宝宝唱反调的5种潜台词

“杨戬包”通过精心收集，向本站投稿了8篇宝宝唱反调的5种潜台词，小编在这里给大家带来宝宝唱反调的5种潜台词，希望大家喜欢!

篇1：宝宝唱反调的5种潜台词

不知从哪天开始，那个抱在怀里柔软的、听你安排吃喝玩睡、乖乖和你学说话的宝宝，突然一夜之间，开始和你唱反调了！看着他调皮的脸蛋儿，你抓狂了吧？但是，你知道吗？小宝宝的每一句“反调”背后，也对应着一句内心的潜台词……

名词解释：可怕的2岁

实际上，几乎所有的正常的宝宝，都会从1岁半尤其是2岁开始，出现唱反调的行为和表现。一旦宝宝出现了频率高的说“不”，经常什么都是“我来（做）！”的时候，这意味着他进入了第一个人生重大的转折期――2岁，是一个建立“自我人格”的分水岭时期。很多人形容为：“可怕的2岁”，就是指这个时期的宝宝易怒、易哭、发脾气，尤其不合作不听话，让大人感到束手无策。和青春期对应，在心理学上称之为“第一反抗期”，即是指1岁半～3岁的婴幼儿。

心理课堂：解码“唱反调”

婴幼儿出生后，在经历了一年半的生理需要满足，主要是饮食、睡眠、照看者的精心照料阶段，他心理需求中“我”的意识开始萌芽。之前，他服从大人安排为主，受语言和动作发展尚不灵活的限制，他在和成人的互动中没有“他自己”的决定权利，除了用哭或者大发脾气表示不满之外，无法显示他更多的情绪与思维判断。两岁前后，他大脑中的自己，在和周围环境、成人，动作包括精细的手动作、爬行、走路，语言发展会说“我”“我要”“我的”等等智力和能力的发展，建立起来了一个意识与概念：“我”是独立存在的，“我”能影响环境和大人，“我”能做事情。只是，此时的他，智力发展突飞猛进，速度之快让我们叹为观止。而他在自己的生理上的能力，比如动作他想自己拿勺子吃饭就是不能准确放进嘴里；他想自己踢足球，就是踢歪了甚至还摔个屁股蹲……动作发展与智力发展的相对不一致，让他们感到生气，愤怒，于是，这就成了一个“可怕”的时期：自己做，还做不好；大人要做什么，他就是不听――他要按自己的想法来做！

他心里没有表达出来的意思是：爸爸妈妈，我不听你们的，会发生什么呢？

潜台词1：我不听话，是想看看我有多强

唱反调：我记忆中美美没有特别明显的“可怕的两岁”的爆发阶段，她是逐步逐步地、平稳地进入了自我意识和自我能力尝试的时期中。但她确实和所有宝宝一样，有自己的想法，不听话。

专家这样说：以我女儿美美为例，从她在从8、9个月大的时候开始，我经常和她做搭积木的游戏。以前我搭她聚精会神地看，觉得非常奇怪，这些奇形怪状的东西怎么就变高还摆出形状了呢？当她发现自己的手能把这些积木推倒时起初是惊讶，然后尝试接着推，再后来，她觉得自己很有成就感：我的小手原来可以这么有力量！等她学会走了以后，真的就是明显从1岁半开始，家里稍微你刚摆好的东西，她就走过去要么用手甚至上脚，一下子把我们刚整理好的推倒，弄乱！我们刚把衣服叠好，她就过去给抖搂乱了；我们说美美不要捣乱，她一定是啪啪两下就把整齐的东西让你白费工夫。你很累了，她却咯咯大笑！她是要看看：原来我的手、腿，能改变环境！

妈妈这么办：这个时候，我通常不会制止她停止这样的体验，让她做，她会有成就感。你的限制，只能是激发她偏要和你反着来。不就是再辛苦下重新收拾玩具或者重新整理吗。她对自我能力在多大范围中起作用，正在进行一种理解和自信。因此，对于宝宝与环境互动探索尝试的不听话，积极鼓励是妈妈的选择，这是让宝宝发挥他的用手的灵活性以及身体的灵活。

