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《身边的感动》观后感的

篇1:《身边的感动》观后感的

《身边的感动》观后感

“感恩的心,感谢天地,感谢命运让我们有勇气战胜自己……”每当听到这首歌时,我就会哭,因为我们每个人都要怀有感恩之心,还要尽自己的努力去帮助别人。

中央一台有个节目叫《身边的感动》。这个节目很值得去用心体会,去感受,去欣赏。因为是它教会了我们怎样做人;教会我们怎样去感动别人。

学生是祖国的花朵,是祖国的未来,更是家长的掌上明珠。每个孩子也许都会躲在家长怀里撒娇,可是有一个孩子却不一般。她的独立意识很强,也很值得赞扬。她就是一位普普通通的大学生—赵晓婷。

赵晓婷的事迹感动了千千万万的人们。故事是这样的:她们家的家境很贫困,父母在外打工,虽然她家很穷,但她从来没有抱怨过自己的不幸;没有怨过父母。她是个很懂事的女孩儿,知道父母的苦衷,会真切地体谅父母。她在学校里是老师得力的助手,在家中是家长贴心的小棉袄。就这样,在她人生的道路上,经过了多少磨难和坎坷,可它不离不弃,始终刻苦努力学习。奋斗了十五年,终于终于实现了自己的愿望,圆了她的大学梦。可这虽然让她自己高兴,松了一口气。可她还有一个愿望没实现,就是帮助别人。在离她家乡遥远的地方,是一个山区。那里的孩子比她过得还苦,不但温饱得不到保障,而且想上学也没有的上。在那里的孩子不管年龄是小是大,每天都要跑到很远的地方去挑水,他们每天都这样辛辛苦苦地拿扁担挑着,有时遇到大风大雨的天气,他们来不及躲,冒雨挑回家。他们不是晒黑就是被雨淋湿,有时像一个黑煤炭工人,有时像落汤鸡。这还算好的了,还有一幕让我辛酸,他们的脚上穿着布鞋,走了一天的山路,脚都磨破了,也肿的像硬邦邦的'馒头。只见他们对着镜头泪流满面地说:“我们大家都想上学,但我们没钱上。”赵晓婷和记者看到这一幕,她说出一个令人惊讶的事儿:我决定去山区里支教。

但是一件令大家伤心的事发生了:孩子要去看父母,央求赵老师带他们下山。才刚走到半路,一个石头差点落到孩子的头上,赵晓婷不顾一切,用自己脆弱的身体掩护孩子撤退,可她面对镜头说:“只要孩子安全,我死没关系。”,听了这句话我深深地感叹。顿时惊险的一幕发生了。从山上滚落下来的石头砸下来了,砸到了赵晓婷的脑部,于是这样一位好老师;这样一个好学生;这样一个好孩子离我们而去。父母伤心地哭了。学生们抱着老师的遗体说:“我们的好老师走了。”

看着这一幕,我也感动了。虽然这位姐姐离我们已远去,但她那感动的事迹牵动着我。

当我看到每一期的感动人物事迹,我会感动,正因为有他们这些无私奉献的人,我们的社会才是温暖的大家庭。让我们人人都献出一点爱,让世界变成美好的人间。

篇2:身边的感动观后感

央视一套10月16日7时55分的《身边的感动》栏目播出了我市山村教师孙克会的感人事迹,使我深有感触。

孙克会是汝阳县王坪乡孤石小学的一名教师,由于左腿残疾,他靠一根拐杖支撑起自己的身体,同时也支撑起山村孩子的梦想。36年间,他一直深爱着自己的职业,遇到下大雨河沟涨水,他就拄着拐杖,翻山越岭,绕道两公里多,坚持按时赶到学校给学生上课。36年来,有560余名学生从孤石小学,有10多名他教过的学生考上了大学。他单腿拄杖,36年的风霜雨雪,他撑起的不仅是自己的身体,更是闭塞山村里孩子们读书的希望,亦是中华民族“自强不息”的灿烂古训。汝阳县山村教师孙克会,用36年的时间坚守着那颗“用知识改变孩子们命运”的心,谱出了大山里最动听的拐杖声。

