“步步高”通过精心收集，向本站投稿了12篇高三政治二轮复习模拟试题，下面小编为大家带来整理后的高三政治二轮复习模拟试题，希望大家能够受用!
篇1：高三政治二轮复习模拟试题
一、单项选择题
1.某校开展了以“迎接中国共产党成立93周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感;有利于引导学生把握人生道理，实践人生追求。这是因为
①文化能促进社会的全面发展
②文化对人有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④优秀文化能够塑造人生
A.①②B.②④
C.①③D.③④
2.对鸡、牛和草三种事物如何归类?中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明()
①美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
②文化影响人们的认识活动
③文化环境不同决定人们对事物的分类不同
④文化影响人们的思维方式
A.①②B.①③
C.②④D.②③
3.大学生志愿者活动开展以来，收到了积极的效果。不仅给老少边穷地区送去了知识和技术，同时也使志愿者的世界观、人生观和价值观得到了完善，大中专志愿者参加社会实践活动所起的积极作用表明()
A.人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化
B.人们的精神活动离不开物质活动
C.不同地域的文化各具特色
D.参加社会实践活动是提高个人文化素养的途径
4.我们在唱着“我爱北京_”中长大，现在的孩子同样也在唱歌中长大，可是词曲稍有不同，是“你是电、你是光、你是的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”……这些歌曲本不该是孩子们的至爱，这是因为()
①文化能塑造人生
②文化能决定人生
③文化对人的影响有潜移默化的特点
④文化对人的影响有深远持久的特点
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④
5.在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为;而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明()
①文化多样性是民族身份的重要标志
②各种社会交往方式，都带有各自的文化印记
③文化素养需要在一定的活动中培养
④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
A.①②B.②③
C.②④D.③④
6.“合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明()
A.文化决定人们的生活方式
B.文化对人的影响深远持久
C.文化对人的影响潜移默化
D.文化决定人们的世界观
7.英国艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明()
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的
②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的途径
③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志
④文化对人的发展具有至关重要的作用
A.①③B.②③
C.①④D.②④
8.我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了()
①精神文化越古老越接近社会生活的本质
②精神文化总是人们社会实践的产物
③精神文化的价值不因时代变迁而改变
④精神文化的展示离不开一定的物质载体
A.①②B.①③
C.②④D.③④
9.一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡;只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明()
①实践是认识的来源
②文化对人的影响是深远持久的
③认识来自实践的需要
④优秀文化能增强人的精神力量
A.①②B.①④
C.②③D.③④
10.某大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为()
A.文化能够增强人的精神力量
B.思想道德修养和科学文化修养相互促进
C.文化对人的影响是潜移默化的
D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
自创办以来，每年一届的“新农村电视艺术节”作为展示优秀对农电视作品、展现各地新农村风貌的重要平台，得到了各级领导与社会各界的一致好评，影响力、性与日俱增，是与中国电视艺术家协会旗下的“中国金鹰电视艺术节”具有同等影响力的两大电视艺术盛会之一。据此回答11—12题。
11.上述材料说明()
A.文化对社会发展具有重要影响
B.文化与经济同步发展
C.文化对经济发展具有推进作用
D.文化与经济相互决定
12.每年一届的“新农村电视艺术节”对农村经济社会的影响表明，文化对人的影响，来自于()
①我们祖先创造的精美文化产品
②特定的文化环境
③各种形式的文化活动
④我们对于文化的领悟能力
A.①②B.②③
C.③④D.①④
二、非选择题
13.阅读材料，回答问题。
铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。12月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇廉尚洁在全社会蔚然成风。
结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。
篇2：高三政治二轮复习策略
1.知识专题复习
这个阶段的主要目标任务就是整合知识、构建网络，同时兼顾查漏补缺、巩固知识。学生需要通过专题复习来分析自己对基础理论知识的掌握情况，加强对所学知识的理解和记忆。按经济生活、政治生活、哲学生活、文化生活四大板块的理论知识，对知识点进行归纳，总结考点中类似、相近或相关的知识点，构建知识小板块，把握知识点之间的联系、学科内部的交叉联系、考点与时政热点的联系，进而使其条理化、网络化、系统化，形成一个完整的知识体系。
2.时政专题复习
这个阶段主要是以社会重大时政热点为中心，对社会上与政治相关的热点话题进行分析，目的是为了理解社会热点事件的发生过程，集合有关联的教材理论知识，将热点事件与对知识点的复习过程进行融合。
3.回归课本，查缺补漏
经过第一阶段的复习，同学们对基础知识已经掌握的差不多了。在第二轮复习的时候主要就是查缺补漏。要与考试大纲相结合，要高度重视重点考点和从未涉及考点，以及最新添加的考点。力求掌握的系统性、规范性和完整性。另外还要对答题技巧进行训练，对各种题型的解答模式及规律进行掌握。切记：在复习中遇到问题要及时解决，加强对基础理论知识的记忆，对错题要做好笔记并及时整理。
高三第二轮复习怎么做
首先，做好承下。同学们在自己的第二轮复习的时候首先需要做的就是要做好承下的工作，也就说同学们要在自己开展第二轮复习的时候先把自己第一轮的复习做好总结，让自己在第一轮的复习中没有什么问题的遗留，这样同学们才能够为自己的第二轮复习打下一个好的基础，而且也能够让自己的第一轮复习有一个好的总结，所以同学们要做好自己的第一轮复习的总结工作。
第二，心态上要摆正了。接下来同学们需要做的就是要把自己的心态摆正了，这个时候同学们不要再去想什么第一轮复习中的问题，因为已经做好了总结了，这个时候再去想只能是浪费自己的时间，这个时候同学们要把自己的心态摆正了，明确自己在第二轮复习的目标，在心里面重视自己的二轮复习，这样同学们才能够在复习的时候取得一个好的成绩。
第三，查漏补缺。更后同学们需要做的就是在二轮复习的时候对自己的学习进行一个好的查漏补缺，因为在一轮复习的时候同学们已经把所有的基础知识都复习完了，所以同学们接下来需要做的就是在二轮复习一些比较难的知识点的时候去查漏补缺，看看自己在哪一块的学习上还不足，同学们在复习的过程中如果能够很好的进行查漏补缺，那么才能够有一个好的复习。
篇3：高三政治二轮复习策略
1、注意方法
文综的学习以记忆为基础，记住了知识点以后再做题加以巩固。由于文综的知识点太多，而第二轮复习的时间又比较紧迫，所以大家在背的时候一定要有技巧，最好是根据自己的最佳记忆时间来安排背的任务。
做题的时候尽量做一些高考经典的题型，做过的题一定要总结答题思路和方法，整理出自己的解题技巧。
2、政治
看一下《考试大纲》，清楚高考政治各个知识点的考察范围及形式，理清知识脉络，然后梳理各个知识点之间的联系和区别。
第一轮的复习主要是以课本为中心，第二轮就得关注时政热点、社会时事，然后从各个角度去分析相关的知识点，对热点事件进行分析和评价。
3、地理
地理这门学科被称为文科中的理科，也就是说地理是偏理科的，所以在复习地理的时候，一定要多做题巩固理论知识。
提高自己的识图能力，高考地理试题有“无图不成题”的特点，同学们一定要加强对各种图形的理解和运用。
4、历史
