正数和负数同步检测试题及答案

“dnmc”通过精心收集，向本站投稿了8篇正数和负数同步检测试题及答案，以下是小编为大家准备的正数和负数同步检测试题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：正数和负数同步检测试题及答案

正数和负数同步检测试题及答案

一、填空题

1.如果+5C表示比零度高+5C，那么比零度低7C记作_______C.

2.如果-60元表示支出60元，那么+100元表示______________.

3.下列各数-0.05 - +120 - 4.1 0 -8

正数有__________________ ；负数有_____________；整数有_________________ 分数有__________________．

4. 的相反数是______；________.和0.5互为相反数；_________的相反数是它本身．

5.－(+6)是_______的相反数，－（－7）是_______的相反数.

6.按规律填数1，-2，3，-4，5,____，_____，．．．

二、选择题

7.把向东记作“-”，向西记作“+”，下列说法正确的是（ ）.

A．-10米表示向西10米 B.+10米表示向东10米

C．向西行10米表示向东行-10米 D.向东行10米也可以记作+10米

8.温度上升6C，再上升-3C的意义是（ ）.

A．温度先上升6C，再上升3C B. 温度先上升-6C，再上升-3C

C．温度先上升6C，再下降3C D．无法确定

9.不具有相反意义的量是（ ）.

A. 妈妈的月工资收入是1000元，每月生活所用500元

B. 5000个产品中有20个不合格产品

C. 新疆白天气温零上25C，晚上的气温零下2C

D. 商场运进雪碧100箱，卖出80箱

10.下列说法正确的是（ ）.

A．任何数的相反数都是负数

B．一对互为相反数的两个数的和等于其中一个数的两倍

C．符号不同的两个数都是互为相反数 D．任何数都有相反数

11.下面两个数互为相反数的是（ ）.

A． 和0.2 B． 和-0.333 C．-2.75和 D．9和－(－9)

12.－ 不是负数，那么（ ）.

A． 是正数 B． 不是负数 C． 是负数 D． 不是正数

综合训练

三、解答题

13.下列是非典时期10个同学的`体温测量结果，以36.9为标准体温，请用正负数的形式表示这些同学的体温与标准体温之间的关系。（高出标准体温的部分用正数表示，低于标准体温的部分用负数表示。）

李明36.5 张华36.8 李丽37.3 刘芳38.5 魏红36

张力37.2 张伟36.7 杨明37 肖燕38 孙芳36.6

姓名 李明 张华 李丽 刘芳 魏红 张力 张伟 杨明 肖燕 孙芳

是否标准 -0.4

14.下面是光明小学和红光小学环保知识竞赛得分情况。（答对了加分，答错了扣分。）

得分情况 题目

学校 第一题 （20分） 第二题 （20分） 第三题（30分） 第四题（15分） 第五题（15分）

光明小学 +20 -20 +30 -15 +15

红光小学 +20 +20 -30 +15 -15

（1）．-20表示________________；+15表示______________。

（2）．从上表中，你能得到哪些信息？

___________________________________________________________________

________________________________________________________

15.下面是一个正方体纸盒的展开图,请把－8，6，8，－ 3，－6，3分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数

16.数学竞赛成绩85分以上的为优秀，以85分为基准作简记，如89分记作+4，81分记作－4，老师将某班六名同学实际成绩记为：+9、-5、0、+6、-3、-1，这六名同学的成绩依次是：___________________________

拓展与探究训练

17.观察下面一列数，看看你有什么发现？

－1 － － ．．．．．．．

(1)填写第7，8，9三个数

(2)第个数是多少?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?

参考答案

1. -7

2.收入100元

3.

5. 6；-7 ；

6.-6；7；

7.C 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.-0.1 ；0.4；1.6；-0.9；0.3；-0.2；0.1；1.1；-0.3 ；

14.（1）光明小学第二题答错了；.光明小学第五题答对了，红光小学第四题答错了

（2）略

15. 答案不唯一

16. 94 80 85 91 82 84

17.（1） （2）

篇2：正数和负数检测试题及答案

一、选择题

1.若规定收入为“+”，那么支出-50元表示

A.收入了50元;B.支出了50元;C.没有收入也没有支出;D.收入了100元

2.下列说法正确的是()

A.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数;B.零既不是正数也不是负数

C.零既是正数也是负数;D.若a是正数，则-a不一定就是负数

3.既是分数，又是正数的是()

A.+5B.-5C.0D.8

4.下列说法不正确的是()

A.有最小的正整数，没有最小的负整数;B.一个整数不是奇数，就是偶数

C.如果a是有理数，2a就是偶数;D.正整数、负整数和零统称整数

5.下列说法正确的是()

A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数

B.有理数不是正数就是负数

C.有理数不是整数就是分数;D.以上说法都正确

二、填空题

1.向东走10米记作-10米，那么向西走5米，记作____________.