13岁时因砍柴受伤截肢,从此用单腿撑起生命,但却谱写出了最灿烂的春秋让桃李丰收。汝阳县山村教师孙克会,用爱和坚守撑起了山村孩子们读书的梦想,也为这个穷乡僻壤带来了希望。他是一名数学教师,左手三角板、右手捏一支粉笔,画完一下挪动一步都会摇摇欲坠,他会慌张的快速拿起拐杖撑着。讲台上板书,讲台下检查作业,累了就用胳膊肘压会儿桌子继续挺直身子,额头上总会渗出细密的汗珠。36个寒暑,一万三千个日子,他就是这样坚持着,只为了那灵魂本能的付出和坚守——要给孩子们最好的'教学质量。

孙克会老师的事迹感动了无数人,随之,小学也已发生了翻天覆地的变化——营养早餐、崭新的球台、整齐的课桌。唯一不变的是孙克会,他一直在那里坚守,学生们叫他“守护神”。他照样照料孩子们的吃喝玩和学习。从弱冠之年到头生华发,他成了大山深处一道最美丽的风景。拐杖的“噔噔”声也时常牵动着孩子们的心,那是最让人踏实和感动的美妙音乐。家长们听到他的拐杖声就知道孩子平安到家了。

学习了孙克会老师的先进事迹使我感触良多,一切为爱,单腿支起怒放的生命,并将这蓬勃的生机洒遍山河,灌溉祖国的幼苗。通过学习我发觉与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

篇3:身边的感动

人的一生中有许许多多令人感动的事,但最令我感动的事发生在我最敬爱的母校——实验小学。记得那是一个酷暑难耐的夏天,太阳公公炙烤着大地。这节课是年级统一的体育活动课,同学们都穿着小背心,每人手中都拿着一把大扇子,懒洋洋地坐在阴凉处。这时,大喇叭里传来了师校长语重心长的话语:“同学们,今天我又发现了校园‘牛皮癣’,它已经困扰了好长时间了,希望同学们不要破坏我们校园美丽的环境……”别人或许不知道,但我们清楚的很,所谓“牛皮癣”就是泡泡糖粘在地上,天长日久就变成了黑色。

是啊,放眼望去校园里这种东西随处可见,操场上、楼道里、教室中,曾经美丽的实验小学如今怎么变成了这样?广播刚刚结束,同学们突然拿起小刀子,蹲在地上一点一点地往下刻“牛皮癣”,10分钟,20分钟,时间一秒秒地流失,汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感动了,也拿起小刀,冲了下去……这时,“实验小学是我家,校园美丽靠大家;实验小学是我家,我们永远热爱它。”这样的口号传遍了校园,顿时,校园里热闹非凡。是的,校园的美丽是用我们的双手换来的,祝愿我们的母校越来越美丽!

篇4:身边的感动

感动就像一把钥匙,能打开那封锁的心灵;感动如一支彩笔,在那脑海里画满了美好的图画;感动如一件毛衣,在那大雪纷纷的时候,会给你一份温暖?

在美好的一个假期里,感动给了我一份温暖。

那一天,我欢蹦乱跳地去书城买书。就在回家的路上,不知不觉天慢慢变黑了,乌云也沾满了无边无际的天空。“哦!原来要下雨了!我可没带伞呀!只能先在这里避雨了。”我自言自语都地说。豆大的雨点儿从天上飞落下来。树呀,草呀,一片朦胧。我心里越来越着急,嘴里嘀咕着:“怎么办,难道要在这里过夜吗?妈妈在家里等着我呢!要不干脆就淋着走吧!”我向外冲出去,可就在这时,我好像听到有人在叫我。我转过身去,原来是邻居李阿姨,她拿着伞跑了过来对我说:“我送你回家吧!”

一路上,雨下得非常大,李阿姨怕我着凉,把自己的外套披在我身上。李阿姨拼命地把雨伞往我这边挪,自己却被黄豆般的大雨淋透了。

到了小区门口,李阿姨说:“我还有事情要办,你先回家吧!”说完把伞给了我,匆匆地走了。我望着她那消失在雨水中的背影,心里暖暖的。

感动是爱!李阿姨把爱传给了我,我要把爱传递给大家。让我们的世界充满爱。

篇5:身边的感动

感动可以是伟大的,像最美妈妈吴菊萍阿姨她奋不顾身伸出双手接住了不慎从10楼掉下来的孩子,最美司机吴斌忍着剧痛完成一系列完整的安全停车措施,挽救了全车人的性命,像这样感人的事迹还有许多,但感动也可以是平凡的,我今天讲述的是一件无比平凡的事情,是一位爷爷对奶奶的爱。

