“Nick”通过精心收集,向本站投稿了18篇五年级变废为宝范文,下面小编给大家整理后的五年级变废为宝范文,欢迎阅读!

五年级变废为宝范文

篇1:变废为宝

快到元旦了,班级里要召开联欢会,可是,没有装水果的盘子了,小明和小刚以最快的速度跑回家,可是,就在往回走的时候,两个盘子掉在了地上,打碎了两个口子惋惜地说:“呀,打碎了!”小明对小刚说:“扔了吧!”小刚连忙拦住小明说:“别扔!这对我们有用处!”他们俩把盘子带回了班级,他们拿来了毛笔和颜料,小刚说:“看我来变废为宝。”他在盘子上涂上了七彩的颜色,挂在了墙上,小明说:“哇,多好的创意呀!”小刚说:“只要肯动脑筋,再难的事我们也能做出来。”就这样,他们度过了一个开心的联欢会。

六年级:郭勇

篇2:变废为宝_

今天,老师拿着同学们的手工笔筒作品给我们看,当作品的照片发下来后,同学们都在细心地翻阅着,我也不另外。他们的作品其实是我们平时的生活垃圾――“卫生纸球的球心”加工成的笔筒。

他们在圆柱体的纸筒上画上卡通人物头像,有的像公主,有的像国王,有的像武侠,再配上用彩色卡纸制作的服饰和头饰,真是可爱逼人。

张军做的武侠笔筒可好看了。他穿着一身铠甲,戴着一个头盔,再披上橙色的披风,真是威风极了。我想:铅笔只要放在这个笔筒里,那可是非常安全的哟!

看了这些作品,我明白了平时的垃圾不一定都是没用的,只要我们平时细心观察,再加上勤于思考,就可以把垃圾变废为宝的!

是去红城湖边躲着我们抽烟呢!这个老鼠爷爷就是鬼点子多!

我是一只小兔兔,每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵长,我也不例外,上次小朋友在咬耳朵不给我听,可是我把头一不正就听到了。原来他们在骂我,不过,我不生她们的气,我这只小兔可爱吧?

我们家的牛、鸡、鼠、兔脾气各有千秋,我爱我家!

篇3: 变废为宝

听到这个题目,你一定十分好奇吧,废物怎么能变为宝贝呢?

别着急,我慢慢地说……

这是一个星期天的上午,我正在家中写作业,忽然,一阵“砰、砰”声传入我的耳际。我便随着声音找去,原来是妈妈在阳台上收拾旧瓶子和易拉罐。

过了一会儿,妈妈掂着收拾的废物准备扔出去,我见了,对妈妈说:“妈妈,你这么辛苦,我去扔了吧!”“哟,我的女儿长大了,学懂事了。”妈妈用惊奇的眼光看着我。

我提着那些废物走到半路,心想:这么多花花绿绿的瓶子,扔了怪可惜的,不如做些五彩缤纷的工艺品放在家里,那多美啊!想到这里,我掂着一大袋子废品就往家返。

到了家妈妈问我:“怎么又带回来了?”嘻嘻――我神秘的冲妈妈一笑,说:“我要把这些东西变“废”为“宝”呢!”说完,我就跑到自己的房间给好朋友打电话让她们帮忙做一些工艺品。

“叮――”门铃响了,李红、张丽、王金雨、谢婷来到了我家,我急忙把她们让到了我的卧室。我们认真看了下那袋废品,并细致地进行分工,我们变“废”为“宝”的行动开始了。谢婷用易拉罐做吊蓝;王金雨用瓶子做笔筒;李红用易拉罐做小桌子。张丽用易拉罐做椅子,我用易拉罐做小床。

两小时后,谢婷的吊蓝;王金雨的笔筒;李红的小桌子;张丽的小椅子;我的小床都陆续做好了。我们轻轻地把这些“宝物”放在装饰架上,看着我们变“废”为“宝”计划的完成,我们脸上露出了开心的笑容。这时,妈妈看见了,直夸我们是心灵手巧的好孩子。

小朋友,在我们现实生活中,在我们提倡“节能降耗、修旧利废”的现代化社会里,你做过变“废”为“宝”的事情吗?

