“HHY”通过精心收集，向本站投稿了9篇小学二年级上册数学第五单元试卷，下面是小编帮大家整理后的小学二年级上册数学第五单元试卷，希望对大家有所帮助。
篇1：二年级数学上册第五单元试卷和答案
北师大版二年级数学上册第五单元试卷和答案
一、填一填。
1.求几个相同加数的和用( )计算比较简便。
2. 4×3=( ),读作( ),用口诀( )来计算。
3. 4+4+4+4+4= × 1+1+1+1+1+1= ×
4.在 里填上“+”“-”或“×”。
5 5=10??? 1 3=5 2 2 6=12
5.根据口诀“三六十八”可以写出两道乘法算式是( )和( )。
6.写出4道积是18的乘法算式:( )、( )、( )、( )。
二、把口诀补充完整。
二四( ) ( )十五 ( )七三十五 ( )十六
( )三十?? ( )六十八??? ?四六( )???? ? ( )五二十五
三、计算题。
1.算一算。
5×3= 4×2= ?? 2×6= ?? 3×6=
4×4=? 6×1=???? 2×3=???? 5×5=
2×4+3=? 3×5-4= ?6×5-10=? ?5×4+3=
2.在括号里填上合适的'数。
4×( )=24 ( )×6=18 3×( )=3
( )×5=15?? ?6×( )=30? 4×( )=16
四、解决问题。
1.一共有多少只蚂蚁在过河?
2.丰富多彩的课余生活。
(1)一共有多少人在做操?
(2)踢毽子和跳绳的各有多少人?
3.3元/盒 6元/个 2元/本 5元/支
(1)买4个文具盒需要多少元?
(2)买5盒蜡笔和一本笔记本需要多少元?
(3)提出一个用乘法解决的问题并解答出来。
第五单元测试卷答案
一、1. 乘法
2. 12 四乘三等于十二 三四十二
3. 4×5或5×4 1×6或6×1
4. + × - ×
5. 3×6=18 6×3=18
6. 2×9=18 9×2=18 3×6=18
6×3=18
二、得八 三五 五 四四(二八) 五六 三 二十四 五
三、1. 15 8 12 18 16 6 6 25 11 11 20 23
2. 6 3 1 3 5 4
四、1. 3+3+3+3=12(个)
3×4=12(个)或4×3=12(个)
2. 5×6=30(个)或6×5=30(个) 五六三十
3. 4×4=16(个)
4. 3×3=9(个)
五、1. 4×2=8(只)或2×4=8(只)
2. (1)6×5=30(人)或5×6=30(人)
(2)4×2=8(人)或2×4=8(人)
3×4=12(人)或4×3=12(人)
3. (1)4×6=24(元)或6×4=24(元)
(2)3×5+2=17(元)或5×3+2=17(元)
(3)答案不唯一,如:买3支钢笔需要多少元?
5×3=15(元)或3×5=15(元)
篇2：小学二年级上册语文第五单元试卷
小学二年级上册语文第五单元试卷
一、看拼音，写词语。（32分）
tínɡ bù shēn kè báo mǎn sài běi shū bāo
cuìzhú huá bīnɡ tiào shénɡ jiāo yánɡ wén mínɡ
yì mínɡ jīnɡ rénbǎi jiā zhēnɡ mínɡ cì ěr niǎo mínɡ
二、比一比，再组词。（8分）
停（ ）闻（ ）鸣（ ）岛（ ）
亭（ ）耳（ ）明（ ）鸟（ ）
三、我会选（16分）
1、qǔ qū
弯曲( ) 曲线( ) 歌曲( ) 曲直( )
2、zhuǎn zhuàn
转动( ) 转学( ) 转告( ) 转圈( )
3、候 后
小时( ) ( )来 前( ) ( )车室
4、视 市 事 是
好( ) 城( ) 不( ) 电( )
四、把句子补充完整，再加上标点符号。（8分）
1、 多么美丽啊
2、小鱼儿
五、背一背，填一填。（16分）
1、滴水冻 寒鹅毛雪兆
2、《蜡梅花》 蜡梅花，，身上不穿 裳。 当棉袄， 挺胸膛。别的 怕冬天，只有蜡梅 得旺。
六、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。（16分）
市场上的蔬菜真多！有 的大萝卜，有
的`黄瓜，有 的 ，有 的 ，
还有 的 ……
我和妈妈买了 、、
和 。
篇3：小学六年级上册数学第五单元试卷
人教版小学六年级上册数学第五单元试卷
1一支圆珠笔4.8元,相当于一支钢笔价钱的75%,一支钢笔的价钱是多少元?
