一、字词演练厅。(共20分)
1.读拼音，写词语。(5分)
2.照样子，写词语。(12分)
例：湿漉漉
________________________________________________________
例：热泪滚滚
________________________________________________________
例：飘飘悠悠
________________________________________________________
3.在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
(1)要是能做个()能遮太阳，()能挡雨的东西，该多好啊!
(2)水滴说：“我()是给你洗澡()是替你搔痒，我是想把你滴穿。”
(3)()他的表演活灵活现，()人们都叫他“活武松”。
二、句子训练营。(共17分)
1.按要求写句子。(9分)
(1)太阳像个大火轮。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
(2)我还从来没有听说过水能把石头滴穿。(换种说法意思不变)
_______________________________________________________________________
(3)武松是一个英雄，我决不能让他在舞台上倒下!(改为反问句)
________________________________________________________________________
2.修改病句。(8分)
(1)六一联欢会上，同学们玩得兴致勃勃、开开心心。
________________________________________________________________________
(2)一到节假日，宽敞的南京路上人流如潮。
________________________________________________________________________
(3)铜锣湾是*三大闹市口。
________________________________________________________________________
(4)老师对我们很严格的要求。
________________________________________________________________________
三、知识链接站。(9分)
1.默写古诗。
枫桥夜泊
______代张继
________________，________________。
________________，________________。
2.把下列歇后语的后半部分补充完整。
(1)孙悟空七十二变——________________
(2)早开的红梅——________________
(3)小葱拌豆腐——________________
(4)打破沙锅——________________
四、阅读升级库。(共29分)
(一)
一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是，狮子见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头*自己，睁开眼睛一看，啊，原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子，止不住的热泪滚滚而下。
观众席上爆发出震天动地的欢呼声，人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了，他下令释放了安德洛斯和狮子。
1.根据选文内容理解下列词语。(4分)
咆哮：____________出人意料：____________
2.在斗兽场，狮子和安德洛斯有哪些变化?为什么会有这些变化?(4分)
________________________________________________________________________
3.皇帝为什么下令释放了安德洛斯和狮子?(2分)
________________________________________________________________________
4.“他激动地搂住狮子，止不住的热泪滚滚而下。”此刻他在想些什么?(2分)
________________________________________________________________________
5.人与动物是朋友，你是否也被安德洛斯和狮子之间的友谊感动了呢?你决定怎样以实际行动去保护动物呢?(4分)
________________________________________________________________________
(二)猴子和渔夫
一只猴子坐在一棵大树上，看见几个渔夫正在河边撒网捕鱼。猴子细心地留意着渔夫的动作。不一会儿，渔夫回家吃午饭了，猴子便急忙从树上下来，学着渔夫的样子撒起网来。谁知道猴子却把自己罩在了里面，而且越缠越紧，几乎把它憋死。猴子恼怒地抱怨道：“我根本对捕鱼一窃不通，我为什么要去管这种闲事呢?”
1.写出下列词语的近义词。(3分)
急忙——()恼怒一一()细心——()
2.根据意思，从文中找出相应的词语。(2分)
(1)心中不满，数说别人不对;埋怨。()
(2)比喻一点也不懂。()
3.用自己的话说说，猴子为什么要留意渔夫的动作?(2分)
________________________________________________________________________
4.“我根本对捕鱼一窃不通，我为什么要去管这种闲事呢?”此刻猴子明白了什么?(3分)
________________________________________________________________________
5.你有没有过像文中的猴子一样做傻事的经历呢?这是为什么呢?(3分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园。(25分)
看图，编一个童话故事。
语文三年级上册单元专项练习题2
【摘要】很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，为此准备了语文三年级上册单元专项练习题，希望能够帮助大家更高效地学习!