潜台词2：我唱反调，是想看看规则界限

唱反调：我们都会经历这样的场景：天晚了，宝宝也到了该睡觉的时候了，你越说“该睡觉了”宝宝越“不，还要玩儿”；或者，到了该回家的时候，宝宝就是不回家，还哭闹不止。

专家这样说：通常，我们都知道好的习惯从小养成。尤其是睡眠饮食等习惯。这个习惯其实在宝宝小的时候，在3岁左右的建立形成秩序感知的阶段，需要尽早规范：到几点就做什么事情的规则，其实是宝宝最大的安全感和信任感。改变这些，不利于宝宝的良好行为养成。宝宝经常会试探大人，虽然他们尚且不会用语言来正式和大人商量谈判以期达到符合他们的想法，于是他们只能是你让我把玩具收起来我就不收；你让我吃饭我就不吃，我要看看你是否坚持你要养成习惯的主张。

妈妈这么办：对于宝宝这样挑战妈妈的权威、规则时，假如家里有这样的一种默契，晚上8点半是宝宝的睡眠时间，那么，在不改变这个规则的时候，需要成人，提前为睡眠做准备：避免宝宝兴奋，减少游戏干扰，给宝宝一个时间过渡――每隔5分钟提醒一下宝宝，第三次说完协助宝宝去洗漱。一般来说，宝宝会在你给他的充足时间准备的情况下，不对着干的。这样的规则包括了必须的好行为：洗手，刷牙，收拾玩具……但是，如果当他们挑战安全的时候，这个东西烫他就要去碰，两个办法：不至于危害的东西，让他们体会到烫疼的感觉；其他，必须禁止。妈妈的无谓妥协，是对宝宝坏习惯的纵容。

潜台词3：我和你作对，是为了拥有我的权利

唱反调：到了3～4岁的时候，宝宝任你摆布的程度可不像小时候啦！你说天冷还得多穿点，可是她非要穿裙子；你说不能拿枪，他一定要背着枪去幼儿园……然后，这样的争执尤其在早上的时候，你越催他快点要迟到了，他就非哭着眼看时间来不及了。

专家这样说：其实，正如我们每个成年人都需要自由和做决定的权利一样，尽早给宝宝一定的选择、决策权利，不仅有助于他们将来能自我做出正确的决定，同时还培养的是他们的责任心。

妈妈这么办：妈妈应该允许宝宝自己选择做的事情，一旦选择，就告诉他这是他的决定，就要坚持。比如，当周围的宝宝们开始学谈弹钢琴的时候，你要告诉宝宝：如果她要和别的小朋友一样想学会钢琴，她就不能放弃，这个是辛苦的、耗时间的……让他自己选择，他会珍惜自己的决定并负责：浇花，自己拿水壶……从小做帮助大人的事情，长大是成为了负责的人赋予儿童一定的自主权，他就能学会对自我负责，因为妈妈如果想有一个让你放心的宝宝，就要放手给他符合年龄需要的自由空间，包括从两件衣服中挑选一件，从读书踢球选择一个活动这样的选择权利中，满足他们的自尊。

潜台词4：我不合作时，就想知道你是否爱我

唱反调：照顾宝宝其实是非常身心的任务。宝宝听话还好办，你会抱呀亲呀夸呀；可是他这次却不听话了，于是你把他“晒”在一边，谁知宝宝这次更来劲儿了！

专家这样说：当他们不听话的时候，你还愿意抱抱他吗？平时你和颜悦色，此时宝宝不听话的时候你一反常态，会让宝宝怀疑你还爱他、接纳他们吗？这其实关系到安全的亲子关系和依赖关系。当宝宝发脾气的时候，他们需要一个情绪疏导。尤其是越在这个时候，宝宝是在从大人这里学习模仿控制情绪的技能。你的粗暴态度直接导致宝宝的怒火。

妈妈这么办：在宝宝不合作的时候，成人控制发脾气并引导争取宝宝合作的方法，就是在用具体的行动、语言做给宝宝看：一旦将来他们和小伙伴发生矛盾不一致，甚至没人听他的话和他玩儿，他应该怎么处理这个事情。所以，爸爸妈妈不要和宝宝较真，抱抱他们，让他们相信：无论你多么气我，我都爱你！

