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篇1：央行会计核算ACS系统创建论文
央行会计核算ACS系统创建论文
一、加强清算账户管理，增进清算账户管理的灵活性
由于集中核算系统在清算账户的管理上，采用了逻辑上分散于全国各地的集中核算系统、物理上集中于支付系统国家处理中心的账户管理系统，使得清算账户灵活性不够，需要改善数据集中系统与支付系统的账户管理系统进行充分地整合。
（一）账户管理统一化
现在，人民银行会计核算实行三级核算、分级管理的模式，因此，数据集中系统应充分体现对中央银行会计核算数据集中系统建设的建议这一模式的要求，会计主体（核算主体）对账户管理应拥有足够的自主权。
（二）增强清算账户头寸弥补方式
按当前的大额支付系统运行规则和集中核算系统功能设定，清算账户出现头寸不足时，在清算窗口时间内，允许其他支付系统商业银行参与者以主动发起大额支付业务或透支账户，管辖人民银行以单边业务的方式进行弥补，造成透支行拿着从他行拆借来的资金票据（特指拆出行开具转账支票的方式），到柜面无法记账的不合理现象。因此，数据集中系统应该允许管辖人民银行对透支账户以双边业务记账的方式进行弥补，充分发挥人民银行分支机构在协助商业银行弥补头寸时横向调剂的作用，从而尽量缩短清算窗口开启时间。
二、实现数据全球集中化
实现人民银行会计核算数据全球集中，是提高中央银行会计管理和金融服务水平的'前提条件，是中央银行会计核算数据集中系统建设的基本目标。在当前人民央行会计核算体制基本不变的前提下，要改变以往因地域限制而造成的会计信息分散状态，把全国各个分支机构的会计数据纵向集中；同时，应当通过与人民银行国库、发行和财务等其他相关业务系统的连接完成各项会计业务数据的横向整合，突破人民银行会计数据的部门限制。要将所有账户集中放在总行运行管理中心，所有财务数据集中存储于会计档案数据库，充分满足人民银行和商业银行对会计数据集中的需求；实现实时查询核算数据，为信息共享奠定数据基础。
三、完善会计核算监督机制
人民银行目前使用的二次会计凭证要素录入的事后监督系统方法，效率低下、重复性高，且不易发现风险案件。随着核算会计核算监督机制，用一体化设计的思路将会计核算与会计监督有机结合，提高了监督效率和质量。范围上，既要支持以中心支行为监督单位，也要支持跨行核算主体交互监督；方法上，提供多种监督方式完成对各类业务处理的全面过程化监督，充分适应会计核算业务处理依据和处理方式的变化。
四、强化业务培训与人才交流，培养综合会计人才
各级行要在稳定充实现有会计队伍的基础上，一方面采取灵活多样的方式，加强业务培训和交流，如集中学习、网络在线进行实时互动交流等，使会计人员能不断更新和掌握新的技能，尽快适应角色转换和业务发展变化的需要；另一方面加强会计管理部门与业务操作部门之间的沟通和交流，改进业务操作流程，强化会计风险控制，实现信息共享最大化，加强会计分析与宏观决策有效结合的研究，更好的发挥会计工作为金融服务的职能。
篇2：央行会计核算系统风险隐患分析论文
央行会计核算系统风险隐患分析论文
一、ABS系统运行管理中存在的风险隐患
（一）制度风险
制度的制定和执行跟不上实际情况的转变，造成管理风险。一是业务制度制定滞后。业务操作流程管理制度不完善，不适应新的核算系统的权责分工和业务操作，造成风险控制无据可依。二是制度缺乏可操作性。会计部门缺乏系统管理经验，而营业室长期处于一线，熟悉各项业务操作规程，却没有对下属网点进行监督检查。
（二）系统风险
功能不健全，影响业务的正常开展。一是ABS系统未设置操作员超时或关机自动签退功能，且对操作员登录系统不作任何限制。操作员在处理业务时，若中途离岗或在规定时间内无业务操作，系统不能自动退出，仍停留在操作界面，同时系统允许操作人员重复无限制地登录系统，这就可能给“差错认定”带来一些纠葛，也会给不法分子可乘之机，形成资金安全隐患。二是系统控制不严密。系统对输入了非法字符的业务不能进行事前控制并拒绝接收，无法进行联行日终处理，必须经过远程维护或总行金电公司授权及指导本行科技人员打开数据库进行人工修改，才能将此笔来账转入待处理，结平当日账务等。这给会计和科技人员的工作带来一定麻烦，也形成了一定的资金风险。
（三）系统配置风险
设备老化，导使系统机器故障频发。会计集中核算系统要求系统配置达到一定水平，在基层人行特别是县支行，存在电子设备配置老化仍然运行的情况，使得程序运行速度慢，系统不稳定，若不及时更新换代，轻则黑屏、死机，影响个别人员个别时段的业务处理，重则机器瘫痪，影响全行业务的正常处理。
二、对策建议
（一）建立健全与会计集中核算系统业务发展相适应的规章制度，保证制度的时效性和可操作性；加强监督管理，保证监督检查的合规性、深入性和专业性。
（二）完善系统功能设计，提高安全保障能力。系统可设置操作员自动签退功能或屏幕保护功能，若操作员离岗或无业务操作时，系统提示“超时或关机自动签退，请重新登录”，以加强系统的`安全性；同时系统能像支票影像系统前置机那样自动控制用户登录情况，一旦操作员登录了系统就不允许其在另一台计算机进行登录，或当同一代码第二次登录时可自动将原登录系统的代码进行强行签退，避免因断电、死机等原因造成操作人员重复登录不能正常签退现象的发生。
（三）更新老化设备，确保系统稳定运行。稳定的硬件环境是会计核算系统正常运行的基本保证，各行要对现有设备及网络进行检测，加大对硬件设备的投入力度，对使用年限较久、性能老化的设备要坚决淘汰，及时更换机器设备，严格按照要求加强机房建设，配置系统运行环境。
篇3：预算会计系统创建思路论文
预算会计系统创建思路论文
一、我国重新构建政府预算会计系统的必要性
（一）国库集中支付与政府采购制度需要新的政府预算会计系统
随着我国特色社会主义市场经济的进一步发展，财政资金管理体制也不断走向科学化与规范化，并逐渐形成了较为稳定公平的财政资金管理体制。以国库单一帐户体系为基础，先由预算单位提出申请，经国库集中支付执行机构或预算单位审核后，再进行集中支付的制度和政府采购制度已经得到了广泛的普及与应用。这些制度实行之后的必然结果是对我国财政资金流向、财政部门职能的重新定位与塑造。在当前形势下，财政部门预算资金的范围有了更为广阔的界定。其不仅包括由财政部门直接使用的资金，也涵盖了行政事业单位所使用的资金。这些资金由国库进行集中支付，并通过财政总预算来反映资金运动过程和结果。以预算收支核算为重点，行政事业单位的预算进一步细化与延伸了财政总预算。由此，我们不难看出财政总预算会计与行政事业单位会计是总括和明细的相互关系。在新的发展前景下，要想把政府总预算会计和行政事业单位预算会计有机的联系起来，必须重视构建新的政府预算会计系统，满足新形势的要求。
（二）部门预算改革需要新的政府预算会计系统
部门预算是编制政府预算的一种制度和方法，是由政府各个部门编制，反映政府各部门所有收入和支出情况的政府预算。随着部门预算制度的的普及和实施，部门预算收支的内容也进一步明确化，各项规定也趋于合理化。行政单位预算和事业单位预算都纳入了部门预算的范畴。在这样的条件下，政府预算会计系统也要做出相应的调整，以进一步适应当前形势发展的要求。政府预算会计系统要能够发挥财政总预算会计及行政事业单位会计的双重作用，促进两者的结合与连通，以清楚反映财政总预算在各个部门及单位的分配及流动，为反映和监督预算资金的流动提供更为公平化、透明化的平台；以促进预算管理的高效率高质量，更好地发挥政府的财政资金便民、利民，促进社会公共事业发展的良好作用；并从经济方面增加政府工作的透明度，促进行政的廉洁化。
二、我国政府预算会计体系构建的具体措施
（一）促进预算会计的核算范围的拓展
财政总预算会计是我国各级政府的财政部门核算、反映、监督政府预算执行和各项财政性资金活动的专业会计。财政总预算会计在国家的经济体系中占据着重要的地位，并进一步影响到政府宏观决策的制定和执行，影响到国民经济的总体运行情况。政府总预算会计处理得当、分析合理，职能定位和功能发挥准确科学，国家行政决策的合理性和高效性才能有进一步的保障。财政总预算会计适应当前的经济制度变革趋势，及时进行相关职能的拓展与补充，将预算单位的所有活动都纳入预算和核算。在新的政府预算会计系统中，预算会计要严格对资产、负债、净资产、收入、支出等要素的把控，其预算的范围不仅要包括单位的所有财政性资金的收支，那些已经纳入预算但是并非属于财政性资金的预算收支、预算外资金及相关资产一起也应进行核算。另外，在对资产、负债和净资产三个要素的具体关注上，新的预算会计要合理清算政府的债务与债权及负债情况。对直接隐性负债、有直接负债、有隐性负债以及地方政府债务等做出系统的核算与总结。同时，新的预算会计要关注财政支出形成的长期资产及资本金和行政事业单位的基建项目，这些支出是发挥政府职能和优势的重要内容。通过重视这些项目的核算，才能完整地反映资金全貌及资产占用状况，更加真实的反映和监督预算资金。
（二）促进政府收支分类科目的明细化
财政总预算会计分类核算体系涉及的范围包括众多的行政单位、财政系统、税务系统、国库系统等，具有宏观性和广泛性、社会性的特点。随着政府收支分类科目的进一步改革和调整，我国财政总预算会计的科目设置进一步明细化，核算方式进一步科学化。但我们必须根据实际，不断结合新出现的问题，促进我国财政总预算会计的科目设置和详细分类的改进和优化，这不仅是提高最终核算科学性的必然要求，也是有效提高预算效率的关键环节。为此，要进一步调整财政资金的支出科目，细化分类。正如胡丽琴所提出的对政府收支分类要进一步细化，在坚持既定的政府收支分类科目的基础上，支出科目可以增加“来源”、“用途”、“性质”、“对象”等多维度的明细科目。这种对分类的细化，有利于利益相关者对所需要的`信息的整理与加工，很大程度上为信息的汇总与分析提供了便利。
（三）促进政府财务报告制度的完善