只要是晴天,在路边的小公园我总会看见一位年逾古稀的爷爷推着坐在轮椅上的奶奶晒太阳、学走路、说话。妈妈告诉我奶奶因为高血压中风好几年了,医生说奶奶年纪大了要康复很难,但爷爷坚持每天陪奶奶做康复运动,下雨天就在地下车库。爷爷小心翼扶着奶奶练习走路,奶奶像刚学走路的孩子一样在爷爷的扶持着蹒跚地走着,累了,他们就坐在公园的凳子上说话,由于长时间的生病,奶奶有时会像小孩子一样无故的发脾气,爷爷总会像哄孩子一样耐心开导她,门复一日,在爷爷无微不至的照顾下,奶奶现在会拄着拐杖向己慢慢地走路了,也会说些模糊的话,你若听不懂,爷爷会翻译给你听,奶奶开心地笑着点头。这是件最平凡的事,但贵在爷爷坚持不懈对奶奶的爱,奶奶的病才会一天天好起来,愿奶奶早日康复。

《身边的感动》观后感的这件事我看在眼里,感动在心里,让我相信只要持之永恒就会有奇迹,就像我们读书只要你用功,就会有好成绩。

篇6:身边的感动

寒假里,我从广播中听到的一件事,特别令人感动。在西安一家超市工作的小田,在人行道上捡到了一本汽车驾驶证,里面有6张动车票。想到失主可能很着急,小田就专门向单位请了假,四处寻找失主。后来,在派出所民警的帮助下没联系了南京警方,找到了失主——柳先生。原来柳先生一家三口来西安游玩,他还不知道自己的驾驶证和车票丢了。当小田将驾驶证和车票还给他时,他激动得连声道谢。

我想,在柳先生的心目中,西安的名胜古迹给他们留下了美好的回忆,但最让他感动的该是西安的人了吧!

在我们的身边,还有不少令人感动的事迹:去年的杭州公交车司机吴斌,在身受重伤的情况下,以惊人的毅力在他生命的最后时刻把车停稳,保护了高速公路大巴乘客生命安全;佳木斯“最美丽的女教师”张丽莉老师,在面对车祸的一刻舍身救人。

有人感叹,现在令人感动的事情越来越少了,然而,我想说,只要你有心感受,人间自有真情在。我们身边的事情却无一不让人感动:当你遇到挫折时,父母亲一句轻声的鼓励让你感动,当你寂寞时,朋友们一声淡淡问候让你感动。其实感动无处不在,她就像春风拂面的温暖,就像久旱甘露的甜美,沁人心弦。

篇7:身边的感动

那日傍晚,夕阳轻柔地洒在我身上,电脑屏上,我被他们的故事感动着……

那一年,他们带上年幼的孩子,来到藏区,是为了的孩子。那一年,他们放下苍老的父母,决心生活在西藏,是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。

“成都少了一个我这样的老师,没有任何损失;但对藏区的孤儿而言,我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠,比视频中看起来更显苍老。前,这位成都中学的化学老师辞掉工作,告别妻子与刚出生的女儿,来到甘孜州康定县塔公乡支教,每个月仅有300多元的生活补助。

福利学校海拔3800米,甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课,胡忠每天清晨5点多打开校园广播,叫大家起床、做操,平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿,他立马赶过去接人身边的感动――老师作文作文。久而久之,当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。

丈夫离家的前两年,谢晓君都是利用假期过去探望,教音乐的她偶尔还客串几回代课老师

与孤儿们接触的次数多了,川妹子动了留下来的念头。xx年,谢晓君报名支教,在旁人不解的目光中,她抱着女儿,与丈夫在福利学校“会师”。

从盆地到高原,适应的过程充满了委屈。刚来的几个月,3岁的女儿整晚咳嗽,谢晓君也因缺氧头疼,无法入睡。尽管也会抱怨,但不服输的性格让她迎难而上,“既然来了,说什么也不能打退堂鼓。”

篇8:身边的感动

在我的生活中,有很多人帮助过我,让我深受感动,给我留下永远也抹不去的记忆。

我们班有个同学叫刘润泽,他很爱看书。班里的同学都叫他“书呆子”。我们两个一组,他是组长。当我遇到不明白的问题,总是第一时间问他。他每次都是充满耐心地一次次给我讲解,直到我明白。

