“看我对你多好”通过精心收集,向本站投稿了11篇文明主题征文,下面是小编为大家整理后的文明主题征文,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

文明主题征文

篇1:文明主题征文

文明主题征文

文明主题征文(一):文明都去哪儿了

春节的一首歌让我们感叹万分――时间都去哪儿了,看看那些被祖先一代一代传下来的文明逐渐被人淡忘,我们也禁不住要问一句:文明都去哪儿了。

“尊敬师长,孝顺父母,出门回家要跟长辈打招呼,不能出口成脏,不能乱扔垃圾随地吐痰……”这些一代代传承下来的富含民族传统的道德修养,在新时代中慢慢的没有了踪影。

近几年来,在湖南卫视热播的《变形记》中,我们看到多少城市孩子生活在灯红酒绿的环境之中,他们与网络游戏为伴,与歌厅酒吧为友,不务正业,不与父母沟通,认为父母对自己的付出是应该的,甚至有多少人因为父母不满足自己的要求而对父母大打出手,甚至起了谋杀之心。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,我们作为人,难道连这基本的文明礼仪都不懂吗?

常常听老人说,梅城的ニ河水清澈见底,然而,今非昔比,现在去看看却臭气熏天,不忍直视,这里的美景已经被“破了相”,甚至香消玉殒了,套用诗人的话说:“美景依然在,只是容颜改,”世间再无此美景。我想其中的原因显而易见,这是我们人类自己的错,是我们的贪婪自大,是我们的蛮横粗暴,为了图自己的方便,把垃圾扔在河里,难道这就是我们所追求的生活吗?就如长沙来说,多少人向往的城市,现在那里的天灰蒙蒙的,雾霾久久不能散去,人人见面不是微笑打招呼,而是以一个个苍白的口罩来面对。想想生活在这样的环境之中,人们怎么能够高效率地工作呢?身体的健康才是最大的资本啊!

也许有人问,还能回得去吗?自然可以。只要我们虔诚地低下头来,采取一切措施补救,在家里对长辈用尊敬的礼节,真心对待所有和自己交往的人,在生活上要少扔一片纸,多创一份美;少一些粗话,多一点友善;少一些浪费,多一点美德。时刻谨记,我们作为跨世纪的青年人,首要任务就是继承祖先的优良传统,把中华的文明美德发扬光大,不要让我们的祖先蒙羞,不要让我们的子孙后代憎恨。

“门前老树长新芽,院里枯木又开花……”曾经丢失的文明美德也会如同门前的老树和枯木,一定会长出新芽,开满鲜花。

文明主题征文(二):文明的接力棒

新世纪的我们是上帝派遣的文明使者,我们接力的的梦想是传承和提倡文明。作为跨世纪的中学生,文明在我们的生活中无处不在,当目光跨越千年,回到原始时期,文明又是否存在呢?

原始存在文明

当达尔文提出“进化论”的时候,全世界的人民都从心底一惊。人竟是从古猿进化而来的,人们十分惊疑,当另一个科学家提出:“文明史从原始社会的猿人开始发展。”给了世人一个“大爆炸”,一个大问题盘踞在人们的脑袋里。猿人真的会存在文明现象吗?他们不会讲,不会表达,不懂谦让。他们会存在文明现象吗?然而,真的只有会讲,会表达才是文明吗?

现代生活中,你们所穿的鞋子、衣服,你们所吃的熟食、美味等。是文明的表现吗?你们会肯定地回答 “是”.如果没有他们,我们相当于野人,对,这就是原始的文明,你们现在所吃的、穿的都是猿人所原创的。现在的鞋子是原始人用草编织的草鞋发展至今的,衣服是原始人用动物的'皮毛做成的,而熟食,是他们摸索着火种,最后发现了打火石创造了熟食。

文明,不仅只是代表某个方面,它所包括的是你自身的所有。现在你们还会问,原始存在文明吗?