历史的知识点应该是文综中最容易整理的，因为历史教材都是按照一定的时间顺序编写的，大家在复习的时候可以把相关历史事件联系起来，便于记忆。
篇4：高三政治一轮复习模拟试题
一、单项选择题
1.歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子，是劳动人民智慧的结晶。千百年来，一直流传于民间的渔歌，就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性，逐步积累和创作出来的一种口音乐艺术形式。这表明
A.音乐艺术普遍存在于各领域
B.文化是人类社会实践的产物
C.音乐艺术是生命力的文化形式
D.劳动始终是文化创新的源泉
2.乡土中国不仅是地理意义上的农村，也是整个中国社会文化的基本特性。据统计，中国每天消失的村落有80至100个。在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见()
A.文化是人类社会特有的现象
B.传统村落是民族情感的集中表达
C.人们的精神活动离不开物质载体
D.文化是一种重要的精神力量
3.下列属于文化现象的是()
①中共十八大于下半年在北京召开
②第二十二届冬季奥林匹克运动会于当地时间2月在俄罗斯索契市开幕
③202月，台北举办动漫节
④2月20日即期市场上，人民币对美元走出了有史以来的首次1%跌停
A.①②B.③④
C.②③D.①④
4.黄山作为世界自然与文化双重遗产，集中国各大名山的美景于一身，尤其以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称，其源远流长的宗教文化和精品荟萃的黄山艺术，对各方游客有着无限的吸引力。这表明()
A.文化只能存在于自然之中
B.自然中不存在文化
C.文化由人所创造，为人所特有
D.人们参与文化活动就是为了享用文化
5.追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为记，事大，大结其绳;事小，小结其绳。”“结”与“吉”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”、“平安结”、“团圆结”，一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是()
①文化是人类社会实践的产物
②追求真善美是中华民族精神的核心
③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活
④结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代
A.①③B.②④
C.①②D.①④
6.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但直到今天，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明()
①文化的发展总是落后于社会经济的发展
②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的
③文化可以脱离经济而存在
④文化有其自身的相对独立性和传承性
A.①②B.③④
C.①③D.②④
7.总投资超过3.19亿元的辛亥革命纪念馆在广州市黄埔区长洲岛开馆，馆内陈列的实物、老照片等记录了百年历史风云，对我们进行革命传统教育、传承优秀文化、凝聚民族精神具有巨大影响。这体现了()
①文化和经济、政治相互影响
②文化是一种社会精神力量
③民族精神生生不息，历久弥新
④文化塑造人生
⑤文化就是反映在老照片上的人和事
⑥知识力量就是文化力量
A.①②⑤⑥B.②④⑤⑥
C.③④⑤⑥D.①②③④
8.近年来，一系列新的文化业态，如网络服务、动漫游戏、数字媒体等逐渐形成了以文化内容为纽带、关联度日益加强的庞大产业链和产业集群，文化对经济发展的贡献率明显提高。这表明()
A.文化对经济的发展具有推动作用
B.文化与经济相互影响，相互交融
C.文化创新决定社会实践的发展
D.文化的价值在于创造价值
9.当今国际竞争，各国越来越重视对文化资源的争夺。中国传统的优秀文化作品《花木兰》被美国和印度翻拍成动画片，中国的传统节日“端午”被韩国申报为世界非物质文化遗产。这些现象说明()
A.文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
B.文化软实力能够为经济建设提供正确的方向保证
C.不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路
D.反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容
10.在校内校外，我们要参加各种课余文化活动;回到家，我们可以看到自己所在社区的文化活动;打开电脑，一个神奇的世界展现在我们面前。这说明()
A.文化现象无时不在、无处不在
B.我们的生活就是文化生活
C.文化生活高于一切
D.并不是所有的人都有自己的文化生活
11.党的十八大报告指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。这说明()
①文化是一种软实力，越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉
②文化作为精神力量，影响民族和国家发展历史
③文化力量是综合国力的基础和标志
④要激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
12.美国学者马克斯·韦伯在其著作《新教伦理与资本主义精神》中指出，中国没有产生资本主义，是因为中国缺乏新教伦理所包含的资本主义精神。该观点强调了()
A.文化对社会发展产生深刻的影响
B.文化对个人发展产生深远影响
C.文化决定社会发展的方向
D.文化都具有意识形态性质
二、非选择题
13.网友【文海】认为，中共十八大关于文化建设的论述，体现了中国共产党对文化功能的深刻理解和全面认识，展现出党的执政能力和执政智慧。
网友【白峰】认为，文化是发展的增长极，文化也是中国经济发展的重要引擎。文化是力量，文化更是发展。
网友【林伟】认为，文化兴，则人气旺;人气旺，则经济活。特别是现代经济的发展，包括高科技产业的发展，缺少文化含量是断然不行的。
运用《文化生活》的相关知识，谈谈你对“文化是力量，文化更是发展”的理解。
篇5：高三政治二轮复习教学工作计划
1、要树立以问题为中心的意识
这一阶段的复习，无论是课本知识体系构建还是时政热点方向把握，都应以人们认识、分析和解决问题的基本思维过程为指导，对知识和时政热点从是什么（在高考试题中往往以归纳总结图文信息，指出现象等形式出现）、为什么（在高考试题中常见命题用词主要有“原因”“理由”“依据”“科学性”“正确性”等，要用规律原理等说明）、怎么样（在高考试题中主要命题用词“措施”“建议”“如何做到”“如何体现”等）、影响（主要是意义类问题）的形成基本认识，进而实现更为深刻的把握和运用。
2、以课本为基础，把握好重点、难点和考点。
政治科考试范围共167个知识点，其中经济常识57个、哲学常识66个、政治常识44个，通过对高考试题分析，二轮复习确定哪些考点是考试的热点和高频点，哪些是考试的冷点，并安排好相应的知识专题复习。二轮复习过程仍然要强调课本基础知识的重要性，自始至终都应当要求考生把教材作为立考之本，既不能认为哪个考点一定考，哪个考点一定不考，也不能离开教材，盲目做题。
3、要注重知识之间的内在联系，加强知识板块的贯通。
引导学生主动自觉建构自己的学科知识体系，做到框框有归纳，节节有提炼，课课有总结，自我建构哲学、经济学、政治学常识的立体知识体系，以备在考试中做到随“点”随“到”。
4、要坚持理论联系实际，突出热点、重点问题。
一是突出考查经济问题；二是考查新的观点和新颖问题（如民生问题）；三是突出考查人类持续关注问题即长效热问题（如科学发展观、资源与环境问题等）；四是突出考查政治、历史、地理之间相互渗透问题（如国际关系、三农问题、环境保护问题等）。选准热点，寻求切入点：主干点+重热点+焦点=切入点（高考题命制）。在最后冲刺阶段不仅要关注热点，更要突出焦点。
5、加强学法指导，精练巧讲，提高答题技巧。
在第二轮复习过程中要结合解题方法的指导，定位于“高标准考查能力的运用”，强化学生思维习惯，审题方式（注意试题的范围限定、角度限定、主体限定、材料限定等），规范答题。培养自信，不留白卷，书写要规范。另外，要引导学生研究高考试题的答案，首先把高考试题答案转化为课本语言，学会运用所学知识表述；其次注意要用所学教材基本原理引出答案，并在分析论证后做出归纳总结；再次掌握高考答案（也包括模拟试题答案）一些比较新颖的内容以丰富自己的储备。
二轮复习计划如下：
1、备课
第一、备课要做到：备到考点、备到知识网、备到结合点、备到易混点、备到设题角度、备到思维和方法。认真学习和研究《考试说明》。（1）把握变化点，吃透新增点。（2）重视不变点。也即对一些没有变化的重点不能忽视。（3）对《说明》中能力要求、内容和样题要认真研究和思考。
第二、教学过程要优化。要做到没有经过集体备课或者精心设计的教案是不能随便进入课堂，没有经过深思熟虑推敲的话不随便在课堂中讲，没有经过精心选择的资料或者试卷不能让学生做，没有经过仔细批阅及分析的试卷不能在课堂中讲评。
