“zhuangxy”通过精心收集，向本站投稿了12篇一年级语文第二学期期末教学质量抽查测试题，下面是小编整理后的一年级语文第二学期期末教学质量抽查测试题，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：一年级语文第二学期期末教学质量抽查测试题
一年级语文第二学期期末教学质量抽查测试题
一、读一读，连一连。(12分)
chūn cūn sū shū zhēn zhēng
梳 争 春 真 村 苏
二、给下面带点字选择正确读音，并打上“√”。(6分)
(1)明明发(fā、fà)现草丛里有一棵小苗发(fā、fà)芽了。
(2)春天是种(zhǒng、zhng)植的好日子，农民正忙着在田里撒种(zhǒng、zhng)子。
(3)小明看着蓝蓝的天空(kōng、kng)，脑袋里是一片空
(kōng、kng)白。
三，读拼音，写词句。(10分)
sào dì mǎ yì hé fēng xì yǔ shāo qīng shuǐ xiù
nǎi niú zài dà shù xià chī cǎo
四、比一比，再组词。(8分)
为( ) 闭( ) 乡( ) 别( )
办( ) 间( ) 香( ) 到( )
五、定出下面的同音字。(12分)
shī míng dào yuán
老( ) ( )天 跑( ) ( )心
古( ) ( )字 ( )处 花( )
( )人 发( ) ( )达 队( )
六、连一连，组成新字写下来。(17分)
几 走 门 今 立 口 田 广
干 木 心 日 牙 里 坐 力
( ) ( 机 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
七、连一连。(8分)
美丽的` 长城 一台台 马儿
可口的 校园 一架架 电脑
甜蜜的 水果 一辆辆 飞机
雄伟的 笑容 一匹匹 自行车
八、连一连。(10分)
笑 假 热情 旧 瘦
冷淡 肥 哭 真 新
九、照样子，写一写。(8分)
(1)青青的山 青青的 (2)游来游去 来 去
弯弯的路 弯弯的 把菜吃完 把
(3)碧绿碧绿 (ABAB):
(4) 慢吞吞 (ABB):
十、完成句子的填写。(8分)
(1) 天气渐渐 。
(2) 那么 ，那么 。
(3) 已经 。
(4) 一边 ，一边 。
十一、课外积累。(7分)
(1)猜谜语。(2分)
有时挂在天边， 有时落在树梢，
有时像下圆盘， 有时像把镰刀。 ( )
(2) 课外你读过哪首古诗? 《 》(2分)
(3)课外你还积累了哪些四字词语： (3分)
十二、看图填空。(4分)
天上有蝴蝶在 ， 在两朵 在空中飘着， 远处有一座座 ，近处有许多红红的 ， 小朋友们玩得 。
篇2：学年度第二学期小学一年级语文期末模拟测试题
学年度第二学期小学一年级语文期末模拟测试题
第二学期期末质量检测模拟题
小学一年级语文试题
一、认真读拼音，相信你一定能写出词语来。（10分）
二、我能写出下列字母相应的大写字母或小写字母伙伴。（8分）
Ad()b()R()
J()L()e()H()
三、识字乐园。 （15分）
（1）加偏旁，再组词。（3分）
胡——（湖）（江湖）奉——（）
仓——（）（） 云——（ ）（）
（2）换偏旁，再组词。（3分）
情——（请）（ 请客）伙——（）（ ）
谁——（）（） 完——（）（）
（3）加一笔变新字（2分）
日：（）（）（）（）
（4）加两笔，变新字（2分）
口：（）（）（）（）
（5）、比一比，再组词。 （5分）
话()洗() 童() 桃() 吓()
活()选() 量() 跳() 虾()
四、按要求写一写。（20分）
1、写出下列词语的反义词。（8分）
暗－() 进－() 甜－() 热情－()
闲－()丑－() 长－() 虚伪－()
2、在括号里填上合适的词语。(12分)
轻轻地（） 聪明的（） （）的问题奇怪地（） 香甜的（） （）的饭菜
一（ ）鱼塘 一（ ）果园 一（ ）小溪
一（ ）石碑 一（ ）队旗 一（ ）荷花
五、句子练习。（15分）
1、选字填空。（7分）
吗 呢 啦 啊
（1）．你知道天要下雨了（ ）？
（2）．大自然的语言多奇妙（ ）！
（3）．浪花为什么又要跑回家（ ）？
（4）．这本新书可好看（ ）！
生 升
（5）、太阳从东方（ ）起来了。
（6）、我是一年级的小学（ ）。
玩完再在
（7）妈叫我做()功课后()去()。
2、把句子写完整。（8分）
（1）、＿＿＿＿＿＿＿已经＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）、小红一边 ＿＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）、小蝌蚪＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）、＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿＿，那么＿＿＿＿＿＿＿。
六、根据课文填空。（14分）
1、夜来（ ）（ ）声，花落（ ）（ ）（ ）。
2、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的'天空，（ ）的太阳送给秋天，（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。
3、通过本学期的学习，我在书中认识了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等孩子，我最喜欢＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、阅读短文，回答问题。（8分）
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。
啊，她在海里把朵白云吹成了一朵漂亮的浪花。
1短文共有（）个自然段，第三自然段有（）句话。（2分）
2太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（）、（）、（）和（）。（4分）
4．找出短文中写小白兔样子的词语，写在横线上。（2分）
八、小练笔（10分）
看图写几句话，可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。
篇3：一年级上学期语文期末测试题
一年级上学期语文期末测试题
一年级上学期语文期末测试题
一、拼音
1、按顺序把声母写在拼音格里，11分
z n m b t k j x d f
2、照样子填空。5分
3、我会选填正确的音节。8分
ǎn ǎn ào ào iǎo iáo án án
伞 闪 报 到 苗 鸟 南 蓝
4、在()中选答案打“√”。4分
(1)、哥字共有(10 9 8)画。
(2)、北字的第一笔是(丿 一 丨)。
二、词语
5、照样子，给带点的字选择正确的读音，划“ ”线。5分