篇4: 变废为宝

最近,我家阳台上堆满了易拉罐,让我实在看不下去。趁着今天是周六,我决定处理这堆易拉罐。

该怎么处理呢?妈妈告诉我:“拿到回收站去卖,还可以做几个‘盆栽’挂在阳台上。”老爸也插了一句:“还可以做玩具,比买来的好多了,既环保又好玩。你知道吗?老爸小时候没玩具,就用瓶子或易拉罐来做玩具的。”

我按照妈妈说的,留下十多个好看的易拉罐,其他的都拿去回收站卖。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮当当的,引得路人纷纷回头。到了回收站,我们一共卖了10元,一人买了个雪糕吃。

回到家后,妈妈教我们用易拉罐做“盆栽”。只见她先把易拉罐的一头剪掉,然后竖着剪,剪成一条条的,再把它往外朝下弄弯,涂上鲜艳的颜色,最后铲来泥土,种上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有样学样,一口气做了好几个,错落有致地挂在阳台上,既环保又养眼。

接着,爸爸教我们用易拉罐做玩具飞机。只见他先从瓶身的中间剪开,只剪一半的位置就停下来;然后剪出两个翅膀,用订书机固定好;再把易拉罐顶部修成圆锥,在机舱里还可以放铁皮做的驾驶员,一架飞机就诞生了。这个玩具我真的很喜欢,拿在手里玩得不亦乐乎。爸爸在一旁又继续动起手来,我瞅了瞅,也不知道他做的是什么。我过去问问:“老爸,你又在捣鼓什么呀?”“这个小小的易拉罐作用可大了,它可以增强WiFi的信号!”我看了看那个易拉罐,被爸爸剪成一张铁皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,说:“快点打开手机看视频,信号是不是好多呢?”果然,信号好很多了!

今天真是大开眼界,既懂得易拉罐有许多作用,又了解什么叫变废为宝。其实,环保是个大课题,但变废为宝人人都可以做到――哪怕是面对一个小小的易拉罐。

篇5: 变废为宝

今天早晨老师布置了一篇作文:“《我们未来的能源》。”晚上,我左思右想:未来的新能源会是什么样的?草稿写了一页又一页,随后又都被我一页又一页揉成团,扔到垃圾桶里。这篇作文真难写,我不由自主闭上眼睛思考着。。

突然,从远处传来一阵震耳欲聋地呐喊声,我睁开眼睛,只见无数垃圾咬牙切齿地朝我扑来,废电池,塑料袋,可乐瓶,快餐盒,还有各种各样的零食包装纸。它们一个个面目狰狞,还长出了手和脚。我还没明白究竟发生了什么事,就已被迎面扑来的垃圾团团围住。渐渐的,包围圈越来越小,我动弹不得,垃圾们拼命地扯我的头发,抓我的脸。。。

“救命啊!”我大喊一声,从椅子上摔下,猛然醒来。原来是一场梦,我长长吸了一口气。刚才那个梦太可怕了,要是真有这么多不可降解的垃圾,总有一天地球上会堆满垃圾。我们该如何继续生存下去?现在石油等能源已经成了人类发展的一大关键,可总有一天能源会用完,环境污染和缺少能源的地球拿什么来哺育庞大的人类家族,这一切的元凶首脑―不可降解的垃圾该如何处理?要是这些不可降解的垃圾经过特殊加工可以成为新能源该有多好呀!

“对呀!”一道灵光闪过我的脑海,我欢呼起来。“未来世界里不可降解的垃圾在经过专门的储存,压缩分解再压缩再提炼等一系列现代化工艺处理后就会变成新的能源―挛。(意思是:废物也能像小雨滋润禾苗那样帮助人们)”

这种新能源为灰色,它的作用可广泛了。可以用来做燃料,化工原料,乳化剂, 润滑剂。。。

如果作为燃料用于机动车,那么机动车排出的尾气是无色,无味的。根本解决了尾气带来的环境污染,也不会造成对大气层的破坏。

这种新能源在分解提炼过程中产生的残渣配合腐朽的木头埋入土中,N年后挖出还可以制成工艺品,首饰品。一举多得!

五年级变废为宝范文(精选18篇)未来会是什么样的呢?谁也无法预料,但是我坚信:明天会更好!未来会更加美好!