一天下午,数学老师给我们布置了五道题,作为我们的家庭作业。我回到家,做到第二题时就被难住了,问父母,他们也不知道如何给我解释。我来到了刘润泽家,他正在吃饭,他妈妈刚把饭菜端到桌子上。他见我来,立刻来到写字台前,让我坐下,拿出数学题,开始给我讲解。“哪个题不会?”“第二题。”“我们把题再读一遍,你看啊……”我反应有点慢,还是想不明白,他一遍遍地给我讲解,半小时过去了,我终于明白了。刘润泽说:“明白就好,在我家吃完饭再走吧!”我说:“不用了,谢谢你。”他没有吃完饭再给我讲题,而是讲解完题后再吃已经凉了的饭,这一小小的举动打动了我。

这件事让我明白了这样一个道理:在同学或朋友遇到困难时,我们都要用一颗热情的心去帮助他们,这样我们的世界才会更加美好。

篇9:身边的感动

生活中充满了爱,每一件平常的事都有时能让人感动,我在电视上看到一个故事时,被里面体现出的品质给深深感动了。

故事是这样的,有一个10岁的男孩,邻居家的小妹妹染上了重病,需要输血。10岁的男孩答应了输血。

男孩血输完之后问:"医生,我还能活多少年?"医生愣住了:男孩还以为输血会失去生命,而在那一瞬间,男孩还是决定付出自己的生命,来挽救小妹妹。医生缓过神来说:"你能活到一百岁,你很健康!"男孩子非常高兴,挽起袖子,对医生说:"那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们一人各活五十年!"

我看完这篇文章后,我深受感动,令我感动的不是一个孩子傻傻的诺言,而是这孩子的品质。我不知道让我感动的这是一种怎样的品质,这到底是一种怎样的爱,我一直在思考。当我再次阅读这篇文章时,我隐隐约约的感受到了这就是一种人间最宝贵、最善良的--对他人的关爱,关怀。

这种对他人的关爱现在在社会上越来越少,特别是在这样一个经济社会,社会也变的几乎少了许多的人情味,人与人之间变得越来越陌生,越来越生疏,但我觉得只要我们新一代一起努力,就一定能唤醒社会各界的关爱热潮!

篇10:身边的感动

感动是一朵鲜花,能点缀人们的灵魂,感动是一缕清泉,能滋润人们的心田,感动是一缕阳光,能温暖人们的心灵。感动,无处不在,无时不有。要用心去看别人,用爱去读别人,你才会明白,感动——原来是那么地简单。

学习累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,同学帮你倒一杯水,是感动;伤心时,得到一句安慰的话语,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

然而,我今天说的却是教师。她是我的数学老师,可又是我的班主任。将近一年的相处,我看到了她身上有一种对事业执着追求的精神;一种要做就做到最好的信念;一种持之以恒,坚持到底的力量。爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。在寒冷的冬天里,老师用亲切的话语对我说:“天气很冷,要多穿衣服,别受凉。”只不过就这一句话,就让我感受到了温暖。

此时此刻,我已经感动了。她对待每个孩子都像春天般的温暖,这是我最佩服她的一点!从没有听她大声训斥过学生,听到的总是她对孩子的真诚赞扬和谆谆鼓励。在我的眼里,老师总是默默无闻地教学。对待我们的作业,她总是那么用心地批改,经常是改完这套作业,改那套。作业的批改上留下了她对家长负责任的感谢,看到了她随手记录的反思,字里行间充满了她对孩子那真诚的爱,对教育事业的无悔热情。从她的身上,我明白了什么叫坚守。坚守就是一种滴水穿石的精神,一种聚沙成塔的信念。

生活处处都有感动,只要用眼睛去观察,用心灵去体会。记住,感动就在身边浩瀚的时空里。

篇11:身边的感动

总是在《零距离》上看到“身边的感动”这一栏目,看到那形形色色的人。其实不仅只有在电视上才能看到一些感人的事,生活中,许多点点滴滴的小事就能让你收获感动。

那是一个晴朗的午后,天空蓝的如宝石一般,蓝得明亮,蓝得令人陶醉。可是没有人会想到,仅仅十几分钟后,天空就变脸了,立马从晴空万里变成了大雨倾盆。俗话说得好:“六月的天,娃娃的脸。”可这还没到六月呢,怎么天就变得那么快?