花生(shēn shēn) 下雪(xiě xuě) 沙发(fā fà)豆角(jiǎ jiǎo) 菜园(yuán yán) 报纸(zǐ zhǐ)
6、照样子，连一连。8分
老 体 打 高 小土 男
电 师 跳 步 田力 尘
身 视 跑 球 人木 休
7、看拼音写汉字，
9分
uǎn dōn xi zuǒ yòu shū běn shuǐ uǒ
( )大 ( ) ( ) ( )( )
8、请你写出下面字的反义词。6分
9、照样子，比一比，再组词。14分
手( ) 自( ) 云( ) 雨( )
毛( ) 目( ) 公( ) 两( )
三、句子
10、把句子补充完整。4分
1、我家有________________。
2、我会 ____________。
3、在学校里_____________。
4、有很多花_________________。
11、照样子写一写，填一填。6分
例：一片 一片片 一本 一天 一年
很绿很绿的' 树 很高很高的 很清很清的 很多很多的
12、填上适当的词语。4分
宽宽的( ) 蓝蓝的( )
亲爱的( ) 白白的( )
几只( ) 四个( ) 两把( )
看( ) 学( )
四、看图习作16分
什么时候，谁，在哪里，干什么。
篇4：一年级第二学期语文期末复习计划
一年级第二学期语文期末复习计划
一、指导思想
1.以学生发展为本，遵循学生的身心发展规律，组织有效复习；
2.引导学生系统梳理本学期所学的知识，查缺补漏；
3.强化训练基本技能，为学生的后续学习奠定坚实的基础；
4.培养学生良好的学习习惯，进一步培养学习兴趣，激发学生的自信心，体验学习的乐趣。
二复习内容
语文
1、复习掌握550个只读生字，会给生字组词语，正确读出生字的读音。
2、会正确书写250个生字，会组词，默写。
3、掌握一些简单的反义词、形近字、多音字和同音字。
4、会用“已经”“渐渐”等词语说话并正确写下来。
5、掌握重点课文内容，会背诵和正确书写课文内容。
6、根据图画内容，会写一些简单的话，将句子写通顺，正确使用标点符号。
三、复习方式：
数学：纵向知识点的复习；
语文：归类复习（拼音、字、词、句）；阅读写话交际；综合练习积累；自行复习。
复习时间的.安排：
语文
6、16 2课时 第一单元归类复习6、17 2课时 第二单元归类复习
6、18 2课时 第三单元归类复习6、19 2课时 第四单元归类复习
6、20 2课时 第五单元归类复习6、23 2课时 第六单元归类复习
6、24 2课时 第七单元归类复习6、25 2课时 第八单元归类复习
6、26 2课时 第九单元归类复习6、27 2课时 第十单元归类复习
6、30 2课时 词语专项训练 7、1 2课时 句子专项训练
7、2 2课时 写话专项训练 7、3 2课时 写话专项训练
7、4 2课时 根据学生复习情况进行综合性、针对性的复习及考前指导
数学
6.16--17 2课时100以内的数着重复习100以内的数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。
6.18—20 3课时100以内的加法和减法着重复习100以内加减法的口算，用计算解决简单的数学问题。
6.23 1课时元角分的复习让学生对已经学过的元、角、分关系进行复习，并结合具体情境进行应用。
6.24 1课时几时几分的复习复习时，让学生说一说应该怎样看钟面，也可以让学生讨论一下自己是怎么看的。
6.25 1课时位置和图形复习时，一方面要结合教材中描绘的情境让学生说出每个学生住的位置，另一方面，可以让学生用所学的有关位置的词语描绘整个画面的情境，培养学生综合运用知识的能力。
6.26 1课时统计的复习让学生根据图找出所需数据，并根据数据解决问题。最后引导学生根据统计图提出问题，培养学生发现问题的能力。
6.27-7.1 综合复习注意对后进生的个别辅导加一些稍有难度的习题
7.2—7、4 综合复习加一些有难度的习题
四、复习措施
学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。
中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。
优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。
五、复习小策略
一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强她们的自信心。
篇5：八年级语文第二学期期末教学质量检测及答案
八年级语文试题卷
一、基础(24分)
1.按要求默写古诗文。(10分)
(1) 潭中鱼可百许头，_______________，日光下彻，影布石上。(《小石潭记》)(1分)
(2) __________，__________。与君离别意，同是宦游人。(《送杜少府之任蜀州》)(2分)
(3))_____________，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。(诗经《蒹葭》)(1分)
(4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“_____________，________________”的诗句。描写烟波浩渺的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势。(2分)
(5) 请把诗经的《关雎》默写完整(4分)
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
_________，____________。_______________，____________。
2.根据拼音写出汉字(4分)
(1)空气和水中的酸类，fǔ shí ( )了岩石中的一部分物质。
(2)岩层的年龄为65，因此可以zhuī sù( )到恐龙灭绝的年代。。
(3)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么
tiān yī wú fèng ( )。
(4)在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，zhōu ér fù shǐ( ) 。
3.下列句中加点词语运用不正确的一项( )(3分)
A.“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。
B.今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
C.中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。
D.交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。
4.下列句子修改不正确的一项是( ) (3分)
