“luo1987”通过精心收集，向本站投稿了9篇拒绝有偿家教的公开信，下面是小编为大家推荐的拒绝有偿家教的公开信，欢迎大家分享。
篇1：拒绝有偿家教的公开信
关于拒绝有偿家教的公开信
尊敬的家长朋友们：
你们好!
望子成龙、望女成凤是每一个家庭的殷切期盼，每一个孩子都关系着民族的前途、国家的未来和家庭的幸福。孩子的健康成长是由多种因素组成，除学业成绩之外，良好的品行、健康的身体、勤劳的习惯、积极向上的心态也同等重要。当前，由于家长朋友过分追求让孩子学业最优秀，过分担心孩子学业掉队或受个别教师的误导，让孩子参加各类补课，大量占用了孩子的休息时间和周末参加各类社会实践活动的时间。孩子没有自己的时间和精力独立学习、自主思考、参加各类社会体验，严重制约了学生思维力、创造力和综合素质提升，制约了学生全面素质的提高。过重的负担不仅造成学习的低效，而且造成一些孩子厌学、恐学的心理，严重影响了孩子的身心健康，得不偿失。
为了确保青少年健康成长，教育部通过多年的研究和实践，科学制定了课程计划，制定了每一个学段、每一个年级各个学科的课程标准。只要按照课程标准科学施教，绝大多数孩子完全能够接收和适应，完全没有通过参加补习提高学业成绩的必要。因此，作为涪城区教育行政主管部门，我们反对过度地挤占学生的休息时间、活动时间，以牺牲学生的身心健康为前提让学生参加补习。我们反对不考虑是否需要、盲目攀比，送孩子参加补习。
为了确保青少年健康成长，也为了确保教师队伍的纯洁性，教育部、省教育厅、市教体局和我局均出台了文件，明令禁止在职教师有偿补课。上期末，我局专门召开了在职教师有偿补课专项治理工作会，明确提出了对在职教师有偿补课的整治措施。为了确保您的.孩子身心能得到健康发展，综合素质能得到全面提升，我们希望您能清醒地认识到有偿家教的危害性。如果您确有让孩子参加补习的需求和愿望，请将孩子送到有正规资质的培训学校，不要参与孩子所在学校任课教师组织的或推荐动员的补习班或特长班补课。如果我区学校在职教师有动员、组织学生参与有偿补课的情况，请家长朋友拒绝。
我局治理在职教师有偿补课需要全社会共同参与，各方面齐抓共管，需要各位家长和社会各界人士的支持与监督。如果我区学校在职教师有动员、组织孩子参与有偿补课的情况，欢迎家长朋友和社会各界人士向学校和我局举报。我局对从事有偿补课的教师一经查实，将按照相关规定严肃处理。
涪城区教育和体育局举报电话：2351380(局监审室)
2月21日
篇2：拒绝有偿家教承诺书
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，本人承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行师德师风建设有关规定；
二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；
三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；
四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；
五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；
六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；
七、不以各种名目举办“补习班”、“提高班”、“特长班”、“辅导班”等收取费用；
八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；
九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；
十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；
十一、不从事其他形式的有偿家教活动。
十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课；
十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，如有违反，自愿接受组织处理。
学校：绣惠镇回北小学 承诺人：
7月
篇3：拒绝有偿家教承诺书
徐州市铜山区郑集实验小学拒绝有偿补课公开承诺书 为了模范履行教师职责，树立良好师德形象，规范教书育人行为，提高教育教学质量，做党和人民满意的教师，办人民满意的教育，特向家长和社会作出公开承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，严格执行各级教育主管部门和学校关于师德师风建设的规定；
二、不举办或以他人名义举办任何形式的课外辅导班；
三、不到任何培训机构兼课，不参与校外培训机构或者他人组织的有偿补课；
四、不以“个别辅导”和“帮助学生”等名义对学生进行有偿补课、有偿托管；
五、不组织、推荐诱导学生参加有偿补课，不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；
六、强化服务意识，专注本职工作，关爱每个学生，上好每一节课，做好特需生、学困生指导、辅导工作，促进学生学习进步和健康快乐成长。
我将认真履行以上承诺，自觉接受学生、家长、学校和社会监督。
承诺人：
20xx.X.X
【拒绝有偿家教承诺书锦集八篇】
篇4：拒绝有偿家教倡议书
拒绝有偿家教倡议书
教育是强国的方针，是一个神圣的事业，教师也是奉献的代名词。本文是拒绝有偿家教倡议书。
范文一：
全体教师们：
教育是神圣的事业，教师是光荣的职业，人民教师肩负着教书育人的重任。我校的广大教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、无私奉献，历来都得到全县人民群众的充分肯定。但也有少数教师受社会不良风气的影响，热衷于“有偿家教”，不仅有损教师的人格形象，对学生健康成长也将会产生消极的影响。
教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩，使师生间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。
我们希望每一位教师都有这样的认识：在职教师搞“家教”，有损师德和师表;我的学生找“家教”，我的责任未尽到。
我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。
为此，我们郑重向全校教师倡议：廉洁从教，拒绝“有偿家教”;爱岗敬业，远离“有偿家教”;为人师表，唾弃“有偿家教”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们愿意接受广大家长及社会各界对我们的监督，我们教师之间也要互相监督，党员教师更要做廉洁从教的带头人，坚决刹住“有偿家教”等不良风气，让清正廉洁之风吹遍校园，让校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。
亲爱的老师们，时代在变，观念在变，课程在变，我们工作的行为方式也在变。但是，我们的理想信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变，人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。“教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。”为了教育的理想，为了理想的教育，让我们以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以先进人物为榜样，用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在教育战线谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的.辉煌乐章!
