“songjing1288”通过精心收集,向本站投稿了13篇读书日的亲子活动工作总结汇报,以下是小编帮大家整理后的读书日的亲子活动工作总结汇报,欢迎大家收藏分享。

篇1:读书日的亲子活动工作总结汇报

读书日的亲子活动工作总结汇报

为了让学生和家长与书为友,多读书,读好书,我校结合第18个“读书节”在11月开展“亲子阅读,共营书香家庭”活动。在我校多媒体室举行成果展示与交流会。50多个家长和100多个学生参加了此次亲子阅读活动。

XXX主任致欢迎辞拉开了活动的序幕,接着谢带英副主任对学校课外阅读教学和亲子阅读活动作总结汇报。第三环节是三年级亲子现场知识竞赛,家长和学生通过阅读老师推荐的《小巴掌童话》进行知识竞赛。比赛分学生、家长必答题与抢答题。经过一轮紧张刺激的比赛最终302班和303班同分获得第一名,301班获第二名。第四环节是邀请5个家庭亲子讲故事和诵读表演。学生与家长做好的.充分的准备,上演了一个个精彩的节目,赢得了一阵阵热烈的掌声。第五环节是邀请家长做经验分享。家长们从如何在家中创设浓郁的读书氛围,怎样培养孩子形成深厚的阅读兴趣,怎样培养孩子养成良好的阅读习惯等方面做了经验分享。最后表彰了在亲子阅读活动中表现优秀的学生、家长与班级。

这次亲子阅读活动,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

篇2:读书日亲子活动宣传口号

1、读书越多,越感到腹中空虚。

2、爱看书的青年,也可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。

3、只要孜孜不倦地学习,就能成杰出的人。

4、书到用时方恨少,事非经由不知难。

5、读书忌死读,死读钻牛角。

6、读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。

7、穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。

8、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。

9、读书勤乃有,不勤腹中虚。

10、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。

11、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。

12、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福,没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。