2.某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的气温为_________.

3.如果某股票第一天跌了3.01%，应表示为________，第二天涨了4.21%，应表示为_____________.

4.一种零件标明的要求是(单位：mm)，表示这种零件的标准尺寸为直径10mm，该零件最大直径不超过____________mm，最小不小于____________mm，为合格产品.

5.若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，则表示____________.

6.在东西走向的公路上，乙在甲的东边3千米处，丙距乙5千米，则丙在甲的.__________.

7.一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是___________，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是____________.

8.收入-200元的实际意义是_____________________.

三、解答题

1.把下列各数填入相应的大括号内：-13.5，2，0，0.128，-2.236，3.14，+27，-，-15%，-1，，26.

正数集合{…}，负数集合{…}，

整数集合{…}，分数集合{…}，

非负整数集合{…}.

2.下图中的两个圆分别表示正数集合和分数集合，请你在每个圆中及它们重叠的部分各填入3个数.

3.课桌的高度比标准高度高2毫米记作+2毫米，那么比标准高度低3毫米记作什么?现有5张课桌，量得它们的尺寸比标准尺寸长1毫米，-1毫米，0毫米，+3毫米，-1.5毫米，若规定课桌的高度最高不能高于标准高度2毫米，最低不能低于标准高度2毫米，才算合格，问上述5张课桌有几张不合格?

4.在一次数学测验中，一年(4)班的平均分为86分，把高于平均分的部分记作正数.

(1)李洋得了90分，应记作多少?

(2)刘红被记作-5分，她实际得分多少?

(3)王明得了86分，应记作多少?

(4)李洋和刘红相差多少分?

四、学科内综合题

1.已知有A，B，C三个数集，每个数集中所含的数都写在各自的大括号内，请把这些数填入图中相应的部分.

A.{-5，2.7，-9，7，2.1}

B.{-8.1，2.1，-5，9.2，-}

C.{2.1，-8.1，10，7}

2.观察下列各组数，请找出它们的排列规律，并写出后面的2个数.

(1)-2，0，2，4，…，;

(2)1，-，，-，，-，…;

(3)1，0，-1，0，1，0，-1，0，…;

(4)，2，4，-6，8，10，-12，14，….

3.我们用字母a表示一个有理数，试判断下列说法是否正确，若不正确，请举出反例.

(1)a一定表示正数，-a一定表示负数;

(2)如果a是零，那么-a就是负数;

(3)若-a是正数，则a一定为非正数.

五、竞赛题

1.下列是按某种规律排列的一串数：0，3，8，17，34，…，那么第6个数是_______.

2.观察下列数的排列规律：，，，，，，，，，，，…，则应排在第_____位.

六、中考题

(吉林)如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，应记作________mm.

答案:

一、1.A2.B3.D4.C5.C

二、1.+5米2.-2℃3.-3.01%+4.21%4.10.029.98

5.超市在学校西面600米6.东边8千米或西边2千米7.-120米-80米

8.支出200元

三、1.正数集合{2，+27，，26，0.128，3.14…}

负数集合{-13.5，-2.236，-，-15%，-1，…}

整数集合{2，0，+27…}，分数集合{-13.5，0.168，-2.236，3.14，-，-15%，-1，，26，…}，非负整数集合{2，+27，0，…}.

2.略3.-3毫米，1张不合格.4.(1)+4分;(2)81分;(3)0分;(4)9分

四、1.如图1所示

2.(1)6，8;(2)，-;(3)1，0;(4)16，-183.(1)错误.若a=-3，则-a>0;(2)错误.a=0，-a=0;(3)错误.非正数包括零.