篇6: 变废为宝

大运会就要到来了,在这期间会有很多国际友人陆续来到深圳龙岗。身为东道主的我们,应该要举止文明,更重要的是保护环境,让大运会能在一个清爽的地方举行。

表姐在平湖开了一个大大的水果行,听说她生意兴隆,星期天我兴高采烈地去看望她。哇,这里的水果品种真丰富:清甜爽口的火龙果、淡黄淡黄的雪梨、弯弯的诱人的海南蕉、带着露珠的红富士……看得我眼花缭乱,也吸引着众多的顾客在认真地挑选。

我不经意间往地上一看,不由得皱起了眉头:只见店里店外的地上都有许许多多的白色的网状水果泡沫套。原来,这些顾客挑选好了水果,往往嫌套在水果外面的泡沫套碍事而随便乱扔,又轻又软的泡沫套被风一吹,四处散落。我想:大运会即将举行,如果有一天,外国友人来到平湖,看见这幕情景,他们会怎么想呢?

我一边吃着表姐递过来的雪梨擦一边沉思着,吃完后,我随手用泡沫套一擦,发现桌子上的油污很容易就擦掉了。我灵机一动:对呀,我何不用它来变废为宝,做成泡沫刷?

于是,我找来几个泡沫套把它缠在木棍的一头,做成了一个泡沫刷。找来一些脏杯子泡在水里刷了起来,没想到还挺好用的,轻轻一刷,污垢就掉下来了,连洗洁精都省了。

正好表姐来了,我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷让她试试,她也直夸效果好。这下,我可来劲了,一连做了好几个,有刷洗菜池的,有刷菜盆的,有刷面盆的……。我边做边告诉表姐,以后顾客来了,请告诉他们:不要随便乱扔水果套,这样太不环保,影响市容,可以把它加以利用,可以做装饰,也可以做成泡沫刷等。表姐乐呵呵地点点头。

虽然,这只是一件看似微不足道的事情,可我却为我的行为感到自豪,因为我在用实际行动为大运作贡献。如果每个人都能变废为宝,保护环境。那么,到20xx年,龙岗的天将会是全世界最蓝的天,龙岗的大运会将会是全世界办得最成功的大运会。

篇7: 变废为宝

10月11日下午的杭州崇文实验学校一派热火朝天的景象。这里正在举行“百人变废为宝”大赛,同学们正使出浑身解术制作自己的作品。

置身于操场中,会被一些作者的奇思妙想而惊讶、感叹。一年级的同学们虽然是学校里年龄最小的,可他们照样很用心地制作。一(2)班的孔佳琪端着一个纸盘,一丝不苟地做好了一个圆盘时钟,那认真劲儿一点也不比大哥哥大姐姐差。而六年级的同学们也为他们在学校的最后一个艺术节而努力。六(8)班同学这边的作品《鳄鱼和鸡不得不说的故事》十分精致。该作品的鸡的制作同学金歆向我们谈了她的创作灵感:每天洗澡的时候发现挤压喷头十分像鸡头,接着又发现啤酒罐、羽毛球搭配起来就能做鸡身、鸡尾,于是灵机一动做出了这个作品。

“在生活中发现灵感”是这次变废为宝活动的主旨。今年,学校将艺术节以往的“百人绘画”大赛改成了“变废为宝”大赛,负责老师何慧玲老师也向我们解释了其中的缘由:“我们不是否定百人绘画这个活动,它深受同学们的欢迎,大家参与也非常踊跃。这次改“百人绘画”为“变废为宝”,是换一种形式,让同学们人人都在生活中发现灵感,把它们变成全新的艺术品。”

同学与老师们都十分喜爱艺术节这个刚推出的活动,家长也和我们一同欢喜着。我们采访了一位在陪在参赛同学身边的家长,他十分支持这次活动,觉得崇文的小海燕们真的很棒,他们做出的精美作品真是令人不可思议。这样的活动很有意义,让孩子们的动手能力提高了。

本次“变废为宝”大赛精彩纷呈,处处都体现着崇文海燕们的奇思妙想和心灵手巧。

篇8: 变废为宝

清晨,我高高兴兴的到邻居王奶奶家玩,哇!进入我眼窗的是一个非常美丽的房间,原来是那些花吸引了我,有纯洁的百合,金黄的秋菊,还有艳丽的美人蕉,漂亮极了。我一边欣赏这些花,一边说:“王奶奶,这些花好漂亮呀,您在哪买的呀?”王奶奶笑着说:“这可不是我买的,是我自己做的。”我非常吃惊,半信半疑的说:“这么漂亮的花,真是您自己做的?”“可不是,这都是我用平时用过的矿泉水瓶和洗发水的瓶做的。”王奶奶漫不经心的说着。“那您就教教我吧!”我兴奋的说。