古代发展文明

随着时间的流逝,社会的发展,文明所包括的越来越广,它包括生活环境、文化习俗、品德与修养、发展与创造等,都表示文明。

古代的环境,因为没有现代工业的污染,纯天然而无害,风景美不胜收。这是一个国家的环境文明。殷商时期,我国开始养蚕和织丝,周代出现许多大规模的官办丝织业。丝织业的发展越来越发达,张骞出使西域后。中国的丝绸走向世界,令世人惊叹,可见养蚕和织丝绸是中国人民对世界文明进步的一大贡献。但这无疑是古人的智慧与创造,是不可否认的文明。再如,古代的男子都对自己的品格有着至高的要求,这也是个人思想品格的文明。

随着这个梦想的接力,文明一步步传承至今……

当今呼唤文明

文明发展至今,已经有些“变味” 了,不文明的现象越来越多。践踏草坪,随手丢垃圾,污染环境。随口说脏话,服装怪异,不做礼仪人。性格火爆叛逆父母等等都是不文明的表现。新世纪,我们一直提倡文明,争做文明使者,做文明中学生。

但这些口号你们只是喊喊吗?有人会说 “不”.这是因为他在做。他,年年被评为“文明中学生,”却也只是因为身边的每一件小事。例如:他每一次都是最后一个出教室关灯,顺手拧紧一个滴水的龙头,弯下腰,捡起脚边的垃圾,公交车上让座,回家帮爸妈做做家务事。他做的事情很少也很小,但他是公认的“文明中学生” .你们是否每一件小事都能这样做好并坚持呢?如若不能,何不向他学习。未来或许我们就是千千万万个文明使者。

梦想的接力棒,接力至此。未来是否还会继续传承,答案不必猜。因为,现阶段我国各族人民的共同理想是:成为富强、文明、民主、和谐的社会主义的现代化国家。文明是我们实现理想的一大主题,文明是实现中华民族伟大复兴的一大主题,文明是未来时代发展的一大主题。传承文明,我为中国喝彩。

篇2:文明出行主题征文

当我们朝气蓬勃,肩负但愿,怀揣理想,行走于人来人往的宽阔街道时,是否注意到交通线上隐藏的危险呢?一组组惊人的数字、一幕幕惨不忍睹的画面、一个个载着锥心伤痛却又一去不返的年轻生命,这一切的矛头不约而同地指向了共同的事实;不遵守交通法规即是不珍爱自己的生命。

我们拥有年轻的身躯、远大的志向,却往往会忽略交通安全这种“小事”。据统计,20xx年,全国发生交通事故23.9万起,造成67759人死亡,272125人受伤,平均每天死亡两百多人。这一个个惊人的数字时时刻刻警示我们:对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的不负责任!亲爱的同学们,请珍爱生命,为自己,为家人,为爱我的人,为我爱的人,因为生命不仅仅属于自己!我们多么但愿生活的每一天都五彩缤纷,每一天都能成为美好的记忆,为了你和家人的幸福,在此特向全体师生发出如下倡议: 一、崇尚守法的交通行为。自觉遵守交通法规,服从交警指挥和按照交通信号灯、交通标志标线行车、走路。

二、崇尚礼让的交通行为。积极开展车让车、车让人、人让车、人让人的“四让”活动,自觉养成机动车、非机动车、行人相互礼让的良好习惯。

三、崇尚文明的交通行为。坚持做到,行人走人行道,过马路走人行横道;乘坐公交车排队上车,不在车厢内随意丢弃杂物,不向车外乱扔杂物;主动为老弱病残孕乘客让座,最大限度地帮助他人,告别不文明交通行为。

四、崇尚模范的交通行为。行车走路,遵章守纪,争当遵守交通法规的模范,以自身良好的素质感染和带动其他交通参与者遵守信号、文明交通,在全社会营造“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的良好氛围。

五、崇尚安全的交通行为。树立“安全第一”的意识,不无证驾驶,不酒后驾车。 遵守交通规则是我们所有人应尽的义务,是我们每个人不可推卸的责任。只要我们每个人都严守交通法规,我们的社会就会向着文明的彼岸又迈进一步。文明城市呼唤文明市民,文明市民争创文明城市,我们相信:人人文明一小步,社会前进一大步。让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从今日做起,共同创造文明、平安、畅通、和谐的道路交通环境!