五、1.67[提示：由前5个数发现a2=2a1+3，a3=2a2+2，a4=2a3+1，所以a6=2a5-1]

2.39[提示：设a≥1的自然数，则这串数规律，，，

当a=9时，则，，……(1+2+3+4+5+6+7+8)+3=39]

篇3：初一数学正数和负数的检测试题及答案

初一数学正数和负数的检测试题及答案

一、选择题

1.若规定收入为“+”，那么支出-50元表示()

A.收入了50元;B.支出了50元;C.没有收入也没有支出;D.收入了100元

2.下列说法正确的是()

A.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数;B.零既不是正数也不是负数

C.零既是正数也是负数;D.若a是正数，则-a不一定就是负数

3.既是分数，又是正数的是()

A.+5B.-5C.0D.8

4.下列说法不正确的是()

A.有最小的正整数，没有最小的负整数;B.一个整数不是奇数，就是偶数

C.如果a是有理数，2a就是偶数;D.正整数、负整数和零统称整数

5.下列说法正确的是()

A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数

B.有理数不是正数就是负数

C.有理数不是整数就是分数;D.以上说法都正确

二、填空题

1.向东走10米记作-10米，那么向西走5米，记作____________.

2.某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的.气温为_________.

3.如果某股票第一天跌了3.01%，应表示为________，第二天涨了4.21%，应表示为_____________.

4.一种零件标明的要求是(单位：mm)，表示这种零件的标准尺寸为直径10mm，该零件最大直径不超过____________mm，最小不小于____________mm，为合格产品.

5.若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，则表示____________.

6.在东西走向的公路上，乙在甲的东边3千米处，丙距乙5千米，则丙在甲的__________.

篇4：正数和负数过关训练试题及答案

1、填空：正整数、零和负整数统称为

正分数、负分数统称为

整数和分数统称为

2、你能将有理数进行分类吗?有几种分类方法?

3、把下面个各数填入相应的大括号内：-13.5，2，5，0，0.128，-2.236，3.14，+27，-，-15℅，-，，26.

正有理数数集合：{…}，

负有理数数集合：{…}，

整数集合：{…}，

正分数集合：{…}，

负分数集合：{…}，

非负整数集合：{…}。

◆典例分析

在，∏，0，0.3，-9五个数中，有理数有_____个，整数有______个。

解析：此题出错主要是对有理数及整数的概念理解不透彻造成的，是分数，它是有理数;∏不是有理数也不是整数;0是有理数，也是整数;0.3是小数，也是有理数，-9是负整数，也是有理数。

答案：4;2

◆课下作业

●拓展提高

1、判断下列说法正确的是

A.正数和负数统称为有理数B.正分数和小数统称为分数

C.正整数集、负整数集并列在一起构成整数集D.一个有理数不是整数就是分数

2、分别写出一个符合条件的有理数

(1)既是正数又是分数的'有理数

(2)既是分数又是负数的有理数

(3)既是负数又是整数的有理数

(4)既不是正数又不是负数的数

3、零是()

A.最小的有理数B.最小的整数

C.最小的自然数D.最小的正整数

4、某商店购进标重为100千克的袋装大米10袋，店主过秤时记录各袋重量如下：+2，+3，0，-1，+1，-0.5，+1，-0.5，+1，-1.5，问这10袋大米实际各重多少千克?总重量为多少千克?

5、观察下列各组数，请找出他们的排列规律，并写出后面的2个数

(1)-2,0,2,4,…

(2)1，…

6、我们用字母a表示一个有理数，试判断下列说法是否正确，若不正确，请举出反例。

(1)a一定表示正数，-a一定表示负数

(2)如果a是零，那么-a就是负数

(3)若-a是正数，则a一定为非正数

●体验中考

1、(绵阳)下列说法：①零是整数;②零是正数;⑶零是偶数;④零是非负数，其中正确的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

参考答案：

随堂检测：

1、整数，分数，有理数

2、省略

3、正有理数数集合：{2，5，0.128，3.14，+27，，26.…}，

负有理数数集合：{-13.5，-2.236，-，-15℅，-，…}，

整数集合：{2，5，0，+27，-，-15℅，26.…}，

正分数集合：{0.128，3.14，+27，，，…}，

负分数集合：{-13.5，-2.236，-，-15℅，-，…}，

非负整数集合：{2，5，0，+27，-，26.…}。

拓展提高：

1、D解析：A整数和分数统称为有理数B正分数和负分数统称为分数C正整数集、零、负整数集并列在一起构成整数集

2、(1)2.5，(2)-2.5(3)-2(4)0

3、C.没有最小的有理数，也没有最小的整数，1是最小的正整数

4、解析：10袋大米实际各重102千克，103千克，100千克，99千克，101千克，99.5千克，101千克，99.5千克，101千克，98.5千克

100×10+2+3+0-1+1-0.5+1-0.5+1-1.5=1004.5千克

5、解析：(1)6，8

(2)省略，

6、解析：(1)错，a=-2–a=2

(2)错如果a是零，那么-a就是零

(3)正确

体验中考：

1、C.分析：零既不是正数，也不是负数，故①错;因为正整数、零、负整数统称为整数，故②正确;正数和零称为非负数;故④正确;-4，-2，0，2，4等这些能被2整除的数都是偶数，故⑶正确