第三、认真研究“两课”（复习课和评讲课），精讲精评、突出方法，注重创新能力的培养。复习课应做到：（1）系统性：滚动复习，知识前后衔接，疏理归纳成串；（2）综合性：纵横联系，知识内外交叉，多角度、多层次：（3）基础性：着眼双基，中档为主，面向多数；（4）重点性：突出主干知识，详略得当：（5）发展性：传播方法，指导迁移，学会自学；（6）启迪性：深挖教材，发散思维，多角度考虑问题；评讲课应做到：（1）针对性：讲其所需，释其所疑，解其所难；（2）诊断性：诊痛析因，指点迷津，传授方法，诊防结合；（3）辐射性：以点带面，画龙点睛，举～反三；（4）启发性：启发思维，点拨思路，发散开拓。
2、课堂教学
（1）注重让学生参与，积极调动学生，多让学生动手、动脑、动口、动耳，真正让学生去“感知”，这是提高学习效率的有效途径。
（2）培养在新材料、新情景中综合解决问题的能力。具体进行以下四个方面的训练：一是审题训练，要认真审读材料及设问要求，特别要注意设问的规定性条件。二是信息筛选的训练，要找准关键词，它是答题的依据和切入点。三是寻找试题与已有知识关联点的训练，这是解题的依托。四是语言表达的训练，要恰当地用学科术语，条理清楚，逻辑严密地表达自己对问题的认识。五还要注意训练答题的速度，合理安排时间。
（3）科学指导，强化落实。
第一、采用点—一线——面结合的方法对课本知识进行全面的整理。所谓“点”是指最核心的知识点，如，基本概念、基本原理。“线”是指寻找“基本概念、基本原理”之间的内在关系，这种关系可能是相互包容，也可能是并列，或者是从属的。通过整理，可以将这些看似孤立的“点“串接起来，形成一个比较完整的知识框架。“面”是指在“点”和“线”的基础上，通过拓宽知识，使教材中的概念、原理变得丰满和具体，即要努力把书读“厚”。
第二、消除弱点、盲点，狠抓增分点
所谓“弱点”是指学生在复习和测试中所暴露出来的一些薄弱环节。“盲点”是学生认为可能不重要的内容，在多次复习后仍然没有注意到的内容。在高考复习中，解决这些问题是十分必要的，因此对于这些“弱点”不能轻易放过，而学生的“盲点”往往需要老师的指点才能消除。消除“弱点”的方法多种多样，例如，对做错的题目，要分析做错的原因。一般来说，主要由三方面的原因造成：一是对知识点的掌握还没有完全落实造成的；二是审题方面的问题：三是粗心大意所致。找到原因，再采取相应的措施，就可以使复习做到有的放矢。
3、训练
（1）注意训练的针对性，提高训练的实效性，重在梳理解题思路。
我们认为，在高考复习时，进行适当的训练无可非议，但关键是这种训练要有针对性，要抓重点。所谓“针对性’’就是针对前面所讲的“弱点”和“增分点”的训练。对于一些重点问题可采用从几个角度来梳理解题思路的方法。在训练中，要特别注意及时评讲和总结，寻找相关内容思考、判断和答题的规律，这样可以提高复习效率。
（2）加强客观题训练。学生普遍反映，选择题的分容易得，也容易失。这是因为高考的客观题降低了难度，试题的知识覆盖面广，同时又减少数量，让学生有充裕的时间完成主观题的解答，充分发挥整卷的选拔功能。这就需要第二轮复习要在客观题的速度和准确率上下功夫，做到“既快又准”。从审题，思维品质等出发，组织几次客观题的专项训练是很有必要的。
（3）突出基础知识的灵活运用。近年来高考试题从总体上来看，基础性强了，但能力要求不低，其加强能力考查的途径之一就是提高知识的灵活运用，让“题海战术”、“死记硬背”、“生搬硬套”等“下去”，让重视分析、思维灵活、学习潜力大的“上来”。
（4）突出“三多”训练。“一题多问，层层递进”是高考命题的又一特点。复习中，要多练“多问题”，多做“由小到大”或“由大到小”的分解训练，多做结论的发散训练。
（5）突出学生阅读分析能力训练。试题叙述稍长，很多学生就摸不着头脑，抓不住关键，从而束手无策。其原因就是阅读分析能力差。解决的途径是引导学生自己阅读、审题，分析已知条件及所求问题，强化变式。
篇6：高三政治月考模拟试题
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
1.3月13日，全国政协十一届五次会议在人民大会堂举行闭幕会。本次会议通过了《政协第十一届全国委员会第五次会议关于常务委员会工作报某国第三季度流通中需要的货币量为3万亿元，第四季度由于生产发展，货币量需要增加20%，但实际执行结果却使流通中的纸币量达到了5万亿元，此时货币贬值了
A.20% B.60% C.72% D.28%
2.从201月1日起，我国部分地区和行业开展深化增值税制度改革试点工作，将目前的征收营业税逐步改为征收增值税，并增加两个低档次税率。将营业税改为增值税 ①意味着对生产经营活动中的经营额征税 ②有利于促进生产的专业化和社会分工的发展 ③有利于解决重复征税问题，促进税收公平④会大幅减少国家税收收入
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.月的CPI同比增长4.1%，创近15个月以来的新低。年CPI全年涨幅5.4%，远远超过了年初4%的通货膨胀目标。之所以要控制CPI涨幅，缓解通货膨胀压力，是因为通货膨胀会
①导致物价上涨，纸币贬值 ②导致人们的存款数量减少 ③影响人民的生活水平④导致外汇汇率的必然升高 A.①③ B.②④ C.①② D.①④
4.2011年12月召开的中央经济工作会议强调，2012年经济工作要着力扩大内需特别是消费需求，而刺激居民消费必须使居民“有钱花”“会花钱”和“敢花钱”。“有钱花”“会花钱”“敢花钱”涉及的因素依次是
①财政收入的增长 ②居民收入的增加 ③消费环境的改善 ④消费观念的更新
A.①②③ B.②③④ C.①④③ D.②④③
5.从2012年1月1日起，南京市事业单位统一实施绩效工资，并同步推进和实施事业单位养老保险制度。绩效工资是指根据工作成绩和劳动效率确定的工资。事业单位实施绩效工资 ①与社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则相吻合 ②有利于调动事业单位劳动者的积极性，提高服务质量 ③有利于增加事业单位劳动者的工资收入 ④实现了按劳分配和按生产要素分配的统一 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
6.总额200亿元的2012年第二期中国石油天然气集团公司企业债券2月22日起发行。本期债券分为七年期与十五年期两个品种，各个品种的发行规模均为100亿元，本期债券无担保。下列理解正确的是
①此债券是国家为一些耗资巨大的建设项目筹资而发行的 ②此债券是一种债务证书，债券发行主体到期必须还本付息 ③此债券投资者有权参与中国石油天然气集团公司的重大决策 ④此债券的发行主体的信用级别比较高，可以无担保 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.甲商品的价格每下降10个单位，需求增加15个单位;乙商品的价格每下降10个单位，需求增加5个单位。下列说法，正确的是
①甲商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式 ②乙商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式 ③如果居民收入不断增长，则更适合扩大甲商品的生产 ④如果整体经济不景气，则乙商品的生产会先受到冲击 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
8. .大学生刘某毕业后边打工、边寻找创业项目，虽遇到种.种困难和问题，但他始终没有放弃。在多方支持下，最终创业成功。刘某的事例启发青年学生要
①培养自主创业意识，树立创业理想 ②全面提升自身素质，具备良好心态 ③加强就业指导，完善市场就业机制 ④树立多种方式就业观，适应市场需求 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
9.“三公经费”公开，是指政府部门人员在因公出国(境)经费、公务车购置及运行费、公务招待费产生的消费向社会公开。公开“三公经费” ①是建设“阳光政府”、“法治政府”的基本要求 ②有利于对政府权力进行制约和监督 ③使社会主义民主进程得到充分的推进
④要求坚持个人利益与国家利益相结合的原则 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
10.选举民主与协商民主两种民主形式紧密和有机的结合，是中国特色社会主义民主政治的重要特点。对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一协商民主形式，下列说法不正确的是 ①民主党派是参政党，能参与党和国家领导人选的协商
②民主党派能参与国家方针、政策、法律、法规的决定和执行 ③中国共产党和民主党派在政治上是亲密合作的友党关系 ④中国共产党和民主党派在法律地位上是平等关系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.中共中央政治局2012年2月20日召开会议，讨论国务院拟提请第十一届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿，中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议指出，在过去的一