潜台词5：我也想瞧瞧，大人是否言行一致

唱反调：如果他把勺子扔在地上，你说让他捡起来，结果还是你蹲下身去捡起来了，那么，他以后还会这样扔还会看着你笑！

专家这样说：这很容易理解，因为此时宝宝的心里话是：妈妈说话不算数，那我也可以呀！

妈妈这么办：当宝宝不听话的时候，如果你已经说了一种限制或者警告他活动的语言，就一定要立刻生效，不然，宝宝真的就不会再听你的了。

TIPS：如何“对付”唱反调的宝宝

试试正话反说，把不想让他做的事情说你可以这么来吧。

我们少说不，多说行。

一如既往爱他们，并不被他们破坏自己的情绪。

不打乱规则引起他们的困惑，我们树立权威，但规章可以根据宝宝的年龄、生理状况、当时的情境灵活调整。

相信宝宝这是他们长大的标志，因为这是他们个性塑造的一个过程，独立和有自主能力的儿童，需要我们尊重他们的想法，容忍他们和我们唱反调。

有的时候，宝宝这么做就是想吸引大人的注意力，所以减少对他们的关注，也能抵消逆反的行为发生。

篇2：宝宝皮肤感染的5种情况

皮肤的感染

1.丹毒

如果您的孩子发烧、精疲力竭、有凸起但边缘不规则的鲜红色斑块，且快速扩散到大面积的皮肤时，就要立即请医师检查了，这是必须服用抗生素的，

2.脓痂疹

刚开始是局部、会发痒的脓疱，之后扩散得很快，而且上面通常覆盖着厚厚的黄色痂皮，搔抓会促使感染散布。已受刺激的皮肤(如感冒时鼻子下面的地方)通常会先受到影响。脓痂疹主要发生在幼童身上，常见于夏季；它的传染性高，如果没有消毒治疗的话，很难控制下来，必须寻求专业的协助。如果一天涂抹Crystacide(氧化氢乳霜)数次，可以迅速地得到改善；此外，可以再擦些杀菌消毒液(0.1% Pyoktanin)。可能的话，要避免使用抗生素护肤霜，因为会增加对药物的抗药性，并且有过敏的危险。患脓痂疹的儿童不应该上学，需等开始治疗几天后。如果时常发生脓痂疹时，要想到沙坑可能是感染源。那些旧沙子在那里多久了呢？

3.毛囊炎(毛囊的感染)

毛囊炎的特征是小脓疱，有时中心有毛发出现。致病因素包括油性皮肤、流汗增加、食用过多的脂肪(特别是猪肉和香肠)、合并便秘的消化异常、不足或不当的皮肤清洁及青春期。最好的方式是等待青春期过去，但是还是要采取措施降低其他致病因素。

4.疮、疖及痈

疮或疖为有脓形成的发炎现象，会比青春痘大一些，而且位置深一些；很大的称为痈，

资料

如果是发生在腋窝的脓疡，则往往是发炎的汗腺。

治疗所有有脓感染的方法和治疗喉咙与鼠蹊的淋巴脓疡相同，这将在喉部感染的章节中讨论(请参阅第1章中的“其他种类的喉咙痛及颈部疼痛”)，而相对于抗生素治疗，切开引流(一旦开始形成脓，就需由医生执刀)的优点也将描述于此。

如果孩子同时有好几个疮或反复发作的话(和婴儿比起来，较可能发生在幼童及学龄儿童身上)，就需要体质上的`治疗，这时可能需要做糖尿病检验。在这类型的发炎中，身体本身会建立起保护墙包围脓疱；而在少数病例中，屏障不会形成，而使得发炎散布到周围组织，这样的感染称为蜂窝组织脓炎，需要立即治疗并住院。

5.手部感染

手指或手掌的龟裂或伤口容易让较深层的组织受到影响，而导致有脓疱的感染。假如您的孩子手指感染进展得很快，又会抽痛的话，就要尽快看医师了；因为即使只延迟一天，都有可能造成永久的伤害，甚至失去手指。如果指甲旁的倒刺皮恶化的话，也要同样小心。

不论是自发性的或是太快被剪指甲，小婴儿很容易出现轻微的指／趾甲床感染(化脓性指头炎)。这种类型的感染，只要擦些药膏并包上纱布，通常能顺利地痊愈；但如果发炎扩散到手指的整个第一关节，就要请医师看一看。包扎方式如下：在患部擦抹少量的药膏，再以一片纱布覆盖所有的手指，并在手腕处扎牢，再以一个像连指手套的袋子包住纱布，在手腕处打个松结；整个包扎需每天更换1～2次。包扎婴儿手部时，不要使用有黏性的绷带或胶带，因为可能会阻断手指的循环，或假使脱落时，可能会使婴儿窒息；即使是较大的孩子，以有黏性的绷带包扎伤口通常不是最有效的方法。