篇5：电动机同步检测试题及答案

关于电动机同步检测试题及答案

1.下列所列举设备中，使用的电动机不是直流电动机的是( )

A.电力机车 B.货运电瓶车 C.电磁起重机 D.家用电风扇

答案：D

2.通电导线放置在磁场中(如图9-6-1所示)，受到磁场作用力的是( )

图9-6-1

答案：ACD

3.在奥斯特实验中我们发现：在直导线周围放上小磁针，当导线中通电时，小磁针转动。这说明____________________，电流通过它产生的__________对磁体施加力的作用，当电流方向改变时，__________方向改变。

解析：在直导线周围放上小磁针，当导线中通电时，小磁针受力发生转动，这说明通电导体周围存在着磁场，电流通过它产生的磁场对磁体施加力的作用，而磁场的方向与电流的方向有关。

答案：通电导体周围存在着磁场 磁场 磁场

4.电动机是把_________能转化为_________能的机器，它是利用_____________________的原理制成的。

答案：电 机械 通电线圈在磁场中受力转动

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.在图9-6-2中，a表示垂直于纸面的一根通电导体，其中通以电流时在磁场中受到力的作用。参照甲图所示情况，导体a受到向左作用力的是( )

图9-6-2

答案：C

2.要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是( )

A.适当减小电流

B.适当减弱磁场

C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向

D.改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极

答案：C

3.直流电动机中换向器的作用是( )

A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线圈中的电流方向

B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流方向

C.每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向

D.没有换向器，直流电动机也可以工作

答案：C

4.下列电器中，装有电动机的有________，其中应用直流电动机的有_________。(填序号)

A.收音机 B.复读机 C.电视机 D.电冰箱 E.洗衣机 F.吸尘器 G.电热器 H.电动剃须刀 L.电铃

答案：BDEFH BH

5.如图9-6-3所示，把导线AB放在磁场里，接通电源，让电流通过导线AB，发现导线AB在导轨上向左运动，把电源的正负极对调后接入电路，则导线AB_________(填“向左”或“向右”)运动。若保持导线AB中的电流方向不变，但把蹄形磁铁上下磁极调换一下，则导线AB________(填“向左”或“向右”)运动。这一实验表明，_________对_________有力的作用，通电导线在磁场中受力方向与_________的方向和_________方向有关。

图9-6-3

答案：向右 向右 磁场 通电导体 电流 磁场

6.李明组装了一直流电动机模型，闭合开关后，发现线圈不转，请分析原因可能有几种。

答案：线圈开始时在平衡位置;磁铁的磁性太弱或供电电流太小;电路接触不良;摩擦力太大。

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)

1.如图9-6-4所示的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是( )

图9-6-4

A.ab段与cd段所受的磁场力大小相等、方向相反，线圈处于平衡状态

B.ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态

C.ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态

D.ab段与cd段所受的磁场力大小相等、方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态

答案：D

2.(福建宁德模拟，17)图9-6-5所示的四幅图中，用来研究通电导体在磁场中受力作用的是( )

图9-6-5

解析：A是奥斯特实验，研究通电导体周围存在磁场，C、D是研究电磁感应现象，通电导体在磁场中受力必须具备有导体、通电、在磁场中。故正确的选项应是B。

答案：B

3.关于直流电动机，下列叙述正确的是( )

A.直流电动机的原理是电流的磁效应

B.直流电动机正常工作时，是将电能转化为机械能

C.直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的

D.电源的正负极和磁场的方向同时改变，直流电动机的转动方向也改变

解析：直流电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动。其转动的方向与线圈中电流的方向及磁场的方向有关，当改变其中的一个方向时，其转动的方向改变，当两个方向都改变时，转动方向不改变。在直流电动机中线圈之所以能持续转动下去，是因为当线圈转动到平衡位置时，换向器能及时改变线圈中的电流方向，换向器由两个彼此绝缘的铜制半环组成。直流电动机工作时，是将电能转化为机械能。

答案：BC

4.要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不能达到目的的是( )