“要做这些花,首先要准备一些塑料瓶子,一支笔,一把剪刀,一瓶502胶水和一些枯树枝。”王奶奶一边说,一边做好准备工作。开始了,只见王奶奶的动作熟练而敏捷,她先把瓶口剪去,再把瓶身剪开压平,然后在上面画上各种形状的花瓣,剪下来后,用502胶粘成一朵朵的小花,然后插在枯枝上,这样一朵朵的小花就这样绽放了。

看着王奶奶做的花,我也迫不及待的拿起工具制做起来,经过王奶奶精心的指导和我用心的制做,我也做了一束漂亮的玫瑰花,我高兴的跳了起来。

回到家后,我也找来了一些材料,准备把我的家也装饰一番,按照王奶奶的小技巧和我的用心制做,这一束束漂亮的小花,终于从我的手中诞生了。我用美丽的花瓶装起来,放在各个显眼的地方,顿时,我就觉得房子充满了生机勃勃,我做了浓郁的玫瑰,孤洁的百合和悠闲的素馨。闭上眼睛,仿佛闻到了花的芳香,真的是太兴奋了。

看着那些很平常很不起眼的废旧瓶子,在我的手中竟然能变成这么美丽的花儿来,既美化了环境,又提高了自己的动手能力,我的心里感到无比的自豪,想到以前把那些旧瓶子都当垃圾给扔了,心里直感到心痛,以后再也不会了,希望大家能和我一样,珍惜资源,保护环境,从现在做起,这么好的小窍门,你也试一试吧!

篇9: 变废为宝

“哎呀,再便宜点卖给我吧,4元,怎么样?”“不行啊,我已经很亏钱。”……在一片欢声笑语、讨价还价中,我们开始了我们期盼已久的跳蚤市场。

同学们带的物品琳琅满目。有人带了玩具,有人带了书,有女生带了自己喜欢的装饰品,还有人带了美味的零食……我自己也带了不少玩具和漫画书。

大家刚开始的时候就往别的班和摊位去找找自己喜欢的东西,而我竟然忘记带钱了!唉,只好先在自己的摊位上“守株待兔”,在我快绝望的时候,一个人来到了我的摊位,我一看到这位顾客简直是欣喜若狂。那位顾客看了看便问:“请问这个大富翁多少钱?”我高兴地说:“不贵,也就15元。”他听了之后有点不耐烦地说:“就10元吧。”我深思熟虑之后说:“好吧。”于是他就笑着递给我10元钱,我终于赚到自己的第一桶金了。

跳蚤市场结束了,每个人都买到了自己喜欢的东西,我自己也买到了不少好东西。我们每个人也都非常开心,因为把自己以前哭着喊着要父母买的东西都变废为宝卖掉了。

仔细想想,我们以前谁没有看到过自己喜欢的物品,然后哭着赖着让父母买呢?要是父母不给我们买,我们就生气。也许我们当初只是一时想买,想开心,但没有想到过这件物品以后会怎么样,也许这件物品以后会被扔在阴森的角落里,也许它只会被丢在垃圾桶,和那些人们丢掉的垃圾废物待在一起无人发现。与其有这么悲惨的结局,那为什么不通过某种途径把它带给更多喜欢它的人呢?

在我们的生活中仔细一找,其实有很多心血来潮时买的东西,如果我们把它变废为宝,就能给更多人带来开心,也能保护我们的地球。

篇10: 变废为宝

在快乐作文课上,老师给我们带来了一些日常生活中常见的东西。它们是一次性筷子、布、橡皮筋、剪刀和羊毛。“这是干什么用的?”我好奇地问老师。老师神秘地说:“今天,我们将变废为宝。你马上就会知道了。”听到这些话,我很困惑,真想打破罐子,问个究竟。

我们开始吧。我们首先把布子对折,然后切成条状。但是我们的.剪刀似乎不太适合我们!我们花了半天时间修剪一点。这时,老师来帮助我们了。她太好了,以至于用手把布子撕成了碎片。接下来,我们把布条像千层面一样折叠在一起。然后,把橡皮筋绑在千层面的中间。哇!多么大的弓啊!最后,我们把筷子插入弓,然后用另一个橡皮筋来固定它,我们就完成了!然而,我无法修复它。多亏老师的帮助,我才得以坚持住。哦!什么事?它实际上是一个小拖把!