1：字词
a:加偏旁再组词
至()()舌()()竟()()
b:换偏旁再组词
例：辨(分辨)燥()待()
辫(辫子)()()
晴()访()阅()
()()()
c:多音字注音，组词
例：好hǎo(好像)磨()尽()
hào(好奇)()()
几()看()
()()
d:看拼音写词语
sūxǐngjiāonènyuèdúwǎnjùxiūjiàn
()()()()()
zhēngqídòuyànmíngtangxiǎnwēijìng
()()()
2从()打√选择正确的*。并背诵课文段落
a：欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。
b:列文虎克的工作是看(kānkàn)守大门。
c:他的工作相当清闲，他待(dāidài)着没事,就一边看大门,一边磨(mómò)起了镜片。
d:尽(jǐnjìn)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mòmè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。
e:深夜气温过低，开花也不(适宜适合)。
f:晚上九点左右，昙花向人们(展示展现)美丽的笑脸。
g:我们(留心细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
3、按课文内容填空
凌晨四点，牵牛花吹起了();五点左右，艳丽的蔷薇();七点();中午十二点左右，();下午三点，();傍晚六点，();夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右()。
植物开花的时间，与()、()、()和()有着密切的关系。
听说蜜蜂有()的能力，()飞到哪里，它()可以飞回原处。
()它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，()它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者()是一个什么样的人?
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳();如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳()。
7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是()，“居民”指的是()，“玩具”指的是()。读了列文虎克的故事，我知道了()学了这篇文章，我知道()()()都是微生物。
8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位()的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：()、()、()。他看见路上有骆驼的脚印，()，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些()，右边有一些()，就知道)。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了()，所以知道它()。
9、比一比再组词
具()侧()正()湿()
真()测()证()温()
简()访()播()蜜()
筒()坊()插()密()
评()辫()燥()俄()
坪()辨()躁()饿()
苹()瓣()*()娥()
10、“月”旁的字一般和()有关，例如()。
“”旁的字一般和()有关，例如()。
“”的字一般和()有关，例如()。
12、()观察带齿的草叶，发明了();
牛顿观察()，发现了();()观察水烧开后的茶壶，发明了()。
13填上适当的量词。
一()显微镜一()本能一()小蜜蜂
一()图画一()汗水一()骆驼
14、我会连。
鲁班发明了地球有吸引力
牛顿发现了蒸汽机
瓦特发明了锯子
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的语文三年级上册单元专项练习题，能帮助大家迅速提高语文成绩!
小学语文三年级上册单元专项练习题目3
一、一锤定音(正确的读音用“√”表示)
睡眠(mínmián) 碰撞(zhuàngchuàng) 质(zìzhì)量
友好(hǎohào) 传授(shòusòu) 距(jùjǜ)离
看(kàn kān) 调(diàotiáo) 干(gāngàn) 好(hǎohào)
假(jiǎjià) 种(zhǒng zhòng) 似(sì shì) 发(fā fà）
二、辫子组词我最棒
茸()撕()坦()置()
耳()斯()担()暑()
三、把下面句子中加粗的词语换成另一个词，但意思不变。
1.大熊猫最喜欢吃箭竹。()
2.花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。()
3.每逢晴朗的夜晚，我们发现一些植物已发生了奇妙的变化。()
4.让公路通过“呼吸”来清除一些污染物，人们就能呼吸到更加清新的空气。()
四、记忆再现
1.()是灵魂的眼睛。
2.()造就科学家和诗人。
3.()，疑则思问。
4.()是开启任何一门()的钥匙。
5.大熊猫以它那()的形象、()的动作、()*情受到了()的喜爱。人们亲切地都称它是“”。
6.晚上睡觉的植物有：
白天睡觉的植物有：
五、句子模仿秀
1.*情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处。
和睦相处——
2.不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
不仅……就……——
六、小小裁判员。
1.小熊猫一天要消耗十千克左右的箭竹是因为它的食量大。
2.花生不是一种爱睡觉的植物。
3.蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合。
4.汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素。
5.“远上寒山石径斜”中“斜”读音“xié”。
七、默写古诗《山行》。
八、快乐阅读
人生的第一课
这是美国一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。
幼儿园图书馆的一位老师微笑着走进来，她的背后是整架整架的图书。“孩子们，我来给你们讲个故事，就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了也能写这样的书。”老师停了一下，接着说：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。“我又有一个爸爸，还有一个奶奶，还有……”优质的童声在厅中回荡。
然而老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录了下来。
老实说：“哪一位小朋友来给这个故事配个插图呢?”有一个小朋友站起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，又画了一个“我”。当然画的很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名、“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起老：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书，但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”
人生的第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了“灌输”。如何看待这种“灌输”呢?
