猜谜语水果（精选4篇）

“cll211720”通过精心收集，向本站投稿了4篇猜谜语水果，这次小编在这里给大家整理后的猜谜语水果，供大家阅读参考。

猜谜语水果

篇1：幼儿水果猜谜语

幼儿水果猜谜语

1、粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）【谜底】桃子

2、弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。（打一水果）【谜底】香蕉

3、远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。（打一水果）【谜底】葡萄

4、弯弯的`月儿小小的船，小小的船儿两头尖。【谜底】（香蕉）

5、草地上来了一只羊。【谜底】草莓（谐音草没）

6、看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）【谜底】桔子

7、绿盖红缸，里头装满蜜浆。（打一水果）【谜底】杮子

8、小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不希奇。（打一水果）【谜底】枣

9、远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，为人解渴本领大。（打一水果）【谜底】杨梅

10、皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。（打一水果）【谜底】核桃

11、小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，装来一颗白元宝。（打一水果）【谜底】菱角

12、小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。【谜底】（橘子）

13、几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】（香蕉）

14、红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。【谜底】（苹果）

15、衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸红红人人爱。【谜底】（苹果）

16、身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一起，个个甜蜜蜜。【谜底】（香蕉）

17、黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。【谜底】（梨）

18、身穿红衣颜色美，龇牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。【谜底】（石榴）

19、小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】桔子

20、黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。【谜底】石榴

21、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜

22、壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。【谜底】核桃

23、兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】桔子

24、桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】荔枝

25、青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】花生

26、身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。【谜底】甘蔗

27、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】石榴

28、胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。【谜底】桃子

29、一见秋姑娘到，姐妹们齐欢笑。大姐笑咧了嘴，二姐笑弯了腰，三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。（打四水果）【谜底】石榴、香蕉、苹果、葡萄