我看着自己做的小拖把,感到非常高兴。我也学到了一个道理:平凡的东西经过加工后会变得美丽,给我们留下深刻的印象,丑小鸭会变成天鹅!

篇11: 变废为宝

这一天,李明在小军家吃完了饭,小军的妈妈有事出去了,小军就开始洗碗。李明说:“我帮你吧。”“好的。”说着,他们俩儿一边讨论着学校的事儿,一边洗碗。就在这时,小军把一个洗好的盘子放在桌子边缘。李明伸出手说:“把那个碗给我。”小军答应了一声,伸出手拿到碗,划过边缘,给了李明。

“啊!”小军喊了一声,盘子快速的摔了下来,只听见“咔嚓”一声,盘子摔成了两半。他们俩口张得大大的,眼睛瞪得圆圆的,心也砰砰直跳。小军心里想着:这可是妈妈一位好友送的,怎么办呀,我该怎么向妈妈交代呀!两人呆呆的看着,小军打破沉默:“我去拿扫把。”李明就问:“你没事吧?”“没事。”小军走到客厅去了,李明在那仔细打量着摔碎的盘子,心里好像有了什么主意。

小军拿着扫把,匆匆跑来,把一些碎渣子扫到了垃圾桶。弯下了腰,拾起两截盘子,慢慢的走到垃圾桶前面。“不要。”李明赶忙就说。小军迟疑了一会儿,问:“干什么呀?为什么不扔掉?小心这东西划手。”“我们可以把它‘变废为宝’。”“变废为宝?”小军吃惊而又疑惑。“怎么不可以变废为宝?”李明反问道。“你说说怎么个变废为宝。”“哈哈!先不告诉你。对了,你的水粉画用具在哪?”“我去拿。”小军边说边走进了房间。

拿来之后,小军又拿来水。李明把笔蘸了蘸水,蘸了一下蓝色的颜料,画了一条斑纹,用绿色的颜料,画了一条斑纹。就这样,一条一条的,鱼身画好了,再用红颜色画了鱼头,黄颜色画了鱼眼。小军也学着画,不过他不像李明画的细,不过也很漂亮。就这样,两条栩栩如生的鱼展现在我们的面前。

他们把“鱼”举着到处乱跑,就好像“鱼”在小军家游来游去。最后,他们把鱼挂到了墙上,为家里添加了一道美丽的风景线。两人越看越高兴,喜悦的笑声在这房子里回荡……

篇12:变废为宝

今天是星期六,我把作业写完了。想想再干些什么呢?我突然想到:把家里的废旧物品整理好,卖给收废品的人。然后用这些钱买些装饰品装饰自己的家,让我的家变得更温馨、更美丽。

我把我的想法告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“好啊,卖废品和买装饰品的任务我可以帮助你完成,但整理废品的事情你必须自己完成。”我爽快的答应了。“你喝的饮料瓶子、报纸、废旧的书、本子、纸盒子,都可以拿去卖。”妈妈提醒我。我找啊找,找到了许多饮料瓶子,然后我又从抽屉里找到了近三十刊报纸。就这样,我把家里都翻了个遍,找到了许多可以拿去卖的东西,用大袋子装起来,和妈妈下楼了。

妈妈喊来收废品的人后,让我把废品倒出来。我一边倒一边问他:“饮料瓶多少钱啊?”卖废品的人说:“大的一毛,小的五分。”我说“数数,多少个呀?”那人数了数,告诉我“小的十六个,大的九个。”“哦,报纸多少钱一斤?”妈妈问道。“五毛。”“太少了,”我学着妈妈讨价还价,“再加三毛!”“不能加了,最多加一毛!”……就这样,我们讨价还价终于卖到二十元。

卖了废品后我们兴高采烈的去综合商店买装饰品。我们认真仔细的挑着。突然我发现了两个水晶球宝宝正躺在一个精致的纸盒里。它们一个是紫色的,一个是蓝色的,里面一个是可爱的小熊,一个是机灵的猴子。我立刻喜欢上了它们,便把他们买了下来。一回到家,我们便把它们放到我的卧室里。