2.贸易市场运来梨3000千克,卖出40%,买出多少千克? 还剩多少千克?
3.一张桌子90元,一张椅子价钱是桌子的60%,一张桌子比一张椅子贵多少元?
4.一个篮球60元,一个排球价钱是篮球的`85%,一个排球比篮球便宜多少元?
5.李师傅要生产400个零件,已经生产了75%,还要生产多少个零件才能完成任务?
6.建设乡去年植树3600棵,今年计划植树比去年增加15%,今年比去年增加多少棵?今年计划植树多少棵?
7.一根钢材,如果用去 ,就剩9米,如果用去40%,还剩多少米?
8.为民旅社有床位840张,比扩建前增加了20%,扩建前比扩建后少多少张床位?
9.挖一条水渠,第一天挖了全长的28%,第二天挖了全长的30%,两天共挖了870米,这条水渠长多少米?
10.一捆电线,第一次用去全长的 ,第二次用去全长的33%,第一次比第二次少用了16米,这捆电线长多少米?
11.（1）菜场运来6000千克青菜,比运来的大白菜多1000千克,运来的青菜比大白菜多百分之几?
(2)菜场运来6000千克青菜,运来的大白菜比青菜多15%,运来大白菜多少千克?
(3)菜场运来6000千克青菜,比运来的大白菜多20%,比运来的大白菜多多少千
篇4：小学五年级数学上册第五单元试卷
小学五年级数学上册第五单元试卷
一、填空(67分)
1) ( )平方米 = 25平方分米 = ( )平方厘米
5.34平方米=( )平方米( )平方分米
2) 长方形的周长
=
平行四边形的面积
=
梯形的面积=
3) 计算三角形面积的字母公式是( )。
4)一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，平行四边形的面积是( )平方分米。
5)一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面积是( )平方米。
6)一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是( )平方厘米。
7)一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共( )根。
8)在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的( )。 9)如右图，三角形ABE的面积是24平方米，且BC=CD=DE，那么三角形甲的面积是( )平方米。
二、判断(对的打，错的打)(10分)
1)三角形面积是平行四边形的面积的一半。 ( )
2)两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。 ( )
3)平行四边形的.底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。 ( )
4)平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。 ( )
5)两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
三、选择题(填正确答案的序号)(10分)
1)两个平行四边形的面积相等，它们的底和高( )。
①相等 ②不相等 ③不一定相等
2)用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积( )原来长方形面积。
①大于 ②小于 ③等于
3)甲、乙两个三角形面积相等，甲的底是乙的2倍，甲的这条底上的高是乙对应底上高的( )。
①2倍 ②一半 ③相等
4)平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是( )。
①0.12平方米 ②0.48平方米
③0.24平方米
篇5：小学数学三年级上册第五单元试卷
第五单元
学校：_______班别：_______姓名：_______成绩：_______
一、你能在1分钟内完成吗?(4分)
5×6= 3×4= 4×7= 12÷2=
28÷9= 36÷6= 200+156= 27÷3=
二、填空(12分)
1.计量很短的时间单位，常用比分更小的单位――( ).
2.钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数)，时针走一大格的时间是( )小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是( )分钟.分针走1小格，秒针走1圈，是( )秒.
3.1小时=( )分 1分=( )秒
4.钟面上时针指着8，分针指着12是( )时整.
5.分针从数学5走到8，一共走了( )分钟。
6.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，( )起床早.
7.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒.三人中( )跑的最快.
8.估一估，你吃一顿早餐需要( )分钟。
三、连一连。(14分)
1、
2、写出下面钟面上的时间
( ) ( ) ( ) ( )
四、联系实际填一填。(1、2、3填合适的时间单位)(18分)
1、小华每天睡9( )。
2、冬冬吃中午饭用了20( )。
3、小明跑50米大约用了12( )。
4、摸摸自己的脉博，1分钟大约跳( )下。
5、4时=( )分 6分=( )秒
6、我从家到学校大约要用( )(填时间)
7、
1分大约读( )个字 1分大约写( )个字 1分大约拍( )下
五、判断对错。(10分)
1、小军早上6∶30起床,小强早上6∶40起床,小强比小军起得早。( )
2、小朋友洗一次澡大约要用1分钟的时间。 ( )
3、3时=180分 ( )
4、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 ( )
5、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。 ( )
六、看图填空。(10分)
1
2、
经过了( )小时( )分
七、解决问题。(32分)
1、星期日上午明明9∶20开始写作业，9∶50完成。算一算他写作业用了多长时间?