建立政府财务报告制度，是为了进一步从制度上规范政府财务使用情况，建立公平透明的监督平台，也是进一步加大我国政府预算会计系统的改革力度的必然要求，也是增加财政使用和财政监管透明度的有效策略。这项制度能进一步促进政府的财政的科学合理使用，提高政府的形象和在人民心目中的地位。所以，促进政府财务报告制度的进一步完善具有极其重要的意义。政府财务报告制度的格式规范有报告目标、报告原则、报告范围、报告内容等几个方面。财务报告的目标很大程度上决定着政府财务报告的表述内容、表述形式，在目标的设定上根据使用者需求，具体问题具体分析。但是目标的设定要力求公平、合理，因为财务报告的目标是估算和评价预算执行效果的重要参照和依据，财务报告的内容要符合全面性、相关性、及时性、以及准确性的要求。
三、结语
随着我国社会主义市场经济的发展，我国的政府预算会计必然要适应新的经济社会发展形势，满足更高层次的经济和社会事业发展目标的要求。然而，反观目前我国的政府预算会计系统在体系上趋于陈旧，还停留在对以往预算会计制度因循守旧的沿用阶段。我们必须明确构建新的政府预算会计系统不仅是完善政府预算的客观需要，也是我国政府会计改革必须着力解决的重要问题。
篇4：ERP系统在会计核算中的作用的论文
ERP系统在会计核算中的作用的论文
摘要:会计核算主要是记录、核算、反映和分析资金在企业经济活动中的变动过程及其结果,为政府部门、投资者、债权人以及企业管理层提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量的重要信息。随着ERP技术的发展,以及更多的企业集团成功实施和运用ERP系统,会计核算组织形式,会计核算人员的身份,核算的工具、方法、程序以及成果等均发生了巨大变化。
关键词:ERP;会计核算;业务流程
在信息技术高速发展、信息化程度越来越高的今天,利用信息化改造和推动传统产业,信息化提升企业整体管理水平一个重要手段就是实施应用ERP(Enterprise Resources Planning,即企业资源计划)系统。ERP系统作为一种管理工具,在满足企业发展需求的同时也对企业原有传统管理模式展开了挑战,ERP系统的实施应用对企业包括业务流程、管理理念及行为模式等方面带来巨大的冲击,本文探讨了ERP实施对会计核算的一些作用。
一、ERP系统为会计核算提供了技术支撑
1.通过ERP项目实施,计算机的全面配置和网络的运作,为企业会计核算提供了先进的生产工具。随着计算机在企业里的普及,我单位财务部从开始推行ERP系统,逐步建立起了信息化管理平台,系统平台的搭建为会计核算提供了先进的生产线。
2.通过ERP实施,管理流程的重组与优化为会计核算生产线打通了“瓶颈”。经过业务流程重组,企业整合了采购职能,集中了物资管理,整合了销售管理,集中了成品管理,更重要的整合了财务管理,系统平台使原来分散办公变成了零距离,全厂不同地域会计人员可以通过网络在一个平台上进行核算,运行了几十年的两级核算改成了一级核算,打通了核算生产线的“瓶颈”。
3.基于ERP系统的财务与业务一体化及自动会计核算方法,为会计核算人员身份转化提供了技术支撑。实施ERP后,实现了业务处理与财务核算同步,因此会计核算人员其职能进行了分化,其中很少一部分人负责对系统进行相应会计处理设置,以及系统出现异常时对系统进行分析,这部分人可以理解为“技术员”,除此之外,采购、库存、生产,销售等主体流程相关的主要经济事项,其会计业务的核算全部是通过自动会计进行处理,其工作主要成了对收付款业务数据进行输入,对完成后业务所产生的原始凭证进行规集、审核和整理归档。因此,这部分会计核算人员的身份已经转化成了会计核算生产线上的“操作工人”。
二、ERP应用对企业会计核算的作用
1.ERP对会计核算形式和方法产生的作用
传统的会计核算形式和某些核算方法并不是会计数据处理本身所要求的,而是为减少或简化计算工作量所致。实施ERP系统管理,在符合国家统一的会计制度规定的.前提下,可以从所要达到的目标出发,设计出业务流程更加合理、效率更高、计算更精确的会计核算形式和核算方法。在使用时,会计人员不必再考虑具体的核算方法,只要财务管理子系统所提供的核算是正确的,在操作时执行指定的功能,计算机就可以高速、快捷、及时、准确地完成相应的工作。
会计核算主要是记录、核算、反映和分析资金在企业经济活动中的变动过程及其结果,由总账、应收账、应付账、现金、固定资产、多币制等部分构成。因此,从物理层面看,ERP的会计核算模块涉及总账模块、应收账模块、应付账模块、现金管理模块、固定资产核算模块、多币制模块和工资核算模块等等。以现金管理模块为例,它主要是对现金流入流出的控制以及零用现金及银行存款的核算。它包括对现金、支票、汇票和银行存款的管理。在ERP软件中,一般都具有票据维护、票据打印、付款维护、银行清单打印、付款查询、银行查询、和支票查询等和现金有关的功能。此外,它还和应收账、应付账、总账等模块集成,自动产生凭证,过入总账。ERP的应用将手工模式下繁重的成本计算工作量大大简化了。在ERP标准成本体系中,在产品、产成品和销售成本均以标准成本计价并同时记录成本差异,可以大大减少期末成本计算的工作量,简化日常账务处理。同时,采用ERP进行成本管理,通过库存系统、工资系统、固定、资产系统等取出相关成本数据或手工录入数据后,系统就可以自动进行成本计算、生成完工产品成本报表、在产品成本报表、成本差异分析表等报表,并保证各种数据来源的唯一性,确保数据之间的勾稽关系正确性,从而避免了手工编制报表的繁重工作量。
2.ERP对会计人员角色转变的作用
实施ERP系统管理,对会计人员角色的影响是显而易见的。其中,最突出的是,当企业应用了ERP系统后,许多资料直接由资料产生处的人员来输入,会计信息会在交易完成后,自动入账,同时进入相关分类账,并自动产生报表,且许多资料直接从系统中即时存取。这样,许多原本由会计人员来完成的基础工作已被取代,使财会人员从繁重劳动中得到解放,工作重点转向信息的深加工。一个角色可以拥有多个用户,而一个用户也可以分属于多个不同的角色。未来财会人员将以企业诊断者和咨询者的角色出现,但要做好这些工作不仅要求财务人员要从单一的财务知识结构向复合型知识结构转变,还要求其提高预测、分析、控制、决策方面的能力。 3.ERP对账表存储方式和输出过程的作用
在传统会计业务处理过程中,总账、明细账、日记账都有严格区分,并有其特定的格式,而且存储介质是摸得着、看得见的纸张。在ERP财务管理子系统中,账簿、报表所需的数据是以数据库文件的形式保存在光、电、磁介质上的,当需要查看这些账簿或报表时,只要执行相应的会计信息生成和输出功能,系统会按事先设计的程序自动从数据库文件中取得数据并进行筛选、分类、计算、汇总,然后按照国家统一的会计制度规定的格式,将指定的凭证或账簿或报表在计算机屏幕上显示或送到打印机打印出来。
4.ERP对财务部门实现从“核算型向管理型”转变的作用
企业的发展,要求各部门及所有员工都必须能为企业创效创收,ERP实施后,财务部门的工作重点发生了变化,要求实现从“核算型向管理型”转变,但核算、服务是管理的基础,近两年,财务部组织了全体人员进行流程培训,特别是今年开展一带一学习和成立专题学习小组,通过不断学习的形式来提高会计人员的素质。本人还建议,财务部也应该像生产厂一样,对各流程应该培养和授予专业技术尖子,给予其相应的待遇,并且要求其能像生产工程师一样来确保系统和流程的良好运转。
5.ERP对优化核算过程的作用
核算过程要求按照“流程负责、流程服从、流程支持”的管理新思想来组织会计核算。原有的科层职能式会计机构由于机构复杂、层次多,信息传递慢,无法满足企业快速反映和市场竞争的要求,因此,在核算组织方面设立了总账报表、费用报销、应付核算、库存核算、应收核算、固定资产及其他资产核算等主要核算流程、各个流程就相当于一个生产车间,会计核算应基本上是按车间的生产来组织。如应收流程主要负责对企业主要产品的销售结算、货款收回及应收账款的管理,在这条生产线上客户档案的维护,货款的收取、录入与复核,运费单据的分配、结算单据的导出,销售价格的调整及销售折扣的计算,各个岗位之间相互制约相互配合,另外,通过对流程关键点、关键环节(如收付款岗位)设置复核岗位,来增强对关键环节事后检查监督,即加强对会计信息产品的质检。再是由对主要流程设立主管和总监职位,实行经办――主管审批――总监监督三权分离,减少事前的审批手续,提高办事效率,增强事后检查监督,提高核算质量,使会计机构能高效运作。
6.ERP对提高核算人员工作理念的作用
要树立“日事日毕”的观念,一方面,会计核算从接收、接受入库至付款结算、生产消耗至工单完工、收款至销售出库,在建工程发生、固定资产增加、减少至折旧提取,以及各模块导入总账、总账过账直至报表编制,从核算流程来说是一环套一环,尤其是一级核算后,几个法人在结算中心所开内部存款账户的收付款每月达上千笔,牵涉几个模块,如果收付款不及时入账,内部银行集中月初对账,则财务部关于5号出报表的要求只能是一句空话。另外,企业决策层及其他管理部门不再单单需要传统的财务报告,更需要的是能提供个性化的动态财务报告,因此,“日事日结”是核算生产的基本要求,不能像以前一样将事情集中到一起处理,甚至集中到月末处理,要做到“日事日毕”。
7.ERP对优化会计核算相关业务流程的作用
传统的管理流程只要求业务流程中涉及财务部分的资料送到财务部门去处理,导致了财务系统对其他同样重要的管理信息的遗漏。而企业内部的业务流程很多,如以供应链为主的物流,以生产管理为主的生产流等。在这些业务流程中,产生的信息需要和资金流管理相协调,一旦产生财务信息,要并行送入财务管理子系统进行加工、存储和处理,财务管理子系统同样会及时将产生的有关数据送给业务系统,从而保证财务与业务步调一致、协同前进。
参考文献:
[1]曹丽娟.浅论ERP系统与管理[J].经济研究导刊,,(6).