篇3:文明从我做起主题征文

在公共场合旁若无人地吞云吐雾;在安静的图书馆高声喧哗;在整洁的马路、车厢里随地乱扔、乱吐;在绿茵茵的草地上肆意践踏……

人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。同样,我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象,影响公众安全的顽症。

涓涓溪流可以汇成江河,滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合,才构成了我们赖以生存的整个社会,而每个人的整体道德修养,决定着我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口,工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。如果你边开车边打手机,我驾驶带头抽烟,他行驶中和人家攀谈,更有甚者赤膊上阵……这样,我们的社会将是一种什么样的状况?

大家都知道,安全和服务在公交行业意味着什么,可是就有那么一些人为了讲所谓的漂亮,穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室;另有一些人以为自己是老师傅,开车时手脚总是放在不该放的地方;还有的人感觉马路是他一个人的,想怎么开就怎么开,高兴起来可以把车开得象毛笔字一样,纵横交错;最常见的还是某些人带着情绪上班,总觉得乘客象差他什么似的,横眉冷对,恶语相向。凡此种种,不一而足。如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐这些人开的车,何故?花钱乘车本来是一次享受,是为了平安到达目的地,不是为了来欣赏驾驶小姐的表演,也不是来体验争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气,值得吗?我干脆等一下坐别的车好了。

大家想一想,由此会带来什么样的后果呢?信誉下降,营收减少,投诉增加,最终是自己的荷包越来越不暖和。所以,有这些坏毛病的人你们要深思了:图一时快活而损害集体利益,同时还会跟自己过不去,值不值得?

粗略算起来,我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种:一是不良驾驶行为。开赌气车、霸王车、英雄车,开车注意力不集中,打手机、吃东西,对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任;二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上:乘客问话懒得搭理,车辆坏了懒得组织转乘,见到乘客乱吐乱扔却视而不见;三是不良售票行为。有的人总以为自己做事别人看不见,时常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里;四是不良操作行为。开起车来象放鞭炮似的,完全不顾机件使用寿命;五是不良修车行为。不按工艺规程操作,凭自己的兴趣来摆弄车辆。

我们知道,人无完人,金无足赤,谁都有不足之处。倘若一些个人习惯于人无害,倒也不必追究;但是,若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、损害了乘客利益,那我们就得痛下决心,非改不可。有人说:江山易移,本性难改。不良习惯也是长年积累形成的,要想在短时间内彻底改掉不太可能。那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的这些坏毛病后的那种心态,想一想出了事故后,伤者家属的那种悲痛欲绝的眼神!

德国诗人歌德说过:行为是一面镜子,每个人都把自己的形象显现于其中。在我们每天的迎来送往中,在我们平凡的工作之中,我们的行为都代表着武汉公交,体现出我们自身的修养。如果能够通过自己的劳动使乘客如沐春风,使车厢成为传播精神文明的阵地,为我们公交增光添彩,让公交成为城市一道亮丽的风景线,那么,我们就可以自豪地说:我的形象是伟大的,我的付出是值得的!

在我们大力开展文明创建、诚信服务的时候,我们应该清楚自己所肩负的使命,新的公交,新的形象,任重而道远。

篇4:文明从我做起主题征文

文明主题征文(精选11篇)

在我们现代社会中,城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道,同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。

许多国家都十分重视交通安全教育,孩子们从小就接受交通知识的教育,每个人也严格按照交规出行。例如,在德国,交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上,最引人注目的是大街小巷的红绿灯,大的十字路口的红绿灯都是自动装置,中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区,路牌上会印有小孩的图案,提醒司机注意。瑞典的交通规则也是以人为先,行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处,与行人的目光高度持平,且周围不准立广告牌或栽树,以避免遮盖信号灯。