篇3：提高宝宝免疫力的5种食物

提高宝宝免疫力的5种食物

如何提高宝宝免疫力是很多妈妈都关心的问题，不要以为提高宝宝免疫力需要吃昂贵的营养品，只要利用好生活中的这些食物，照样能提高宝宝的免疫力。

1.黄、绿色蔬菜 天天五份蔬果，不只是成人饮食的信条，也适合推广到幼儿身上。纤维素可预防便秘，为肠道提供通畅良好的吸收环境。孩子若不喜欢吃蔬菜，可以将它剁碎，混合谷类或肉类做成丸子、饺子或馄饨，孩子就容易接受了。

2.菇类 最近二十年来，医学专家提倡多吃菇类，因为它能预防及改善许多心血管系统的疾病，例如高血压、动脉硬化等。菇类还能增强免疫力，预防及对抗癌症，还含有丰富维生素，能疏解压力，带来好心情。

3.糙米、薏仁 五谷类是人类的主食，在为婴儿添加副食品时，首先要尝试的是米粉、麦粉。断乳之后，替代食物也是谷类。全谷类含胚芽，富含维生素B和维生素E，这些抗氧化剂能增强免疫力，加强免疫细胞的功能。

4.番茄 番茄可说是活力食品，含有多种抗氧化强效因子，如番茄红素、胡萝卜素、维生素C与维生素E，可保护视力，还能修补已经受损的细胞。生吃番茄或稍微烹煮都好，加入少量橄榄油，能溶解更多番茄红素，效果更佳。

5.优酪乳 婴幼儿正值身体快速增长及脑神经高速发育期，对蛋白质及钙质的需求量相当高，所以乳类制品为婴幼儿期最佳的`营养来源。优酪乳是乳制品中可以兼顾营养与改善肠道环境的饮品，很适合儿童期的需要，幼儿则要到满一岁以后才能喝。

另外，若想提升宝宝的免疫力，请拒绝给宝宝吃高油、高糖的精致化加工食品。多吃天然食品，多吃富含维他命和矿物质的蔬菜、水果，此外，不要让宝宝因偏食而导致营养失调。均衡、优质的营养，才能造就宝宝优质的免疫力，轻轻松松远离疾病。

□陈静

篇4：损害宝宝健康的5种水果

1  杏

从营养学角度来说，杏的钙、磷、铁、蛋白质含量在水果中都是较高的，并含有较多的抗癌物质，每百克中含胡萝卜素1.79毫克，为苹果的22倍；含维生素C7毫克，仅次于枣和柑橘。

可能的伤害

中医认为，杏属于热性食物，有小毒，吃多了会伤及筋骨，引起旧病复发。一次食杏过多，还能引起邪火上炎，使人流鼻血、生眼疾、烂口舌，还可能引起生疮长疖、拉肚子。现代营养学则强调，鲜杏里较强的酸性会使胃里的酸液激增，引起胃病。此外杏的酸味使人“牙倒”，对牙齿不利，强酸味对钙质有破坏作用，对宝宝骨骼发育有可能造成影响。

健康吃法

1.需要注意的是，杏中酸含量较高，吃多了容易对肠胃产生刺激，因此每天在饭后吃2～3个就足够了，不可贪多。

2.宝宝一天食杏不要超过5个。

2  荔枝

荔枝果肉除含丰富的果糖，还含有蛋白质、脂肪、维生素C、柠檬酸、果胶和磷、铁等。荔枝对补血健肺有特殊的功效，对血液循环有特殊的促进作用。所以荔枝可当做食疗品以滋补身体。

可能的伤害

过量进食荔枝可以引发“荔枝病”。主要表现为“低血糖”，因为果糖进入人体后大部分通过肝脏进行代谢，仅小量由肾小管和小肠代谢。果糖在肝脏中经过三种酶催化，大约50%转化为葡萄糖吸收，其余的则生成糖原、丙酮酸、三酸甘油脂和脂肪等。但是短时间暴食荔枝后，肝脏不能迅速大量的产生以上的三种酶将大量果糖转化为葡萄糖吸收，因此血液中果糖浓度明显升高，并从尿中排出体外。经过一夜，血液中的葡萄糖浓度下降，因此出现低血糖症状：多发生在清晨，患儿大量出虚汗、口渴、恶心、头晕、眼花、面色苍白、四肢冰凉、乏力；严重的出现昏迷，抽搐，脉搏细速，瞳孔缩小，如果得不到及时抢救，可能发生休克，严重者可危及生命。