13、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

14、一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。

15、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

16、读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。

17、学必求其心得,业必贵其专精。

18、不吃饭则饥,不读书则愚。

19、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

20、勤学和知识是一对最美的情人。

21、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人正确。

22、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

23、生在现今的时代,捧着古书是完全没有用处的。

24、玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。

25、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

26、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

27、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

28、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

29、看书的目的,在把书变成我所有。

30、书籍是的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。

篇3:读书日亲子活动的宣传标语

1、读好书增长才干,创新业勇攀高峰。

2、感觉文字之美,尽享读书之乐。

3、开卷有益,为生命加钙补锌。

4、在知识的海洋中,书是指引我们远航的灯塔。

5、读书,开拓视野;读书,净化心灵;读书,伴我成长。

6、生命因阅读而精彩,人生因学习而快乐。

7、立身以立学为先,立学以读书为本。

8、让读书成为习惯,让书香飘满校园。

9、青春奉献社会,读书改变未来。

10、书如粮食,填饱肚子;书如医药,治愈伤口;书如清风,吹淡愁云。

11、用书塑身、受用一生,以书会友、天长地久。

12、热爱祖国,遵纪守法,诚实守信,知书达礼。

14、攀登书山与知识同行,遨游学海以真理为伴。

15、让读书走进人生,让人生飘逸书香。

16、汲取知识的力量,建设美好的校园。

17、读书点燃智慧,知识照耀人生。

18、阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。

19、让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯。

20、倡导读书风尚,争创文明城市,构建和谐社会。

21、最是书香能致远,读书之乐乐无穷。

22、与书本为友,与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。

23、早立志,恒立志,立长志,怀志存高远。

24、勤奋向学成绩好,苦练本领技艺高。

25、学得生动,学得深入,学得有效。

篇4:读书日亲子活动的宣传标语

1、浓郁读书风尚,丰富心灵世界。

2、成长以书为伴,从此不再孤单。

3、书是指引我们走上成功之路的明灯。

4、书籍点亮人生,书香满溢城乡。

5、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

6、静心阅读,感受文字之美;体验情境,尽享读书之乐。

7、书犹药也,善读可以医愚。

8、扬正学之气,行好学之风。

9、多读书、读好书,让生命溢满书香。

10、我读书,我智慧;我智慧,我读书。

11、书籍是智慧的宝库,阅读是思维的火花。

12、草长唤醒春天,书香溢满校园。

13、读书明理是你的权利,爱书护书是你的义务。

14、沐浴书香,与书为友,快乐成长。

15、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

16、一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。

读书日的亲子活动工作总结汇报17、感受文字之美,尽享读书之乐。

18、让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。

19、知识改变命运,阅读点亮人生。

20、绝无三聚氢胺,不含防腐剂,绝对健康。

21、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

22、让读书成为习惯,让书香飘满校园。

23、读书,开拓视野;读书,净化心灵;读书,伴我成长。

24、知识构建和谐世界,阅读成就精彩人生。

25、静悄悄的读书,每天半个小时。

读书日图书馆的横幅标语

1、全民学习、终身学习!

2、掀起全民读书新热潮!

3、读书明理、走向文明!

4、书籍是人类的终身伴侣!

5、与书本为友,与大师对话

6、书籍是人类进步的阶梯。

7、爱读书,会读书,读好书

8、用读书改变我们的生活。

9、爱读书,多读书,读好书。

10、人人读书、争创学习型学校!

11、阅读,让我们的世界更精彩!

12、书香伴我成长,知识伴我同行

13、感受文字之美尽享读书之乐。

14、精读一本好书,点亮一盏心灯

15、营造书香校园,打造人文校园

16、开展读书活动、深化社区教育!

17、知识就是力量、知识就是财富!

18、魂魄的悸动心灵的感动。(方晓)

19、书香伴我成长,阅读圆我梦想。

20、共建书香校园,打造人文九州。

21、知人知理知事,读人读理读书。

22、精读一本好书,点亮一盏心灯。

23、读好书,好读书,读书好。冰心

24、阅读思考写作悠悠万事惟此为大

25、“知人知理知事读人读理读书”。

26、立身以立学为先,立学以读书为本

27、坚持以人为本、促进人的全面发展!

28、“知人知理知事,读人读理读书”。

29、牵手好书,亲近美文,塑美好人生。

30、腹有诗书气自华,最是书香能致远。

篇5:世界读书日亲子活动的宣传语

1、我爱读书它可以陶冶我们的思想,情操,教育鼓舞我们,我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过:“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。

2、读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的:“各种蠢事在每天阅读好书的影响下,仿佛考在火上一样,渐渐地融化。”一般,它在一个人的人生中是起着很重要的作用。

3、书籍是的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。

4、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

5、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书?

6、同时赶两只兔,一只也捉不到。一回生,二回熟,三回过来当师傅。

7、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

8、在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着它那知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光。

9、“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为一种享受,善于读书,热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。

10、没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样。

11、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

12、读书的态度决定人的深度;读书的厚度决定人的高度;读书使穷人变富人,使富人变贵人。

13、滴水是透明的,然而,深厚的海洋却变成蓝色的了。

14、我们读书越多,就越发现我们是无知的。

15、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。

16、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

17、读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”。

18、我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。16、在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

19、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。

20、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。

21、知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,才是真正的知识。

22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

23、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。

24、不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。

25、不读书的人,思想就会停止—狄德罗读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

26、烦躁的你向它诉说,快乐的你和它分享。日记是我的忠实伙伴。

27、必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

28、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

29、读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。

30、心专才能绣得花,心静才能织得麻。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

篇6:世界读书日亲子活动的宣传语

1、失败是常有的,如果你能站起来,成功就在眼前。

2、一本好书像一位善意的引路老者,他不会将你带向万丈深渊。相反,等待你的将是书山、学海,是成功的彼岸。

3、映月读书 知书达理 拥书百城 有脚书橱 折节读书 知书达礼

4、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

5、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。

6、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力:一种是积累了财富而不去使用的人,另一种是学会了科学而不去应用的人。

7、立身以立学为先,立学以读书为本。

8、读书是一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食。

9、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

10、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

11、为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。

12、读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。

13、书声琅琅 书香门第 四书五经 徒读父书 悬石程书 仰屋著书 一介书生 郢书燕说 映雪读书 著书立说

14、书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。

15、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。

16、我们只有献出生命,才能得到生命。

17、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

18、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

19、悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 韦编三绝 孜孜不倦 刺股悬梁 映雪读书 手不释卷 学而不厌

