地告诉大家实际上根本就没有指定的快乐情绪源，是他们的快乐感染了他们自己。
二、晋级：消除疲劳、提高积极*的游戏
在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极*。
游戏规则和程序
1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。
4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。
相关讨论
本游戏的主旨是什么?
总结
1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。
2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造*和积极*的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。
参与人数：全体参与
场地：不限
道具：无
应用：
(1)沟通刚开始时的相互熟悉
(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围
三、你像哪种动物：提高与人交往能力的游戏
每个人都有自己独特的*格，动物也是一样，有些时候，你会惊奇的发现，你的*格跟某种动物在某种程度上是那样的相像。
游戏规则和程序
1.将各种各样的动物的漫画给大家看，也许是做成图片贴在教室的墙上，或者做成幻灯片，让大家分别描述不同的动物的*格，主要是当他们遇到危险时的反应，比如说，乌龟遇到危险以后，就会缩到壳里。
2.让学员回想一下，当他们面对矛盾的时候会有什么反应，面对矛盾，他们的第一反应是什么?这一点和图中的哪种动物最像?如果图里面没有，也可以找外面的，最主要是要言之有理。
3.让每个人描述一下，他所选择的动物*格，说出理由。比如说：“我像刺猬，看上去浑身长满刺，很难惹的样子，其实我很温驯。”
相关讨论
1.你所选的动物和别人所选的动物是不是有什么奇怪的地方?你所应用的它那一部分*格，别人注意到了吗?
2.当不同的动物*格的人碰到一起的时候，应该如何相处?
总结
1.每个人都有自己特定的思维模式，从而决定了他的行为模式，不同的思维模式的人碰到一起，总是不可避免的要面临冲突，当冲突出现的时候，也许正视问题，互相尊重才是更好的解决问题的方法。
2.合作和沟通的过程中，要认真的考虑自己和对方冲突的根源所在，根据彼此的特点进行调整;最终，尽管存在冲突，不同类型的人仍然可以在一定程度上互补，也可以做到很好;作为领导者的经理层人物应该善于观察和利用这一点，才能构成一个更好的团队。
参与人数：集体参与
场地：不限
道具：写有动物名字的动物肖像画
应用：
(1)应付难缠的人，提高工作积极*
(2)交流技巧的提高