A.增大线圈中的电流 B.增加线圈的匝数

C.将磁体的磁极对调一下 D.增强原来的磁场

解析：直流电动机的转速与线圈的匝数、线圈中的电流大小及磁场的强弱有关，匝数越多、电流越大、磁场越强转速越快，与磁场的方向无关。

答案：C

5.图9-6-6所示为一直流电动机模型，则A是_________，B是_________，C是________，D是_________。

图9-6-6

答案：电刷 换向器 线圈 磁体

6.如图9-6-7所示，一矩形线圈用细线吊起来，其中一边位于蹄形磁体中。

图9-6-7

(1)闭合开关，线圈向右摆动，断开开关后，再次闭合，线圈再次向右摆动。该现象说明_____

______________________________________________________________________________。

(2)将开关断开，把电源正、负极接线对调，闭合开关，线圈向左摆动，重做一遍实验仍如此，该现象说明________________________________________________________________。

(3)断开开关，将蹄形磁体N极和S极位置换一下，N极在下，S极在上，闭合开关，线圈向右摆动。与前面(2)中情况对比，说明_______________________________________。

答案：(1)通电导体在磁场中要受到力的作用

(2)通电导体在磁场中受到的力的方向和导体中电流方向有关

(3)通电导体在磁场中受到的力的方向和磁感线方向有关

7.从放射性物质中射出的射线，进入磁场后分成三股——α，β，γ。α射线向左偏转，β射线向右偏转，γ射线不偏转。试根据这个物理事实，判断三种射线的带电情况。

图9-6-8

解析：通电导体在磁场中受力作用的方向跟磁场方向和电流方向有关。在磁场方向一定时，改变电流方向，通电导体的受力方向会发生改变。

答案：射线进入磁场后分成三股，γ射线不偏转，证明它不带电，α、β射线偏转，说明它们受了磁场力的作用。只有运动的带电粒子才能受到磁场力的作用，由此断定它们是带电的。它们一个向左偏，一个向右偏，说明它们受磁场力方向相反，也说明它们所带的电荷不同。

8.如图9-6-9所示，把一个可以绕水平轴转动的铝盘放在U形磁铁之间，盘的下缘浸在液态水银中，把转轴和导电液态水银分别接在一直流电源的两极上，铝盘就会转动起来，为什么?用什么方法可以改变铝盘的转动方向?

图9-6-9

答案：铝盘的`轴心O到下边缘之间有电流通过，在磁体的磁场作用下，受到力的作用而转动起来;改变电流的方向或磁场的方向就可以改变铝盘的转动方向。

9.我们知道在电流的周围存在着磁场，磁场之间有力的作用。磁场对电流的作用其实质就是磁场与磁场间的作用。因而人们猜想电流之间有没有力的作用呢?如果有，它们之间的相互作用有什么规律吗?请你设计实验来探究此问题。

答案：将两根直导线用细线吊起来相互靠近，让它们能自由摆动，然后各自通入电流观察其现象;改变它们中的电流方向使之相同或相反，观察现象，从而认识电流之间也有力的作用，且当电流方向相同时导线之间出现斥力而远离，当电流方向相反时导线之间出现引力而靠近。

10.小明同学对电动机的问题很感兴趣，他在家自己装配了一个玩具直流小电动机，研究了直流小电动机的转向与磁场方向和电流的方向后，很想研究直流电动机的转速的影响因素，现在请你帮小明一起研究这个问题。

(1)提出问题：直流电动机的转速与哪些因素有关?

(2)猜想与假设：(简单说明猜想的理由)

影响因素一：

猜想的理由：

影响因素二：

猜想的理由：

(3)设计实验：(要求设计实验来验证你猜想的影响因素之一)

答案：(1)电流的大小及磁场的强弱。

(2)影响因素一：电流的大小。理由是录音机里的电池用的时间久了，它的转速变慢，放出的声音不正常。影响因素二：磁场的强弱。理由是电动机的原理，通电线圈在磁场中受力的作用，所以应该与磁场的强弱有关。

(3)用变阻器来改变电流，观察它的转速变化，即可验证猜想一。

篇6：高中语文《孔雀东南飞》同步检测试题及答案

高中语文《孔雀东南飞》同步检测试题及答案

5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.伶俜(líng pín) 足下蹑丝履(niè)

B.踯躅(zhí zhú) 虽与府吏要(yāo)

C.否泰(fǒu) 耳著明月珰(dāng)

D.遗施(yí) 交广市鲑珍(xié)

提示：A项“俜”应读“pīng”;C项“否”应读“pǐ”;D项“遗”应读“wèi”。

答案：B

2.下列全不含有通假字的一组是( )