我来帮你找朋友(写近义词)
随便——()工整——()
把你认为幼儿园老师讲得最精彩的话写在横线上。
九、真情习作园题目：我发现了
三年级语文上册第三单元练习题4
一、读拼音,写词语。
qīnzhàn()zǔnáo()yóujì()
shuàilǐnɡ()wǔrǔ()biānsài()
二、选词填空。
猛烈热烈激烈壮烈
1.我*奋勇向前,向敌*()开火。
2.狼牙山上响起了他们()豪迈的口号声。
3.战斗打得非常()。
4.凯旋的战士受到人们的()欢迎。
三、用加点的词语写句子。
1.小红虽然比小刚高,但是力气没有小刚大。
2.如果情况发生变化,我就马上给你打电话。
四、把句子补充完整。
1.天下兴亡,。
2.人生自古谁无死,。
3.,不教胡马度*山。
4.王师北定中原日,
三年级上册语文第三单元练习题目5
一、基本积累。
1、听写句子。5%
2、给下列字加部首组字、再组词。18%
()()()()()()
寸()()帛()()令()()
()()()()()()
3、选词填空8%
骄娇极级
圆圆是一名二年()的小学生。在学校，她努力学习、积()劳动，是个地道的好学生;在家里，她一点也不()气。爸爸、妈妈真为她感到()傲。
探望张望失望希望
(1)三年级上册语文第三单元练习题(沪教版)：老师生病了，我们相约去医院()。
(2)“车怎么还不来?”小红不住地向车来的方向()。
(3)人永远不要对自己()，要对未来充满()。
4、给下列句子排排队。(5%)
()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
()突然从泥里钻出一条又细又长的虫子。
()爸爸说：“蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。”
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问：“爸爸蚯蚓是益虫，还是害虫?”
5、开学至今学过的课文里，你最喜欢谁?为什么?用几句话写下来。5%
6、连词成句，加上标点6%
白居易读书大诗人唐代刻苦从小
对仔细我们周围的要事物观察
二、阅读小乐园。(32分)
(一)生死相随的海鸥(节选)(19分)
小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥，它们chéngqúnjiéduì地赶来营救。只见成千上万只海鸥在那个队员的头顶上飞旋，鸣叫，轮流往那个队员的身上“噼里啪啦”地排屎。不大一会儿，那个队员全身就被chòuqìxūntiān的海鸥屎涂成了白*，可海鸥还在pūtiāngàidì地从四面八方向他飞来。情急之中，那个队员向空中开了一*。
*声过后，只见一只海鸥在空中()了几下落到了海里，突然从海鸥群中飞出另一只海鸥，()落在那只受伤的海鸥身旁，它()受伤的海鸥，并排()在海面上，()……
1、看拼音写词语(3分)
chéngqúnjiéduìchòuqìxūntiānpūtiāngàidì
2、按课文内容，在括号里正确填上词语。(5分)
3、积累词语：(4分)
(1)例：鸟屎噼里啪啦地落下来。
小鸟地唱着歌。
小雨地下个不停。
(2)文中有很多描写海鸥多的词语，请你用“-----”划下来。(2分)
你还能再写几个表示“多”的词语吗?(2分)
4、读了上文，我真想对故事中的说,
。(3分)
(二)绿化沙漠(13分)
沙尘暴又叫黑风暴。沙尘暴发生时遮天蔽日，空中充满细微的沙粒，令人呼吸不畅。大风扬沙的天气()遇到小雨，()会形成泥雨。
生态环境恶化是造成沙尘暴发生的根本原因。科学家认为，只有保护沙漠上的植物，逐步治理、绿化沙漠，才能解决沙尘暴问题。
1、填上合适的词。(3分)
()沙漠()植物()问题
2、选择正确的关联词填在下面句子中的括号里。(2分)
大风扬沙的天气()遇到小雨，()会形成泥雨。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……
3、填空。(3分)
(1)沙尘暴又叫___________。
(2)因为，所以沙尘暴频频发生。
4、请用“——”在文中划出沙尘暴给我们带来的危害。(2分)
5、近几年，*市沙尘暴现象也愈加严重，如何解决沙尘暴问题你有什么金点子，快快写下来?(3分)
三、看图说话(25分)
提示：
1、什么时候，谁在什么
地方干什么?后来发生了
什么事?结果怎样?