我国虽然也十分重视交通安全和交通文明,但相比较其他国家做得还远远不够。每天,马路上,不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。如,非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物,行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的时候我过马路,经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯,或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定:“车辆行经人行横道,遇有交通信号放行行人通过时,必须停车或减速让行;通过没有信号灯控制的人行横道时,须注意避让来往行人。”在现实生活中,有交通信号的路口还好一些,没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象,车水马龙,互不相让。在我们这个现代社会中,车辆依法行车,行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明执法,也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上,才能构成完整的交通文明。

为了加强朝阳区道路交通安全秩序和提高人民的交通文明素质,朝阳区特提出了朝阳区交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”。四知是:一知主题,即迎奥运,建首善,创和谐交通环境;二知内容,即整顿行人、非机动车违法行为;三知目标,即车不越线、人不乱穿、各行其道、秩序井然;四知规范,即行使规范、停车规范、设施规范、占路规范。四让是:人让人让出一片温情,人让人让出一片秩序,车让人让出一片安全,车让车让出一片理解。我想制定这个交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”的目的就是,提高大家的交通安全意识和交通文明素质,从而减少交通事故的发生。

当然对于交通文明习惯和素质的培养,应该从每个人做起,特别是作为一名处于弱势地位的行人,更应该引起注意。因此,只有全社会都行动起来,以人为本,从我做起,加强“交通文明”意识教育,才能真正的使其得到改进,才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”,才能真正实现和谐的交通环境。

一、遵守交通法规。不闯红灯,不乱穿马路。在上学路上或放学路上,要自觉靠右沿人行道行走,不追逐打闹。过马路时要走斑马线、要做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”,。

二、在乘车时,要自觉排队。在车上不争抢座位,主动为老人、孕妇、残疾人、病人和比自己年龄小的等乘车有困难的人让座。下车时,按顺序依次下车,不争、不抢,并帮助有困难的人下车。

三、在行走的路上,不仅自己要遵守交通法规,还要以雷锋叔叔为榜样,主动帮助行走有困难的老人、病残人和幼儿等,做到助人为乐。

四、未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不驾骑电动自行车。自觉执行学校规定,校园内不骑车、不滑车。

篇5:小学生生态文明主题征文

很喜欢水,喜欢她的的灵动之感,也喜欢水那一曳的温柔之美,甚至水的波澜壮阔,都让我喜欢。喜欢水,所以更加的爱护水,珍惜水。

然而有时候人们一些破坏性的行为却会使原本清澈的河水变得浑浊不堪。

以前老家的.旁边有一条美丽的河。河水明亮,像是被打磨过的镜子,又是那么的纯净,宛如一条无色的绸带,朦胧的映着树木的影子。她温婉安静地流动着,河中有椭圆形的石头,阳光直射水底,反射的光将黑灰色石头上的纹理清楚地印入我的眼睛里。透明的小虾在石堆中蹦来蹦去,螺蛳一个个安然地趴在我的倒影中。原来柳宗元的小石潭在这里啊,只不过这条河比那石潭大得多。岸边被青苔染成墨绿色的石子,嫩绿的芦苇苗还带有春天的露珠,一片绿色黄色交织在一起的菜花田,青色瓦片的老房子,远远的,好像听到了牛蹄声。在城里长期与喧闹同居的我突然地不说话了,静静望着眼前这干净透彻的河水,目光随河上的水草越飘越远,笑容浅浅的,宁静美好从心中缓缓荡漾了出来。

时间的脚步不肯停下,已经是一名初中生的我很少能回到乡下。对于曾经给了我许多快乐记忆的那条河,脑海中的画面是渐渐褪色,思念却是渐渐加深。终于在某个假日,来到了被时光定格住的乡下。