[2]孙万军.企业信息系统应用[M].北京:高等教育出版社,.
[3]王玉春,程昔武.试析ERP环境下的财务管理信息系统[J].财会月刊,2004,(11).
[4]舒洁华,舒萍华.完善会计集中核算若干问题的思考[J].审计与理财,,(1).
篇5：高职数字化校园人事管理系统创建论文
高职数字化校园人事管理系统创建论文
摘要:随着信息技术的高速发展，数字化校园在高职院校现代化管理的建设中扮演起了重要角色，人事管理系统也随之进入一个全新的信息时代。本文在高职院校数字化校园建设的背景下分析人事管理系统的现状及存在的问题，并针对这些问题提出了相应的对策。
关键词:数字化校园;人事管理系统;信息化
一、前言
近年来，随着数字化校园建设步伐的不断迈进，高校的各方面管理方式、途径也随之发生了一系列的变化。高职院校作为我国高等教育的重要分支，也在响应时代，逐步将数字化校园引入学校管理的各个层面上来。数字化校园构成了统一的用户管理、资源管理以及权限管理，把学校建成一座面向校内，同时又面向社会的一个超越时间和空间的虚拟性大学。建设数字化校园的目的是提高学校的行政管理效率，提高学校的教育教学水平，进而提高学校的整体办学实力及核心竞争力。
二、高职院校数字化校园人事管理系统建设的必要性
(一)高职院校人事管理工作的性质
人事管理工作作为高职院校行政管理工作的一个重要方面，由于管理基数庞大，往往具有信息量大、采集涉及面广，信息共享、信息关联程度高，数据时效性、一致性及准确性强等特点，其工作涉及广大教职工的选拔、培养和收入，直接关乎教职工的切身利益。因此，需要通过现代信息技术、网络技术来建立人事管理信息系统，以实现高职院校人事管理现代化进程，使管理更为高效、精细和准确，充分体现行政管理的公平、公开和公正。
(二)数字化校园的建设需要
人事管理系统建设属于数字化校园建设的一个重要分支。高职院校在建设数字化校园时，需先建设数据中心平台(即为数字校园的神经中枢，主要负责收集、处理和储存各类共享信息数据，并为全校提供信息共享服务的平台)，为人事、教务、科研及财务等管理系统提供基础信息，而人事数据作为教职工基本信息的载体，是数据中心平台构建的重要基础。
三、当前人事管理系统存在的问题
(一)缺乏信息资源共享，容易形成信息孤岛
目前，大多高职院校都实现了人事管理工作的信息化，但很多都只是一个独立的管理系统，没有结合学校其他管理分支进行数据共享和交换并形成一个完整、统一的管理系统。这往往导致学校其他应用系统的重复建设、重复投资，如人事部门对于全校教职工个人信息的管理与二级管理部门对本部门教职工个人信息的管理脱节，造成了各自的'数据库的重复建设、管理，严重影响了学校的信息化建设和日常教学、科研等各方面管理工作。
(二)技术力量不强，专业水平有待提高
由于校园内部缺乏一只独立的专业技术队伍，无法承担数字化校园的建设工程，高职院校数字化校园建设往往是项外包工程，他们设计的信息系统实用性不强，也无法做到对系统的实时更新和维护，导致系统设计的不合理与低利用率，最终导致人事部门仍旧返回使用自己独立的信息管理系统。
(三)基础信息可靠性不高，数据冗余严重
由于信息数据都是人为录入，而且通常录入工作由一个人完成，缺乏多人核对或本人核实的步骤，同时在数据收集的过程中，也存在多头收集、重复收集、收集不及时等问题，这些往往造成数据存在误差，加上储存、处理的数据紧紧交织在一起，数据难以得到有效管理和使用，使数据冗余愈加严重。
四、高职院校数字化校园人事管理系统建设的对策
(一)管理层面加大重视，加强专业技术力量
高职院校数字化校园建设需要壮大专业技术队伍来进行支撑。学校管理层面应该重视信息技术骨干的进修、培训，引进这方面专业技术人才，建立一支技术能力强、业务水平高的队伍来确保数字化校园建设的顺利进行。同时还要对人事部门以及其他相关部门的工作人员进行培训，使他们能熟悉掌握该管理系统。
(二)整合基础数据，合理实现人事资源共享
将人事管理系统融入校园整体数字化建设中去，实现个人基础信息与下级有关管理部门的共享与更新，同时提供本人查看核实、提供变更渠道，提高数据的准确性和实时性，有效地节约数据共享与消除对数据的重复管理机数据的不同步等问题，达到整合信息资源，减少资源浪费的目的。
(三)增加系统安全评估，降低不必要风险
人事管理系统不同于其他管理系统，其牵涉教职工多方面的敏感信息，因此，管理员要设置不同权限，例如个人信息除本人外只能由人事部门以及下级师资管理部门的有关工作人员可以查看，本人如要变更个人信息，需在系统上递交申请，先由直属师资管理部门审核再提交人事部门进行审核变更等。
五、结束语
人事管理信息化是学校人事管理的基础工作，更是整个数字化校园建设的核心工作。因此，随着数字化校园建设的推进，我们应完善相关规章制度，制定人事管理系统建设的规划，明确目标，保证与学校发展方向一致，从而创造良好的校园虚拟环境。
参考文献:
［1］田越萍．高职院校数字化校园建设的思考［J］．产业与科技论坛．，13(21):249－250．
［2］王钱永．数字化校园中数据中心平台的研究［J］．中国教育信息化．，(11):14－17．
［3］徐凤亮，史斌斌．高校数字化校园建设的现状与探索［J］．中国现代教育装备，2009，(15):23－25．
［4］袁秋华．论高职院校数字化校园建设［J］．考试周刊，，(62)，196－197．
篇6：农业物流科技支撑系统创建论文
1现代农业物流发展中的科技需求
现代农业物流是由农业生产资料和农产品的采购、生产、储存、运输、包装、流通加工、装卸搬运、配送、分销与信息处理等一系列环节组成,并在整个过程中实现了农业生产资料和农产品保值、增值和组织目标。它的发展离不开农业物流手段的现代化,需要以农业信息技术、储运技术、流通加工技术、包装技术以及标准化、计量与质量技术管理为支撑。农产品自身的生化特性和特殊重要性决定了它在基础设施、仓储条件、运输工具等方面需要较强的技术支撑。与工业品相比,农产品有以下特点:(1)易腐烂,不易储存。农产品一般寿命期短,保鲜困难,容易腐烂,在流通过程中必须采取一定的措施。据统计,现阶段我国新鲜水果的腐烂损耗率达到30%,蔬菜40-50%,每年直接浪费和经济损失率为25%-30%。(2)农产品流通半径难扩大。由于农业生产的区域性与客户需求的多样性,因而需要不同区域间进行贸易。然而,农产品的鲜活易腐性决定损耗比例会随时间加长和运输距离加大而迅速上升,造成流通成本迅速上升,从而限制了流通半径。(3)品质差异大。由于受自然条件的影响较大,即使按统一标准生产的农产品质量也会存在一定的差异。(4)农产品流通风险大。农产品生产和消费的分散性，使得每个经营者都难于取得垄断地位,市场信息更加分散;农业生产季节性强导致市场价格波动大;农产品鲜活性使得农产品在区域间和季节间进行调节更加困难。这些特点增加了农产品物流管理的储存、运输、包装、装卸搬运、配送方面的难度,既要保证在物流过程中不变质、不污染,又要在包装、运输、储藏及装卸等环节上尽可能降低成本。
在整个农业物流供应、生产、销售的各个链条上,科技都扮演着重要角色。在供应环节,为保证农业生产不间断进行,保障农村经济发展,供给和补充农村生产所需生产资料,需要进行农业生产资料的采购、运输、储存、装卸搬运,离不开科技的强力支撑;在生产环节,从动植物和微生物的种养(包括整地、播种、育苗、移栽等)、管理(包括除草、用药、施肥、浇水、整枝等,或动物的喂养、微生物培养等)到收获(包括农产品采收、脱粒、晾晒、整理、包装、堆放或动物捕捉等)的整个过程,离不开科技的强力支撑;在销售环节,进行农产品的收购、加工、保鲜、包装、运输、储存、配送等同样离不开科技的强力支撑。科技对现代农业物流的作用主要体现在:科技的发展能够缩短农产品的生命周期,提高农产品品质,增加农业物流流体对象的竞争力;现代信息技术在农业物流装备、管理和交易方式上的应用,大大提高了现代农业物流的效率;交通运输、仓储及信息等设施的建设都离不开科技,科技含量高的基础设施能够提高农业物流运作的水平;先进、适用的运输、储存、保鲜、包装和加工等技术能够实现农产品有效保值、增值的目标。反过来,农业物流产业也有利于科学技术在农业生产和流通方面的利用与推广,通过对农业技术的引进和孵化,提升农产品的保鲜和包装技术,增加农产品的附加值,提高土地使用效率和使用效益,最大化发挥我国的劳动力优势。一项新的科研成果或新技术由农业研究机构完成后,进行熟化和中试,然后以农业物流为载体,传送给种植户应用,将农业科研成果转化为生产力,同时在实际生产中进行指导,通过农业生产物流转化成经济效益,在生产和消费过程中,再由企业(合作社)、协会和农户把市场需求和对技术创新改革的需要反馈给农业科研机构,构成了激活开发新产品和技术创新机制,保证了农业科研成果的及时转化,促进了农业科技的进一步发展。