20、读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

篇7:8月10日工作总结汇报

8月10日工作总结汇报

烁涵妈110315男闽 福建、江西宝宝群90777708①烁涵妈110315福安252370354 ID:14493①雨彤妈100205泉州844955900 ID:12596③慕禾妈110210鹰潭153882807 ID:14607③鑫宇妈090223龙岩443464302 ID:14612㈢快乐宝贝屋496626256 ID:14881福建省江西省的两个省群人数总的能容下200人,最近经常满群不时要清理掉一些,目前管理员人数5人,其中福建籍管理3人,江西籍管理2人,㈢快乐宝贝屋准升三级。负责有新进群的商家群友。烁涵妈由2级升为1级管理员为华东南地区区域管理,负责广东省群、福建江西群、广州本地群、捋诒镜厝汗愣妈妈宝宝群91777720⑥孙彪妈100620广州196221702 ID:9884①信儿妈091020广州214899153 ID:12580③童儿妈110130广州185011887 ID:14144②坤仔妈110217深圳354166618 ID:14613②靖卉妈101121粤909202911 ID:12953㈢泡泡童趣屋广州448027158 ID:14703㈥诺诺童衣坊粤378480560 ID:9583③草儿妈090822深51911841 ID:14969有8个管理员了,是单独一个省的省群能容纳500人。人气不错,近期新分出了一个广州本地的群,回广州本地的妈妈也挺多的,还有捋谌阂彩嵌懒⒎殖隼吹模这两个地区人数较多。近期新升级的`管理员有信儿升2级升1级,⑧草儿妈090822深,升三级。育儿直播间广州妈妈90777720⑥孙彪妈100620广州196221702 ID:9884①信儿妈091020广州214899153 ID:12580⑦蔚了妈081205沪宣委会目前群内人数约50人,也是新开的慢慢壮大哈哈育儿直播间深圳妈妈7270755管理员如下:㈡宝护肤尿裤粤为主要负责人⑥孙彪妈100620广州196221702 ID:9884①烁涵妈110315福安252370354 ID:14493㈡宝护肤尿裤粤506679132 ID:13576②坤仔妈110217深圳354166618 ID:14613③草儿妈090822深51911841 ID:14969③麦子妈080816福87299948 ID:15095目前刚建不久人数达百多,在管理员们的精心管理下会慢慢壮大的。其中麦子妈为新发展的一名管理员在线的管理员回个帖哦冠霖妈101104粤希望深圳群快快壮大,大家辛苦了!加油快乐宝贝屋我在,嘿嘿。继续努力麦子妈080816深圳希望深圳群迅速扩大!多聊聊天!信儿妈091020男粤我来了,唉,吆喝半天广州群没人加呀,我郁闷中育儿直播间广东妈妈希望深圳群人数越来越多成为人气最棒的一个群广东群也是耶草儿妈0802深圳广东、深圳、广州。继续壮大!

篇8:世界读书日活动总结汇报精选

我院在第十六届世界读书日举办第二届其征文比赛取得了圆满成功。在此期间我文学社通过院社团部的海报和各系部学习部的通知,接收到各系部的大量稿件,由此可见各班级对本次活动的热情很高,以及有许多对不同事物都有自己独到的见解。由于本次征文比赛要求较少,不限题目,不限文体,所以为大多数同学的创作提供了更广阔的空间。

在审阅稿件的过程中,我们也发现了许多特别出彩的文章和独特的思想,由此我们也受益匪浅。我们审稿件的方式是“先粗后细,粗细结合。”这样不但可以提高审阅稿件的效率,而且也不至于遗漏一份优秀稿件,从而真正做到对各系同学供稿的积极性负责。

然而,在审稿过程中,也出现了一些失误:通过审稿发现有一些系部的征文通知下达的不准确。同学们没有按照要求写稿,以至出现许多废稿,只是粗浅的介绍了世界读书日的'发展,以及自己对读书的认识,文章显得简单肤浅。

针对以上问题,我们将总结经验,在以后的征文比赛中避免再次发生。

20__年是第十五个世界读书日,为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设,4月23日,社区开展了“社区读书日”活动,努力营造社区居民读好书的阅读氛围。

一、活动目的

以创建学习型社区为主线,倡导终身学习的理念,引导小区居民积极参与,读书尚学,全面提升小区居民的文化素质。

二、活动内容

1、看书读报一小时。4月23日上午,在社区领导的带领下,组织单位党员干部职工44人,到社区书屋读书一小时,党员干部根据自己喜欢书籍类型选出自己喜欢的书籍进行阅读,针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行交流,在交流的过程中很多干部反映,由于长期电脑工作,现在让看书,里面的好多字都不会写,甚至不认识,干部党员赞成经常组织读书活动,以便丰富干部自身的文化知识。