A.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
B.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
D.随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
5.阅读下面材料，完成两个题目。(4分)
新华网8月31日电 广东省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅等四部门联合发布通知，决定自秋季开始，在全省开展“戏曲进校园”活动。
省“戏曲进校园”活动将按照坚持政府主导、梯次有序推进、分类分级实施、强化兴趣引导、严格质量把关等基本原则，采取戏曲演出、戏曲教育、戏曲实践等形式，分“三步走”逐步推开，力争三年内实现全省大中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出的目标。
据悉，我市已将“戏曲进校园”活动纳入学生美育提升工程，并争取万元专项资金用于戏曲演出、师资培训、特色学校培育、校本教材开发、学生戏曲社团组建等相关工作。
(1)请为这则新闻拟写标题;
(2)学校将邀请某著名粤剧演员来学校演出，请你为这次活动拟写一幅标语。
二、阅读(46分)
(一)(10分)桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船,从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)便 要 还家( ) (2)处处 志 之( ) (3)渔人甚 异 之( )
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (2)既出，得其船，便扶向路，处处志之。
8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)
A.桃花源记的写作顺序是：发现桃花源—进入桃花源—做客桃花源-离开及再寻桃花源。
B.当渔人离开时，桃花源人嘱咐“不足为外人道也”，这一句为下文无法找到桃花源买下伏笔。
C.作者描述的和平安宁、丰衣足食、安居乐业的桃花源与战乱不断、生灵涂炭、民不聊生的黑暗现实形成了鲜明的对比，反映了作者对幸福生活的向往和对现实的不满。
D.世外桃源是作者心目中的理想社会，在他看来世外桃源的梦想是可望而可及的。
(二)(9分)
亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友，若不相识。或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与! (节选自《清朝艺苑》)
9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A. 手不释书/ 即书诗四句 B. 若与平生所闻不合/ 烨然若神人
C. 必无所疑乃已/ 惧其不已也 D. 辄据鞍默诵诸经注疏/ 孙权据有江东
10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
呼 老 兵 诣 道 边 酒 垆 对 坐 痛 饮 咨 其 风 土 考 其 区 域。
11. 根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。(3分)
(三)(11分)精准预测天气有多难
人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事。
影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华•罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的 结果大相径庭。
各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源;当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。
何况，不同 的天气类型，预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气， 预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低，温度预报，能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。
在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有8个板块，儿童也能拼出来;如果是800块，成人可以拼出来;但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了。
不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提 升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。
12. 为什么说精准预测天气不是一件容易的事?(4分)
13. 本文运用了哪些说明方法?举例说明。(4分)
14.根据文段内容下列说法有误的一项是( )( 3分)
A.人们预知天气变化，精准预测天气不是一件很难的事。
B.任何一种预测结果，总是会有一些误差。在随机性的多重影响下，预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败。
C.对高温、寒潮、梅雨等天气类型，预报准确率往往比较高。
D.错综复杂的地形地貌能使大气环流形势变得十分复杂。
(四)(16分)教你看病 毕淑敏
①儿子比我高了。
②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。
③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药?”他问。
④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。
⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”“那我就……就找我爸。”
⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。
⑧“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本?”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。
⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边!