我们都在想这天气的变化之快,但却忽略了一个关键的问题:没有伞!惊人提醒,我们都回想了起来。少数同学高兴地举起了他们的伞,部分同学得意洋洋的喊着家长会来接他们,剩下的.,也就是我们这些既没有伞,又没有家长来接的“弱势群体”了。

哎,怎么办呢?看来只好变成“落汤鸡”了。我十分无奈。

本来想等雨下小一点儿再走的,可现在看来,我要是不走,那就真的走不了了。没办法,我只好硬着头皮出来了。突然,背后传来一阵熟悉的声音“双双!”是奶奶!我急忙跑回去。奶奶她,冒着雨站了大半个小时!“奶奶......”我哽咽了。不知为什么,我的心里涌起了深深的感动。

篇12:身边的感动

一杯热气腾腾的茶,一个温暖的拥抱,一句鼓励的话……这些都是身边的感动。你是否静下过心来,细细品味着生活中的小小感动呢?到那时,你才会发现,感动原来就在身边。

“给,穿上这件外套。”“不,妈妈,我已经穿得够多了。”“女孩子家家的,还学人家要风度啊?身体要紧。”“唉呀,我就是不想穿嘛!”……这样的对话,曾经在无数个冬天的早晨出现。爱耍脾气的我总是要妈妈操心,妈妈在我身上倾注的心血,我浑然不知,只是妈妈那袭乌黑发亮的长发上却多了几丝银白的痕迹。

“女儿,好好学习,你要记住,爸爸永远是你的支撑!”“嗯,我懂。你什么时候才能回来陪我玩?”“嗯……”电话那边是无尽的沉默。“爸爸的心永远都是陪在你身边的,和你在一起的。”“哦。”放下电话,我满脸的惆怅,可在异乡的爸爸,这时心里也满是牵挂。我不懂,但我知道,不能辜负爸爸的期望。这样,我才可以看到爸爸的满脸笑容……

“孙女,你看,这是给你新织的毛衣,在外面买的不暖和。穿上它,别感冒了。”“奶奶,你用不着那么辛苦,你也注意保重身体。”“好,好,我知道啦。”摸着这一针一线织出来的毛衣,心里突然有一股暖流涌了上来。这件毛衣一定比任何一件都暖和,我想。我那慈祥的奶奶,佝偻的身子,蜡黄的脸庞,深深的皱纹,深深地刻在我的心里。是啊,我永远也忘不了她。

问世间,感动在何处,难道就不在身边吗?好好珍惜吧,那是人世间最美的爱……

篇13:身边的感动

人生的路十分艰辛,但会让你发现一些感动的事,还有一些助你一臂之力的人,在校园中也是如此在问我们班有这样一位同学,他幽默,但他学习时很认真,不马虎,他就是我们的数学课代表,同时也是我们的班长高培培,他乐于助人,每当哪位同学有困难,他总是第一个站出来。

他经常戴着一个红色的帽子,与他聊天时,他总是笑呵呵的,他也没多大脾气,在下课时,同班的一些同学追逐打闹的,玩飞机的,没几个人安静的,突然听见高培培的三声吼,吵闹虽有所控制,但不过三秒又开始了,只见高培培三步就从教室后冲到了教室前,在讲台上拿起粉笔,在黑板上写吵闹人的名单,三秒之间,教室一下子安静了,静的连针掉在地上也能听见。

他乐于助人,体现在一件小事中。今天,我起的有点迟,到了6:20我才起来起来,起来后我连忙穿上衣服,到了洗手间,我用手在脸上来了个极速洗,洗的我脸好像扭曲了,我都没擦就去收拾书包,弄好后就冲出家门。来到学校后,我才放心,老师来了,让我们先背课文,一会儿再听写词语,我本没有在意,因为我会写,背课文后听写词语,可我怎么也没找到铅笔盒,突然,我想起我的闭合在妹妹桌上,我一下子紧张起来,向人借时都说了同一句话“我只有一支笔。”向高培培借时他把一支笔给了我,我拿上转身就开始写,写后给了他。过了一会儿,妈妈给我送来了。

在生活中这样的小事有如繁星般多,只要你具有一个善于发现的眼睛。

篇14:身边的感动

我们身边有许多平凡又令人感动的事,深深打动了我的心。

我们小区有一群小猫都很健康,唯独有一只猫腿是瘸的。有一次,我看见几个孩子去打那些猫玩闹,本来想那些猫会抛下那只腿不健全的猫逃走,但我却看到了令我深深感动的一幕——许多猫向那几个小孩跳去,想让他们离开,留下了几只猫照顾那只不健全的猫,将它安全的送回了家。