31、弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。（打一水果）【答案】葡萄

32、胖娃娃，一身毛，红尖嘴，歪着笑，背上浅浅一道沟，肚里甜甜蜜一包。（打一水果）【答案】桃子

33、看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。（打一水果）【答案】西瓜

34、黄铜身，紫铜身，铜铃里边黑铁心。（打一水果）【答案】枇杷

35、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，就怕贼来偷。（打一水果）【答案】杨桃

36、像竹不是竹，常年不离土，制糖好原料，吃生不吃熟。（打一水果）【答案】甘蔗

37、一根草，河边绕，水上开白花，水下结元宝。（打一水果）【答案】菱

38、小时穿青袄，大时披红袍，老了换件紫外套。（打一水果）【答案】桑葚

39、小小包，小小帽，里面有个小宝宝。（打一水果）【答案】莲子

40、水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大眼睛。（打一水果）【答案】莲蓬

篇2：幼儿园水果猜谜语

幼儿园水果猜谜语大全

1、小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。桔子

2、黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。石榴

猜谜语水果（精选4篇） 3、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。西瓜

4、壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。核桃

5、兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破桔子

6、桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。荔枝

7、青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。花生

8、身上有节不是竹，粗的`能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。甘蔗

9、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被石榴

10、胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。桃子

11、生根不落地，有夜不开花，市场有得卖，园里不种他。猜蔬菜豆芽

12、紫色衣，肉白细，煮过后，衣儿肉儿都变色。猜蔬菜茄子

13、红灯笼，绿宝盖，十人见了九人爱。猜水果柿子

14、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘猜水果香蕉

15、青藤挂满棚，结果像青龙，嫩时当菜吃，老了也有用猜瓜类丝瓜

16、红漆桶，地下埋，绿的叶子顶上栽，切开红漆桶，清甜可口好小菜。猜蔬菜红萝卜

17、圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。猜水果番茄

18、不长汁来不生杈，叶子顶上开白花，脑袋睡在地底下，胡子长了一大把。猜蔬菜葱

19、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。猜水果石榴

20、红关公，白刘备，张飞，叁结义。猜水果荔枝

21、黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。猜水果梨

22、青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。猜水果柚子

23、不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎。说葱长的矮，像蒜不分瓣。猜蔬菜洋葱

24、红嘴绿鹦鹉，吃了营养多。猜蔬菜菠菜

25、一个黄妈妈，一生手段辣，老来愈厉害，小孩最怕他。猜蔬菜姜

26、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。猜水果橘子

27、瘦长的身材，翠绿的皮肤，全身是疙瘩，丑了自己美了别人。猜蔬菜小黄瓜

28、像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。猜水果樱桃

29、红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。栗子

30、长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。甘蔗

31、像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。樱桃谜语大全及答案

32、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。葡萄

33、一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他说再戴会儿。黑枣

34、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。桔子

35、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。花生

36、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘香蕉

37、弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。葡萄谜语

38、格子隔，柜子隔，里面躲着四姐妹。核桃

39、红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。辣椒

篇3：小班猜谜语水果教案

小班猜谜语水果教案

教学经验：

在本次活动中，孩子对《水果谜语》很感兴趣，丰富了他们的知识，使他们初步知道了什么叫谜语，有一点粗浅的了解。但通过实施这个教材，我还是觉得：“猜谜语”这样一种语言活动形式，对于小班孩子来说，其实不太能理解。因为谜面（语言）是非常抽象的东西，要把非常抽象的东西“翻译”成一个具体形象的事物，他们还没有这么高的思维水平。因为小班孩子的思维还是以具体形象思维为主。

而且，谜语中的语言，都是非常精炼、概括和书面化的语言，这更增加了幼儿理解这些语言的难度。像今天的活动香蕉应该属于最熟悉的，可是也只有薛任孜一个孩子猜出来。（不过我想大概和人数太少也有关）但像这次的荔枝、哈密瓜、草莓等，孩子对实物很熟悉，可是就是和谜面联系不起来，猜不出来，我想猜谜的能力也是需要锻炼的，相信多经历几次后，孩子的能力一定会有所提高！

活动目标：

1。能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。

2。巩固对某些水果特征的感知。

活动准备：

1。菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。

2。录音机，热烈欢快的乐曲。

活动过程：

一。产生兴趣。

1。今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？

2。逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。

3。水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。

二。学习猜谜。

1。教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。

2。逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思？（这种水果不是单个的，是几个连在一起的）”少时喜欢穿绿衣“是什么意思？（这种水果没有成熟的时候是绿色的）

“老来都穿黄衣裳“是什么意思？（这种水果成熟时就成黄颜色的了）

3。小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的.特征合起来，我们就知道是什么水果了。

4。请幼儿一起分析谜面。

5。请幼儿猜谜，并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。

6。教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励学说谜语。

三。跳水果邀请舞。

1。幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。

2。在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。

反思

在《水果谜语》的教学活动中，幼儿的表现没有我预想的好，在教学活动中我准备了三个谜语，在猜第一个时，“红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝，“ 猜一种水果的名字，一开始幼儿能有兴趣的乱猜，不是水果的也猜了进去，对于这样的问题我也进行了引导而在与幼儿一起分析谜面的时候，发现多是我在讲，给我的感觉是幼儿听不懂，而且兴趣也没一开始好了，因此我也急于把答案说了出来。而在猜第二个谜语时，“兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。”听完谜面后，发现幼儿不是很积极的参与其中，幼儿的表现还是不会猜谜语，但是我还是鼓励幼儿大胆的讲述自己的答案。

可是还是没有我预想的那样。因此再一次的对谜面进行分析。在分析的过程中，我为了吸引幼儿的兴趣，出示了准备好的实物，边讲边让幼儿观察，发现幼儿对实物是比较感兴趣的。但是我也发现幼儿还是不会猜谜，兴趣没有故事的高。

对于这样的现象，我也进行了一定的反思，小班的幼儿对猜谜还是有一定的难度的，因为他们还不具有一定的知识经验。，所以谜底应是幼儿熟悉的，谜面描述事物特征是明显而生动的，用的比喻应和谜底实物相似的。再次，教给幼儿解谜技巧，即让幼儿仔细听谜面所描述事物的主要特征，然后要求他们对每一句描述应引起联想与分析，从事物特点上去猜。

教师在组织幼儿进行猜谜活动之前，对于小班的幼儿教材的选择很重要，应该是幼儿所熟悉的水果，而且要形象，这样才能引起幼儿的兴趣。