2、世界读书日,允许外借。由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员,为保证书籍的长期使用价值,是允许居民将书带离书屋,在世界读书日里,为了给书虫居民提供过把瘾的机会,今天在社区书屋看书,允许外借,做好登记工作,今天共外借书籍12本。

3、开展书香社区征文比赛。本次活动针对小区退休党员干部,他们通过看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中,此次共征集文章7篇,一等奖一名,有社区退休干部__获得。

书籍是人类知识和文化的载体,是人类的良师益友,是人类智慧的结晶。只有不断学习才能不落后,世界读书日活动已经结束,但是读书没有结束。

篇9:世界读书日工作总结

为了让诵读经典之风浸漫校园,使学生感受到民族文化源远流长,从经典之作中去吸取民族精神的源头活水,陶冶性情,培养优良品德,借助经典、优秀的诗文,我系开展了“读书日”系列活动。现将开展“读书日”系列活动情况总结如下。

一、思想重视,组织健全。

我系对经典诵读活动高度重视,由专任教师辅导,全体学生参与的形式,将读书活动、读书笔记展览、诵读活动等落到实处。通过开展“读书日”系列活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进我系人文化发展,突出我系教学特色,响应学校号召,提高办学品位和办学特色。

二、明确目标,工作落实。

1、明确活动目标。

经过最近一段时间的学习,一个月内我系陆续开展了读书汇报、读书笔记展览以及经典诵读活动,明确开展“读书日”系列活动的目标:通过开展“读书日”系列活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

2、开展丰富多彩的活动,提高诵读成效。

读书活动与日常教学相结合,除学生课程以外,按照学校要求,每周三下午开展读书活动,并撰写读书笔记,各班按照不同的内容开展中华经典诵读活动。同时,每班选出一名优秀学生参加到最后的经典诵读汇报活动中。

经典诵读除了以分班齐诵外,此外我们还组织了读书笔记展览等比赛,各班组织学生根据经典作品进行写读书笔记并举办交流评比。激发学生诵读兴趣,真正让学生做到“乐读”、“美读”,让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,陶冶其性情。

三、收获和体会:

1、丰富了学校的德育内涵。

“读书日”系列活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了青年学生思想道德建设和德育工作的发展,弘扬中国优秀传统文化,教育学生热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,提升人文素养。学生的良好学风逐步形成,有效地促进了学生养成教育的全面实施。

2、提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是培养学生树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少经典诗文抒发了亲情、友情和乡情。诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

让学生诵读经典、理解经典,以经典诗文,陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质,使学生热爱祖国、文明礼貌、勤奋上进,自立自强。

3、全面提升了学生的综合素质。

在诵读熟背中开拓视野、增加诗文诵读量,培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受文言精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。

4、打造和谐的、人文的、丰富的'校园文化。

在“读书日”系列活动中,教师也主动参与,广泛融入,师生一起学习、讨论、背诵,探讨经典诗词的人多了,查阅资料的人多了,吟颂的多了,运用经典语句的多了,师生们在活动中丰富了自身的文化底蕴。通过开展经典诵读活动,在学校营造浓厚的经典阅读氛围,从而打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

经典浸润人生,书香伴我成长。“读书日”系列犹如一道亮丽的风景,为我系师生带来了一片生机。今后我们还将继续努力,把“读书日”系列活动推向深入。

篇10:开展读书日主题工作总结

为进一步落实教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神,根据禹城市教育局的安排,为提高我校广大教师的整体素质,加强教师队伍建设,更好地适应新课程改革,有效地完成教师阅读书目,我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总:

一、领导重视,率先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组,由徐建校长任组长,各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带领下,认真学习、讨论、交流,并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度,措施到位。

学校读书活动,建立了教师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取切实可行的措施。在读书活动中,把表现突出的教师进行奖励,号召大家向他们学习,为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记,对教师自学情况作以评定,并且作为常规检查的重要内容。

三、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

根据市教育局的工作安排,我校制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等,多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造文化氛围,提高教师的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

篇11:开展读书日主题工作总结

为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造浓厚的书香氛围。具体从以下几个方面去做:

一、指导思想

以创建“书香校园”为导向,全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。

二、深入宣传,营造良好氛围。

各班召开主题班会、出主题黑板报、收集格言,精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书活动奠定了坚实的基础。

三、教师以身作则,带头读书

要想要学生爱读书,我们老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段,学校专门安排了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书。

篇12:世界读书日活动工作总结

亲爱的同学们、老师们:

为期一个月的“4.23世界读书日”活动即将落幕,让我们来回顾一下xx中学“世界读书日”活动的相关内容吧!