2现代农业物流科技供给的问题与原因
在我国现代农业物流发展过程中,无论是中央还是地方都非常重视科技的支撑作用。然而,现代农业物流在我国各地区的发展仍很不平衡,与发达国家相比,我国有关农业物流的科技开发及应用水平还相对落后,科技对农业物流发展的促进作用还没有充分发挥,也还不能适应知识经济发展的需要,主要表现在以下几个方面:
21现代农业物流科技投入相对不足
目前,我国已形成比较完整的科学研究和技术开发体系,科技事业进入快速发展,实力显著增强,整体科技发展水平位居发展中国家前列。近年来,科研投入大幅度增加。,全国科学研究与试验发展经费(R&D)总支出为4616亿元人民币,比增长2441%,占国内生产总值的154%。但是,从农业科研投资强度来看,我国农业科研投资占农业总产值比例仅为02%左右,而世界平均水平为1%,发展中国家平均水平为15%,发达国家平均水平为237%,一些发达国家已超过5%,这严重地制约了我国农业技术进步。更为重要的是,一直以来我国农业科技工作的重点在生产领域,80%以上的科技经费和研究力量投入在农业生产中,对产后流通领域的科研工作重视不够,使得我国农产品流通加工业的发展动力不足,物流加工技术水平落后,自主创新能力弱。
22相关领域技术水平落后
目前,我国现代农业物流的标准化分类技术、运输技术、仓储包装技术比较落后;农产品保鲜、加工技术开发和应用缓慢,农产品附加值不高;信息技术还没有在农业物流领域得到广泛应用。
(1)农产品标准化程度低,没有统一标准。多数农产品分类、分级、分等全凭人工感觉,误差过大;产品包装从材料到包装管理都没有统一标准,大多采用塑料袋、竹筐、纸箱等对农产品进行包装,这样给农产品的储存、运输、加工和销售造成一定困难。
(2)缺乏农业运输专用技术设备,技术装备落后。农业运输需要大量专门针对农产品和农用物资特性的专业运输工具,而我国农业专用运输工具却极为缺乏。农产品多为鲜活易腐货物,货运量较大,对运输设备的要求高,需要大量的专用运输工具。目前,专用运输工具极为缺乏,致使部分易腐货物积压在产地,造成20%的货物交付前腐烂变质,高的达50%,仅此一项每年就造成6亿多元损失。集装箱运输是一种较好的运输方式,适宜于农产品运输,但我国缺乏相应的配套设备,无法大规模运用。
(3)农产品加工处理水平低、附加值不高。我国农产品加工企业大多加工设备简陋,加工工艺落后,生产的机械化程度远低于发达国家,只有5%左右的技术装备达到国际先进水平。而且,加工的技术含量低,附加值不高。我国农产品销售以初级产品为主,各种加工产品比重较小,我国加工前后增值比为1：18,而美国为1：38。我国农业与食品工业产值比为1：031,而美国为1：27,日本为1：122。
(4)农产品保鲜技术落后。新鲜程度直接决定农产品的品质,因此保持新鲜在很大程度上成为鲜销农产品的生命和价值所在。据有关数据统计,我国每年约有8000万吨果蔬腐烂,损失总值近800亿元,损失率为25%-30%。而在发达国家,蔬菜物流始终处于采后需要的低温条件,形成一条“冷链”,即田间采后预冷———冷库———冷藏车运输———批发站冷库———自选商场冷柜———消费者冰箱。荷兰农产品和食品在储存和运输的过程中都采用现代化的制冷和冷冻技术设备。由于处理及时、得当,蔬菜在加工运输环节中的损耗率仅为1%-2%[1]。
(5)信息化应用程度低。从全国看,农业物流缺乏经过统一规划设计的信息系统,信息技术还没有在农业物流中普遍应用,企业内部、各企业之间信息化差距大,电子商务发展不足。而农村由于居住面广,农户之间信息沟通渠道不畅,农民的需求无法传递,信息接受基本还处于“农民靠贩子,贩子靠大户,大户靠打听”的被动状态。尽管农业部在全国很多县派驻了农村观察人员,但因为信息收集工具落后、工作人员专业技术欠缺等原因,很难保证农业信息的准确性、及时性和交互性。
23现代农业物流科技人文环境较差
一是农业物流专业人才缺乏。首先,现代农业物流的许多服务需要有专业的物流服务技术人员去运用自己的专业知识、技能和经验来完成,但是目前由于我国农村较为落后,城市的物流专业人才不愿意去农村,而农村的物流专业人才还未成长起来,所以这方面的.人才缺乏。有关数据表明,我国物流人才总量缺口达600万之巨;其次,我国高校开设的物流专业大多侧重于工业物流人才的培养,导致农业物流人才匮乏。物流并不是简单的运输,需要一定的专业知识,搞农业产品物流更是如此,例如花卉物流,速冻鱼、肉和其它初加工,深加工食品物流等。相比之下,荷兰的物流操作人员都是必须具备经过考核,持有相关行业的就业资格证书的人员,以保证荷兰高质量的农产品物流供应链管理的标准贯彻始终。再次,农业物流企业对员工培训的投入很少。大多数农业物流企业认为,农业物流是一项简单易操作流程,不需要专业物流人才,也不需要对员工进行专业物流培训。从长远看,这是制约现代农业物流发展的最大因素。二是农民文化素质不高,直接影响着我国现代农业物流科技的发展。从受教育程度看,当前我国农民平均受教育年限不足7年,农村劳动力中、小学文化程度和文盲半文盲占4031%,初中文化程度占4807%,高中以上文化程度仅占1162%。地区间农民素质差距较大,东部农村劳动力受教育程度最高,中部地区其次,西部地区最低。与发达国家比较,农民文化程度差距更大,法国农民中大学以上、高中学历所占比例分别为7%、60%,日本为59%、748%。与其它职业相比,从事农林牧渔劳动者利用因特网获取科技信息的比例仅为015%。目前,我国农村劳动力中,接受过短期、初级、中等职业培训的分数分别占20%、34%、013%,而没有接受过技术培训的竟高达764%,而欧美发达国家农村劳动力中受过职业培训的比例大多在70%以上。
篇7：农业物流科技支撑系统创建论文
现代农业物流科技支撑体系是以实现现代农业物流为目标的科技资源投入、科技机构运作和科研成果转化的系统。在该系统中,应以资金投入为保障,把技术创新放在发展现代农业物流的中心位置,不断优化改善科技发展环境。
31多渠道加大物流科技资金投入
要加快发展现代农业物流,我国应向美国、荷兰等国学习、加强科技投入,建立一个持续、稳定的科技经费投入机制。在继续增加各级政府科技财政拨款的同时,要不断增加流通领域科技投入的比重,扶持相关研究院所、高等院校以及物流企业开展农业物流技术方面的研究,利用国家及地方各项自然科学基金,对农业物流技术研究课题的申报予以一定政策倾斜和资金保障。
32增强物流企业技术创新的主动性
要努力发挥技术投资主体的作用,奠定现代农业物流良性发展的基础。不断增强农业物流企业技术创新主动性、使企业成为技术创新主体和提高企业技术创新能力。首先,企业要正确认识技术创新的内涵,积极提高自身创新意识。技术创新是科技成果商业化、产业化的过程,它不是一个单纯的技术概念,它突出强调了新技术、新方法、新工艺的研究开发和应用,强调了以市场为导向,促进科技成果的转化。其次,完善技术创新组织体系。要在企业内建立以管理层为核心的技术创新决策体体系,建立以科技人员为核心的保证体系,建立以业务操作层为核心的实施体系。同时,建立技术开发管理中心,整合企业内外部资源。第三,增加用于技术创新的经费。农业物流企业每年应从销售收入中提取一定比例的技术开发经费额度,以适应不断上升的技术创新支出需求,特别要加大对实用技术研究开发的投入。第四,加速高素质人才的培养和引用。要立足于使用好现有人才,营造一个良好的人才成长环境,加速高素质人才的培养和引用。第五,优化创新资源配置,加强知识产权保护力度。农业物流企业要采取各种方法,利用各种渠道,来优化配置创新资源,尽快形成企业内部创新资源统一调配和利用的格局,提升企业新技术应用、开发和市场响应力。此外,企业还要提高知识产权保护意识,制定企业知识产权保护办法和措施,使各项科研活动和成果都能做到有章可循。需要强调的是,对于中小物流企业,由于资金有限、科技人员少,在技术创新上,应根据客户需求,可以与客户合作,共同进行技术开发创新,以避免盲目性与不必要的投资。
33突出关键技术攻关