健康吃法：

1.食荔枝要节制，不要过量食用。

2.食用荔枝最好在饭后，不能用荔枝代替正常的饭菜。

3.进食荔枝后，如果出现饥饿、无力、头晕等症状时，要尽快口服葡萄糖水或及时去医院静脉输液给予葡萄糖液，一般多能很快恢复。

3  菠萝

菠萝又叫“凤梨”，营养丰富，含有大量果糖和葡萄糖，几乎含有人体需要的所有的维生素和大部分的矿物盐，味道鲜美，香甜多汁。具有清热解暑，生津止渴，开胃消食，祛湿利尿之功效。是医、食俱佳的时令水果，因此深受孩子们的喜爱。

可能的伤害

菠萝好处虽多，但菠萝里有三种不好的成分，可能给宝宝带来麻烦。

1.菠萝中含有多种“生物甙”，对人的`皮肤、口腔黏膜有一定刺激性。所以吃了未经处理的生菠萝后口腔觉得发痒。

2.菠萝中的“5－羟色胺”是一种含氨的神经递质，具有强烈地使血管收缩和平滑肌收缩、使血压升高的作用，其结果表现为头痛。每100克果汁中含2.5毫克～3.5毫克，

资料

3.菠萝中含有“菠萝蛋白酶”是一种蛋白质水解酶。提炼出来以后有很强的分解纤维蛋白和血凝块的作用，是一种医疗用药。菠萝中的少量菠萝蛋白酶吃到胃里后就被胃液分解破坏。但是有少数人对这种酶有过敏反应，多属于“速发型”变态反应，吃后15～60分钟左右出现腹痛、恶心、呕吐、荨麻疹(俗称风疹块)、头痛、头晕等症状。严重的还会发生呼吸困难及休克。

健康吃法：

1.菠萝去皮和果丁后，切成片或块，放在开水里煮一下再吃。菠萝蛋白酶在45℃～50℃就开始变性，到100℃时90%以上都被破坏；甙类也同时可被破坏消除；5－羟色胺则溶于水中。经煮沸后口味也得到改善。

2.如果为了保持菠萝的生鲜口味，可以把切成片或块的菠萝放在盐水(一般烧菜的咸度)里浸泡30分钟左右，再用凉开水浸洗去咸味，也同样可以达到脱敏的作用。

3.初次吃的宝宝只吃饼干大小的一块，如果无异常，下次可适当加量。

4.每次吃菠萝不可过多，过量食用对肠胃有害。

4  芒果

芒果集热带水果精华于一身，被誉为“热带水果之王”。芒果营养价值颇高，蛋白质、糖分、维生素c、胡萝卜素含量特别高，有益于宝宝视力发育。

芒果中还含有一种加芒果甙的物质，有明显的抗脂质过氧化和保护脑神经元的作用，能延缓细胞衰老、提高脑功能。中医认为芒果有益胃、止呕、止晕的功效。

可能的伤害

由于芒果中含有的果酸、氨基酸、各种蛋白质等刺激性物质比较多，还含有单羟基苯和醛酸等物质，对皮肤黏膜有很大的刺激作用，芒果过敏一般发生在接触到芒果而未及时清洗的部位，出现颜面部皮疹、口唇红肿、口周发痒，伴有嘴唇、舌、咽部灼热感、发麻等过敏现象，甚至四肢出现皮疹，其痒难忍，相当痛苦。而宝宝的皮肤都很薄、很嫩，特别容易受到刺激，如果处理不当将会出现水泡和糜烂。

有哮喘、过敏史的儿童，吃了芒果极易诱发旧病。

健康吃法：

1.过敏体质的孩子不适宜吃芒果。

2.吃芒果时，最好将果肉切成小块，直接送入口中，避免接触面部皮肤。

3.吃完芒果后，应漱口、洗脸，以避免果汁残留

5  桑椹

桑葚的营养丰富，含有大量葡萄糖、果糖、多种维生素和矿物质钙、磷、铁、锌、铜以及柠檬酸、苹果酸、鞣酸、果胶和珍贵的“花青素”等营养物质。花青素是强抗氧化剂，能够加速视网膜上“视紫质”再生的能力，从而改善视觉的敏锐度和夜盲症。中医认为桑葚具有生津止渴、养心益智、补血滋阴、润肠燥的功效。所以桑葚是既可入食也可入药的水果中佳品。