年，面对复杂多变的国际政治经济环境和艰巨繁重的国内改革发展任务，全国各族人民在中国共产党的领导下，同心同德，团结奋斗，改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。材料体现了
A.政府积极履行经济建设职能 B.中国共产党依法行政 C.中国共产党是社会主义事业的领导核心 D.中国共产党坚持民主执政 12.漫画《如此上访》给公民的启示是
①要勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权 ②要有序参与政治生活，正确行使权利
③要依法参与民主决策，坚持实事求是的原则 ④公民要坚持权利与义务相统一的原则
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
13.十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了行政强制法，规定行政机关不得在夜间或者法定节假日实施行政强制执行，情况紧急的除外。不得对居民采取断水、断电、断气等方式强制执行，公民受到行政强制权侵害时可获救济。这说明提高政府依法行政水平，要做到 ①加强司法机关队伍建设 ②深化行政管理体制改革
③加强立法工作，提高立法质量 ④严格规范行政执法行为，公正执法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14“.老人跌倒，扶不扶?”某调查显示，44%的网友选择“不搀扶”,38%的网友选择“不好说”,18%的网友表示“会搀扶”。一位网友说：“以前觉得自己一定会扶，因为过不了良心关;现在肯定不会扶，因为过不了责任关。”材料表明
①价值判断与价值选择具有社会历史性
②价值判断与价值选择具有主体差异性 ③价值判断与价值选择标准因人的立场而异 ④价值判断是在价值选择的基础上作出的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
15.在第三轮中美战略与经济对话上，中美两国领导人发表联合声明，重申了尊重彼此主权和领土完整。两国都要尊重彼此主权是因为
①主权是国家统一而不可分割的权力 ②主权决定了国家的性质 ③主权是构成国家的要素 ④主权是国家的生命和灵魂 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
16.2011年11月19日，温家宝总理在东亚领导人系列峰会上就南海问题阐明中方立场时强调，南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判，以和平方式解决，外部势力不应以任何借口介入。这表明
①独立自主是我国外交政策的基本立场 ②我国坚定地维护国家核心利益
③反对霸权主义和强权政治是我国外交政策基本目标 ④我国切实维护亚太各国国家利益
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
17.18世纪末19世纪初，欧洲浪漫主义风景画的大师们都有一个特点，心灵极为丰富。自然界中的一片叶子、一滴露珠都能勾起一缕潜在的心绪，诱发出他们的旷味愁思。这说明 ①存在离不开思维 ②人的思维有主动性和创造性 ③思维再现存在 ④存在决定思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.东汉思想家王充对当时散步虚妄迷信的谶纬之学、虚论惑众的经学之风，给予了严厉的批判。他提出“疾虚妄”、“重效验”，主张认识必须以事实为对象，同时以效验来证明，做到“订其真伪，辩其虚实”，王充的观点蕴含的哲理有
①主观体验需符合客观事实 ②事情虚实依经验来判断 ③认识起点基于经学事理 ④检验真伪需实践作标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.“不孝有三，无后为大”、“孝就是常回家看看”、“孝就是让父母衣食无忧”、“孝就是不违背父母意愿”等。上述对中国传统“孝”的感悟表明
①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现具有一致性 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式具有差异性 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
20.当前，中国对外出口仍以加工贸易和低附加值产品为主。要想解决这一问题，就要调整产业结构，大力发展战略性新兴产业，不断增强我国的自主创新能力。从辩证法角度看，材料体现了 A.发展的实质是事物的前进和上升 B.量变是质变的必然结果 C.人为事物之间的联系具有主观性 D.事物发展的道路是曲折的
21.英国哲学家休谟认为，一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。与休谟的观点相对立的是
①唯物主义 ②唯心主义 ③可知论 ④不可知论 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
22.阅读右图，从唯物辩证法的总特征看，种子到幼苗的过程体现了
①事物的变化发展是前进性和曲折性的统一 ②辩证的否定的实质是“扬弃”
③事物的变化发展是绝对静止和相对运动的统一 ④事物的变化发展是量变和质变的统一
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
23.近年来，我国高度重视“地沟油”等食品安全问题，但要彻底解决“地沟油”问题，必须在源头“管控”的同时大力疏导，即创造合法产业链，利用市场机制处理餐厨废油，用其提炼燃料，让“地沟油”变废为宝。“地沟油”变废为宝强调了 A.“废”与“宝”是相互对立的关系 B.“废”与“宝”的转化是需要条件的
C.“废”与“宝”的转化是对“废”的彻底否定 D.“废”与“宝”的转化取决于人们的态度
24.随着市场经济的发展，酒店试睡员、砍价师、团购师等新职业层出不穷。新职业的兴起为大学生就业和创业提供了多种途径。但有专家指出，职场新人在选择职业之前，应该对该职业进行足够的了解。不能光凭一时兴趣便贸然闯入，要根据自己的知识状况和性格特点进行谨慎选择。这启示我们在选择职业时应该
A.使客观与主观相符合 B.坚持从客观实际出发 C.按客观规律办事 D.抓住矛盾的主要方面
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、非选择题(共52分)
31.近年来。物价成为老百姓关心的热点话题。阅读材料，回答下列问题。 材料一：全国居民消费价格涨跌幅度
注：CPI即居民消费价格指数，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标，3%是国际公认的“安全警戒线”。
材料二：中央经济工作会议指出：2012年，稳定物价仍是宏观调控的重要任务，要继续采取综合措施，保持物价总水平基本稳定，防止价格走势出现反弹。
材料三：2011年11月29日，中央扶贫工作会议在北京召开。会议决定将农民人均纯收入2300元(不变价)作为新的国家扶贫标准。这个标准比20提高了92%，全国贫困人口数量和覆盖面也由20的2688万人扩大至1.28亿人，占农村总人口的13.4%，占全国总人口(除港澳台地区外)的近1/10。
(1)材料一主要反映了经济生活中的什么问题?(4分)这种状况若得不到明显改观对我国经济生活会产生什么影响?(10分)
(2)结合材料二运用所学唯物论知识，说明国家经济政策的正确性。(11分)
(3)有人认为，提高扶贫标准，导致贫困人口数量增加，有损国家形象，没有必要。请运用联系的观点对这一说法加以评析。(9分)
32. 材料一：民以食为天，食以安为先。近年来，“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”等食品安全事件频发，使消费者的神经紧绷。对此，有专家指出，市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济，只有把它们有机地统一起来，才能实现市场经济的健康发展。
材料二：解决农业问题的最终出路靠科技。2012年中央“一号文件”指出：面向产业需求，着力突破农业重大关键技术和共性技术，切实解决科技与经济脱节问题。继续实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目。支持企业与优势科研单位建立育种平台，鼓励科研院所、高等学校科研人员与企业合作共享。培育和支持新型农业社会化服务组织，大规模开展农村实用人才培训，加强教育科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍。 (1)结合材料一假如你是全国人大代表，运用《政治生活》知识说明在食品安全方面应如何履职。(8分)
(3)结合材料二运用所学辩证法知识，对国家加快推进农业科技创新的措施加以分析说明。(10分)
答案：