针对我国农业物流技术水平较低的情况,要把技术创新放在突出位置,加大对农业物流技术、物流系统的研究力度,注意引进国外先进技术,并结合中国实际消化吸收,在此基础上大力推广,提高农业标准化生产技术、农产品加工、包装、保鲜技术,农资、农产品搬运装卸、运输、仓储、库存管理技术和信息处理技术等。特别要加大对绿色农业物流技术的开发与应用。
(1)在生产上应大力推进农业的标准化生产。把标准化生产贯穿于农产品产前、产中及产后的加工、包装和产品质量的检验上,把农业生产的全过程纳入规范化、标准化的轨道,实现农产品的优质化。同时,实施“品牌战略”,大力发展名、特、优、新、稀产品,形成一批农产品的强势品牌,扩大产品的市场占有率。
(2)要加强冷藏货运车辆的生产和开发,淘汰不符合运输及食品卫生标准的车辆,加强对一些特种运输需要的设备研制开发,满足农产品物流多样化需要。积极推广和应用冷链物流技术,开发适应不同农产品生理物点的宽温度带冷藏运输技术,开发和应用适应多品种、小批量、高频率的物流配送技术,提高鲜活产品配送和分销能力,降低鲜活产品的配送成本。研究开发系列品种齐全的冷藏车,不断完善冷藏物流设备,开辟绿色通道,逐步建立高效率、无污染、低成本的物流体系。
(3)要提高加工、包装、保鲜技术。包装对农产品既具有保护功能,在储存、运输、销售过程中保护农产品保用价值,提高零售工作效率,也有美化功能,吸引顾客关注,而未经加工的农产品,无论是时间和流通效率上都不适应多环节、长距离的流通链条。因此要积极采用新型的保鲜技术,延长农产品的储藏时间,扩在农产品销售半径。
(4)着力开发和应用先进的信息技术。开发应用农村内部的网络信息系统,实现农业内部、城乡之间信息资源的传输、交互与共享。广泛运用先进物流信息技术,全面提升农村信息化水平,以满足农业和消费者不断增长的物流需求[2]。在农村经济信息系统基础上,建立农业物流信息管理系统,实现信息共享、资源共用,对农业物流进行实时跟踪、有效控制与全程管理。做好农资、农产品信息搜集、处理与发布工作以及市场信息咨询服务。加快信息技术在农业物流中的应用与推广,大力发展电子商务,推进网上交易。此外,还要加大连锁管理系统、订单管理系统、仓库管理系统、货运信息平台、与农业物流相关的电子政务等软件开发力度。
34改善人文环境
为使农业物流人才的培养能够更好地适应需求,一方面要拨付专项经费用于农业物流方面的学历教育,建立多层次的物流专业学历教育体系,鼓励高等院校设置农业物流或方向,引导其增设和改造相关课程;另一方面要加强对现有农业物流从业人员的职业教育,切实提高其从业素质与潜力。要积极引导高等院校、工商企业、行业组织及民办教育机构参与并开展多层次的物流技术专业人才培训和教育工作,特别是对农业和农产品物流技术的教育培训。在实际工作中,利用“三下乡”等形式,将现代物流知识、物流技术等送到农村,向广大农村群众普及现代物流知识。通过现代物流知识的普及,逐步在广大农民中,特别是农村干部的头脑中树立现代物流观念,让他们认识到现代物流的重要意义和作用,从而激发和调动他们发展农村现代物流的积极性和主动性。
4结束语
大力发展现代农业物流在推进农业现代化中起到举足轻重的作用,应该为其提供强大的科技支撑。当然,要实现农业物流的现代化,还离不开由市场、交通、运输、仓储、库存、装卸、搬运、包装、加工和配送等基础设施设备的硬件构成的基础设施支撑。两者要协同配合,才能在推进现代农业物流中发挥出最佳效果。
篇8：对央行信息安全类系统运维管理的思考的论文
关于对央行信息安全类系统运维管理的思考的论文
经过多年的信息化建设，基层央行已经建设形成了一套包含入侵检测、P方病毒、补丁分发、WindowsXP防护、U盘管控等较完善的信息安全管控体系。在抵御外界入侵，防范病毒传播，修复操作系统漏洞等方面发挥了积极的作用，也为人民银行各类业务系统的安全稳定运行提供了可靠的技术保障。但由于多数系统使用已达5年以上，随着应用系统的升级和客户端数量的不断增加，多数安全类系统超负荷运转。本文针对安全类系统的运维管理现状，分析存在的问题，同时提出基层央行信息安全类系统建设的相关建议。
一.基层央行信息安全管理的现状
基层央行一贯重视信息安全管理工作，在科技部门设立了信息安全管理岗，同时在各部门还配备了计算机安全员。一般采取的是技术防护与安全管理制度建设相结合的信息安全管理方案。
在安全管理类系统建设方面，为防范外界入侵，搭建了入侵检测引擎和管理系统;为防止内部计算机非正常连接互联网，建立了非法外联系统;为查杀病毒、有效预防病毒的传播，建立了防病毒系统;为修补计算机漏洞，建立了补丁分发系统;为禁止工作人员在办公计算机上外接移动存储介质，安装了U盘管控系统;为应对微软停止对WindowsXP的技术支持，保证用户可以继续安全无忧地正常使用WindowsXP系统，建设了盾甲防护系统。同时，根据各个安全管理系统的特点制定了相应的管理制度，具体要求系统巡检的时间、次数、内容，建立了高级报警事件的响应机制，明确了非正常连接互联网、外接U盘的处理办法。规定将安全类系统作为配发个人计算机必须安装的基础类软件，并采取一定的技术措施防止用户卸载，通过不定期自查、抽查等方式对个人计算机安装安全类软件的情况进行检查。基层央行建立了一个技防与人防相结合的安全体系，信息安全工作也确实取得了一定的成效。
二.信息安全类系统运维管理存在的问题
(-)思想认识不到位，运维管理制度落实情况不理想
安全类系统为非实时系统，即使出现一些软硬件问题也不会影响业务运转，导致部分系统管理员对于安全类系统的重要性认识不足。在发生个人计算机安装安全类系统不成功、或者升级失畋等情况时,管理员常置之不理，或者在安全类系统影响业务系统时，直接采取卸载安全类系统的方式，没有深入研究其与业务系统相冲突的原因，更谈不上采取措施解决问题。
目前基层央行的安全类系统仍需要登录管理界面才能査看报警情况。因为高级报警事件的出现比较随机，这使部分系统管理员产生了浇幸心理，未按照管理办法，严格执行巡检制度。往往是想起来了,才登录系统查看，致使一些髙级报警事件发生几天甚至一两周后才被发现，造成事件影响范围扩大。
(二)半数安全类系统服务时间已超过5年，服务器故障率升高
安全类系统半数以上是左右上线或升级换版的。根据统计，目前在用的6个安全类系统，除1个新上线的部署在虚拟机上，其余均部署在x86服务器上。随着应用系统的'升级和客户端数量的不断增加，出现了两方面的问题：一是应用系统升级后，系统资源的使用率升高，主要表现是内存紧张,个別系统内存的使用率已达到了95%以上;二是硬件故障频发，而且由于安全类系统普遍采用数据本机备份方案，若不能及时将数据从服务器备份出来，将无法恢复系统。
(三)安全类系统功能单一，运维成本较高
基层央行部署了6个安全类系统来实现入侵检测、防病毒、补丁分发、WindowsXP防护、非法联盘管控等功能。也就是说每个应用系统只能在一个方面发挥作用，功能相对单一。这样就造成了3方面的后果：一是终端计算机需要安装多个客户端软件来确保信息安全，系统资源消耗较大;二是管理员需要维护多个应用系统，难免有顾此失彼的情况，运维成本也相应提高;三是每个应用系统都有自身的特点，最直观的表现是对终端计算机信息统计的不一致，导致管理难度加大。
(四)个人计算机技术发展迅速，倒逼安全类应用系统升级
近些年来，一些计算机软件公司为加速产品的更新换代、推广新版软件系统，采取了终止技术支持服务等措施，迫使个人计算机操作系统版本不断升级。目前，基层央行新配发的计算机操作系统已从32位升至64位，个别安全类系统出现了无法支持新版个人计算机操作系统的情况，形成了倒逼安全类应用系统升级的态势，致使基层央行科技人员的运维工作非常被动。
三、对基层央行信息安全类系统建设工作的建议
(一)统筹兼顾，建立信息安全一体化系统随着计算机软硬件技术的不断发展，安全类系统
的功能也逐渐强大。市场上已经出现了一些具有多种功能，如杀毒、U盘管控、补丁分发等相结合的成熟的安全产品。因此，可以在全面分析基层央行信息安全管理需求的基础上，考虑将现有各系统的功能进行整合，建立终端一体化管理系统。该一体化管理系统不仅要能实现防病毒、补丁分发、非法外联、U盘管控等安全技术需求，还要能管理终端设备的软硬件信息，做到资产管理与安全技术管理的一体化。
(二)加强管理，提高安全类系统运维效率首先，根据信息安全管理的需求，制定基层央行