有一次,我在网上看到了一个故事。女儿在家总是忙家务,还要上学,父亲是一个工人,一个月就几百块钱的收入,家里十分困难,母亲也因为得病去世了。女儿每一次做饭都会在父亲碗里放一个煎蛋。有一天,父亲在工地受了包工头的气,回到家,看到煎蛋是糊的,就破口大骂:“这么大了,连个鸡蛋也煎不好吗?”过了一会儿,父亲气消了,想了想女儿这么小就得跟着他受苦,心里觉得自己做得不对,便对女儿说:“是爸爸做得不对,不该骂你,我来给你剥鸡蛋吧!”女儿还没来得及阻止,父亲便把鸡蛋捏碎了。“这里面怎么是热水啊?”父亲问女儿。原来,女儿为了省钱,把鸡蛋液从鸡蛋中取出来,给父亲煎鸡蛋,而把蛋壳放到自己碗里。

在生活中,有千千万万件令我们感动的事,就像那群猫一样,为了救自己的同伴不惜一切,难道不令人感动吗?女儿为了省钱,让父亲吃鸡蛋而自己只拿着蛋壳,难道不令人感动吗?一个细微的动作会让你感动;一句理解你的话会令你感动:一个鼓励的眼神也会让你感动!在我们身边的感动有许许多多,只要你用心去发现!

篇15:身边的感动

在我们身边有很多事情让我们感动,我看过一个故事,故事的内容是这样的:

有一次,一辆开往离这里有几十公里的公共汽车,正准备启动,忽然有一个年轻的小伙子,急急忙忙地跑过来,但他并没有上车,而是问了司机许许多多无关紧要的事。司机很烦,刚准备关上车门,就突然看见一个拄着拐杖的老人正急匆匆地往这赶。小伙子上前把老人扶上了车后,便走了。原来他是在为老人争取时间。一车的人都向他投去了敬佩的目光,老人更是感动得不得了。

其实,在我们的生活中,有许多小事何尝不值得我们感动?比如给老、弱、病、残、孕让座;朋友对朋友之间的思念等等。当然更包括父母平时对我们的关爱。记得有一次,我考试没考好,只考了八十多分。我回到家,本以为妈妈会把我狠狠地教训一顿,但没有想到,妈妈不但没有训我,还十分细心地给我讲错题,并找了些与这些题相似的题目让我做,直到我理解并会做。生活中,妈妈还会无微不至地照顾我,从早晨叫我起床,到送我上学,为我做饭,每一句叮嘱,每一句唠叨都包含着对我的爱。

不仅仅是母爱让我们感动,老师也让我们非常感动。每次上学的时候,老师总会早早地来到教室,做各种准备工作,并带领我们读课文。每次上课的时候,老师就会耐心地给我们讲课。每当快要期中或期末考试的时候,老师就会用尽全力带着我们复习。这些看似普通、平常的事情难道不值得我们感动吗?

只要用心去观察、去感受、去体会,我们还会发现更多让我们感动的事情,我们也应该去回报那些令我们感动的人,那样世界才会变得更美好。

篇16:身边的感动

感动,就在我们身边,只要用心体会,用爱品味,你会发现—有时感动就是这么简单,电视上总是播这样一则广告:“有一位母亲为孩子洗脚,事毕让孩子先看书,自己再去为母亲洗脚,这一幕让孩子看到,他也学着母亲,打了一盆洗脚水。到窄窄的过道,那稚幼的声音,那不稳的步伐,那激荡的水花,简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。

感动是一双塑料袋。有一次,我在图书馆看书,总会有人进进出出,清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门:“吱呀”响了一声,开了一条缝。我抬头看了看,他气喘吁吁,额头上浸满了汗水,肩上扛了一桶纯净水。哦,原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下,然后又退了回去,不一会儿他又来了,咦?我听出了声音的异样,低头一看,他的双脚上各套了两只塑料袋,看来,他是怕弄脏了干净的地板。

感动是奉献,在一个游览区的山道上,有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上,很高的样子。老人找来了树枝,却怎么也够不到,这时从人群蹦出了一个小伙子,他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去,还给老人。老人的感谢还未出口,这个小伙子却已消失在登山的人群之中。

感动就是这样的,为父母端上一盆水;呵护珍惜别人的劳动成果;奉一己之力帮助别人……感动并不需要轰轰烈烈,只需彼此之间多一份尊重,理解。身边的这些小事并不起眼,可是平凡中蕴含着伟大。

感动就是这样,源于生活,源于真诚,源于爱心。

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