⑬终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
⑭“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
⑮我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
⑯孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张“路线图”。它也许不那么准确，但聊胜于无。
15.请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。(4分)
( )——忐忑——自责——( )
16.结合上下文，赏析文中画横线句子。(4分)
(1)我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
(2)时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
17.第⑮段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”?(4分)
18.如何理解第⑯段中画波浪线句子的含义和作用?(4分)
三、作文(50分)
19.“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
附加题(10分)
阅读下面文段，然后回答后面的题目。
①早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!
②保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
(1)请分别概括这两段的内容。(3分)
(2)请选取其中一个文段，概括其语言特点。(3分)
(3)上文中第一文段写了傅雷，第二个文段写了保尔。你更喜欢那个人物?为什么?(4分)
篇6：八年级语文第二学期期末教学质量检测及答案
八年级语文参考答案
1.(10分)(1)皆若空游无所依(2)城阙辅三秦，风烟望五津(3)蒹葭萋萋(4)气蒸云梦泽，波撼岳阳城(5)求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。
2.(4分) 腐蚀 追溯 天衣无缝 周而复始
3.(3分)B 4.(3分)C
5.(4分)(1)广东将在全省开展“戏曲进校园”活动(2分)
(2)示例：戏曲进校园 美育谱新篇(2分，只要符合活动宗旨即可，单句、对句均可)。
6.(3分)(1)通邀，邀请 (2)做标记 (3) 对…感到惊异(奇怪、诧异)
7.(4分)(1)桃花源人问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。
(2)(渔人)出来以后，找到了自己的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。
8.(3分)D 9.(3分)C
10.呼 老 兵 诣 道 边 酒 垆 /对 坐 痛饮 /咨 其 风 土 /考 其 区 域。(3分)
11.(3分)⑴勤奋好学;⑵注重实地考察;⑶治学严谨;⑷学习专注。(任意答对三点即可)
【参考译文】顾炎武先生从少年到老年，手中时刻都不放下书本，出门在外就用一头骡子、两匹马捆绑书籍随身携带。遇到边关堡垒，就呼喊老兵去道边酒肆与他一起痛快地喝酒。咨询当地的风土人情，考察当地的地理状况。如果这些情况与以前所听到的不一致，他就详细写下來，必定要没有疑问才作罢。骑在马上没有什么事情，就在马鞍上默诵诸经的注疏。遇到老朋友，就好像不认识一样。即使跌倒坠入悬崖深谷，也不后悔。他对学问精心勤奋到如此程度，难怪他的学问博大精深，其他人无法与他抗衡了。
12. 大气运动自身具有随机性;各种复杂地形会影响大气运动;对不同天气类型的预报，准确率有很大差异。
13. A
14. 评分说明：打比方、列数字、举例子等，答出任意两个可得满分，其中答出说明方法1分，举例说明1分。
15. 后悔 欣慰
16. (1)心理描写，用比喻表现了“我”既要锻炼孩子，又心疼孩子的矛盾和自责的心理。
(2)心理描写，用比喻表现了“我”心急如焚、担忧煎熬的心理状态。
17.“磨练他”是让孩子独自看病，学习面对自己人生中的各种苦难;“磨练自己”是指“我”的勇气和信心得到增强，教育方法得以改进，心理承受能力得到提高。
18.含义：孩子成长的道路上，长辈预先指明的方向，传授的经验、方法，是很有帮助的。可以少走许多弯路，找到更多解决困难的办法。(“路线图”指长辈给指明的方向，传授的经验、方法，“聊胜于无”是给我们帮助。)
作用：总结全文点明中心，或总结全文说明写作本文的目的。(含义、作用各2分;意思对即可。)
19.(略;参照广东省中考作文评分标准。)
附加题