安全类系统巡检制度。与业务系统不同，安全类系统的巡检不仅包括对系统软硬件的检查，还包含对报警事件响应机制的建立。基层央行应根据报警事件的级别、影响程度和范围，制定行之有效的响应方案，充Practice丨运维管理分发挥安全类系统在预警方面的作用。其次，基层央行还需根据安全类系统升级频率、客户端信息变化情况，制定数据备份方案。特别是针对一些重要的文件，如系统授权文件、数据库文件等，明确备份的位置、频率等，避免出现硬盘故障时，系统无法恢复的情况。
(三)重视培训，提升科技人员的业务素质信息安全技术涵盖了操作系统、数据库、计算机通信与网络技术、网络安全工程、防火墙技术、应用密码技术、信息安全法律法规等多个学科领域，这就要求从事信息安全管理的科技人员具备较高的技术水平和先进的管理理念。尤其是信息技术发展速度快、变化大，更需要基层央行科技人员不断更新知识，提高技能。加强培训是保证科技人员与时俱进的重要手段，可以从两方面着手：一方面’努力提高科技人员对信息安全工作的重视程度;另一方面，注重提高科技人员运用计算机相关知识技能和处理信息安全事件的能力。争取在3-5年的时间内，在基层央行培养一批思想过硬，技术能力强的信息安全管理人员，为央行履职保驾护航。
篇9：水保工程施工课系统创建的论文
水保工程施工课系统创建的论文
一、水土保持与荒漠化防治专业培养目标
北京林业大学水土保持学院建于1952年，现有11个学科，分属理学、工学、农学3大门类，其中水土保持与荒漠化防治为国家级重点学科，具有水土保持与荒漠化防治和生态环境工程2个博士后科研流动站、水土保持与荒漠化防治等6个博士点、11个硕士点和3个本科专业。水土保持与荒漠化防治专业是介于农业、环境科学与工程技术学科之间的交叉学科［3］，其培养目标是具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握生态环境建设规划、水土保持与水利工程技术、信息管理技术等方面的理论知识和技能，能在国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治、生态环境工程建设的规划、设计、施工及预防、监测的高级工程技术与管理人才。“水保工程材料与施工”是水土保持与荒漠化防治专业的一门主干必修专业课，课程本身涉及到工程材料与工程施工2部分内容，目前纯粹的《水保工程材料与施工》方面的专业教材相对较少，而与工程材料与施工类似的教材和书目又相对较多，因此要想使“工程材料与施工”课程适合水土保持与荒漠化防治专业的需要，使学生在缺乏工程相关课程学习的条件下能够对课程内容充分掌握和理解，就必须对课程体系进行优化和重构。
二、“水保工程材料与施工”的课程特点
（一）内容多、知识面广
“水保工程材料与施工”课程，是水土保持工程、工程材料和工程施工3方面内容的有机融合。水土保持专业的学生通过对“水土保持工程”课程的系统学习，已经初步掌握了工程设计的原理方法等，而“水保工程材料与施工”是要学习如何进行和实施工程设计，虽然只是看起来简单的一门课程，却包含工程材料和工程施工2大方面的内容。对于工程材料来说，其种类繁多，而且每种材料的内容庞杂，包括原料、生产、材料组成与结构、性质应用、检验、运输、验收、储存等各个方面，这足以体现该门课程内容的多与广。同时，工程材料在水土保持工程中的用量很大，经济性很强，直接影响工程的造价，不合理的使用工程材料会为国家带来不必要的损失，要想避免类似事情的发生，拓展学习者的知识面是必然的选择。对于工程施工，它是一门综合性很强的技术，它与工程测量、工程材料、工程机械、工程力学、工程结构、工程预算等方面的知识都有着密切的关系。它们既相互联系，又相互影响。该部分课程内容涉及的理论面广、实践性和政策性强，而且技术发展迅速，在学习中学生必须坚持理论联系实际的学习方法，才能起到事半功倍的效果。这就要求学习者不但要对基本理论、基本知识加以理解和掌握，还需要时刻关注政府颁发的有关水土保持工程方面的方针政策，随时了解国内外的最新发展动向，所有这些方面都体现了该课程本身的内容多、知识广的特点。
（二）实践性强
“水保工程材料与施工”课程是进行水土保持工程规划设计的基础课程之一，学生们不仅需要掌握水土保持工程的基本理论，还需要具有实际的实践工作经验，这样学生才能真正的学好这门课程，从而真正实现教学目标。在教学过程中，不同材料的性能及施工工艺，不是简单通过课堂讲授就能够完成的，这就像做饭，仅仅知道用什么做和怎么做是不行的`，不同的人即使使用相同的材料和工艺，做出来的成果也是有差异的。从另一方面来说，不亲自动手，就不能发现实际操作中可能存在的问题，发现不了问题就谈不上解决实际问题，也就不能真正的掌握这门知识。尤其是对于水泥、混凝土、钢筋等常用的水土保持工程材料来说，在实践中掌握其应用与施工工艺的知识是十分必要的，这些知识也是本门课程的基础。因此，笔者认为没有实践教学，“水保工程材料与施工”这门课程就缺少了灵魂。水土保持工程需要的工程材料、施工工艺、施工组织流程等都是该门课程学习的重点，这些方面的知识都需要实践教学的配合与支撑。目前我国水土保持与荒漠化防治专业的毕业生虽然学习了部分与工程相关的课程，但与工科类专业的学生相比较其工程类课程的基础较弱，所以教师应高度重视实践教学内容，并将教学与实践紧密结合起来，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能够通过学习这门课程而真正胜任相关工作。
三、“水保工程材料与施工”课程教学内容的构建
“水保工程材料与施工”是水土保持与荒漠化防治专业的一门主干必修专业课，笔者在考虑学生已经学习了“水土保持工程”这门课程的基础之上，对水土保持工程材料、水土保持工程施工和课程实践教学3方面教学内容进行了构建。
（一）水土保持工程材料
任何一个工程的顺利实施都离不开相对应的工程材料，水土保持工程也不例外，有工程设计，没有工程材料，项目就不可能完成。笔者在充分考虑了水土保持工程特点的基础上，主要对各类材料的性质与应用进行系统阐述，并指明本学科的新成就及其发展方向，使学生掌握材料的组成、性质及技术要求，并让学生面对工程的具体问题时，能够结合有关的国家标准或行业标准合理地选用材料，具体的课程内容和学时分配情况见表1。从表1看，该部分课程主要学习以下几方面内容：材料的基本性质、石材、水泥、混凝土与砂浆、金属材料、沥青、砌体材料、玻璃与木材和新型建筑材料等。教师以水泥、混凝土、金属材料和沥青等工程材料的基本性质为重点，希望使学生通过对工程材料的学习和认识，掌握主要的水土保持工程材料基本性质、常用材料及其制品的主要技术要求、性能、基本用途、常见规格；了解常用材料检测的取样方法、试验原理、数据处理及试验结果分析处理方法；了解材料的生产、储运、验收、保管及绿色环保性能。
（二）水土保持工程施工
说到工程施工，人们往往想到高楼大厦，沟、桥、水坝等工程项目，这些项目都属于大概念下的工程施工的范畴［4］，在这个大的范畴下，又有很多分类，譬如建筑施工，水利工程施工等等。近年来随着我国水土流失的日益严重，加之国家对水土保持工作的重视，水土保持工程的投资与应用范围正逐渐增加，水土保持工程施工已经成为大概念下工程施工的重要组成部分。“水土保持工程施工”课程具有综合性以及较强的实践性，主要讲授水土保持工程专业领域的施工技术，通过该课程的学习，使学生掌握有关材料及施工方法的选用和组织管理的基本知识，并让学生具有解决工程施工技术和施工组织计划问题的初步能力，为学生毕业后从事本专业的设计、施工、管理与科研工作打下基础。该部分课程讲述水土保持工程的施工技术、质量标准及验收方法，具体内容包括：土方工程、基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、结构安装工程、脚手架工程、防水工程、施工组织设计与管理等。在课堂教学阶段，笔者通过对水土保持工程的施工方法等内容的讲述，使学生能够对施工方案及方法进行正确的选择和制定；对施工中的重点、难点有初步了解；对施工中所需材料能进行选择和检验，并让学生掌握“单位工程”施工的质量和安全等方面的基础知识。
（三）课程实践教学