下了车,便迫不及待地跑到湖边,脚步却不由地停住了,原本盛开在脸上的笑容也瞬间凝固。眼前的还是记忆中那条美丽的河吗,水还是绿的,只不过绿得可怕,像是往一勺已加了几滴的绿颜料的水中又加了一半的墨汁。河水里大团的灰尘到处翻滚着,已经完全没有生物的迹象。河边的芦苇荡灰黄灰黄的毫无生气,树木和带有泥土气息的石子路不见了,取之而代的是一条僵硬的水泥路。远处,大型机械咆哮着,将钢铲再一次铲进土中……望着河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物,我无语。原来的河水到哪去了,原来美好的记忆还会存在吗。问水哪得清如许?哪里还有以前清澈的河水呢,我又该去哪寻找曾经呢?

问水哪得清如许。所有的清澈河水都是在人们的珍惜与爱护之下保持出来的,而如今各种机械化企业的建立就代表土地开发与自然破坏,河水哪来的清澈见底?我们应该感谢水,是她孕育出了多彩的文化,养育了人类,而绝不是破坏生态,污染河水。保护河水,得从每一个人每件一件小事做起。

问水哪得清如许?为有人水共家园!

篇6:小学生生态文明主题征文

老家坡上有一个方塘。方塘是村里那条小溪的源头。

方塘仅半亩大小,但波光粼粼。清晨,河水泛着鱼肚白的光泽;中午,是一片湛蓝中飘着白云;傍晚,则被晚霞染上淡淡的玫红。塘边遍植枫树,总有一些时候,枫叶掉落水中,像凤凰踩下的一串脚印。

张爷爷的小屋就矗立在方塘边,红墙青瓦,时时飘着炊烟。每天中午和傍晚,他总要握着自制的网兜,绕着方塘走一圈,将塘中的树叶捞起来,放回枫树的根部。后来,更多的是随风飘来的塑料袋,他就将它们捞起来,集中“押送”到远离池塘的地方。

塘中有一种小白鱼,张爷爷喜欢看着它们在水中空游,吃饭的时候就撒些米粒。小时候,我们一帮小伙伴喜欢到塘边玩耍,高兴起来了就想捉那些白鱼。每当就要得逞的时刻,张爷爷总是悄无声息地来到我们身边,气急败坏地大声训斥,弄得我们灰头土脸,又恨又怕。

后来,张爷爷老了,被他城里的儿子接走了。从此方塘失去了守护者。慢慢的,河水变成了令人生疑的绿色,水面上还浮着一层油污,阳光一照,光怪陆离地刺人眼。再后来,池塘边建起了工厂,河水又从绿色变成了黑色,散发着一股恶臭的味道,河面上漂着五颜六色的塑料袋和白鱼的尸体。河边的枫树也好像失去了生机,垂头丧气地叹息着。那方塘下游的小溪自然也就变成了一条穿村而过的黑丝带。不过,虽然大家也捂着鼻子发着牢骚,虽然村子里得癌症的人越来越多,可已用上自来水的人们似乎已经熟视无睹。

去年暑假,回到久别的老家,不经意间,发现绕村的小溪清澈见底。我心头一喜:莫不是张爷爷回来了?急忙向方塘奔去。久别重逢,只见方塘又恢复了她明媚的面容、婀娜的身姿,可是塘边那栋红墙青瓦的房子已经不见了,工厂也不知去向。

爷爷解答了我的疑问,原来,去年村里进行了环境整治,方塘清淤,工厂搬迁,小溪疏浚,同时明确了专门的河道管理员,从此溪水潺潺,浪花里飞出的全是欢乐的歌。

方塘复活了!高兴之余,我不由地背起了朱熹的《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

爷爷听了诧异地问:“古人咋知道我们村的情况呢?”