XX县实验中学
范文二：
全县教师同行们：
在全县喜庆第31个教师节之际，我们感受到了浓厚的尊师重教氛围，站在三尺讲台上，更加深刻体会到了教师职业神圣、使命光荣。作为一名教师，我们要不断提高自身修养，践行师德规范，做到学为人师、行为世范。在此，我们“十佳教师”群体向全县教师同行提出如下倡议：
一、严格遵守师德规范。恪守《中小学教师职业道德规范》，严守教育部划定的教师“六条红线”和县教育局规定的师德“十条戒律”，为人师表，立德树人。
二、关爱每一位学生。像对待自己孩子一样，以爱心、耐心和责任心关爱每位学生，不辱骂、讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生，全心全意帮助每位学生全面成长。
三、自觉抵制有偿家教。严守教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、县教育局《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》，坚决拒绝有偿家教，绝不组织各类有偿补课、有偿办班，绝不利用从教之便动员或变相动员学生参加任何形式的有偿家教辅导。
四、坚持廉洁从教。不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金，不接受家长宴请，坚决杜绝向学生推销教辅资料、社会保险等商业行为并从中牟利。
师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。让我们以饱满的热情和高度的责任感，积极行动起来，修师德、正师风、铸师魂，做一个受人尊重、人民满意、无愧于时代的“四有”好教师，为进一步擦亮“品质教育、活力校园、幸福师生”的东海教育品牌而不懈努力!
篇5：拒绝有偿家教承诺书
为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现承诺如下：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市、区教育主管部门有关禁止有偿家教的相关文件;
二、不进行有偿家教;
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;
四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加社会补习班;
五、不接受学生和家长有偿家教的.请求;
六、不在社会力量等办学机构兼课;
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违背，经调查属实，师德考核为不合格，接受学校与本人解除工作合同。
承诺人：
20xx年x月x日
篇6：拒绝有偿家教承诺书
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行东海县教育局和学校师德师风建设有关规定。
二、不举办或不参与举办各类收费培训班、辅导班，未经上级批准不受聘于社会培训机构。
三、不参与有偿家教的宣传、组织活动，不利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教。
四、不相互介绍学生，不为其他教师提供有偿家教生源，不为其他人员介绍家教生源。
五、不在家中有偿托管学生，不为学生提供食宿并进行课业辅导 (无论是否收费)。
六、不到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训。
七、不以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。
八、不以任何理由、形式到家教、辅导、培训等场所。
九、不以任何理由、形式将自己的住房(含车库)及其他一切用房出租给未经审批或无资质的辅导机构。
十、关爱每个学生，努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人(签名)：
篇7：拒绝有偿家教心得体会
教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。
我们还应看到，补课不过是应试教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的怪圈，真正步入素质教育的良性轨道，违规补课才会失去需求。“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式，在这个“卖方”占主导地位的市场中，极容易造成学生受教育的不平等。然而，严令禁止教师从事课堂之外的授课活动，又是对教育公共资源的浪费。教育关系到整个民族的持续发展，是国家义不容辞的责任和义务，是政府的基本职能，必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视，并被纳入了法律视野。
作为教师，我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。
篇8：拒绝有偿家教承诺书
为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，认真履行教师职责，塑造良好社会形象，维护学校声誉，学校组织全体教师认真学习了市教育局《关于进一步规范暑期学校办学行为的通知》，学校再次组织全体教师认真学习《禁止在职教师从事有偿家教的规定》，强化了规范办学和师德师风教育，做出如下郑重承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市、镇教育主管部门有关禁止有偿家教的相关文件和学校师德师风建设有关规定；
二、不招收学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；
四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加社会补习班；
五、不接受学生和家长有偿家教的请求；
六、不在社会力量等办学机构兼课；
七、不从事其他形式的有偿家教活动。
全体教师向学校承诺拒绝有偿家教，签订的《拒绝有偿家教承诺书》存入教师师德考核档案备查，集体签名承诺书张贴于学校校务公开栏内，并在学校网站上向社会公开承诺，接受社会家长的监督。以实际行动提高人民对教育的满意度。
承诺人：
篇9：拒绝有偿家教承诺书
为切实做到教书育人，为人师表，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，自觉维护教育大好局面，现特向家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行盐城市教育局《师风建设十项禁令》和东台市教育局有关师德师风的各项规定。
二、不在外租（借）用场地或在家、在校为学生进行有偿补课和辅导；不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生补课。
三、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班；不故意留下授课内容放到课外进行有偿补课；
四、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课；
五、不接受学生或家长有偿家教的请求；不以家属名义从事有偿补习活动；
六、不组织、动员、诱导和介绍学生给退休教师、社会其他人员和校外办学机构为补习生源从中获利；
七、关爱每个学生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，我将自愿接受组织处理。
xx学校全体教师
20xx年4 月2日