通过这件事,我明白了一个道理:只要你动点手,你的家就会变得很美丽。

篇13:变废为宝

我家有很多零散的小东西,一股脑儿都放在抽屉里,你翻我翻的,难免就有一些配件找不到,比如说奶奶,经常为找不到她的手机充电器发愁。我翻手工书的时候偶然发现制做收纳盒的方法,立刻拉来爸爸,和我一起做一个收纳盒。

按照书上的方法,先得找一个旧鞋盒。我们找到了一个挺结实的长方形盒子,大小也刚刚好,又拿来材料中的蓝纸备用。爸爸按照书中的步骤,先把鞋盒内部四周全贴上彩纸,再沿盒子外圈折出纸片。

多余的纸片需要裁下来,爸爸说,这个步骤由我来完成。

这么仔细的操作过程对我来说是一大困难,因为裁纸刀总是不听话。爸爸只好示范给我看,一边做一边讲解,裁纸时要按照折痕裁,不要一会儿上一会儿下,裁出来不好看,说完就裁好了一个。哇!爸爸裁出来的真好看!我迫不及待地裁了一张,可边缘还是坑坑洼洼,爸爸说要慢慢裁,不要心急,我又裁了几张,好看多了。

等内部四面贴上彩纸,我们开始做隔板。爸爸压平鞋盖,把多余的部分剪掉,留下中间的长方形,然后用尺子量出长度,从它们之间相同距离剪下来,一块做长隔板,另一块再用同样的方法分两半,做两块短隔板。

我急着想把它们塞进去,可怎么也塞不动,爸爸笑着说:隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米,这下塞进去了。我们把隔板都贴上彩纸,又把长隔板划分成三等份,短隔板划分成两等份,把两块小隔板沿线剪断,插进长隔板的分口线上,再把长隔板塞进盒子中,大功告成!

我把做好的收纳盒成品拿给妈妈和奶奶看,她们都夸我们厉害,我听心心里美滋滋的!

把旧鞋盒做成收纳盒,既环保省钱又美观大方,比塑料收纳箱差不到哪里去,我以后要多做变废为宝的小物件。

篇14: 变废为宝

科普周到了,我们六年级要参加一个名为“变废为宝”的活动,用废弃的东西制作成一件有用的物品,然后再升旗台展览。大家兴奋不已,到了周五,都已经分好了组。我和宋新月张默涵王亮瑜为一组,决定周六在张默涵家做。“哎呀做小船不是挺好吗?”“好是好,可是你带那么多一次性筷子了吗?那些筷子都是废的吗?”“为什么不做笔筒?我觉得笔筒很好。”“风铃怎么样?”“好了,别吵了,我们的意见要统一!”张默涵使出“河东狮吼”,没人敢再说话,一分钟,两分钟……“好球,现在的比分是一比一,他们终于追上来了!”从房间里隐隐约约传出足球赛解说员的声音,我们互相对望了几眼,对呀,为什么不做一个足球场呢?说干就干,我们找来两个酸奶盒,一些废纸板,三双一次性筷子,一根木条,一个玻璃球,开始做。

首先是两个酸奶盒拼在一起,成了一个无盖的盒子,然后我们又用废纸板做了一些“球员”,也就是在纸板上画人,然后把它剪成画的形状,一号是白人,二号是黑人,三号是小姑娘,四号是老爷爷,都非常漂亮。不过王亮瑜做的五号简直就是“人不人,鬼不鬼”,他花了一双匕首还大的眼睛,嘴巴却小的可怜,身上隆起一块又一块,我们都知道他想画的是明亮的大眼睛,樱桃小嘴,壮实的肌肉,只可惜他的画画功底实在是太差了,唉!可是他坚决不让我们重画,说说那样是对他作品的极不尊重,好吧,只好留着了。

起源们都画好了,剩下的就是把球员粘在筷子上和做球门了。做球门还好,把一个纸筒分成两半,固定在前面和后面,就是球门。但是把球员粘在筷子上就不同了,拿胶带绑吧,影响美观,拿固体胶粘吧,又粘不上,琢磨了好久,最后看到了那根木条。呀!对呀!用木条粘在球员们的背上,然后再粘在筷子上不就容易多了吗!于是我们照着这样的方法做了,果然行。再在球场的外面打几个眼,把筷子插进去,把玻璃球放进去,大功告成!