篇7:小学生生态文明主题征文

阳光照在微微泛起涟漪的清澈湖面上,折射出细细的光线穿过我的瞳孔照在我的心上。

水真是个好东西,我想。

走到湖边,下方晃晃的映出我的影子,眨眼,又被和风抚乱,再又懒懒的复原……

可惜,这是村子里唯一的一条算得真正意义上的湖了。

记得小的时候,不只是这条湖,连小水塘里都飘着碧绿的菱叶,水鸭穿梭在菱叶之间。天边染上一抹如血的红时,便是我们这些孩童们肆意之时。我们飞奔在窄窄的河道旁,捞鱼捞虾捞欢笑,整条河道都回荡着我们欢乐的笑声,整个空气都弥漫着我们欢乐的气氛,整个村庄的人们都被我们感染……

到了夏天,蝉虫喧嚣之时。湖面上,绿的是叶,大簇大簇的平铺在湖面上,如同烈日下一个个缺水的种子,恨不得全部钻进水里;白的是花,尖尖的瓣儿,一层一层的簇拥着中间嫩黄的花蕊,如同在保护着一个未经世事的孩童。也有些河面上露出一星半点耀眼的红,那是红莲。生活在水边的人都知道,莲花中间小小的花心在短短一段时间后就会蜕变为外型小巧,味道鲜美,营养价值极为丰富的莲蓬了。红色的莲花结出的莲蓬比白莲要好吃,于是秋天,农忙完的大人们想要采点莲蓬,这时他们就会发现,除非他们撑船去水塘中心,否则在孩子们扫荡过的红莲塘边想要再采几枝完好的莲蓬,已是很难的事了。俗话说“红莲莲蓬白莲藕”,再往后过,白莲可就越来越比红莲塘受欢迎了。白莲塘内所挖出的藕,外皮是黄褐色的,藕肉白色,生吃甜而脆,这可比红莲结出的要好得多。藕实在是一种极好的食物,她在水塘中,似乎永远在挖不尽,直至到了冬天,塘中的水已变得冰冷刺骨了,大人们经受不住下塘时这钻心的冷,于是这时,藕便在河泥中安定下来,为来年蓄势再出做充足的准备了。

“呼呼”油烟机的抽动身把我从回忆中来回现实。

如今,生活条件提高了,家家户户都把房子翻新,购进先进设备。但人还是要靠田吃饭的啊,于是人们便开渠引水,各条河流通田,滋润着农民的每一棵命根子。待她流得差不多了,或者污染得不能直视了,农民们便又堵起这条河,通向另一条。之后她便变成了一塘臭哄哄的,人人嫌弃的死水。

相同的故事还在继续,然后干净的水越来越少,被污染的则越来越严重,然后……然后就没有然后了。

那时,常常天高而远,碧蓝清澈,白云也在天空飘扬,分成丝状,缕缕似棉花糖,若有若无,忽聚还散……

这时,站在水塘边,似在看一部黑白片。

最后一条干净的湖了,我想。

眼底漂来一个绿色垃圾袋,我猛然抬头,一个身着春装的年轻女子正拿着空空的垃圾桶离开。

看来这条河也快结束了。

我不知今年夏天还能不能看到湖面上那抹绿的耀眼。

篇8:文明主题征文:文明的接力棒

文明主题征文:文明的接力棒

新世纪的我们是上帝派遣的文明使者,我们接力的的梦想是传承和提倡文明。作为跨世纪的中学生,文明在我们的生活中无处不在,当目光跨越千年,回到原始时期,文明又是否存在呢?

原始存在文明

当达尔文提出“进化论”的时候,全世界的人民都从心底一惊。人竟是从古猿进化而来的,人们十分惊疑,当另一个科学家提出:&qut;文明史从原始社会的猿人开始发展。”给了世人一个“大爆炸”,一个大问题盘踞在人们的脑袋里。猿人真的会存在文明现象吗?他们不会讲,不会表达,不懂谦让。他们会存在文明现象吗?然而,真的只有会讲,会表达才是文明吗?