A. B.

C. D.

提示：A项“取”通“娶”，“帘”通“奁”(读“lián”)，“区区”通“拳拳”。C项“手”通“首”，“纫”通“韧”，“丁宁”通“叮咛”。D项“要”通“邀”，“藏?通“脏?”。

答案：B

3.对古代文化常识判断有误的一项是( )

A.“初七及下九”中的“下九”指农历每月十九，在汉代，是妇女欢聚的日子。

B.“六合正相应”中的“六合”指十二地支两两相合的意思，“履至尊而制六合”中的“六合”指天地东南西北六面，实指天下。

C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平明”五个词均为古代表示时间段的名称，若按时间先后为序，可排列为：夜半、鸡鸣、平明、黄昏、人定。

D.“往昔初阳岁”中的“初阳岁”是指冬至以后，立春以前。

提示：B项中“六合正相应”中的“六合”指十二干支两两相合的意思。

答案：B

4.《孔雀东南飞》原题为“______________”，选自______________朝______________编的______________。《孔雀东南飞》是我国古代最早的______________，与北朝的'______________合称“______________”。这首诗的开头“______________，______________”是民歌常用的______________的手法。

答案:古诗为焦仲卿妻作 南 徐陵 《玉台新咏》 长篇叙事诗 《木兰诗》 乐府双璧 孔雀东南飞 五里一徘徊 托物起兴

10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)

1.下列句中加点词的注音和解释全都正确的一组是( )

①槌床便大怒(chuí，用拳头敲) ②葳蕤自生光(wéi ruǐ，繁盛的样子) ③否泰如天地(fǒu tài，坏运气和好运气) ④踯躅青骢马(zhí zhú，缓慢不进) ⑤晻晻日欲暝(yǎn yǎn，日色昏暗无光的样子) ⑥赍钱三百万(lài，赠送) ⑦君当作磐石(pán，厚而大) ⑧耳著明月珰(dān，耳坠)

A.①④⑤⑦ B.①②⑥⑧ C.③⑥⑦⑧ D.②④⑤⑦

提示：②中“葳”应读“wēi”,③中“否”应读“pǐ”,⑥中“赍”应读“jī”，⑧中“珰”应读“dāng”。词语的解释全都正确。

答案：A

2.下面的文字没有采用的表现手法是( )

鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

A.比喻 B.夸张 C.铺陈排比 D.互文

提示：根据分析可以找出比喻(“指如削葱根，口如含朱丹”)、夸张(“纤纤作细步，精妙世无双”)、铺陈排比(“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹”)。惟独没有互文。

答案：D

篇7：电磁波的海洋同步检测试题及答案参考

电磁波的海洋同步检测试题及答案参考

二、电磁波的海洋

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.下列说法中错误的是( )

A.我们周围的空间充满了电磁波 B.在快速变化的电流周围会产生电磁波

C.由c=f可知，频率越高的电磁波传播得越快 D.频率越高的电磁波波长越短

答案：C

2.宇航员在月球上可以用电磁波来 通信，由此可以说明电磁波可以在__________中传播。电磁波在真空中的传播速度大约是__________ m/s，与真空中光的传播速度相同。

答案：真空 3108

3.在真空中电磁波的传播速度是__________ m/s，波长越长的电磁波其频率越__________。

答案：3.0108 低

4.夏季雷雨天，可在半导体收音机中听到咔、咔声，这说明，在打雷的同时也向周围发出__________。

答案：电磁波

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.关于电磁波，下列说法正确的是( )

A.通过电磁感应将声音信号变为电信号变成了电磁波

B.电炉正常工作时会产生电磁波

C.电冰箱的电路接通或断开时产生电磁波

D.电饭锅从加热状态自动到保温状态时产生电磁波

解析：声音信号变为电信号是通过话筒内阻变化，产生变化的电流实现的。电炉正常工作没有产生迅速变化的电流，不会产生电磁波。电冰箱的电路断、通，电饭锅挡位的交换都会产生迅速变化的电流。

答案：CD

2.如图10-2-1 是某电台所发射的两种电磁波的波形图。两者相比较，下列说法正确的是( )

图10-2-1

A.甲电磁波的波长较长，频率较高 B.甲电磁波的波长较短，频率较高

C.甲电磁波的波长较短，频率较低 D.甲电磁波的波长较长，频率较低

解析：由题图可以看出，两个波峰间的距离甲短于乙，所以甲的波长比乙短。电磁波在真空中的传播速度是一定的，由公式c=f可知，波长短的甲频率高。

答案：B

3.关于电磁波的应用，下列说法不正确的是( )