自己做好的自己当然要试试,一场精彩的足球大战开始了,“呀,射门呀!”“我挡,我再挡。哈哈,你射不进去了吧!”“再来呀!”……一阵欢声笑语。

篇15:变废为宝作文

周末下午,我跟爸爸妈妈一起回周庄看看房子的装修进度,顺便在那儿吃晚饭。刚到家,我发现奶奶拎着一个大袋子,朝门口走去。我急忙走上前问道:“奶奶,您这是要做什么呀?”奶奶说:“工人下班了,地上有些没用的木块可以捡来当柴火烧!”原来,奶奶这是在将废物回收利用啊。我也来帮忙吧!说干就干,我立马跟在奶奶屁股后面,帮她捡木块。一块、两块、三块……我将木块抱在怀里,就跟抱着宝贝似的。

大约二十分钟后,地面上没用的木块都被我们捡干净了。我转过身,看着我们的劳动成果DD四袋柴火,心里满是自豪。我想:捡来废弃的木块并加以利用,既保护环境,又节约资源,真是一举两得!

从那以后,“变废为宝”就扎进了我的心里。我开始留意身边的小玩意儿,看到废弃物总是会先动一番脑筋,寻思着能不能再加以利用。我把这份心得在班级里分享,老师和伙伴们都极为欣赏!我想我可能成不了发明家,但我会为环保出一份力。

篇16:变废为宝作文

有一天,李夜在把碗放进柜子里的时候,一不小心,把两个碗给打碎了。李夜捡起碗,对一旁的叶夏说:“扔了吧!”叶夏连忙阻止他:“别扔!”叶夏把这两个破碎的碗从李夜拿过,叫他拿来颜色笔,说:“看我来变废为宝!”不一会,他画出了两条活泼可爱的小鱼,并把小鱼挂在了墙壁上。李夜情不自禁地连连称赞:“哇!多好的创意啊!”

三年级:月咏冰雪

篇17:变废为宝作文

周六,阳光明媚,空气清新,鸟语花香,一丝微风吹过脸颊,舒服极了,但是小明把盘子打碎了,刚想扔进垃圾桶,小刚阻止了他,说:“我们可以变废为宝。”小刚灵机一动,找来了彩笔和纸,把碎盘子装扮的漂漂亮亮的,做成了2条鱼。真是漂亮。我们一定不能浪费资源。

三年级:刘睿萱

篇18:变废为宝倡议书-变废为宝倡议书

亲爱的老师、同学们:

大家好!在校园里我们离不开使用纸张,当纸使用完以后,我们可能会随手把它扔到垃圾桶里,废纸成了学校生活垃圾的主要组成部分。

但是大家知道吗?回收利用1吨废纸,相当于节约3立方米木材、1.2吨煤、100吨水。另外我们每天都会看到同学们把一桶桶的废纸倒入垃圾箱,废纸被风吹得到处都是,影响了校园的清洁,保洁工不得不到处去追着捡废纸,浪费了大量的时间和精力。

为了减少污染,节约能源,积极响应国家低碳生活的号召,也为了减少制造生活垃圾,爱护我们干净、整洁、花园般的校园,学校团委特举办主题为“回收废纸,变废为宝”的活动,向全体师生发出以下倡议:

1.珍惜纸张。节约使用办公用纸和练习本,不随便扔纸,用过一面的纸可以翻过来做草稿纸或便条纸。

2.回收废纸和其它可以回收的废品。把平时用完的作业纸、草稿纸、报纸、办公用纸、矿泉水瓶等统一收集起来,把家里准备丢弃的纸盒、瓶罐等生活垃圾收集好带到学校来,变卖后所得的钱用作班内美化教室和校园环境的专用经费。

3. 废纸的收集、整理、存放、变卖工作可以这样安排:每班准备一个大纸袋,装满后由指定同学在家长的帮助下卖到废品收购站(学校前面就有),经费可以由生活委员负责保管,用于美化班级环境。

各班做好收支记录,学校定期检查,我们将对表现突出的班级予以表扬。

一张纸,看起来微不足道,但将它们回收可以使大家弘扬勤俭节约的传统美德,养成良好的卫生习惯,还可以节约资源保持校园环境的清洁。

积少成多,集腋成裘,废品也可以创造出它的价值。为了我们的'校园更加美丽,希望从现在开始大家赶快行动起来!

靖江市实验学校团委

20**年5月18日

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