现代生活中,你们所穿的鞋子、衣服,你们所吃的熟食、美味等。是文明的表现吗?你们会肯定地回答 “是”。如果没有他们,我们相当于野人,对,这就是原始的文明,你们现在所吃的、穿的都是猿人所原创的。现在的鞋子是原始人用草编织的草鞋发展至今的,衣服是原始人用动物的皮毛做成的,而熟食,是他们摸索着火种,最后发现了打火石创造了熟食。

文明,不仅只是代表某个方面,它所包括的是你自身的所有。现在你们还会问,原始存在文明吗?

古代发展文明

随着时间的流逝,社会的发展,文明所包括的越来越广,它包括生活环境、文化习俗、品德与修养、发展与创造等,都表示文明。

古代的环境,因为没有现代工业的污染,纯天然而无害,风景美不胜收。这是一个国家的环境文明。殷商时期,我国开始养蚕和织丝,周代出现许多大规模的官办丝织业。丝织业的发展越来越发达,张骞出使西域后。中国的丝绸走向世界,令世人惊叹,可见养蚕和织丝绸是中国人民对世界文明进步的一大贡献。但这无疑是古人的智慧与创造,是不可否认的文明。再如,古代的男子都对自己的品格有着至高的要求,这也是个人思想品格的.文明。

随着这个梦想的接力,文明一步步传承至今……

当今呼唤文明

文明发展至今,已经有些“变味” 了,不文明的现象越来越多。践踏草坪,随手丢垃圾,污染环境。随口说脏话,服装怪异,不做礼仪人。性格火爆叛逆父母等等都是不文明的表现。新世纪,我们一直提倡文明,争做文明使者,做文明中学生。

但这些口号你们只是喊喊吗?有人会说 “不”。这是因为他在做。他,年年被评为“文明中学生,”却也只是因为身边的每一件小事。例如:他每一次都是最后一个出教室关灯,顺手拧紧一个滴水的龙头,弯下腰,捡起脚边的垃圾,公交车上让座,回家帮爸妈做做家务事。他做的事情很少也很小,但他是公认的“文明中学生” 。你们是否每一件小事都能这样做好并坚持呢?如若不能,何不向他学习。未来或许我们就是千千万万个文明使者。

梦想的接力棒,接力至此。未来是否还会继续传承,答案不必猜。因为,现阶段我国各族人民的共同理想是:成为富强、文明、民主、和谐的社会主义的现代化国家。文明是我们实现理想的一大主题,文明是实现中华民族伟大复兴的一大主题,文明是未来时代发展的一大主题。传承文明,我为中国喝彩。

篇9:做一个文明的人主题征文

做一个文明的人主题征文

文明是扎根在人们心间的花儿,在生活里,我看见文明之花正在悄然绽放。

在公交车上,我看见文明的美。

5路公交车上,一位老人手里提着一块豆腐,一个急刹车将他手里的豆腐甩出去,“啪”地一声掉在了地上,碎成了豆腐渣,老人神情里流露出一丝惋惜。当我还在猜测他会怎么做时,老人已经将车内的垃圾桶拿到手上,蹲下来,一把又一把抓起地上的碎豆腐,又从身上掏出纸巾,一下又一下把地板擦拭得干干净净,然后撑着腰部缓慢地站立起来。老人的举动感染了车上的每一个人,他是十堰文明的缩影。

在市人民广场,我看见和谐的美。

市人民广场是人们休闲的好地方。广场上,姹紫嫣红的花儿因为人们的爱护显得鲜润亮丽,婀娜多姿的柳条因为人们的呵护显露勃勃生机,偌大的'地面因为人们的维护显得干净整洁。我看见一位胖嘟嘟的小女孩从草坪上捡起一个塑料袋,一路小跑到垃圾桶边轻轻地将它放进去,一脸严肃地对站在旁边的妈妈说:“乱丢垃圾不好!”这一刻,我敬佩这个充满稚气的小女孩,就是她的小小举动让人民广场更加洁净。悠悠的云彩,湛蓝的天空下,我看见年轻人在惬意地散步,他们轻松自在地谈论生活的趣事,从不大声喧哗吵闹,为的是留给他人心底里的那来之不易的宁静;老人们三三两两地坐在木板凳上下着象棋,他们在香樟树的绿荫下正享受生活带给他们的和谐、自由、快乐的美好时光。十堰人民热爱生活,共同创建文明社会,彼此互相映衬,互相促进,这样的美景是十堰人民和谐生活的写照。