2、从北京――兰州的列车经过A城市的时间是早晨6∶30。
现在要晚点15分，它什么时候到达?
3、小明每两分钟可以做1朵花，他从上午9：15做到9：31，一共可以做几朵花?
4、三(2)班同学参加植树，从早上7：15开始，10：15结束，如果平均每小时植树8棵，他们一共植树多少棵?
5、下面是明明星期天上午的时间安排表。
8：00――9：50 做作业
9：50――10：30 看书
10：30――11：10 看电视
11：10――11：40 玩游戏
(1) 明明看书用了多少时间?
(2) 明明11：00在做什么?
(3)你还能提出什么数学问题，并解答。
[小学数学三年级上册第五单元试卷]
篇6：小学数学第五单元试卷
小学数学第五单元试卷
一、判断题(每道小题 3分 共 12分 )
1. 三角形是三边形．( )
2.平行四边形每个角都是直角． ( )
3. 长方形的四条边都相等． ( )
4. 正方形的4个角都是直角． ( )
二、填空题(每道小题 3分 共 30分 )
1. 正方形有( )条边, 它是( )边形, 正方形的( )条边都相等．
2. 围成一个图形的所有边长的( )叫做这个图形的周长．
3. 三角形三条边相等, 一条边长6厘米, 周长是( )．
4. 正方形边长4分米, 周长是( )．
5. 长方形长3米, 宽2米, 周长是( )．
6. 正方形有( )个角, 每个角都是( )角．
7. 长方形有( )个角, 每个角都是( )角．
8. 长方形有( )条边，它是( )边形，长方形的'( )相等．
9.平行四边形有( )个角, 每个角都( )直角．
10.平行四边形有( )条边, 它是( )边形, 它的( )边相等．
三、口算题( 10分 )
(1)75-47= (2)2400÷6= (3)8×7+0=
(4)400×2= (5)50×4= (6)690+500=
(7)300÷5= (8)34+47= (9)130×3=
(10)700+240=
四、应用题(1-6每题 5分, 7-9每题 6分, 共 48分)
1. 计算图形周长．
2. 求图形周长
3. 计算图形的周长
4. 计算图形周长．
5. 求图形的周长．
6. 求图形周长
7. 一个正方形周长160米, 边长多少米?
8. 用两个同样的长方形, 拼成一个正方形, 长方形的长是4米, 宽是2米, 拼成的正方形周长多少米?
9. 一个长方形长14厘米, 长是宽的2倍, 这个长方形的宽是多少厘米?周长是多少厘米?
篇7：小学数学三年级上册的第五单元试卷
小学数学三年级上册的第五单元试卷
一、判断题(每道小题 3分 共 12分 )
1. 三角形是三边形.
2.平行四边形每个角都是直角.
3. 长方形的四条边都相等.
4. 正方形的4个角都是直角.
二、填空题(每道小题 3分 共 30分 )
1. 正方形有条边， 它是边形， 正方形的`条边都相等.
2. 围成一个图形的所有边长的叫做这个图形的周长.
3. 三角形三条边相等， 一条边长6厘米， 周长是.
4. 正方形边长4分米， 周长是.
5. 长方形长3米， 宽2米， 周长是.
6. 正方形有个角， 每个角都是角.
7. 长方形有个角， 每个角都是角.
8. 长方形有条边，它是边形，长方形的相等.
9.平行四边形有个角， 每个角都直角.
10.平行四边形有条边， 它是边形， 它的边相等.
三、口算题( 10分 )
(1)75-47= (2)24006= (3)87+0=
(4)4002= (5)504= (6)690+500=
(7)3005= (8)34+47= (9)1303=
(10)700+240=
四、应用题(1-6每题 5分， 7-9每题 6分， 共 48分)
1. 计算图形周长.
2. 求图形周长
3. 计算图形的周长
4. 计算图形周长.
5. 求图形的周长.
6. 求图形周长
7. 一个正方形周长160米， 边长多少米?
8. 用两个同样的长方形， 拼成一个正方形， 长方形的长是4米， 宽是2米， 拼成的正方形周长多少米?