1.D 解，第一步，计算流通中所需的货币量，即为30000×(1+20%)=36000(亿元);第二步，计算出多发行的货币量，即为50000-36000=14000(亿元);第三步，计算出货币贬值幅度，即为多发行的货币量/实际发行的货币量×100%=14000/50000×100%=28%。故本题选D项。 2. .B 本题考查增值税的相关知识。将营业税改为增值税，可以避免对一个经营者重复征税，促进税收公平，促进生产的专业化和社会分工的发展，②③正确。①说的是营业税的征税对象。④中“大幅减少”的说法太绝对。
3.A 通货膨胀会导致物价上涨，纸币购买力下降，进而影响人民的生活水平，①③当选。通货膨胀发生时人们存款的数量不一定减少，②不选;影响外汇汇率变动的因素很多，通货膨胀不一定导致外汇汇率升高，④不选。
4.D 在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，①排除;要使居民“有钱花”需要增加居民收入，因此先选②;“会花钱”“敢花钱”对应的分别是更新消费观念、改善消费环境，故依次选④③。
5.A 事业单位实施绩效工资，将工资与工作成绩和劳动效率结合起来，多劳多得，这与社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则按劳分配原则是一致的，有助于提高事业单位劳动者的积极性，提高服务质量，①②正确且符合题意，选A;绩效工资实施后，事业单位劳动者的工资有升有降，③说法片面，不选;绩效工资很好地贯彻了按劳分配原则，与按生产要素分配无关，④不选。
6.C 此债券属于企业债券，发行主体是企业，①说法错误;债券是一种债务证书，发行主体承诺在一定时期内支付约定的利息，并到期偿还本金，②正确;债券不同于股票，债券投资者无权参与公司的重大决策，③错误;中国石油天然气集团公司是国家控股的公司，实力强，信用级别比较高，可以无担保，④说法正确。故本题选C项。
7. A。由题意可知，甲比乙的需求弹性大，故①排除②，居民收入增长，对甲的需求要多于乙，而整体经济不景气，则乙相对受冲击要小于甲，故选③排除④。
8.D. 9A。此题考查政府自觉接受监督的意义。根据材料中“三公经费”公开的含义，可知公开
“三公经费”是对政府及其工作人员提出的要求，③④与题意不符合;③说法扩大了政府自觉监督的影响，应排除;④是从公民角度来说的，与材料主体不相符合。
10. B。此题考查对我国政党制度的理解。注意此题属于反向选择题，选择对我国政党制度的不正确的理解。民主党派属于参政党，①正确，②错误;中国共产党和民主党派在政治上是领导与被领导的关系，在法律上是平等的关系，③错误，④正确。 11. .C 材料强调了中国共产党的领导核心地位，C项符合题意;AD两项表述正确，但不符合题意;B项表述错误，依法行政的主体是政府
12. B。漫画反映了公民没有正确行使监督权，启示我们要有序参与政治生活，要坚持权利与义务的统一，②④符合题意;①说法与漫画主旨不相符合;漫画体现的是行使民主监督，不是行使民主决策权，③说法与题意无关。
13.【答案解析】D。此题考查政府如何依法行政的知识。③④正确应入选。材料中的主体是政府，①错误;材料中体现的是政府有法可依，②在材料中得不到体现。
14.A 【解析】材料表明，不同的人对同一事件有不同的价值判断和价值选择，同一个人对同一事件在不同时期、不同情形下有不同的价值判断和价值选择，①②正确。③否定了价值判断与价值选择的客观标准。④颠倒了价值判断与价值选择的关系。
15. D。此题考查主权的重要性，①④说法正确应入选。统治阶级的性质决定国家性质，②说法错误;主权是构成国家的要素，但不是要素，③说法错误。
16. B。材料中温家宝总理强调外部势力不应以任何借口介入南海问题，体现了独立自主是我国外交政策的基本立场，①入选;南海问题涉及到我国的主权，属于我国的核心利益，②观点正确且符合题意;我国外交政策的基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，③说法错误;我国切实维护与他国的共同利益，但不是维护亚太各国国家利益，④说法错误。17.C 【解析】本题考查思维和存在的关系以及意识的特点，考查学生提取有效信息解决问题的能力。大师们从自然界中诱发思绪，说明存在决定思维，思维是存在的反映，④正确;心灵极为丰富，说明人的意识活动具有主动性和创造性，②正确。存在可以离开思维，但思维离不开存在，①错误;③否定了意识活动的主动性和创造性，不选。18.B. 19.D.
20.A 【解析】B项错误，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。C项错误，人为事物之间的联系具有客观性。D项不符合题意。
21.B 与休谟的观点相对立的是唯物主义和可知论，故B项当选。 22.D 【解析】①不符合题意。种子到幼苗的过程，是对旧事物的既肯定又否定的过程，是“扬弃”，②应选。③错误，静止是相对的，运动是绝对的。种子到幼苗的过程，是从数量变化到性质变化的统一的过程，④应选。故选D项。
23.B 【解析】材料强调将“地沟油”变废为宝的具体途径即客观条件，B项正确。“废”与“宝”是对立统一的关系，A项忽略了双方的统一，错误。“废”向“宝”的转化是辩证否定，C项中“彻底否定”的说法错误。D项夸大了人的作用，排除。
24. B 【解析】题干强调的是选择职业要坚持一切从实际出发，故选B。A颠倒了主观与客观的关系。CD两项说法不符合题意。 二、非选择题(共52分)
25.(1)①从2011年1月至2012年第一季度，我国CPI经历了由持续上升到逐步回落的过程，但总体看CPI仍在国际公认的“安全警戒线”之上，通胀压力犹存。(4分)②会增加居民生活成本，影响居民生活水平;生产资料价格上涨导致生产成本增加，影响企业的竞争力提高;会引起相关行业调整生产，影响社会经济秩序，影响经济的平稳较快发展。(10分)
(2)①物质决定意识，要求我们要一切从实际出发。中央根据当前物价形势决定继续采取综合措施，保持物价总水平基本稳定，做到了一切从实际出发。②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识会促进客观事物发展。继续采取综合政策措施，有利于保持物价总水平基本稳定，防止价格走势出现反弹。③事物运动规律是客观的，不以人的意志为转移，我们要遵循客观规律。中央根据经济发展规律，采取综合措施，保持物价总水平基本稳定，有利于稳定居民生活，为经济发展创造良好环境。(11分)
(3)①联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。(1分)事物的联系是普遍的客观的，要坚持联系的观点看问题。扶贫标准的提高是经济发展、社会进步的必然结果。(4分)②部分的功能及其变化会影响整体的功能，搞好局部有利于推动整体的发展，要求我们能够立足整体，重视局部的作用。提高贫困人口的生活水平，有利于促进整个社会的发展与进步。(4分)(如运用系统要素的关系阐述，言之有理也可给分) 26(1)①在自己的工作和社会活动中，积极宣传食品安全相关法律法规;(2分)积极进行社会调研，广泛听取和反映群众在食品安全方面的意见和建议。(2分)②通过行使提案权，审议相关议案以及表决相关决定，推动相关法律和政策的出台。(2分)③就全面加强食品安全整治对政府相关部门进行质询、监督。(2分)
(2)①着力突破农业重大关键技术和共性技术，集中主要力量解决主要矛盾。(4分)②实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目，坚持了矛盾普遍性与特殊性的统一。③优化调整种子企业布局，推动种子企业兼并重组，优化种子企业结构，重视量的变化，促成种子研究质的提高。(3分)③切实解决科技与经济脱节问题，支持企业与优势科研单位建立育种平台，鼓励产学研相结合，坚持了用联系的观点看问题。(3分)
篇7：七年级政治复习模拟试题及答案
七年级政治复习模拟试题及答案
一、选择题(请选出一个是最符合题意的答案，并将其字母填入题号后的括号内。每小题2分，共50分)
1、七年级一班的乐乐同学经常帮助班里的同学，他经常受到同学的赞许和老师的表扬，他的心里美滋滋的。他的这些经历和感受，是( )
①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现
③希望获得他人对自己尊重的表现 ④自尊心得到了满足
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
2、为了让自己更漂亮引起他人关注，某中学生长期不吃早餐，并用省下的钱割了双眼皮。对此，下列看法正确的是( )
A.爱美之心人皆有之，此举是应提倡的 B.自己认为值得就做，让别人去说吧
C.这种过分追求外表美的做法是虚荣的表现 D.美丽的外表是获得自尊的必备条件
3、士可杀不可辱说明的道理是( )
A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险
C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱
4、小红觉得自己长得胖，学习成绩又不好，总是沉默寡言，她很想和同学交流，又怕同学瞧不起自己。小红的这种心理是________的表现。( )
A.自信 B.自尊 C.自傲 D.自卑
5、自卑与自负是一对孪生子，二者共有的心态( )