可能的伤害

桑椹含有大量的胰蛋白酶抑制物，可抑制肠道内的多种消化酶，致使肠道的消化酶不能破坏C型产气荚膜杆菌B毒素而引起出血性肠炎。

大量进食桑椹后出现面色青灰、口唇干燥、皮疹、喉咽肿胀，胸闷烦躁、恶心，呕吐、腹痛、腹泻、腹胀、大便呈果酱样，四肢发凉，严重时因出血性肠炎导致血压下降、脱水、休克危及生命。

健康吃法：

1.要限制进食桑椹量，桑椹只能作为正餐外的补充。

2.如果宝宝非常喜欢吃，可以一天中分几次吃。

3.出现剧烈腹痛、腹泻，特别是有血性便者要及时到医院诊治。

篇5：5种信息 宝宝重大病症征兆

孩子出现下述任意一个信号，都是肌体疾病状态的表现，甚至代表重大病症，别耽搁，建议立刻上医院儿科检查。上面这些征兆对医师也非常重要，不可忽视，如果一时不能确定疾病要做进一步的检查，甚至留院观察。

信息一：动若脱兔变呆若木鸡

绝大多数小孩都是活泼好动的，即使安静的小孩，只要身体健康一定是精神饱满、活力十足的。如果你家孩子一反常态，精神状况变差，以前生龙活虎活蹦乱跳，现在神情呆滞动几下都不耐烦。以前能吃能睡，现在食欲明显下降睡眠烦躁不安等等。这些都是疾病的信号，值得重视。

有时孩子即使有点小不适，但如果跟往常一样，精神状态良好，说明身体机能状态还好，无需太过担心。

信号二：“变脸”了

脸色也直接反应身体指标，如果你家孩子平日脸蛋红扑扑地像红苹果，现在脸色灰灰青青的，一定不是好征兆。

信号三：哭得响亮才健康

新生儿还不会说话，哭是他们唯一的表达方式，无论饿了、拉了、不舒服了、睡醒了都用哭声告诉父母。细心的家长也能从哭声中分辨出不同状况。

有些孩子耍赖皮，虽然哭得面红耳赤、肝肠寸断，但一定声如洪钟，中气十足。而生病的孩子不是这样的，可能会无缘无故激烈恸哭，可能一反常态哭得有气无力，还可能由“爱哭鬼”变得异常安静……其他哭声哪怕再“伤心欲绝”让闻者动容，只要孩子脸色跟往常一样就代表没有严重疾病。

信号四：大小便改变

腹泻是小儿常见问题，有时，父母注意给孩子补充水分，注意饮食清淡，不用吃药孩子就能好转，但有些征兆代表疾病性质不同，值得重视要请医师处理。罗向阳说，如果孩子呕吐、腹泻次数很多，或虽然次数不多，但是有水样或者血样的便便，或伴有明显少尿，则需看医师。

信号五：孩子的反应力

孩子反应快不快也是一个判断标准。如果孩子不似平常醒目机灵，懵懵懂懂甚至神志不清，或者语言变得不连贯，反应明显变慢是疾病的征兆。

篇6：5种宝宝右脑开发的方法

宝宝开发右脑的5个方法

开发宝宝右脑的方法——绘画

绘画是开发右脑的最好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高儿童观察能力的好方法。孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中，帮助右脑细胞激活，促进右脑思维，对于提高创造力有直接帮助。

爸爸妈妈做：在绘画过程中，右脑对曲线的感受更明显，妈妈可以和孩子多做这方面的游戏。曲线拓描和联想是比较有趣和易实行的方式。如妈妈在纸上画一顶圆圆的帽子，让孩子用笔描画部分曲线，看看这一条线是帽子的哪一部分。也可以妈妈画一段曲线，告诉孩子这是帽顶，让他继续画出帽沿。

开发宝宝右脑的方法——语言

两岁多的孩子词汇还不丰富，对语言的理解也不到位，有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。

爸爸妈妈做：妈妈拿一张画，上面有几只小兔子在做不同的事情，让孩子说说每只兔子在做什么，他可能开始时表述特别简单，只告诉你“拿着花”、“睡觉”等。妈妈可以向他描述画面上他说“睡觉”的兔子：“你看，春天太阳多温暖呀，草地上的小草绿绒绒的，一只小兔子可高兴了，他躺在草地上边高兴地打着滚，边告诉其他的小兔子，‘你们快来呀，草地可软啦!’”妈妈绘声汇色地描述后，让孩子去找妈妈说的是哪只兔子，找到了，让他试着复述妈妈的话，这样经常练习，孩子的词汇量自然而然就丰富了，表达能力也就随着增强。