由政教处牵头负责的世界读书日启动仪式于4月23日隆重举行。全校近3700名师生及家长、市县相关领导参与了启动仪式,宜宾县电视台、宜宾县教育网、四川在线等媒体和网络十分关注并做出报道,收到很好的效果。“人生因阅读而精彩”主题手抄报评选活动有全校 51个班级上交了质量较高的'手抄报70余份,由学生评奖的方式分别评出一等奖18个,二等奖18个,三等奖15个。“书香伴我成长”主题黑板报评选活动共有58个班级按时完成了较高质量的班级黑板报,并由学生投票评选出一等奖18个,二等奖18个,三等奖22个。“视力保护知识讲解”活动共发放资料 3500余册;“好书捐赠”活动进一步充实了班级图书柜,每个班的班级书箱藏书均达到人均一册以上。

在学校办公室负责的专家讲座中,由王世文老师主讲的《阅读的方法指导和建议》专题讲座,全校学生在教室内认真倾听,对大家的阅读方法进行了指导,使同学们的阅读方法有了一定的提高。由宜宾学院蒋德均教授主讲的《经典阅读价值及实现途径》专题讲座,全校教职工及学生家长200余人参与并收到很好的效果。

由教务处牵头的“好书带回家”诚信自助借阅活动

篇13: 世界读书日活动工作总结

“快乐阅读,创新表现”是我园一直秉承的特色建校宗旨。为了让更多的孩子爱上阅读,更多的家长参与亲子阅读,更多的老师提升阅读教育能力,在春暖花开的四月,伴随着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”以及江苏省首个法定“全民阅读日”的到来,城区幼儿园举办第八届阅读节。

首先各班老师能根据班级幼儿的身心发展特点和班级幼儿的特点,精心创设温馨的阅读区的环境,在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、安静地进行阅读活动。其次各班老师积极挖掘班级中幼儿的资源,通过图书漂流的方式鼓励幼儿分享幼儿的绘本资源,进行快乐合作阅读。而“一日一故事”和“故事大王”的评选、“经典诵读”“苏州童谣表演”以及“童话剧展演”等活动,给每个孩子提供了表演才能的大舞台,在丰富多彩的活动中,不仅锻炼了孩子们的语言表达能力,更重要的是锻炼了孩子们的胆量,培养了自信和勇气,让孩子在活动中收获和成长。

本次阅读节的活动主题是:“分享绘本・快乐阅读”。在阅读节期间我们还举办“亲子自制图书”、“亲子阅读心得”、“亲子小报”、“爸爸妈妈讲故事”、“藏书之家”、“书香家庭”等活动。一系列的活动带动着我们城幼的家长也积极参与到本次阅读节活动中来,享受亲子阅读的乐趣。

在本次阅读节中,老师们也积极参与各项活动:读书摘抄、撰写读书活动心得,进行好书推荐,还结合日常教学活动开展了绘本教学展示活动,阅读节活动不断激发了教师的读书热情,也提高了教师的教育教学水平。

最后亲子自制绘本展和阅读节专题版面的展示,给家长全面了解本次阅读节活动提供了平台,家长在观看版面的同时对本次阅读节活动给予了肯定和高度的评价,6月1日的阅读节颁奖活动,把本次阅读节推向了高潮,孩子和家长纷纷上台领奖,觉得在本次阅读节活动中家长和孩子共同进步和成长!

通过本次阅读节的举办,为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台,以阅读丰富幼儿的生活,让幼儿在阅读中开阔视野,提高阅读兴趣和表现表达能力,凸显我园“阅读与表现”特色课程。同时以“分享绘本”阅读为纽带,建立家庭、幼儿园、师生合作阅读共同体,搭建起家园沟通交流的平台,在分享、互助中共同提高师生阅读的质量,享受阅读的快乐!

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