A.都是成功的基石 B.都非常贴近自信 C.都以自我为中心 D.都有强烈的好奇心
6、王力同学的政治成绩好，常常受到老师和同学的夸奖，由此对政治产生浓厚的兴趣并在全国政治奥林匹克竞赛中获得铜奖。这说明( )
A.自信心只有在挫折中才能获得 B.自信心只有在他人给予积极评价时才能获得
C.自信心是先天形成的一种品质 D.发现自己的长处是自信的基础
7、陶行知说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!这是对________的最好说明。( )
A.自尊 B.自爱 C.自立 D.自负
8、每个同学都有这样的体会：随着年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明( )
A.我们的自立能力已经很强了 B.我们已不需要家长和老师的帮助
C.我们还没有完全的自立能力 D.我们正在经历告别依赖、走向自立的时期
9、培养自立能力最基本的就是( )
A.立足于当前的生活和学习，从小事做起 B.得到父母的各方面帮助
C.得到社会的特殊保护和关爱 D.有伟大理想，从大事做起
10、下列词语中能够体现自强精神的有( )
①志存高远，执著追求 ②知难而退，得过且过 ③勇于开拓，积极进取 ④破罐子破摔，自毁长城
A.①④ B.②③ C.①② D.①③
材料：小辉农校毕业时决心放弃在城市就业的机会，毅然回到农村。他选择了种植果树，利用所学知识，经过自己的努力，终于成为当地有名的苹果大王。根据材料回答1112题。
11、上述材料表明，一个人要自强，首先需要( )
A.树立坚定的理想 B.摆脱家庭，自己干一番事业
C.到农村等艰苦的地方创业 D.有良好的人际关系
12、小辉下了很大的决心回到农村干事业，克服了重重困难，可见一个人自强的关键是( )
A.取得社会的帮助 B.战胜自我 C.认识自己的长处 D.避开自己的短处
13、.自古雄才多磨难，古今中外那些在政治上、科学上、文学艺术上有所建树的人，那些对人类作出较大贡献的人，几乎无不经历过挫折和失败。这说明( )
A.只有先失败才能后获得成功 B.要想获得成功，首先要学会失败
C.人生中挫折是难于避免的，懂得从失败中吸取教训，从挫折中奋起，才能获得成功
D.挫折并不是坏事，它为成功创造有利条件
14、面临同样的挫折，有的人一蹶不振，悲观失望;有的人吸取教训，继续努力。这说明( )
A.挫折令人难以应付 B.挫折在不同的人身上产生的反应是相同的
C.挫折对所有人都产生相同的结果 D.对挫折，不同的人有不同的反应
15、每一种挫折或不利的突变，都带着同样或较大的有利的种子。这句名言的意思是( )
A.挫折都是好事 B.挫折是有利的 C.挫折中孕育着成功 D.有挫折就一定有成功
16、文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚而兵法修列，这些事例从一定意义上说明，人们能否取得事业成功，在很大程度上取决于( )
A.智力高低 B.客观环境 C.父母的支持 D.是否有坚强的意志
17、.冰冻三尺非一日之寒，千里之行，始于足下。这些古训说明磨砺坚强的意志( )
①是一个自觉、刻苦、长期的过程 ②是一朝一夕能完成的 ③要从小事做起，从现在做起 ④特别需要持之以恒
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18、一个人意志是否坚强的标志是( )
A.是否具有良好的情绪 B.是否能正确认识自己
C.能否克服学习、工作和生活中的种种困难 D.是否具有良好的心理品质
19、.没有规矩不成方圆揭示了一个重要的道理，这就是( )
A.没有圆规也能画成圆 B.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
C.人人都要按自己的主意办事 D.在社会生活中有无规矩一个样
20、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身， 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些名言说明( )
①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 ②从小应该养成遵纪守法的好习惯 ③小错一定会转变为大错，小恶一定会转变为大恶 ④违纪、一般违法行为、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
21、法律作为一种特殊的行为规范，具有显著的特征。下列不属于法律显著特征的是( )
A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施
C.法律反映全体公民的意志 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
22、在各类违法行为中最严重的`违法行为是( )
A.违反劳动法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.民事违法行为
23、12月1日，新的《禁止使用童工的规定》开始实施。对使用童工的企业，每使用一个童工每月的罚款最高额度可达1万元。这属于对未成年人实施( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
24、棍棒底下出状元，这种教育方式( )
A.是培养人才的有效途径和方法 B.体现了教育者高度的责任感
C.违反了未成年人保护法 D.是人类教育经验和智慧的结晶
25、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争时应该( )
①讲究智斗，不要硬拼 ②记住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③及时拨打110报警电话
④尽量回避，或漠然置之 ⑤设法稳住歹徒 ⑥勇敢地与歹徒拼到底
A.①③⑤⑥ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
二、简答题(本大题共4小题，共26分)
26、情景一：自习课上，大家都在认真做作业，唯有小雨和小东在讲闲
话，说话声还很大。纪律委员要求他俩安静点，可他们认为这伤害了他
们的自尊。请你用所学的知识给他们做做思想工作。
情景二：在日常生活中时常会出现这样的事情：随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你;
不经常换洗衣服导致身上发出难闻的气味，别人会冲着你皱眉头有这样行为的人是不会受到别
人尊重的。
(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么?(2分)
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重?(4分)
27、德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己。在原联邦德国
的法律条文中，有这么一个有趣的规定，要求孩子必须帮父母做家务。条文的内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务;
6~10岁，偶尔帮助父母洗碗，扫地，买东西;
10~14岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋;
14~16岁，要洗汽车，整理花园;
16~18岁，如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。
对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子履行义务。
(1)你觉得，德国人这样做的目的是什么?(2分)
(2)你认为让孩子从小做家务有哪些好处呢?(4分)
28、有这样一个故事，说的是一个伟大的苏格兰国王罗伯特布鲁斯以蜘蛛为榜样，从而回到他自己的王国。这个可怜的国王被可恶的叛徒驱逐出来。他不断努力，想把他的王国夺回来。他打了许多仗，却一次又一次地被击败。他开始认为这一切都是白费力气。他想放弃，不再奋斗。就在那时，有天清早他醒来，躺在床上，看见一只蜘蛛在结网。这蜘蛛正要把一根丝从屋子的一头牵到另一头。它试了十二次，十二次都失败了。十二次丝断，它掉到地上。十二次它又爬起来再试。它不肯放弃，而是坚持下来。第十三次它终于成功了。国王看到这一切，就对自己说：为什么我不坚持努力回到我的王国?虽然我失败了这么多次，谁敢说我最后不能成功?他振作精神，再次努力，终于打败了仇敌，获得了成功，重新统治了他的王国。
阅读以上故事后回答：
(1)开始时，这个国王在挫折面前采取的是一种什么态度?后来呢?(2分)
(2)如果这个国王没有改变态度，结果会如何?(3分)
(3)这个故事给你什么启示?(3分)
29、材料一：一天，一只小鸡碰到一只小鸭，它们各说自己的缺点。小鸡对小鸭说：我不会游泳。小鸭对小鸡说：我不会捉虫。
材料二：有一次，长颈鹿和绵羊在一起比谁的本领大。长颈鹿说：我个子高，能吃到树上全部的叶子，你可吃不到!绵羊说：我能穿过门洞，吃到围栏外面的草，你却吃不到!