2、题目自拟
题目：
语文三年级上册第三单元练习题6
一、按查字典的要求填表。
要查的字
查部首
查几画
字典中的释义
应选哪种解释
怒放
①生气，气愤。
②②气势旺。
发愤
①因为不满意而感情激动。
②自己感觉不满足努力的做。
二、看拼音写词语，把字写匀称、紧凑。
chuánxiánguanyuánjīhūfāfèn
jiǎndānxīhǎnzhìzhǐànzhào
三、比一比，再组成词语。
浇()钱()此()
绕()线()些()
jī()gān()
几结
jǐ()gǎn()
四、在括号里填上合适的词语。
()的习惯()地转动增长()
()的石磨()地说提高()
五、照样子把下面的句子换一种说法。
例：他给了爸爸一束报春花。
他把一束报春花给了爸爸。
1.小华连忙捡起*纸。
2.我决定放了小鱼。
六、把句子补充完整。
1.()的秋风吹来，树叶发出()的响声。
2.王红下决心要好好学习，果然。
3.因为李明认真听讲、按时完成作业，所以。
3.老师的脸上经常带着亲密的微笑。()
七、给下面的句子加上标点，然后用上冒号和引号写一句或几句话。
曹*问谁有办法把这头大象称一称有的人说得造一杆大秤砍一课大树做秤杆有的人说有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢
____________________________________________________________________________________________________________________
八、按顺序排列下面的句子，在括号里写上序号。
()有黑龙井、水泡眼、鹤顶红、紫珍珠……
()放学后，一进门我就观赏起来。
()这些鱼可真惹人喜爱呀!
()只见它们有的摆动着大尾巴悠闲地游着;有的顽皮地吐着水泡，有的快速游来游去，仿佛在向人显示它游泳的本领。
()鱼缸里养着各种颜*的小金鱼。
()我家里有一个美丽的大鱼缸。
九、想一想，按学过的课文填空。
1.白日()，黄河()。()千里目，()一层楼。(《登鹳雀楼》)
2.危楼()，手可()。()语，恐惊()。
十、阅读下面这段话，然后按要求去做。
粽子的外形很特别，既不是方的，也不是三角形的，又不是圆形的。粽子的*彩也很诱人，它用翠绿的粽叶包裹着，煮熟以后，颜*变深了，剥开墨绿的粽叶，只见洁白的米团里嵌着几颗深红油亮的玛(mǎ)瑙(nǎo)枣。红白绿三*互相映衬，显得十分艳丽动人。粽子的味道更是美极了，咬一口馅(xiàn)子，甜而不腻(nì),黏(nián)而爽口。它真是美食佳品。
1.从短文中找出4个描写颜*的词语写下来。
2.短文先介绍了粽子的()，接着介绍了粽子的()，最后介绍了粽子的()。
3.照样子摘抄词语。
例：翠绿的粽叶
十一、请你展开丰富的想像写一段话。
语文三年级上册练习题：第一单元7
想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的做着试题。做好超越别人的准备了吗?为大家分享一份三年级语文上册第一单元练习题，希望能帮到大家。
一、写出下面汉字的拼音。
洁白
观察
旅游
准备
炎热
邮票
推测
拜访
二、请给下面带点字的正确读音上打“√”，并标上音节。
盛开(shengcheng)
几乎(jiji)
看守(kankan)
白发(fafa)
晃眼(huanghuang)
朝霞(chaozhao)
三、模仿秀。
1、辫子组词。
{耍()要()
{城()诚(
{锋()峰()
{该()刻()
2、照样子，写句子。
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
__________________草地上开着花。
例：牵牛花吹起了紫*的喇叭。
春风_________________________。
3、我会填。
悄悄地()甜甜地()轻轻地()好奇地()快活地()拼命地()
四、你一定是语言积累的行家，下面的有些试题有加分哟，试试看吧。
1、按要求写词语。
(1)我会写4个有关绿的词语。
例：嫩绿
____________________________。
(2)我知道描写花的四字词语，如：百花盛开。我会写两个
____________________________。
2、我会对对子。
秋月白，晚霞__________________。
_____________对云横，雨中山果落。
3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个。
⑴___________________________。
⑵___________________________。
我还能写两个
⑶___________________________。
⑷___________________________。
4、古诗大本营。
萧萧梧叶送寒声，_______________。
_______________，每逢佳节倍思亲。
路人借问遥招手，_______________。
5、我爱美文。
