新学期开学后，新高一学生就要开始高中学习生活，面对高中各学科的知识点学习，不少学生觉得必修一的生物知识比较难学。下面是百分网小编为大家整理的高中生物重要的知识，希望对大家有用!
细胞器--系统内的分工合作
一、相关概念：
细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：
1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量dna和rna内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的"动力车间"
2、叶绿体：(呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿*植物叶肉细胞里)，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的"养料制造车间"和"能量转换站"，(含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量dna和rna，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶)。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基*合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的"车间"
5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝*有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机*、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、*素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体：有"消化车间"之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和运输：
核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→
高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外
四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
人类遗传病
一、人类遗传病与先天*疾病区别：
(1)遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。(可以生来就有，也可以后天发生)
(2)先天*疾病：生来就有的疾病。(不一定是遗传病)
二、人类遗传病产生的原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病
三、人类遗传病类型
(一)单基因遗传病
1、概念：由一对等位基因控制的遗传病。
2、原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病
3、特点：呈家族遗传、发病率高(我国约有20%--25%)
(二)多基因遗传病
1、概念：由多对等位基因控制的人类遗传病。
2、常见类型：腭裂、无脑儿、原发*高血压、青少年型糖尿病等。
(三)染*体异常遗传病(简称染*体病)
1、概念：染*体异常引起的遗传病。(包括数目异常和结构异常)
四、遗传病的监测和预防
1、产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天*疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率
2、遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展
五、实验：调查人群中的遗传病
注意事项：
1、调查遗传方式——在家系中进行
2、调查遗传病发病率——在广大人群随机抽样
【注】调查群体越大，数据越准确
六、人类基因组计划：是测定人类基因组的全部dna序列，解读其中包含的遗传信息。需要测定22+xy共24条染*体。
第1节杂交育种与诱变育种
一、各种育种方法的比较：
杂交育种
诱变育种
多倍体育种
单倍体育种
处理
杂交→自交→选优→自交
用射线、激光、化学*物处理
用秋水仙素处理
萌发后的种子或幼苗
花*离体培养
原理
基因重组，
组合优良*状
人工诱发基因
突变
破坏纺锤体的形成，使染*体数目加倍
诱导花粉直接发育，再用秋水仙素
优
缺
点
方法简单，
可预见强，
但周期长
加速育种，改良*状，但有利个体不多，需大量处理
器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低
缩短育种年限，
但方法复杂，
成活率较低
例子
水稻的育种
高产量青霉素菌株
无子西瓜
抗病植株的育成
第2节基因工程及其应用
一、基因工程
1、概念：基因工程又叫基因拼接技术或dna重组技术。通俗得说，就是按照人们意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传*状。
2、原理：基因重组
3、结果：定向地改造生物的遗传*状，获得人类所需要的品种。
二、基因工程的工具
1、基因的“剪*”—限制*核*内切酶(简称限制酶)
(1)特点：具有专一*和特异*，即识别特定核苷*序列，切割特定切点。
(2)作用部位：**二酯键
(3)例子：ecori限制酶能专一识别gaattc序列，并在g和a之间将这段序列切开。
(4)切割结果：产生2个带有黏*末端的dn*断。
(5)作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的dna切断，对自己的dna无损害。
【注】黏*末端即指被限制酶切割后露出的碱基能互补配对。
2、基因的“针线”——dna连接酶
(1)作用：将互补配对的两个黏*末端连接起来，使之成为一个完整的dna分子。
(2)连接部位：**二酯键
3、基因的运载体
(1)定义：能将外源基因送入细胞的工具就是运载体。
(2)种类：质粒、噬菌体和动植物病毒。
三、基因工程的*作步骤
1、提取目的基因
2、目的基因与运载体结合
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测和鉴定
四、基因工程的应用
1、基因工程与作物育种：转基因抗虫棉、耐贮存番茄、耐盐碱棉花、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等等
2、基因工程与*物研制：干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、疫苗
3、基因工程与环境保护：超级细菌
五、转基因生物和转基因食品的安全*
两种观点是：
1、转基因生物和转基因食品不安全，要严格控制。
2、转基因生物和转基因食品是安全的，应该大范围推广。
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你觉得必修三的生物知识难吗?其实并不难。有部分学生觉得难，是因为没有将重要的知识概念弄明白，知识点也没记清楚。下面是百分网小编为大家整理的高中生物必备知识，希望对大家有用!