(1)(3分，每一段1.5分)①傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。②保尔在家里静养的时候，去瞻仰烈士公墓。
(2)(3分)参考示例1：《傅雷家书》选段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。傅雷对儿子谆谆告诫的话语蕴意深刻,却又表达流畅,使那些个原本严肃的话题,无不自然而天真,充满了浓郁的家庭生活气息，重洋远涉,山水迢递,传达着父子之间永远诉不尽的父子情。
参考示例2：可以从人物的心理活动、环境描写等角度去作答。
(3)(4分)示例：我更喜欢保尔(1分)，因为读完他的心理活动后，感受很深，感叹每个人的生命都只有一次，青春是需要去奋斗的，年华是需要去贡献给自己的有价值的事情的(3分;言之成理即可)。
篇7：第二学期一年级期末语文检测试卷
第二学期一年级期末语文检测试卷
检测答题要求： 得 分：
要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一、 看拼音写词语要写得工整。(10分)
zu guo wu ya hu li yan jing bei ke
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiao xi huo yue jiao shi xi huan re nao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给下列词语中带点的字选择正确的读音(5分)
一束(su shu ) 打破( po pe) 潜望镜(qian qian) 迟到(chi ci ) 晒太阳(sai shai)
着急(zhe zhao) 成为(wei wei) 甩动(suai shuai) 捕鱼(bu pu) 教室(shi shi)
三、 多音字组词(3分)
le （ ） xing （ ） jue （ ）
乐 兴 觉
yue （ ） xing （ ） jiao （ ）
四、 组词(5分)
熟( ) 难( ) 艳( ) 扒( ) 饱( )
捉（ ） 粗( ) 埋( ) 雪( ) 轻( )
五、 查字典练习(6分)
字 音节 部首 再查几画 共( )画 组词
歌
请
急
第
六、 写出与下列字意思相反的字词(2.5分)
买DD 直DD 错DD 敌人DD 马虎DD
七、 用方格中的字组成九个词。（4.5分）
大 学 年
气 天 空
上 生 海
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
八、在（ ）里填上合适的量词。（2分）
一（ ）面包 一（ ）鲜花 一（ ）轮船 一（ ）树叶
九、根据句子在( )里填上正确的字词。(2分)
吗 呢 呀 吧 啦
1、这是怎么回事( )？
2、小白兔，我们赶快回家( )!
常常 非常
1、我( )看童话故事书。
2、公园里的花很多，开得( )美丽。
十、在括号里填上合适的词。（3分）
（ ）的荷花 （ ）地学习 ( )的城市
( )地练功 （ ）的羽毛 （ ）地回家
十一、词语连线 （3分）
轻轻的' 贝壳 机灵的 树草
雪白的 步子 翠绿的 羽毛
青青的 小虾 蓬松的 小鸟
十二、造句（6分）
只有……才……
……有的……有的……还有的
十三、在中间的方格中填上一个字，让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字，并
写下来。（6分）
利 寸
兆 支
娄 口
向 马
牙 巴
贝 禾
十四、根据标点符号写一句话（6分）
1、 ！
2、 ？
3、 ， 。十五、将下列词语连起来，组成 一句话（4分）
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
十六、按时间顺序排列句子，
篇8：中心小学一年级语文第二学期期中练习题测试题
中心小学一年级语文第二学期期中练习题测试题
中心小学一年级语文期中练习题
（满分100分，含卷面分3分;答卷时间为60分钟）
班别 姓名 成绩
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你一定学到不少知识。让我们一起来比比谁的知识最丰富，谁的字体最漂亮吧！
一、我会看拼音写词语。（16分）
rèn zhēn yǐ hòu mǎ yǐ ɡān jìnɡ
zhǔ yì ɡǔ shī qǐ lì huā duǒ
二、我会给带点的字选择正确的'读音，在下面打“√”。( 6分)
1、小松鼠长（ zhǎng cháng ）着一条长长（zhǎng cháng ）的尾巴。
2、听音乐( lè yuè )是一件快乐( lè yuè )的事情。
3、望着( zhe zháo )窗外的大雨，奶奶心里很着( zhe zháo )急。
三、写出带有下面部首的字。（8分）
宀 口 女 辶
四、比一比，再组词。（12分）