开发宝宝右脑的方法——细胞活化

活化法是指给右脑细胞更多的刺激，只要孩子不厌烦，就可以反复不断地将信息传递给他，一遍遍地做，让他反复感受，达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。

爸爸妈妈做：父母可以和宝宝玩一个想象的游戏。让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙，妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野，问孩子：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。注意在问时，一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了宝宝的想象。

开发宝宝右脑的方法——图式思考

在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

爸爸妈妈做：先给孩子看虚线的图案，让她判断是什么，然后再做连线练习，看看她猜的对不对。也可以把隐藏的图形让孩子看，如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花呀?或者把一张复杂的图片给孩子看，里面有人物、动物和色彩的变化等，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

开发宝宝右脑的方法——记忆

左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有：形状认识力和类型识别力。

篇7：5种端倪发现宝宝心理问题

5种端倪发现宝宝心理问题

在宝宝进了幼儿园后，与其他孩子比较，一些妈妈很快就能发现宝宝身上存在的问题。专家说，3~6岁是宝宝心理发育的关键时期，妈妈们可以透过以下几个方面来观察宝宝此时的心理发育情况。

注意力

观察孩子的注意力集中情况，问老师：宝宝在幼儿园能否坐得住，能否按照老师的要求去做，是不是经常有小动作、不听话等问题。

注意力不集中的孩子，会表现为多动、东张西望，不能记住老师说的话，经常是只顾自己做自己的事情。他们在运动能力上，有的.人会表现出爱摔跟头、不会走平衡木、爱转圈，从来不感到晕，管不住自己等等。

建议：对于这样的孩子，要通过训练前庭平衡能力来提高注意力，而不是单纯地惩罚。

动作

观察孩子是否动作笨拙、磨蹭、自理能力差，一些孩子小时候没有经过足够的爬行训练，因而造成本体感差，身体协调性差。

建议：这些孩子需要训练他们的运动协调性来提高动作速度和反应灵敏性。

情绪

孩子是否有情绪问题，一些孩子适应能力差、爱哭，不愿上幼儿园，不合群，胆小敏感，退缩，不敢向老师提要求，有的孩子爱打人、咬人、惹人，尤其是剖腹产的孩子容易出现情绪问题。

建议：对这样的孩子要进行触觉训练，如玩水、玩土、玩沙子，做垫上运动，亲子皮肤按摩训练等。

适应性

观察孩子的适应和交往能力，有没有内向、孤僻、不说话、不与别人沟通等问题，要及早发现是否有自闭症的问题，及早治疗。

语言表达能力

有没有口吃、发音不清、话多、爱重复、表达不清、自言自语等问题。

孩子的这些问题父母 和老师都要重视对他们的训练，训练中要多加鼓励和表扬，必要时要找心理专家进行针对性指导。

篇8：健康饮食 有益宝宝的5种零食

宝宝在发育中，那些食物对宝宝的成长有益呢？每个孩子都要吃些零食，什么零食对孩子有益呢？该怎么吃呢？相信这是父母们关心的问题。

有益宝宝的5种零食

1、奶制品。各种奶制品（如酸奶、纯牛奶、奶酷等）含有优质的蛋白质、脂肪、糖、钙等营养素，因此应保证孩子每天食用。酸奶、奶酪可作为下午的加餐，牛奶可早上和睡前食用。

3、糕点。糕点（饼干、蛋糕、面包等）含蛋白质、脂肪、糖等、各式奶油花点还含有色素，香精附加剂，因此幼儿吃糕点可作为下午加餐，以补充热，而不能把糕点作为主食，让孩子随意食用。尤其是不能饭前吃。

4、山楂制品。山楂糕、山楂片、果丹皮等，这些食品含维生素C，又能帮助消化，饭后适量进食可帮助消化促进的食欲。

5、糖果。糖果含有多量的糖，能提供热能，但幼儿不宜多吃，尤其是饭前不宜吃糖果，因糖能使孩子有饱腹感，从而影响孩子正餐的进食量。