实践教学环节是培养学生应用所学的理论知识服务于实际工作的必然步骤和环节，是学生了解社会的启蒙和过渡阶段［5］。“水保工程材料与施工”课程的实践教学要在充分把握课程实践性的前提下，使学生将工程材料性质的理论知识与实际工程施工相结合，只有这样才能让学生切实的深入到实际工程中，从而在工程实践中充实和巩固课堂学习的理论知识，最终达到掌握此门课程的目的。首先，安排学生进行课外调查。教师将学习该门课程的学生分为5～7人一组，指定附近的工程材料市场为研究对象，让学生们通过调研撰写出工程材料调查报告。报告内容要包括基本工程材料的生产厂家、规格、品种、价格等。这样的实践内容，不仅能增强学生对工程材料的感性认识，同时也锻炼了学生们的交际能力，可以使学生们的专业素养得到提高。其次，开展课程实验活动。图1中列出了该课程中相对经典且实践性较强的3个实验内容，这3个实验主要在室内实验室进行。在这个环节中，笔者充分利用学院实验室的仪器设备和人才优势，让学生在指导教师和施工单位技术人员的指导下，进行诸如工程结构和材料性能的检测、工程的质量控制、工程质量的评定等方面的工作，让学生掌握相应的检测方法和实用技术［6］。最后，开展课程实习活动。图1中列出了该课程中的施工工艺和施工管理2个实习内容。施工工艺实习，主要以钢筋混凝土工程施工工艺为主，包括模板制造和安装、钢筋加工和架立、混凝土拌制、浇捣和养护等［7］；施工管理实习，主要是让学生以工程技术人员的身份，跟随施工现场的技术管理人员进行学习，主要学习施工的组织和管理等方面的知识。
四、“水保工程材料与施工”课程教学内容的实施效果
笔者对该研究中的教学内容构建的实践效果进行网上问卷调查，对43名学生进行调查，结果见表3。虽然学生对新教学内容的构建态度不同，但从调查结果来说，它仍然能够在学生学习兴趣、学生对课程的理解能力和解决问题能力方面起到很好的实践效果。
（一）提高了学生的学习兴趣
新的课程体系可以增加学生们的学习兴趣。新课程体系能够把原本繁琐的知识简单化，能够让学生们明白每部分的课程内容和相互之间的关系，使学生们更加明确学习目标，找到思维的大方向，并自觉地建立起新旧知识之间的联系，从心理和知识上更快的进入到听课的良好准备状态，进而迸发出认真学习好这门课程的动力，为课程教学的顺利进行创造有利的条件。学生们认为新的课程体系的构建，更多地体现了该课程的实践性特点，把未来实际工作中应用频率比较多的知识和技术突出出来。学生在课程学习中可以更加扎实的掌握相关的知识，为未来从事相关工作打下坚实的基础。
（二）提高了学生的理解能力
新的课程体系可以增加学生的理解能力。在课程教学过程中，笔者鼓励学生对工程材料的种类和施工工艺提出质疑，让学生按照自己的方法进行实践，并让学生将结果与传统材料和工艺进行对比，在对比过程中了解工程材料的应用范围和工艺，这可以很好地提高学生的理解能力。课程内容调整后，教师在基本知识的讲解上会更加全面，这有利于学生在未来的工作中做到有的放矢，同时随着课程实践教学内容的增加，可以将书本上枯燥的难于理解的知识形象化，这都潜移默化地影响着学生们对该门课程知识的理解。
（三）提高了学生解决问题的能力
新的课程体系可以增加学生解决问题的能力。课程内容调整后，教师更加注重教学实践，这也提高了学生的理解能力，而对课程的充分理解是学生们应用所学知识解决实际问题的基础。学生们通过对该课程基本知识的学习和实践活动的参加，能够在学习过程中充分思考，提出质疑，并最终解决心中的疑惑，从而达到对所学知识融会贯通的效果。另外，学生参加施工工艺和施工管理实习能够发现实际应用中可能产生的现实问题，同时技术指导人员的现场解答和解决问题的方式方法，都是学生们未来解决实际问题的宝贵经验，为学生们未来走向工作岗位打下坚实的基础。
“水保工程材料与施工”是水土保持与荒漠化防治专业中开设历史较长的一门专业基础课程。随着当代水土保持与荒漠化防治专业学科的发展与社会需求，在考虑到专业自身特点与应用领域的基础上，“水保工程材料与施工”的内容设置也应与水土保持与荒漠化防治专业相适应。因此，该门课程内容设置应不断深化，以满足和适应社会需求。在课程内容上吸收相关学科和行业的最新发展成果，加快新材料、新工艺和新技术的应用，这就要求教师本身要时刻关注学科发展的前沿，不断更新自己的知识结构，只有这样才能真正的保证教学质量。
篇10：创建智能体系统的软件工程方法论文
创建智能体系统的软件工程方法论文
摘要：随着信息化技术的快速发展，也相应提升了软件开发技术的先进性，建立智能体系统能够优化和促进软件工程技术方法的发展。然而在计算机智能软件发展历史中缺乏规范化开发方案与规定，导致其在开发研究中出现较多问题，特别反映在版权问题上。基于以上方面，文章围绕智能体系统的软件工程方法，并且基于计算机智能软件的现状问题提出针对性地解决措施。
关键词：创建智能体系统；软件工程；开发与应用
1智能体理论模型分析
在软件工程快速发展的同时，也相应解决了无法处理的软件工程模型问题。此次研究主要是基于理论支持对计算机智能软件进行描述。现阶段，行业领域没有清晰划定智能软件的定义与范围，这样就导致智能软件中出现了大量低智能软件。对于计算机智能软件来说，软件形象不是虚拟存在，而是以实体呈现在开发人员面前。对于研究人员来说，无论软件的存在形式如何，其研究重点在于计算机中的表现。然而由于计算机智能软件具有拟人化特点，因此计算机操作与真人操作之间的差别比较小，提升了计算机智能软件的应用优势。
1.1智能体初始模型
此次研究将计算机智能软件划分为不同模型进行分析。智能体的不同目标会对其具体表现形式造成影响，而且具体事件对智能体的驱动效果比较明显。
1.2智能体理论模型
理论模型是在初始模型基础上发展起来的，能够丰富初始模型的内涵。通常情况下，若计算机模型的智能化越高，则其会以多维分布形式出现，在多维模型中所有维度模型都处于持续变化状态，所以无法找寻平衡点。然而此种工作方式有利于研究者充分调动使用空间。研究者通常会以人工赋予函数变量形式直接投影获得最终值。在此种软件系统中需要存在持续变化的事件变量。下图为此种工作形式的展示结果。在该理论模型中只存在理论情况，然而在操作期间多数研究者没有标注出世界模型的具体维数，只是将其大概划分为若干个维度。
2智能体系统软件工程的结构模型
在智能体理论模型中主要分为以下两个部分来描述系统，包括外部具体表现和内部状态。在求解问题期间能够全面展现出智能软件系统的技术，还能够为该系统的独立处理问题能力进行评价。智能体理论模型能够充分展示出实际操作期间需要解决的问题，并且利用有效解决方案简化问题处理步骤。智能体理论模型能够全面完成计算步骤，因此被广泛在各行业领域，应用效果显著。从某种程度上看，智能体理论模型能够建立现实世界与虚拟世界的沟通桥梁，有利于开发研究者或者使用人员与系统之间实现智能化交流。
2.1从智能体理论模型过渡到一般结构模型
若系统的智能化程度比较高，则结构组成的复杂性越高，既涵盖海量的计算基础单元，还需要满足实用性要求优化设计高效率的运作部分。为了全面满足现实生活的各项需求，大多数智能体系统在初始设计阶段就预设了与实际需求相贴合的.功能，按照计算机智能软件的核心需求对特殊性功能进行延伸。
2.2消息处理器
为了确保不同智能体之间能够进行交流与联系，需要安装消息处理器。当前所具备的计算机系统主要应用二进制计算方法，所以在处理消息时也需要二进制数据，要求计算机具备一定的表达能力。在计算机网络中最常应用的网络协议就是IP协议或TCP协议，在网络协议支持下能够使计算机实现数据交流与传输。由于功能种类比较多，因此需要完整线程实现各项功能，这样能够保证消息处理系统的运行稳定性。消息线程：消息线程存在于服务器中，可以服务端保持长期运行状态。在接收消息之后能够通过消息线程进行读取，之后将消息传输到缓冲内存中进行存储。服务线程：在计算机服务接口中存在专门的线程，该线程的作用在于监听本机端口状态。在监控程序发现新消息之后就会为提供空闲线程用于处理消息，这样能够监听所有消息。发送缓冲区：在部分情况下常常会出现多个消息处于待发送状态，为了防止消息发送错误，系统会设置发送缓冲区对多余消息进行存储，保证消息的安全稳定发送。发送进程：发送进程是服务器中长时间运行的线程，其作用在于对发送缓冲区进监控，并且全面反映出缓冲区所发生的变动情况。缓冲区在接收到消息之后，发送进程会划分出新的线程发送消息。接收进程：该进程与发送进程比较相似，主要是利用对缓冲区的监控实现消息的正常流通，缓冲区在接收到消息之后，发送进程会划分出新的线程发送消息。客户线程：该线程主要是对线程指令进行发送，保证用户能够及时接收到消息。
2.3感知器