在校园里,我看见奋进的美。

课堂上,我看见同学们或奋笔疾书,或埋头思考。老师耐心地讲解难题,黑板上留下了他们辛勤的汗水。课下,我看见同学们积极参加卫生活动,为营造优美的校园环境努力奋斗。我看见他们艰难提着水桶穿梭在走廊上,我看见他们用抹布仔细擦拭窗户,我看见他们用心浇灌操场上的树木,我看见了奋进向上的希望。操场上,我看见似箭一般飞速奔跑的运动员们,我听见了同学们为运动健儿们呐喊助威的欢呼声,我还看见站在角落里默默关注同学们的老师。“少年强则国强”,校园里朝气蓬勃、奋发向上的学子,他们是十堰未来的希望。

在十堰的大街小巷,文明之花正在悄然绽放,我看见了它文明的美、和谐的美、奋进的美,只要人人参与其中,我相信十堰的明天会更美!

篇10:创建文明校园主题征文

学校自古就是学习的场所,是文明传递的桥梁!是先辈们对后世人传道授业解惑的的神圣之地。前代先哲们给我们创造了五千年的华夏文明,通过学校传递给我们。学校注定了要被书香文明所围绕!而我们作为中华儿女,也必须继承这些珍贵的宝藏!并在原有基础上继续把它们发扬光大!我们要努力使自己的校园充满文明书香气息。让中国五千年的文明气息在校园里传递,使炎黄之魂在每个学生心中永存!

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”,是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。比如:校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗,走路时的推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

做文明之人,简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正炎黄子孙。

“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会无组织,无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯,同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我们要把文明放在心里的一个重要位置,千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。我相信,经过大家的共同努力,我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

所以,同学们清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。 同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧。

篇11:文明在我家主题征文

记得有一次,我们家的水龙头一直滴水,一滴接着一滴,我们也没有理采,只能让它白白的浪费。晚上,我们看新闻时,看到那些干旱地区的苦难,他们没有水也没有食物,他们只能一天天挨饿着,突然,我们想到了还在滴水的水龙头,爸爸连忙说:" 咱们快拿盆接着”。

说着,他拿来了一个盆接在水龙头下方,妈妈想了想,说 :“要不咱们说一个规定,把滴满了的水拖地或冲马桶,这样就能为干旱地区节约了水。” 我们都觉得这个规定不错,就都答应了。以后,我们就坚持这样做,果然,我们节约了许多水。还记得有一次,妈妈带我去买一服,一路上,我看到了许许多多的一次性塑料袋,我问妈妈 :“妈妈,为什么人们都用一次性塑料袋呢?” 妈妈严肃的回答“ 是因为人们觉得一次性塑料袋便宜又方便,可是,他们也没有想到后果会怎样,如果我们都用一次性塑料袋,那我们的生活环境会渐渐地被破坏掉。” 我被妈妈的话语震撼了,回到家,我告诉家人不要再用一次性塑料袋了,并把后果告诉了他们。

只要我们每个月多花5元钱,我们的生活环境就会变得更美好。 我说到。从此,我们家有开始了新的规定。三个周过去了,我们家始终保持着那两条规定,节约了许多水电,妈妈鼓励我说:“ 没想到你还有两下子。” 我红着脸,答道 :“多谢老妈以前的指点。” 我们大家都笑了,笑的那么欢。是啊,只要我们每个人节约生活中的每一滴水,我们就能为地球做一份奉献,只要我们少用一次性 的塑料袋,我们就能为环境增加一份清 爽,节能减排,低碳生活,同学们,让我们一起保持,让那些干旱地区的人们也能让他们和我们一起享受有水有食物的幸福生活吧。

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