后的文本如下：
帮助孩子顺利度过“逆反期”
广州市青少年心理危机干预中心主任兰滨介绍说，对于处于“逆反期”的孩子，正确引导其心理状态将会使他们受益终生，然而，若处理不当，则可能影响孩子的心理成长和行为发展。每位家长都关心如何正确地帮助子女度过这段“逆反期”。
多进行情感交流
情感交流是人类的本能需求，在青春期，孩子实际上渴望与父母沟通，因此，家长需要及时把握时机，注意以下几点： 1.不要因工作繁忙或社交活动多而忽视孩子的沟通需求，家长应积极与孩子进行对话。引导他们从积极的角度理解父母的立场，共同解决问题，促进家庭的*发展。 2.当子女向您提及他们感兴趣的话题时，要全神贯注地倾听，不要心不在焉或漠不关心。如果您正在处理紧急事务，不妨与子女打声招呼，以示您的理解。 3.多陪伴孩子参加他们感兴趣的活动，例如观看足球比赛、音乐会等，鼓励他们参加课外活动，展现自我价值。以知心朋友的身份与他们交流感受，潜移默化地引导他们形成正确的人际交往观念。 4.即使您一开始可能不同意子女的意见，也请耐心听完，充分了解他们的观点后再以交流的方式表达您的想法。不要一味说教，而忽略子女的感受；对需要干预的事务应采取适当的方式，避免采取简单粗暴的做法，导致更深层次的隔阂。 5.说话时要用尊重的语气，而非教训的口吻。尊重子女是使他们“听话”的良策，相反，如果您不尊重他们，可能导致他们不尊重您。 6.父母应正视孩子自我意识的增长和对世界的认知能力的提高，不要将自己的价值观强加给孩子。孩子有权决定自己的未来，不要用自己的经验去束缚他们。家长只需耐心地帮助他们克服幼稚的想法和片面的认知。 7.在家庭大事中，也可以征求孩子的意见。如果孩子的意见合理或与大人的意见一致，可以采纳他们的建议，这样可以增加他们的责任感和参与感，从而增强他们在其他问题上对家长的顺从度。
家长应帮助托儿顺利渡过适应期2
一、了解清楚
即将把孩子送去托儿所的家长应提前咨询了解有关信息，包括班级情况、园所环境以及托儿所的作息时间等，以做到心中有数。在入所前，有意识地培养孩子的自理能力，例如让他们自己进食、拿水杯喝水，以及学会简单的个人卫生习惯，并且能用动作手势或简单语言表达自己的想法和意愿。
二、坚持送孩子
孩子入所后，家长坚持送孩子是至关重要的。家长要克服各种心理障碍，保持冷静的头脑，每天坚持送孩子到托儿所。不要因一时的犹豫而影响孩子的适应过程。
三、简便的服装
两岁的孩子自理能力较弱，更多依赖老师的照顾。因此，孩子的服装应该简单易穿脱，避免给孩子增加不必要的焦虑情绪。
四、保留孩子的“宠物”
许多孩子在家中有自己的“宠物”，如果突然剥夺他们在托儿所抱着“宠物”的权利，会增加孩子的适应难度。建议在孩子开始上托儿所时，允许他们携带自己的“宠物”，等到他们适应了新环境后再逐渐调整。
五、渐进寄宿
如果要把孩子送到寄宿制的托儿所，家长应该给孩子一个适应的过渡期，逐渐增加寄宿的时间，而不是一下子就让孩子完全适应寄宿制。
六、接受哭闹
两岁的孩子语言表达能力有限，哭闹是他们表达内心的一种方式。家长不必过分担心孩子的哭闹，但长时间的哭闹需要特别关注，以免影响到孩子的健康。
七、清淡饮食
孩子刚入所时，情绪不稳定可能影响到他们的饮食习惯。家长应注意控制孩子的饮食，多吃清淡的蔬菜水果，少吃肉类和油炸食品。
八、适当*物辅助
如果孩子自身抵抗力较弱，在适应期间可能容易生病。家长可以适当给孩子一些小儿清火的*物，增强身体的抵抗力，帮助他们顺利适应新环境。
九、理解梦魇
孩子刚入所时可能会出现梦魇，这是正常现象，家长不必过分惊慌。随着时间的推移，孩子会逐渐适应新环境，梦魇现象也会消失。
十、遵守作息
托儿所都有规律的作息时间，家长应该遵守这些时间，尤其避免在进餐前和睡前送孩子去托儿所，以确保孩子的健康和舒适。
怎样帮幼儿顺利渡过入园关3
当教师面对新入园的幼儿时，应该组织各种丰富多彩的活动，让他们感受到生活的快乐和无限趣味，以及成功的喜悦。同时，教师也应该及时给予幼儿在园中的点滴进步充分的表扬，这不仅可以增强他们的自信心，还能激发他们对幼儿园的喜爱和向往。培养幼儿的自理能力也是至关重要的，这可以通过教育和引导来实现。家长在这个过程中扮演着重要的角*，他们需要保持每天送孩子入园的态度坚定，并在送孩子进班后要适时离开，而不是依依不舍，以免影响孩子的情绪。与此同时，家长还应该与教师保持良好的沟通，了解孩子在幼儿园的表现，及时给予肯定和支持。回家后，多与孩子交流幼儿园的生活，让他们分享在幼儿园学到的歌曲、舞蹈等，这样可以帮助孩子建立对幼儿园的美好回忆，消除恐惧和孤独感，树立自信心，从而促进家园合作，使孩子顺利适应幼儿园生活。在以上几种做法中，我认为第二点最为重要，因为它直接影响到孩子入园适应的速度和效果。