赶级（）亮（）
起（）奶（）高（）
远（）过（）同（ ）
连（）时（）网（）
五、分一分，我能行。（8分）
妈 香 童 炒
六、我会连。（4+8分）
眼 仿奇精忽活准蜻
佛 睛彩妙泼然蜓备
………………………………………………………………………………
闷热的 球赛山清 细雨
透明的 天气和风 水秀
会心的 翅膀万里 燕舞
精彩的 微笑莺歌 无云
七、我会选词填空。（4分）
呀 吗 吧 呢
1、你吃饭了（ ）？ 2、妈妈正忙着做饭（ ）！
3、今天，你怎么有空出来（ ）？
4、下雨了，你快回家（ ）！
八、照样子，写一写。（7+3分）
例1：小路长长的 长长的小路
小花红红的
例2：明白 明明白白
高兴 干净
例3：跑来跑去
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
例4：我们正忙着搬东西呢！
正 呢！
九、请把古诗补充完整。（9分）
所 见
牧（ ）骑（ ）（ ），
歌（ ）振（ ）樾。
（ ）欲 捕 鸣 蝉，
忽 然（ ）（ ）（ ）。
十、请你把下面的词语连成一句话。（6分）
1、长高 小朋友们 了
。
2、听见 我 欢唱 鸟儿 的
。
3、起来了大雨 下真的
。
十一、看图写话。（6分）
看图写话。（提示：图上画了谁，她们在做什么，说什么？）
篇9：小学一年级第二学期语文期中测试题试卷
小学一年级第二学期语文期中测试题试卷
期末考试一年级试题（卷）
姓名: 班级： 学校-
----------------------------------密------------------------------------------封----------------------------------线-------------------------------------
语 文
同学们，时间过得真快呀！转眼间就到期中考试了，老师相信你一定学会了许多知识,长了很多本领。现在请你拿出笔来,仔细听老师读题，认真答卷，相信你一定会取得好成绩!
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 总分 |
得分 |
一、请帮词语找拼音朋友。（10分）【小朋友们，可要小心呀！】
xiāng yù 秋霜 duān wǔ 温暖
xiāng qīn 保护 lín jū 呼喊
zhuàng guān 相遇 hū hǎn邻居
qiū shuāng 乡亲 wēn nuǎn 微笑
bǎo hù 壮观 wēi xiào 端午
二、看拼音写词语。 (16分)
Dōng xuě chūn fēng shén me chī hǎo
yǐ qiánběi jīng zhè yàng yīnwèi
三、用“√”给加点的字选一个正确的读音。 （6分）
（1）小松鼠长（chángzhǎng）着一条长（chángzhǎng）长的尾巴。
（2）听音乐（yuèlè）是一件快乐（yuèlè）的事。
（3）小明拿来花生种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在地里。
四、比一比，再组词。（8分）
请（ ） 情（ ） 草（ ） 时 （ ）
晴（ ） 清（ ） 早（ ） 对 （ ）
五、填一填。（14分）
1、在圆圈里填出意思相反的词。（6分）
2、开动小脑筋，按要求填空。(8分)
①“再”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
②“方”字共（ ）笔，笔顺是________________________。
③“河” 字共（ ）笔，第五笔是（ ）。
④ 给“木”字加一笔，能变成（ ）和（ ）。
六、我会照样子，连一连。（10分）【你是火眼金睛，可要看清楚哦！】
长长的 杨树 鸟语 细雨
高高的 小路 和风 齐放
绿绿的 阳光 百花 六色
温暖的 草坪 五颜 燕舞
精彩的 球赛 莺歌 花香
七、照样子，我会写。（8分）
游来游去____来____去 ____来____去
白白的 _______ _______
八、查字典。（我会音序查字法）（6分）
生字 | 音序 | 音节 | 组词（一个） |
故 | |||
色 |
九、阅读理解。（7分）
10 端午粽（节选）
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的'糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鱼肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小蓝粽子要我们带回去，分给邻居吃。
1、粽子用什么做的呢？在文中用----------画出来。
2、粽子的味道怎么样呢？在文中用～～～～～画出来。
3、粽子有什么花样呢？在文中用（）括起来。
十、看图写话。（提示：什么季节，在什么地方，有什么景色，谁在做什么。）