9. 一个长方形长14厘米， 长是宽的2倍， 这个长方形的宽是多少厘米?周长是多少厘米
篇8：二年级上册数学第五单元知识点
二年级上册数学第五单元知识点
1、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时，从固定位 置最多能看到三个面。
2、正面、侧面、后面都是相对的'，它是随着观察角度的变化而变化。通过观察、想象、猜 测， 培养空间想象力和思维能力， 能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。
3、观察物体，从实物观察到对立体图形的观察有一个体验、认识、提高的过程，建议同学 们先多观察物体，多画观察到的图形，有意识的训练想象能力，逐渐就会观察立体图形了
4、观察物体，先要确定观察的方向(常选择上面、正面、左侧面、右侧面) ，再确定观察的 形状，并把它画下来 摆立体图形时， 可根据从上面看到的平面图形摆出底层， 再根据从正面看到的摆出前排图形， 然后根据从左面看对后排进行修正，最后从不同方向观察所摆图形是否符合原题要求
5、摆立体图形时，可根据从上面看到的平面图形摆出底层，再根据从正面看到的摆出前排 图形， 然后根据从左面看对后排进行修正， 最后从不同方向观察所摆图形是否符合原题要求。
6、数正方体的个数时，为了既不遗漏又不重复，可分层数;观察露在外面的面，应弄清从 哪几个方向看到的是什么图形，再计算
7、构建空间想象力:
(1) 、将两个完全一样的正方体并排放，要求想象画出以不同角度看到的样子(强调 左右面是重合，故只能看见一个正方形) 。
(2) 、将一个正方体和圆柱体并排放，要求想象画出从不同角度看到的样子。
8、动手操作，思维拓展 用 5 个小正方体摆从正面看到的图形 (你能摆出几种不同的方法) 。 (有多少种不同摆 法，最少要用多少个小正方体，最多只能用多少个小正方体
分数乘法意义
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。(第一个因数是什么都可以)
等式性质意义
等式的性质是解方程的基础，很多解方程的方法都要运用到等式的性质。如移项，运用了等式的性质1;去分母，运用了等式的性质2。运用等式的性质，涉及除法时，要注意转换后，除数不能为0，否则无意义。
篇9：小学二年级数学第三单元试卷(上册)
小学二年级数学第三单元试卷(上册)
一、判断题(第1小题 1分, 2-4每题 3分, 共 10分)
1. 因为2×2=2+2，所以3×3=3+3 ( )
2. 3×2和2×3的'意思不同，积相同. ( )
3. 5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多. ( )
4. 5+5+5+5写成乘法算式是4×5. ( )
二、填空题(1-4每题 3分, 5-6每题 4分, 7-8每题 5分, 9-10每题 6分, 第11小题 8分, 第12小题 10分, 共 60分)
1. 2×5=( )，读作( )乘以( )等于( )，
表示( )个( )连加.
2. 写出算式，计算结果. 被乘数是6，乘数3： .
3. 写出乘法算式，计算出结果： 2个3相加：
4. 写出乘法算式，计算结果. 6个4相加：
5. 填“+”“-”号或“×”号.
3○3=9 9○2=11
1○1=0 4○3=7
6. 填“+”、“-”号或“×”号.
2○5=10 5○5=10
4○5=20 4○2=8
7. 写口诀.
3×3=( ) 6×4=( )
5×3=( ) 5×1=( )
4×4=( )
8. 写口诀.
2×1=2 一二得二
5×2=( )
2×2=( )
6×2=( )
4×3=( )
9. 看图列式.
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ □×□=□
10.
□÷□=□ 表示( )里面有( )个( ).
□÷□=□ 表示把( )平均分成( )份，每份是( ).
11.
加法算式：
乘法算式：
12. 看图填空.
加法算式：
相同加数是( )，有( )个相同加数，用( )做被乘数，
用( )做乘数.
乘法算式：
三、口算题(每道小题 8分 共 24分 )
1. 4+2= 6×3= 3+8= 5×1= 5+4=
6×3+60= 83-(66-6)= 5+4+8=
2. 5×3= 4×2= 3+3= 3×5=
2+2= 5×3+20= 6×4-8= 20+20+20=
3. 3×4= 5×5= 6+3= 6×1=
6×4= 57-30= 42+20= 6×5+6=
四、应用题( 6分 )
校园里有3行柿子树，每行6棵，一共有多少棵柿子树?又种了8棵梨树，一共有多少棵果树?
五、选作( 10分 )
画图表示下列各式.
2×3=( )
3×4=( )
6×4=( )