A.电磁炉是利用电磁波工作的 B.手机是利用电磁波来通话的

C.微波炉是利用电磁波来煮熟食物的 D.收音机是靠电磁波收到节目的

解析：电磁炉是利用电磁感应原理制成的。手机、收音机都是利用电磁波来传递信息的。食物分子在微波的作用下剧烈振动，内能增加，从而使食物温度升高的。

答案：A

4.举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例(每种电磁波各举一例)。

示例：

红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控。

(1)无线电波：________________________________________________________________。

(2)微波：____________________________________________________________________。

(3)紫外线：________________________ ______________________ ____________________。

(4)X射线：__________________________________________________________________。

答案：(1)广播电台利用无线电波广播 (2)微波炉利用微波加热 (3)医院利用紫外线杀菌 (4)医院利用X射线对人体透视

5.无线电广播应用的中波段波长范围是3103 m2102 m，求中波波段的频率范围。

解析：根据波速、波长、频率之间的关系c=f，频率 。将电磁波在真空中(空气中)的波速c=3.0108 m/s、波长1=3103 m代入，得知最低频率为

=1105 Hz。

将波长2102 m代入，得知最高频率

=1.5106 Hz。

无线电的中波波段的频率范围是1105 Hz1.5106 Hz。

如果频率的单位为kHz，则为

1102 kHz1.5103 kHz。

答案：1105 Hz1.5106 Hz

6.无线电广播中波段的频率范围是535 kHz到1 605 kHz，试计算中波段电磁波波长的范围。

解析：由c=f得

1= =561 m

2= =187 m。

答案：561 m187 m

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)

1.(四川成都模拟，7)使用手机进行语音通讯时，手机要发射出一种波。研究发现，儿童对这种波的吸收是成年人的三倍，因此专家建议家长不要让儿童使用手机进行语音通讯。手机发射的这种波是( )

A.超声波 B.次声波 C.电磁波 D.引力波

解析：手机是一种无线电通讯设备，通话时话筒将声音转化成电信号以电磁波的形式发射出去，同时手机把传来的电磁波转化成声音。故C正确。

答案：C

2.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在 空气中的传播速度是3108 m/s)，当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图10-2-2所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4 s，则被监视目标与雷达的距离最接近( )

图10-2-2

A.4.5104 m B.6104 m C.9104 m D.1.2105 m

解析：解答本题，要找准以下三个信息：(1)雷达利用电磁波来工 作，电磁波在空气中的传播速度是v=3108 m/s;(2)从图中可以看出，雷达从发射到接收反射回来的电磁波所用时间为4个格，即为410-4 s，电磁波从雷达到监视目标的时间为t=210-4 s;(3)利用s=vt可求出距离。

答案：B

3.下列关于电磁波的说法中正确的是( )

A.在方向、大 小变化很快的电流周围会产生电磁波

B.在房间内不开收音机、电视机时，房间内不存在电磁波

C.声波和电磁波都能在真空中传播

D.电磁波由电台传到用户，则变化的电流由电台传到用户

答案：A

4.木棍在水面振动会产生__________;说话时声带的振动在空气中形成__________。与此相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起__________。它虽然看不见、摸不到，但是它确实可以给我们传递各种信息。

解析：电磁波的产生原理可以跟水波、声波的产生原理进行类比。

答案：水波 声波 电磁波

5.电磁波的家族按频率由小到大有__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________，它们的波长大小排列是由_________到_________。在真空中的传播速度__________(填相同或不同)。其中适用于收音机广播的电磁波是_______ _____________，适用于卫星通信的电磁波是__________，适用于电暖炉的电磁波是__________，适用于杀菌的电磁波是__________，适用于透视查体的电磁波是__________，对人体辐射危害最大的是__________。

解析：电磁波的家族很大，但在真空中的传播速度相同，由c=f可知，波长越长，频率越小。

答案：短波、中波和长波 微波 红外线 可见光 紫外线 X射线 射线 大 小 相同 短波、中波和长波 微波 红外线 紫外线 X射线 射线

6.小明的家在马路边，家里人听无线电广播节目时，经常听到喀喀的杂音。请解释一下产生这种现象的原因。

答案：由于汽车的发动机带动车内发电机工作，就会产生变化的电流，产生电磁波，干扰收音机信号的接收，发出喀喀的杂音。

7.电磁波在 真空中的传播速度最快，试想一下：假如有一天电磁波在真空中不能传播了，你的周围会有哪些变化?请写出两个可能出现的场景。

答案：地球没有白天;收音机、电视机没有声音和图像。

8.声波在空气中的传播速度是 340 m/s，波形图如图10-2-3所示。问：

图10-2-3

(1)该声波的'频率是多少?