阅读材料，回答问题：
(1)材料一、二中的主人公之所以会产生不同的认识，原因在哪里?(3分)
(2)这两则材料给予我们什么启示?(3分)
三、分析说明题(本大题共2小题，共24分)
30、材料一：离心机训练是航天员提高超重耐力最有效的形式。在圆圆的大厅里，杨利伟坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里。在时速100公里高速旋转中，他面部肌肉开始变形下垂，前额高高凸起。做骨盆方向超重时，他的血液被压向下肢，头脑缺血眩晕;做胸背方向超重时，他的前胸后背像压了块几百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困难。每做一次训练，他都要付出巨大的体力消耗，但他最终还是取得了胜利。
材料二：卡耐尔桑达斯是肯德基炸鸡的创始人。65岁时他开始经营餐馆，生意兴隆。但是，由于修路，他的餐馆搬迁，顾客由此骤减，最终倒闭。但卡耐尔在失败面前没有放弃。他想，餐馆虽然倒闭了，但可以把制作炸鸡的秘方转让给其他人。于是，他开始遍访美国国内的餐馆，教给各家制作炸鸡的秘诀──调味法。每售出一份炸鸡，他可以获得5美分的回报。5年之后，出售这种炸鸡的餐馆遍及美国和加拿大，已达400余家。
(1)上述材料共同反映了怎样的意志品质?(2分)
(2)坚强的意志品质对我们取得成功有什么重要意义?(5分)
(3)怎样才能培养和锻炼自己具有坚强的意志?
(4)请你写两句能体现坚强意志品质的名言。
31、学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他结识了一些网上损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的哥们儿义气，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。
(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?(2分)
(2)丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程说明了什么?(2分)
(3)你从中得到什么启示?谈谈你打算怎样做?(8分)
双柏县爱尼山中学末七年级思想品德学业水平测试模拟试卷模拟试卷(二)
参考答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C C A D C D C D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 A B C D C D D C B D
题号 21 22 23 24 25
选项 C C C C B
二、问答题
26、(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
(2)①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人自己不尊重自己，就谈不上尊重他人，也不会得到他人的尊重。②要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。要以自己的良好行为，赢得他人的尊重。
27、(1)德国人这样做的目的是让孩子从小学会自立，告别依赖。
(2)孩子做家务的好处：可以培养孩子吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心
28、(1)开始时，国王在挫折面前采取了一种半途而废的态度，后来采取的是一种挑战的态度。
(2)如果国王没有改变态度，结果就会一败涂地，再也不能重新统治他的王国。
(3)启示：面对挫折有三种不同的态度，放弃、半途而废和迎接挑战。面对挫折，采取放弃和半途而废的态度都只能导致失败的结果，只有采取挑战的态度，才能战胜挫折，走向成功。就像那个苏格兰国王受到蜘蛛的启发而在挫折中奋起一样，屡败屡战，永不言败，直到成功。
29、(1)它们不能正确地认识和评价自己，她们所依据的事实都是虚假的。小鸡和小鸭总用自己的短处与对方的长处相比，其结果是缺乏自信。长颈鹿和绵羊总用自己的长处与对方的短处相比，其结果是过于自信，滋长了自傲自负的心理。
(2)启示：要正确地认识和评价自己，就必须以事实为依据，做到实事求是。既不能只用自己的长处与别人的短处比，也不能只用自己的短处与别人的长处比，否则，就无助于自己自尊自信品质的培养。我们要根据自己的实际不断调整参照的标准，全面地看问题，要比出努力的方向，比出信心与勇气，比出实际的进步和收获。
三、分析说明题
30、(1)共同反映了坚强的意志品质。
(2)坚强的意志是我们实现人生目标的保障。它有助于我们坚定正确的人生方向;走出失败的阴影;克服种种困难，形成良好的学习和生活习惯;成就一番事业。
(3)树立明确目标，为实现目标坚持不懈;从细微处做起，从小事做起;善于按照计划管理自己;在艰苦的环境中锻炼自己，面对困难不退缩。
(4)略(只要能体现坚强的意志品质的名人名言即可)
31、(1)一般违法行为：偷别人的手机和零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤。
(2)一般违法行为和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律的应有处罚。
我们要防微杜渐，预防违法犯罪的发生。当我们有不良行为、严重不良行为或是一般违法行为时，就要及时加以改正，避免走向犯罪的道路。我打算认真学习法律知识，从小树立法律意识，增强法律观念，做到学法、知法、守法、用法、护法，依法律己用法办事儿，并不断提高自己的道德修养，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。
篇8：高三政治二轮复习方法
高三政治二轮复习方法
1、把书读厚：要以《考试大纲》为依据，把所有政治的考点梳理一遍。让学生根据《考纲》的考点逐个扩充内容，对每一个考点依据“是什么”“为什么”“怎么样”“典型例题”“热点应用”“易错点”的环节去回忆或者默写，做到“把书读厚”，逐个考点过关，做到“捡遗拾漏”。
2、把书读薄：对于已经熟悉掌握的考点可以标明已经掌握的符号(例如“√”)，对于不太熟悉的考点做好不太熟悉的符号(例如“?”)，对于没有掌握的考点做好没掌握的符号(例如×)。这样，我们对自己的考点掌握情况就一目了然，对于已经掌握的考点，我们可以暂时不太理它，对于其他两种情况，我们要花时间去掌握，这就是我们常说的“把书读薄”。
3、高中政治复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
4、要学会整合政治知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
怎么学好高三政治
1、构建好知识框架，常梳理把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将政治所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。它可从两个方面入手，从内容上，要求理出哪些是基本知识，即基本概念和基本原理。这些知识不仅要求你找得出来，更要理解、记住它。从结构层次上，看书后，了解课本中讲了几个问题，先讲什么，后讲什么;这些问题又是从哪几个层次和角度阐述的?列举了哪些事例来论证的。这部分内容在整个知识体系中处于什么地位，与前面的知识有什么联系等。构建知识框架可以是一个单元，也可以是一本书，更可以是整个政治学、经济学、哲学部分，总之，构建的过程就是学习和复习的过程，可以让你对知识更加熟练的运用，归纳能力也是非常重要的。
2、找到知识核心结点在知识学习中，同学们应该在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。关键词是很重要的，记住了关键词，一个部分的内容就可以记忆的差不多了，这也是学习中的一个小窍门。
3、记笔记，进一步内化所学知识好记性不如烂笔头，写的多记的也会牢固的，自学完一框、一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述。长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
高三文综第二轮复习计划
1、注意方法
文综的学习以记忆为基础，记住了知识点以后再做题加以巩固。由于文综的知识点太多，而第二轮复习的时间又比较紧迫，所以大家在背的时候一定要有技巧，最好是根据自己的最佳记忆时间来安排背的任务。
做题的时候尽量做一些高考经典的题型，做过的题一定要总结答题思路和方法，整理出自己的解题技巧。
2、政治
看一下《考试大纲》，清楚高考政治各个知识点的考察范围及形式，理清知识脉络，然后梳理各个知识点之间的联系和区别。
第一轮的复习主要是以课本为中心，第二轮就得关注时政热点、社会时事，然后从各个角度去分析相关的知识点，对热点事件进行分析和评价。
3、地理
地理这门学科被称为文科中的理科，也就是说地理是偏理科的，所以在复习地理的时候，一定要多做题巩固理论知识。