注意：开头要空两格，有标点符号。标点符号占一格。（10分）
十一、卷面分（5分）
如果你的握笔姿势正确、写字姿势端正、书写干净整洁，你将会得到五分的奖励。老师相信你一定做得很棒！
篇10：学年度第二学期小学一年级语文期末模拟试卷
学年度第二学期人教版小学一年级语文期末模拟试卷
第二学期期末学业水平调研测试
一年级语文
题次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
得分 |
蚂蚁海边 亲人
二、我会写字母。（10分）
A E K Q J
小写 （ ） （ ） （ ） （ ）
b t myi
大写 （ ） ( ) ( ) ()
三、我会拼写音节写词语。
rèn zhēn chūn tiān xì shǒuchàng gē huà
() ( ) ( ) () 说（ ）
bàn fǎ kàn jiàn dà xiàngxiǎng niàn bì
( ) ( ) ( ) () 关（ ）
gān jìng kuài lèlèng dàn sòng gěi bàn
( ) （ ） （ ） （ ） 伙（ ）
四、我会照样子完成各题。（25分）
1、蜻 cuò 懒 lǎn
错 qīng 盛 yàn
植 qù 辨 shèng
趣 zhí 雁 biàn
2、高 多 忙 明 热情 虚心 进步
少 矮 暗 闲 骄傲 落后 冷淡
3、有趣的' 棉花 一条 雨伞
美丽的 问题 一孔 经旗
雪白的 季节 一把 小鱼
多彩的 夏夜 一面 石桥
4、金灿灿
五、我会组词。
渴（ ） 关（ ） 办（ ） 妈（）
喝（ ） 送（ ） 为（ ） 蚂（）
六、我会填。
1、（ ）复苏 泉水（ ） 百鸟争（ ）
2、夜来（ ）声，（ ）落知（ ）。
3、山清对（ ），朝霞对（ ）。
4、一（）水缸 一（）石头 一（）车
5、吃水不忘挖（ ），时刻（ ）毛主席。
6、（ ）童骑（ ），歌（）振林越。
7、（ ）的小路 （ ）的鸟蛋
七、写句子。
1、把下面的词语排列成一句话，并加上标点。（4分）
老山羊 白菜 和 小灰兔 收小白灰 帮
。
2、城市 在 家乡 的 京京
。
3、照样子写句子。（10分）
①松果又 又 。
②我们正忙着搬东西呢！
正 呢！
③瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐 了。
④官员们一边看一边议论。
一边 一边 。
⑤土二小把敌人带进了埋伏圈。
把。
八、我会读短文，回答问题。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴唱歌。
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、小山羊送给小白兔什么花？用“”画出来。
3、找一找。
早晨（ ）花开， 中午（ ）花开， 晚上( )花开
篇11：学年度第二学期小学一年级语文期末检测题
学年度第二学期小学一年级语文期末检测题
期末质量检测二
学校 班 级 姓名 准考证号
密 封 线
一年级语文试题
一、看拼音，写词语（10分）
rèài xǔduō dàjiā liànxi
( ) () () ()
yúkuàishēntǐ xīngxing péngyōu
()( ) () ()
shíjiān ānjiā
() ()
二、比一比，再组词 （6分）
怕（ ） 拉（） 话（ ）
拍（ ） 位（） 活（ ）
问（ ） 房（ ） 请（ ）
间（ ） 层( ) 情( )
三、把下面的词语组成句子。(5分)
1、她的美丽开出种太阳花了的 花朵
2、花草我们树木爱护要
3、吃萝卜小免和爱白菜
4、小鸡大米吃大鸡小米吃
5、我们挑食吃饭要不
四、在括号里填上合适的词，(9分)
一()彩虹一()项链一()神奇的桥
一()彩云一()小河一()歌曲
一()虫子一()草里一()老师
裁剪线以外请不要答题
题号 | 得分 |
一 | |
二 | |
三 | |
四 | |
五 | |
六 | |
七 | |
八 | |
九 | |
十 | |
总分 | |
等级 |
五、组词填空，(4分)
种 （Zhǒng zhòng）
1、春天我()了几棵向日葵。秋天，我收了许多向日葵的()子。
纪记
2、妈妈虽然年()大了，但()性很好。
六、按课文内容填空：(29分)
1.夜来（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）。
2.（ ）（ ）才露（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
3.取人之（ ），补己之（ ）。
4.（ ）（ ）对细雨，朝霞对（ ）（ ）。（ ）（ ）对水秀，（ ）（ ）对花香。
5.要下雨了，燕子 ，小鱼，蚂蚁 。
七、照样子写句子(6分)
(1)春风在唱歌，泉水在唱歌，小朋友也在唱歌。