(2)它从A传到B需要多长时间?

解析：此声波的波长为=8 m，因此该声波的频率可依据公式c=f求出，要求从A到B需多长时间，可先求出它的周期T为多少，再根据波形图判断从A到B为几个周期，即可求出结果。

解：(1)该声波的频率

=42.5

(2)该声波的周期

从A到B需要的时间t=1.5T=1.5 =0.035 s。

答案：(1)42.5 Hz (2)0.035 s

9.教材中提到导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波，请你设计一个实验，来探究这个结论是否正确。

解析：我们可以用一个收音机来检验是否有电磁波产生，另外设计一个电路，使电路中有电流通过，改变电流的大小或者方向，看什么情况下收音机才能接收到电磁波信号。

答案：打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近，先将导线的另一端与正极相连，看从收音机中能否听到咔嚓声。若不行，调换干电池的正负极，即改变导线中电流的方向;或再增加一节干电池，即增大导线中的电流;或将导线与正极相连的一端与正极摩擦，使它们时断时续地接触，看哪种情况下能从收音机中听到咔嚓声，从而来检验教材中的结论是否正确。

10.(2010江苏镇江)打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，会 听到收音机发出咔咔声，这一现象验证了________的存在。现将收音机放入 玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的咔咔声。试分析：

(1)收音机放在真空玻璃罩中听不到咔咔声的原因是___________________________。

(2)谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因?

答：___________________________________。

请设计一个实验验证你的判断。(简述实验方法)

解析：本题综合考查了电磁波的产生、传播与接收，以及声波和微波的传播条件，解题时应依据会听到收音机发出咔咔声用抽气机抽去罩中的空气听不到手机接收不到信号等关键词句进行分析、解答。

答案：电磁波 (1)声音不能在真空中传播 (2)电梯对电磁波有屏蔽作用 验证方法：将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫盒内的手机，如果听不到盒内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用。

篇8：点击新材料的同步检测试题及答案

点击新材料的同步检测试题及答案

1.人类自诞生以来，就与材料结下了不解之缘。从原始社会的 时代到逐步进化的 时代，人类由蒙昧走向开化。 时代的到来，将人类带入农业社会。而 时代的来临，又造就了工业社会的文明。20世纪40年代以来所发生的 革命，正在影响和改变着我们的世界。源源不断地涌现出的新材料在生产中的突出作用，更可印证科学技术是第一生产力的科学命题。

2.于纳米技术，下列说法错误的'是( )

A.纳米是一个长度单位，符号nm

B.人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术带来很多新进展

C.纳米技术是现代科学技术的前沿之一，我国在这方面的研究具有世界先进水平

D.所有的高科技产品都与纳米技术有关

3.关于超导材料，下列说法中不正确的是( )

A. 超导材料的电阻为零

B. 超导材料就是最先进的半导体材料

C. 用超导材料输电，在线路上没有电能损耗

D. 超导材料的应用目前还在试验中

4.智能材料，指的是能感知环境条件，做出相应行动的材料。智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似，例如，太阳镜片中所含的智能材料，能感知周围的光强，当周围的光很强时，就自行变暗;当光较弱时，就变得透明起来。智能材料赋予材料崭新的性能，使无生命的材料变得有感觉和知觉。

请你构思一种智能材料，并说明你想把它用在哪些方面?

5.如果我们找到了在常温下具有超导特性的导体, 设想: 我们现在的生活将会发生什么变化?

【参考答案】

1石器 青铜器 铁器 钢铁 新材料

2.D 3.B

4.建筑智能材料:科学家正集中力量研制使桥梁、高层建筑设施以及地下管道等能自诊其健康状况，并能自行医治疾病的材料。航空智能材:当飞机在飞行中遇到涡流或猛烈的逆风时，机翼中的智能材料能迅速变形，并带动机翼改变形状，从而消除涡流或逆风的影响，使飞机仍能平稳地飞行。医疗智能材料:专家正研制一种能根据人体内部状况投放适量药物的药物自动投放系统。

5.如：用超导材料制成输电线，导线不会因发热而损耗电能，我们不必再用高压输电，同时输电线也不必像现在这样粗。

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