在智能体中感知器具备输入功能，因此可以有效作用于智能体系统中，还能够监控系统周边状态。由于感知器是由不同部分组成，因此接收的数据能够帮助管理人员对系统运转情况进行监控，并且确保系统各个部分之间的调度与配合，保证系统运行期间不会出现失误和差错。
2.4策略部件
为了确保智能体可以对所有消息进行高效处理，研究人员应当设计基于函数行为策略表达方式，并且利用函数自变量与因变量之前的合作，研究出模型变量的变化方法，从而明确消息改变对系统的影响表现。因此可以将模型系统工作认为是将抽象化信息转化为具象化图像。在应用智能软件非必须展现出具体的函数策略，而是需要按照实际情况进行灵活变化，确保信息处理的灵活性。
2.5以感知为基础的世界模型
感知体系是世界模型中比较重要的体系类型，基于该项系统的世界模型体系可以全面表现出研究人员对模型的理解程度。感知处理器在感知到数据存在时，可以利用多种措施实现消息融合，直至对所有消息处理完为止。
2.6目标判断函数
在计算机中常常会存在较多复杂的函数，从表面上看，函数处理难度比较大，然而大多都是由多个简单函数组合而成，因此掌握各函数之间的内在关系，就能够有效处理各项函数。在函数分析法当中主要包括区间判断方法，多属性值判断方法和模糊判断方法。
3基于UML的智能体应用程序框架
3.1基于UML的代码生成系统
此处所提及的生成系统主要是应用抽象化方式生成代码，具有较高可视化程度的代码表达方式就属于UML代码支持系统，也被称为环境正向变换系统。UML是一种可视化比较高的建模方法，广泛应用在软件开发中。UML语言的功能主要利用代码实现，也可以生成表格与图示建立计算机框架。在此次研究中主要注重分析普通UML类图。
3.2智能体运行程序
在智能体运行程序中主要包括两种对象，其一为效应器，其二为传感器。以上两种对象在编码上无相似点，并且属于独立运行状态，只有在获取外部数据上存在联系。在和主线程交换期间也有一定联系，因此可以通过同步法完成。在通信对象中，线程能够发送和接收数据，在此基础之上还可以建立数据缓冲区等线程平台。通常情况下，利用通信可以将过多数据信息进行存储，并且将其存储到表格中。在使用期间只需要在表格中找寻对应数据，具有较高的工作效率。在实际应用期间，可以按照重要程度对不同数据进行排名，这样能够优先处理比较重要的数据。在结合大数据使用功能和先进插件基础之上，计算机智能软件能够高效完成其他系统无法处理的事件，有效节约资源，提升工作效率。
4结语
由于当前互联网普及率不断提升，扩大了计算机应用范围，因此建立创建智能体系统的软件工程具有较高的应用价值。此次研究主要是探讨分析创建智能体系统的软件工程方法，通过介绍不同计算机模型形式分析其在计算机当中的应用效果，并且以此运行效果决定软件工程开发的方向，有利于提升软件智能体系统的标准化程度，防止出现多次重复软件开发工作。
参考文献：
[1]许格升,黄迟,翟贵生.三阶多智能体系统设计编队的充要条件[J/OL].济南大学学报(自然科学版),,23(1):81-87
[2]王薇.基于多智能体技术下变电站设备信息集成的分析[J].科技创新与应用,2018,16(29):154-155.
[3]王海洋,段振华,田聪.MCMAS_APTL:用于验证多智能体系统的APTL模型检测器[J/OL].软件学报:1-13.
篇11：探析学生成绩信息管理系统的结构与创建论文
探析学生成绩信息管理系统的结构与创建论文
1 引言
近几年来，随着中学的办学规模越来越大，在校学生数量一直在增加，给学校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。学生成绩管理是教务、教学管理中一个重要组成部分，也是比较烦琐的工作。在学生成绩管理事务中，一般有成绩输入：对各年级各班各学期学生的各科成绩进行输入；成绩统计：需要对每个学生的成绩进行处理，例如排名次，成绩汇总，成绩升降；成绩报表：将学生成绩以报表形式输出等等。每次考试都需要大量的人力、物力，目前我国中学中还有相当一部分学生成绩档案管理还停留在纸介质的基础上，这样的人工管理方法已经不能适应时代发展，同时浪费了许多人力和物力。
随着计算机、通信和网络技术的迅速发展与广泛应用，对全球的各个行业都产生了越来越深刻的影响。作为教育领域的学校，也面对着数字化、信息化的影响。因此，研究中学的各类信息管理系统成为了必要。基于这样的大环境，本文开发的系统实现成绩管理方面的信息化、数字化。通过实现信息化管理，可以有效地实现学生成绩管理的信息化，减轻学校理人员的工作负担，提高管理效率、增强信息规范化，并避免人为操作的错误和不规范行为。为了减轻中学生成绩管理工作量和实现现代化的科学管理，并根据中学的实际情况，特设计了成绩管理系统。
2 设计目标
学生成绩信息管理系统主要应用 Lab VIEW 进行系统开发，主要实现以下四个目标：首先，保证学生成绩的录入快捷、管理方便、使用高效；其次，实现了学生成绩的实时共享性；保证学生成绩信息管理系统运行的安全性；实现学生成绩信息管理系统在学校各相关部门间沟通的及时性；实现多终端用户的 TCP/IP 协议的访问，方便信息查询、管理。
3 系统结构
3.1 系统概述
依据学生成绩的现实特点的特点，本系统开发将实现学生成绩及附属信息的系统化、规范化和自动化，应该有以下几个要求：①管理员权限有系统维护和用户管理 , 角色管理等；②教师权限有学生成绩、学号、班级等相关信息的查询；③成绩数据维护人员权限有班级管理信息的录入、查询、修改，包括输入学号、班级、年龄等。④提供友好的用户界面，减少各类用户的工作量。
3.2 系统设计
学生成绩管理系统采用 C/S 模式，通过 Lab VIEW 语言进行设计。学校建立数据中心，作为学生成绩信息管理的存储设备，学校各部门相关管理人员通过授权权限，登录分配账户后，即可进行学生成绩的查询、管理工作。系统实现的整体架构如图 1 所示。
3.3 系统功能结构
学生成绩信息管理系统主要有两种权限 : 一种维护权限是数据维护人员使用，即管理权限。另一种是用户权限是教师使用，即教师权限。管理权限主要工作内容有：学校各个班级信息的输入、查询、修改，包括输入学号、班级、年龄等。教师用户权限主要有：学生成绩、学号、班级等相关信息查询。
学生成绩管理信息系统包括四个模块：成绩录入、班级统计、年级统计、系统功能。这五个模块既相互联系又相互独立，班级统计、年级统计模块必须以成绩录入为基础。成绩结构关系如图 2 所示。
4 系统设计与实现
4.1 系统设计
学生成绩信息管理系统采用 C/S 结构，这种架构可以更好的发挥网络中各计算机的资源优势。通过将系统运行的任务合理分配到客户端和服务器端，可以很大的降低了服务器的资源消耗，降低服务器端运行压力，更好应用客户端资源，提高系统运行的安全性与流畅性。
服务器端软件，实现数据的录入、显示、分析、存储等功能。用户端软件，实现用户通过 Internet 网络或学校局域网进行登录操作。数据交互格式采用 XML 协议封装。
基于校园规模的学生成绩数据管理，相当于一个小型公司的数据量级，因此，采用 SQL Server2008 进行学生成绩的存储数据库。SQL Server 2008 提供了一个全面的和可扩展的数据仓库平台，它可以用一个单独的分析存储进行强大的分析，以满足成千上万的用户在几兆字节的`数据中的需求。数据可以存储在各种设备上，从数据中心最大的服务器一直到桌面计算机和移动设备。这些特性能够很好的满足本系统的数据存储要求。
4.2 部分程序代码及运行
用户登陆界面中主要有用户帐户、用户密码、验证字符和管理密码。通过不同的帐户名称和授权管理密码实现不同权限用户的管理。系统登录界面如图 3 所示。
登录模块的软件代码部分如图 4 所示。
进入学生成绩信息查询系统后，主操作界面如图 5 所示。
5 结束语
随着计算机、通信和网络技术的迅速发展与广泛应用，计算机的使用已经深入到日常工作和生活的方方面面，发挥着越来越重要的作用，应用计算机实现的各个行业的信息化管理需求也成为了可能。
学生成绩信息管理是教务、教学管理中一个重要组成部分，对学校的管理者来说至关重要。基于 C/S 模式的学生成绩信息管理系统，满足了学校的成绩管理需要。具有良好的扩展性、安全性及后期产品的升级及维护需求。不仅改变了传统人工管理方式，减轻了学校管理的工作负担，提高了工作效率，加强了成绩管理的规范化，实现了管理的科学性，同时也提高了数据的及时性、可靠性、准确性，存进了教育现代化的发展。