1、蛋白质的基本单位_氨基*,其基本组成元素是c、h、o、n
2、氨基*的结构通式：r肽键：—nh—co—
︳
nh2—c—cooh
︱
h
3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基*数—肽链数
4、多肽分子量=氨基*分子量x氨基*数—x水分子数18
5、核*种类dna：和rna;基本组成元素：c、h、o、n、p
6、dna的基本组成单位：脱氧核苷*;rna的基本组成单位：核糖核苷*
7、核苷*的组成包括：1分子**、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、dna主要存在于中细胞核，含有的碱基为a、g、c、t;
rna主要存在于中细胞质，含有的碱基为a、g、c、u;
9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是atp。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;
蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;
淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、*脂和固醇。
12、大量元素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg(9种)
微量元素：fe、mn、b、zn、cu、mo(6种)
基本元素：c、h、o、n(4种)
最基本元素：c(1种)
主要元素：c、h、o、n、p、s(6种)
13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：fe2+，叶绿素中的无机盐是：mg2+
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型
17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是*脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动*;功能特点是：具有选择透过*。
细胞中的糖类和脂质
一、相关概念：
糖类：是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等
单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。
二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
可溶*还原*糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等
二、糖类的比较：
分类元素常见种类分布主要功能
单糖c
h
o核糖动植物组成核*
脱氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质
二糖蔗糖植物∕
麦芽糖
乳糖动物
多糖淀粉植物植物贮能物质
纤维素细胞壁主要成分
糖原(肝糖原、肌糖原)动物动物贮能物质
三、脂质的比较：
分类元素常见种类功能
脂质脂肪c、h、o
1、主要储能物质
2、保温
3、减少摩擦，缓冲和减压
*脂c、h、o
(n、p)∕细胞膜的主要成分
固醇胆固醇与细胞膜流动*有关
*激素维持生物第二*征，促进生殖器官发育
维生素d有利于ca、p吸收
第一章人体的内环境与稳态
1.内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。
2.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换
3.细胞外液的理化*质主要是：渗透压、*碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
4.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。
5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。
第二章动物和人体生命活动的调节
6.(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
7.兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.静息电位：外正内负;兴奋部位的电位：外负内正。
9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。
10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
12.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。
13.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。分为正反馈调节和负反馈调节。
14.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。相关激素间具有协同作用或拮抗作用。
15.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如co2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。
16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位。
18.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活*物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
19.免疫系统的功能：防卫、*和清除。
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高中的生物是一门具备文理科双重特*的科目，不但要细心观察实验，还要重视课本知识内容的理解和记忆。下面是百分网小编为大家整理的高中生物必修二重要知识，希望对大家有用!
*别决定与伴*遗传
(1)xy型的*别决定方式：雌*体内具有一对同型的*染*体(xx),雄*体内具有一对异型的*染*体(xy).减数*形成精子时,产生了含有x染*体的精子和含有y染*体的精子.雌*只产生了一种含x染*体的卵细胞.受精作用发生时,x精子和y精子与卵细胞结合的机会均等,所以后代中出生雄*和雌*的机会均等,比例为1：1.
(2)伴x隐*遗传的特点(如*盲、血友病、果蝇眼*、女娄菜叶形等遗传)
①男*患者多于女*患者
②属于交叉遗传(隔代遗传)即外公→女儿→外孙
③女*患者,其父亲和儿子都是患者;男*患病,其母、女至少为携带者
(3)x染*体上隐*遗传(如抗vd佝偻病、钟摆型眼球震颤)
①女*患者多于男*患者.
②具有世代连续现象.
③男*患者,其母亲和女儿一定是患者.
(4)y染*体上遗传(如外耳道多毛症)
致病基因为父传子、子传孙、具有世代连续*,也称限雄遗传.
(5)伴*遗传与基因的分离定律之间的关系：伴*遗传的基因在*染*体上,*染*体也是一对同源染*体,伴*遗传从本质上说符合基因的分离定律.
记忆点：
1.生物体细胞中的染*体可以分为两类：常染*体和*染*体.
生物的*别决定方式主要有两种：一种是xy型,另一种是zw型.
2.伴*遗传的特点：
(1)伴x染*体隐*遗传的特点：男*患者多于女*患者;具有隔代遗传现象(由于致病基因在x染*体上,一般是男*通过女儿传给外孙);女*患者的父亲和儿子一定是患者,反之,男*患者一定是其母亲传给致病基因.
(2)伴x染*体显*遗传的特点：女*患者多于男*患者,大多具有世代连续*即代代都有患者,男*患者的母亲和女儿一定是患者.
(3)伴y染*体遗传的特点：患者全部为男*;致病基因父传子,子传孙(限雄遗传).
一、受精作用的特点和意义
特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染*体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。
意义：减数*和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染*体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。
二、减数*与有丝*图像辨析步骤：
1、细胞质是否均等*：不均等*——减数*中的卵细胞的形成
2、细胞中染*体数目：若为奇数——减数第二次*(次级精母细胞、次级卵母细胞、
减数第二次*后期，看一极)
若为偶数——有丝*、减数第一次*、
3、细胞中染*体的行为：有同源染*体——有丝*、减数第一次*
联会、四分体现象、同源染*体的分离——减数第一次*
无同源染*体——减数第二次*
4、姐妹染*单体的分离一极无同源染*体——减数第二次*后期
一极有同源染*体——有丝*后期
注意：若细胞质为不均等*，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
1、糖类：
①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖
②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖
③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)
④脂肪：储能;保温;缓冲;减压
2、脂质：*脂(生物膜重要成分)
胆固醇、固醇(*激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)
维生素d：(促进人和动物肠道对ca和p的吸收)
3、多糖，蛋白质，核*等都是生物大分子，
组成单位依次为：单糖、氨基*、核苷*。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送
4、水存在形式营养物质及代谢废物
结合水(4.5%)
5、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中ca2+过低，会出现抽搐症状;患急*肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
6、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中*脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是*脂双分子层;细胞膜具有一定的流动*和选择透过*。将细胞与外界环境分隔开
7、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流
8、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。
9、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。
10、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜
线粒体：有氧呼吸主要场所;双层膜
核糖体：生产蛋白质的细胞器;无膜
中心体：与动物细胞有丝*有关;无膜
液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液
内质网：对蛋白质加工
高尔基体：对蛋白质加工，分泌
1.高中生物必修二知识重点归纳
2.人教版高中生物必修二的知识点
3.高中生物必修二填空题知识点
4.高中必修二生物知识点总结
5.高一生物必修2的知识点总结
6.高一生物必修二知识点归纳