我会默写《秋天的雨》中的的三句话。
_____________________________。
五、小嘴巴，会说话。
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。(50字左右)
_____________________________。
_____________________________。
以上是为大家准备的三年级语文上册第一单元练习题，希望对大家有所帮助。
三年级上册语文第七单元练习题8
一、一锤定音(在加点字的正确读音下面画上“”)。
古诗(shīsī)潋滟(liǎnliàn)
抹掉(mǒm)碧绿(bǐbì)
二、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。
zhōnɡduànchǔjiānɡɡūdú
()()()
fānchuánjìxùhuàzhuānɡ
()()()
一、基础题
1.读下列词语。给加点字注音。
彼此()调集()尸横遍野()
血流成河()厌倦()威吓()平心静气()
2.故事的主人公分别是________和___________，故事的题目是_______________。
二、综合题
1.组词
彼()调()仗()
一、读拼音，写词语。
chǒuèjīyāpiāoluguìzhnghūnshuìtànqì
()()()()()()
二、读一读，连一连。
瑟瑟的翅膀
雪白的天鹅
优雅的*面
厚厚的姿态
宽阔的秋风
三年级上册语文第一单元练习题9
一、看拼音，写词语
mínzú
pǔxiě
jiàshǐ
liánmiánqǐfú
chuànɡzào
liáokuò
dǎoyǔ
xīnɡluó
qíbù
pùbù
biànhuàn
lónɡzhào
ténɡyún
jiàwù
二、辨字组词。
{架()驾()
{措()错()
{蜒()蜓()
{辽()疗()
{幼()幻()
折{()()
似{()()
系{()()
三、填字成词。
搏()风浪难以()数()为壮观生()繁衍用之不()()波浩娩满()力流连云()雾罩()万变一()千里奇()若()若现白云()飘飘变()无常
四、根据课文内容填空。
1、像巨龙在大地，_________，________。东起________，西到________，万里长城。
2、像绸带在大地，________，________。北起________，南到________，京杭大运河。
3、南沙也是个________。天是一片________，海是一块________。远望，________和合璧，________。俯看的海水，________、________、________，令人________。
4、庐山的云雾________。眼前的云雾________，刚刚还是的________，转眼间就变成了的;明明是一匹的________，还没等你完全看清楚，它又变成了在北*洋上的________。
五、阅读理解。
(一)
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白*绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1、用“—”划出这上小节的中心句。
2、这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即()、()、()和()，作者把这些云雾分别比作()、()、()和()。
3、庐山景*美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。
_________，__________________。
(二)
春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来。
()的桃花，()的梨花，()的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。
1、这是一段有关_________的描写，全段围绕________这句话来写的。
2、这段话抓住、________、________、________、________、________、等景物来描绘春天的特点。
3、在括号中填上表示颜*的词语，请你再写几个表示颜*的词语。
_____________________________。
4、模仿划线句子写一句话。
_____________________________。
六、积累运用
1、长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。全长6211千米。
青指()滇指()渝指()鄂指()湘指()赣指()皖指()沪指()
2、默写《夏日田园杂兴》
_____________，______________。
_____________，______________。
七、作文。
根据自己对万里长城的观察，选用一些词语，运用先总后分的写法，写一段话。
_____________________________。