__________在________，________在_________，_________也在__________。
(2)声音又好听又响亮
( )又( )又( )()又()又()
八、把下面的“把”自居改成“被”字句。（6分)
1、爷爷把院子里的草拔掉了。
。
2、我把小刚的橡皮借来用。
。
3、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
。
九、读短文，回答问题。（9分）
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的.大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.这篇短文一共 句话。
虚线以外请不要答题
2、读短文，找出合适的词填在括号里。
（ ）的枣树 （ ）的枣花
（ ）的大枣 （ ）的小灯笼
3、文中“小灯笼”指的是 。
4、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上 。
夏天，枣树上 。
秋天，枣树上 。
十、写话（13分）
（提示：什么时候，谁和谁在做什么？她们在说什么？）
篇12：学年度第二学期小学一年级语文期末检测题
学年度第二学期小学一年级语文期末检测题
期末质量检测一
学校 班 级 姓名 准考证号
密 封 线
一年级语文试题
一.下列字母按音序排列的一组是（ ）。（2分）
（1）A B C D F E G
（2）H I J K L M N
（3）O P Q S R T
（4）V U W X Y Z
二.读拼音写词语。（8分）
nǐ men huā cǎopénɡ you fù mǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡāo xìnɡyǐ hòu zhǔ yì duì zhào
（ ） （ ） （ ） （ ）
三.数一数，分一分。（8分）
房 唱 总 海 爱 练要雪
八画 九画
十画 十一画
四、我会选，选合适的打√。（12分）
1、我（合 和）妈妈去（公 工）园看书。
2、儿（同 童）散学归来（早 草）。
3、（他 她）是我的奶奶，（他 她）是你的爷爷。
4、听音乐（yuè lè ）是一件快乐（yuè lè ）的事。
5、春天的天气很暖和（huo hé）。
6、小金鱼对外面的世界很好（hǎo hào）奇。
五.连一连。（12分）
宽宽的 稻子胖 新
欢快地 成长
金黄的 街道闲 明
自由地 流淌
快乐的. 祖国暗 瘦
一个一个地 升高
亲爱的 时光旧 忙
裁剪线以外请不要答题
渐渐地 放
题号 | 得分 |
一 | |
二 | |
三 | |
四 | |
五 | |
六 | |
七 | |
八 | |
九 | |
十 | |
总分 | |
等级 |
六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗？ ( 8分)
一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀
五 ( ) 鸟 六 ( ) 花 七 ( ) 树叶 八 ( ) 山
七. 照样子，写一写。（12分）
1.表示颜色的词：如 黄澄澄
2.AABB的词：如 快快乐乐
3.表示动作的词：如 踢足球
4.改写句子：如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
。
5.官员们一边看一边议论。
一边 一边 。
6．小青蛙的尾巴已经长出来了啦！
已经 。
八、我会按要求填空。（19分）
1、小荷才露尖尖角，（ ）（ ）蜻蜓 （ ）（ ）（ ）。
2、桃对李，柳对杨。山清对（ ）（ ） ，鸟语对（ ）（ ）。
3、自己学会 （ ）（ ）的本领，才能成为 （ ）（ ）的狮子。
4、“睁、眼、睛”这些字都有（ ），意思都和（ ）有关。
5、这学期我认识了机智勇敢的儿童团员（ ），想出好办法称象的（ ），用一双胖乎乎的小手帮家人做事情的（ ）和具有（ ）品质的雄日等。
九、阅读短文，做练习。（9分）
虚线以外请不要答题
快乐的节日
“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（2分）
2．今年“六一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（3分）
3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（2分）
“开心”的近义词朋友：
4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ～～”把句子划出来。（2分）
十．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。（10分）
