我负责美术室的管理工作，虽然任务繁杂，但在领导的支持下，美术室的日常运营得以高效有序地进行。我主要从以下几个方面着手进行管理：
一、做好常规基础工作
“向常规要质量”是任何管理工作的核心原则，为了确保这一点，我做了以下工作：
1、确保美术室环境整洁，桌椅完好，教材和器材存放规范，保持清洁有序。
2、建立详尽的帐册记录。美术器材设备的总账在总务处进行登记，确保每项器材的使用情况一目了然。每次使用设备时，教师都会填写器材使用登记表，记录设备借还、仪器完好情况、学生作品展示与获奖情况、学期课程开课率等，并定期整理、分类装订成册。美术室使用情况也会及时填写登记表，确保每堂课的记录完整。
3、对设施设备的摆放进行规范，确保一切井然有序。
二、充分发挥美术室功能
为了更好地推动素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我积极发挥美术室的功能作用。每天安排学生轮流清扫美术室，每个班级都有专门的管理员，既保证了美术室的清洁，也培养了学生的管理能力。美术室的高利用率也得益于此。在课后的业余时间，热爱美术的学生可以自由到美术室创作，教师提供辅导，最大化发挥美术室的功能。此外，我还通过提高各类美术设备的使用频率，培养学生的审美能力和创造力。美术课严格按照教材要求开设，并在相关人员的指导下开展课外美术活动及探究*学习。教学方法不断创新，积极引入现代教育技术手段，定期组织师生作品展览和评比活动。
1、为加强美术室的规范化管理，我制定了科学的管理实施细则，明确了使用要求。
2、认真进行美术室的器材登记、清洁与维护，确保环境卫生，每周组织学生进行定期清洁，每天进行小扫，每周五进行大扫除。
3、做好美术室的预约与日常使用登记，确保美术室正常运转。
4、定期检查电教设施设备，并做好防火、防盗等安全检查，及时处理问题并向领导汇报。
5、提高美术器材的利用率，利用中午时间辅导学生，提升教学效果。
6、精心设计并布置美术室，课室后部专门为学生设置了展示平台，让学生能够在此进行自我表达与展示。
通用技术教学工作总结2
在过去的一个学期里，我在教学中投入了大量的心血，从认真备课到及时批改作业，力求做到无懈可击。我的通用技术课旨在提高学生的技术素养，促进他们全面而个*化的发展，为适应未来社会和终身发展打下坚实基础。我注重培养学生对技术的正确观念，以积极、负责、安全的方式运用技术，同时培养学生对技术的评价、选择、改进、决策和创新能力。
在我的教学实践中，我广泛涉猎各种知识，形成了相对完整的知识结构。我严格要求学生，尊重每个学生的个*，倡导教学*，确保学生在学有所得的同时不断提高。以下是我在教学中得到的经验和教训：
上好课是提高教学质量的关键。 为了做到这一点，我在课前进行了充分的准备，深入研读考试说明和教材，确保对基本思想、概念和难点的透彻理解。我注重学生的原有知识储备和学习需求，以学生为中心组织教学，考虑教法，确保知识的传递顺畅。在课堂上，我注重全体学生的参与，创造良好的氛围，让学生在积极的心态下学习通用技术。
课后辅导工作同样重要。 部分学生可能在自控能力上有所欠缺，我努力进行思想教育，确保学生按时完成作业，避免抄袭行为。对于后进生，我以友善和赞美为出发点，帮助他们转变态度，取得学有所成的进步。
积极参与听课、评课。 我始终遵循学校的“三三三”听课制度，虚心向同行学习，不断改进自己的教学技巧和方法。
培养多种兴趣爱好。 我通过搜集信息、阅读书籍等方式不断扩宽自己的知识面，为教学注入新鲜的血液，保持对新领域的好奇心。
不断自我反思和提高。 我深知自己在教学中可能存在的缺陷，如课堂语言平缓、不够生动等，我将不断努力改进，确保提高教学效果。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，对新学科基本能力教学的教师也提出了更高的要求。在未来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向，不断学习新课程的教学方法，改正缺点，发扬优点，为学生的美好未来贡献自己的力量。
初中美术教学个人工作总结3
在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作，但也有许多值得改进和反思的地方。
二、教学工作的总结
1、教学工作情况
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材、实践新理念。”力求让我的美术教学更具特*，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教八年级美术课共7个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真做好充分准备，精心设计教学，并结合各班的实际，灵活上好每一节课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美
术水平，另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。美术课教学中，我采用系统*阶段*相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩
本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末考试为辅，综合评定学生成绩。
3、教学研究的计划完成情况
积极参加教研组的教研活动，认真做好听课、评课，还积极参加学校的宣传工作以及学校的宣传栏的宣传。
4、课外举小组工作情况
利用每周三、五的时间指导初一、初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程、石膏几何素描，取得了较好的效果。
三、自身素质的提高
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种*业务学习。从理论和专业提高自己，完善自己并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自己在工作中的不足，在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
本学年我担任了七年级10、11、12、13四个班的历史课教学任务，我能从从各方面严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有条不紊地开展。不积跬步无以至千里，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来，使教学工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。课后及时对该课作出总结，写好教学反思，逐步提高自己的教育教学水平。
二、增强上课技能，提高教学质量，力求课堂生动有趣，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极*，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极向其他老师请教，学习他们的方法。同时，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对*，有层次*，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一*切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识*的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要*和必要*，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这在很大程度上限制了教师的教学模式，但我在工作中切实地进行自我创新，注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
当然工作中还难免存在一些问题，比如学生对历史学科重视程度不够，辅差工作有待进一步加强等。在今后的教学工作中，我将扬长避短，努力提高自己的教育教学水平。力争做一个学生满意、家长放心、社会赞誉的好老师。
本学期里，我紧紧围绕全面推进素质教育，全面提高教学质量思想和方针，顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一学期来的各项表现列举如下：
1.提高觉悟，以思想为行动指南
一期来，我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极参加党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的*教师。
2.立足本职，积极完成物理教学任务
1)、本学期,我担任了的是八年级1-3班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我努力自学电脑基础知识，还尝试着用多媒体教师上课。
2)、作为1名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。
3)、我深知学生组织的重要*。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“5自”显得更为重要。
本学期,我精心设计、编排了以下活动，做了以下工作：
⑴科技作品制作比赛;
⑵开辟物理科学知识探讨专栏;
⑶解难题竞赛活动;
⑷寻找身边科学知识的活动。