提高自己的识图能力，高考地理试题有“无图不成题”的特点，同学们一定要加强对各种图形的理解和运用。
4、历史
历史的知识点应该是文综中最容易整理的，因为历史教材都是按照一定的时间顺序编写的，大家在复习的时候可以把相关历史事件联系起来，便于记忆。
篇9：高三政治二轮复习计划
指导思想：研究课程标准，吃透《考试说明》，分析学生状况，特别是一模的考试情况，认真作好试卷分析讲评，及时调整复习思路，提高复习实效，力争在二模中成绩有新的提高。
复习思路：立足教材，强化背诵，整合教材，理清脉络，结合时政，提升能力。
复习方法：整合教材主干知识，以关键词形式，形成结构体系，帮助学生从整体上把握知识的脉络、体系；适当结合当前的时政热点引导学生进行分析，总结，提升复习的实效。
具体复习安排：必修总共4个模块，原则上安排每模块7节课，加上1~2个热点专题训练，总共30节，一模前已完成必修1，下来将用3周半时间完成3个模块的复习，争取二模前完成。
训练安排：本学期开始重点利用早读时间，精选典型题例，加强训练，并及时作好跟踪讲评，提高训练的效果。二轮期间重点对各地模拟题进行分析归类，精选题例，组合周测试题，加强课堂训练，重点进行讲评，侧重方法、技巧的指导，同时，积极对学生进行考试心理的辅导及引导，端正态度，树立明确的目标。
目标生：根据一模情况，认真作好目标生的试卷分析，结合二轮复习的思路、方法，引导好目标生制订下阶段的复习计划，并继续作好跟踪指导。
术科生：针对术科生的上线情况，立足实际，制订好辅导计划、方法，并作好选题，搞好试卷讲评的实效。平时课堂上加大力度关注术科生，激发学习兴趣，加强学习指导和心理辅导，力争在二模中成绩有较大提高。
篇10：高三政治二轮复习计划
第二轮复习期间，和理科相比，文综科目尤其是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学是宏观；在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论，在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。在此基础上在同时进行热点进行专题研究，双管齐下。
在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，作为科任教师其复习可以从以下三方面着手。
1、加强理解《考试大纲》
要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。
2、围绕热点问题分析思考
如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的.重要对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据是：**在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法、新思路；国内外重大事件的时效性，即谁最近热，谁最热；发生在我们周围似乎是小事，却又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料，通过一定的切入角度，用所学知识去分析和评价。
篇11：高三政治二轮复习计划
我校高三政治复习总共分为三个阶段：第一轮复习：在一模前结束，每个考点逐一讲解，主要以夯实基础知识为主；第二轮复习：一模后——三模（4月底结束），主要以主干知识和知识网络为主；第三轮复习：查漏补缺，回归课本。
在第二轮复习中，我们主要是做好以下几个工作：
1、以主干知识为主体，构建知识网络体系，精讲知识点。
高考《考试大纲》明确要求考生要“理解经济生活、哲学生活、政治生活以及文化生活所涉及的基本概念和基本观点，掌握知识之间的内在联系。”要求考生“恰当使用经济、哲学、政治、文化术语，条理清楚、逻辑严密地予以表述”。因此，我们在第二轮复习中，特别要注意知识和知识之间的内在联系，注重相近知识的区别和相异知识点之间联系，注重知识的迁移与内化。也就是要求考生能够把所学习的政治概念、原理内化为自身的学科素养和能力。要做到这一点就必须比较完整地梳理四个模块的知识体系和结构，系统地掌握并理解学科知识的逻辑体系，并将其转变为学生自身的知识结构。在课堂上，尽可能让学生自己动手构建课与课之间，单元与单元之间的知识网络图。
2、时事热点、社会热点和课本知识相结合
高考试题往往是以各种政治、经济事件作为试题的背景材料或载体来考查学生的知识运用能力，材料虽然是新颖的时政内容，但答案要点依然是教材中的内容，所谓“题在书外、理在书中”就是这个意思。所以关注时事必须和教材结合在一起，通过时事分析来锻炼提高分析和综合评价的能力。故在复习中我们没特别设时事专题。而是把时事渗透到知识中讲述，把热点时事所涉及的知识点加以联系和渗透。或以练习的形式出现，加以讲解。
3、强化记忆和题型练习训练
本校学生基础差，而高考“百变不离其中”“题在外，理在内”。题型无论怎样变，所考的内容一定是课本的基础知识。因此，我们特别强调基础知识的记忆，二轮复习我们向学校争取了早读与晚读，强化学生的基础知识记忆。同时加强练习与训练，争取每周练一套选择题及一套完整的高考模拟试题。加强学生的应试能力。
4、训练答题技巧，做到有练必要评
高考试题强调以“问题中心型”的思路设计试题，将试题呈现方式设计为一个个单独的案例，每一个案例既以课本知识为依托，又不同于课本知识的直接表述，如何能理解试题的意图与要求就是考生面对高考试题时首先要解决的任务。获取和解读试题信息并加以提炼和整理，从而归纳整理答案也是考生重要的答题技巧，特别是对以图表来呈现的试题，更要求考生具备把图表信息转化为文字信息的能力。认真地分析历年高考试题与答案，注意试题的设问角度，可以让考生理解高考试题的设计思路和整合答案的角度与要求，通过这种方式来锻炼自己如何能使回答问题的思路对应试题的设计思路。这种方式也是检查考生是否具备灵活运用课本知识，是否具备分析、解决问题能力的最好办法。
篇12：高三政治二轮复习计划
一、第二轮复习的目标与任务
第一轮主要是考点复习，结合基础练习，解决学科知识的识记、理解、领悟的问题，建立比较扎实可靠的学科知识基础。在此基础上，第二轮复习的目标任务主要是：
1．组织专题复习，提高学科素养。通过专题复习，一方面，巩固学科知识，包括牢固地掌握基本概念、基本原理、基本观点，完善学科知识体系；另一方面，大力提升学科能力，包括全面理解学科知识，解读实际材料，解决实际问题的能力。
2．科学安排时事政策教育，关注时事热点。帮助学生了解一年来的国内外重大时事，理解中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。培养学生观察分析实际问题的正确的立场、观点、方法，使学生具有较强的洞察力。
3．提高学生的应试能力和应试心理素质。应试能力是学生综合素质的重要组成部分。大力提高学生的应试能力，提高学生的应试心理素质水平，是二轮复习要解决的重要课题。因此，在专题复习提高学科能力及素养的基础上，积极搞好应试能力的培养，磨练心理素质，提高应试心理水平。
二、第二轮复习的策略与方法
1．关于学科知识专题复习
（1）构建学科知识体系，突破“高原现象”
一轮复习重心落在考点知识的解读上，要求学生能够准确、全面、细致地掌握考点知识。二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和领悟上。要认真研究教材和考试说明，恰当地确定核心概念，做好概念分级工作，研究概念之间的内在联系，揭示规律，把握原理，梳理观点，构建学科知识体系。要求学生能够将考点知识融会贯通，通过习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、能力，掌握学科认知活动的规律，扩展学生认识问题和解决问题的思维广度和深度，树立坚定的信心和信念，突破学习中的“高原现象”。
（2）大力提升学科能力，坚持循序渐进
提升学生的学科能力是一个系统工程，贯穿于复习工作的各个阶段，应该认真思考各阶段能力要求的重点，使各阶段教学复习工作有机整合。这不仅可以避免各阶段教学之间的简单重复，又有助于消除学生的畏难情绪，激发学生的学习潜能，实现复习效益最大化。二轮复习要统筹安排学生练习，循序渐进，使学生练习系列化，能力培养阶段化，以期收到厚积薄发、水到渠成的良好效果。
2．关于时事、政策教育和社会热点问题
做好时事、政策教育工作，解读社会热点，这是中学政治课教学区别于其他学科的重要特点，也是高三政治二轮复习迎考的重要内容。政策及热点专题教学是开阔学生视野，系统了解党和国家的大政方针的基本知识，把握国内外时事热点的来龙去脉，掌握观察、分析社会问题的基本立场、观点、方法的重要途径。这一工作在高考二轮复习占有特殊重要的地位。
三、使用资料：《优化方案》（中国出版集团现代教育出版社）和世纪金榜《高考专题辅导与训练》中的“专题学案”，时政热点专题资料（待定），金太阳专题测试示范卷等。
五、复习进度
从20XX年1月初至4月末，本学科内知识的复习与综合运用，分专题进行复习，复习12个专题，在课时分配上灵活处理，讲练结合，并穿插时政内容和专题训练。
