“桂花味的江湖骗子”通过精心收集，向本站投稿了10篇教职员工请假条，以下是小编为大家准备了教职员工请假条，欢迎参阅。
篇1：教职员工请假条
请假条也是大家写得最多的一种文本，那么请假条应该怎么写呢？有哪些需要注意的地方呢？下面给大家分享一下XX教职员工请假条作为参考。
请假须知
1、上班时间，全校教职员持本假条出入校门，返校时由保卫科填写返校时间，请假条留存保卫科，由保卫科每天送达教务处，作为工资、代课费计算凭据。
2、请假时间不超过24小时，由年级、处室主任批准并作好工作安排;超过24小时，先由年级处室主任签字批准并作好工作安排，再报分管校长批准;超过72小时须经校长批准。跨年级任课教师请假，必须经两个年级主任签字，方能有效。
3、请事假时间不超过两小时，在不影响工作的情况下不扣工资，但每月不超过两次。超过两次或超过两小时的请假，每天扣基本工资30元;不足一天则每工作时扣工资10元，但一天内总额不超过30元。若耽误课程，每课时加扣代课费30元。
4、病假两天之内须校医务室证明，超过两天须持县级医院证明。教师病假不超过一周，每课时扣代课费30元，超过一周除扣代课费外，另按每天扣除基本工资30元。职工病假每天扣工资30元。
5、婚假一周、产假40天、父母丧假一周，不扣基本工资，教师按每课时30元扣课时工资。
6、不假外出，教师每课时扣代课费30元，另每天扣100元;职工每天扣50元。达到辞退规定的依规辞退。
7、领导因公外出，在规定时限返校不扣工资，若返校超过时限依第6条论处;领导因公外出，保卫科要登记出入学校时间。
篇2：学校教职员工请假条
姓 名 部 门 职 务 假 别□事假 □病假 □婚假 □丧假 □公假 □工伤 □产假 □护理假 □生日假事 由工作交接 时 间自 年 月 日至 月 日 共计 天审 批部长总监总校长 备 注1、病假须出具医院证明，
学校教职员工请假条
，2、本表交由人事处存档。篇3：小学教职员工自我鉴定
。从xx年x月进入xx小学工作至今已经一年了，回顾这一年来的工作和学习，本人受益匪浅。这是一个可以不断提高自己的机会。总的来说，对自己鉴定如下：
本人做为一名党员教师，在参加工作的这一年，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于XXX年X月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在XXX年X月被评为学区“优秀辅导员”。在人际关系中，我以谦虚好学的.态度，赢得了大家的帮助和认可；在与家长的沟通中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长信任。
“学高为师，德高为范”，
作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，飞速发展的年代，自身综合性的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。当然学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
路漫漫长修远兮，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，能够为我国的教育事业奉献自己一份实实在在的力量。
篇4：学校教职员工守则
学校教职员工守则如下
第一部分 学校岗位职责
一、校长职责
1、校长对学校的行政工作负有领导责任，对学校工作全面负责。
2、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家制定的法律、法规和有关方针政策，依法治校，按教育规律办学。
3、制定学校的各项规章制度、发展规划、学期工作计划，并认真实施。
4、负责教职工的聘任、调配、培训和奖惩。做好教职工的思想教育和管理工作，提高教职工的素质，充分调动教职工的主动性、积极性和创造性。
5、坚持以育人为本的原则，加强对学生的政治、思想品德教育和文明行为训练。
6、坚持以教学为主的原则，大胆改革、创新，提高教学质量。
7、管好、用好学校经费;开展勤工俭学，搞好校园建设，努力改善办学条件。
8、关心教职员工和学生生活，加强团结，齐心协力办好学校。
二、党支部书记职责
1、负责学校支部的全面工作。
2、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的有关决定，把握办学方向。
3、参与学校重大事务的决策，对学校行政工作进行监督。
4、审查和签发以党支部名义上报的文件，完成上级党组织布置的各项任务。
5、领导团委、工会、妇联等群众组织。
6、向校长或上级如实反映学校行政工作中存在的问题和群众反映的热点问题。
三、副校长职责
(一)分管教学副校长职责
1、协助校长抓好分管的教学工作。
2、根据学校总体要求，结合学校教学工作的实际，制订学期教学工作计划，并认真组织实施。
3、做好教师的思想政治工作，增强教师的事业心和责任感，充分调动教师的积极性。
4、组织教师有计划地学习先进的教育教学理论和经验，努力提高教学质量。
5、有计划地抓好教师的培训工作，提高教师的整体素质。
6、积极组织开展各学科的教研教改活动。
7、认真抓好学籍管理，初、高中毕业考试以及新生录取工作。
8、合理用人，调配好教师与班主任。每学期做好教师的安排和聘任工作。
9、认真总结学期教学教研教改工作。
(二)分管后勤行政副校长职责
1、协助校长抓好分管的后勤行政工作。
2、根据学校总体要求，结合学校的实际情况，制定校园建设的近期远期规划和学期的总务工作计划，并认真组织实施。
3、做好后勤人员的政治思想工作，树立艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公、全心全意为师生为教学服务的思想，提高服务质量。
4、做好财务和财产管理工作。
5、直接领导总务主任和副主任，指挥总务处开展工作。
6、抓好勤工俭学，努力改善办学条件。
7、负责抓好学校环境综合治理和爱国卫生工作;抓好学校物业管理并使之规范化;抓好计划生育工作。
(三)分管德育副校长职责
1、协助校长抓好分管的德育工作。
2、根据上级党政部门要求，结合学校实际，制定德育工作计划，并认真组织实施。
3、负责学校的政治理论宣传工作。
4、协助校长、党支部书记做好教职工的思想政治教育工作。
5、定期了解学生的思想动态，认真做好学生的思想教育工作，提高学生综合素质。
6、引导教师在工作中坚持正确的教育原则。
7、直接领导政教处、团委开展德育方面的工作。
四、办公室主任职责
1、在校长的直接领导下，协助校长负责做好学校日常行政事务工作。
2、协助校长制定、贯彻和落实学校工作计划。
3、协调各处(室)之间的关系，上传下达，保证学校各部门工作的正常运转。
4、负责召集学校行政会议、校长办公会议，认真执行会议决议。
5、编写学校大事记，做好人事管理和人事档案归档工作。
五、教导处主任职责
1、协助校长制订并实施学校教学工作计划，审查教研组工作计划，审批各科教学进度计划，安排教学周程表，检查、总结学校教学工作。
2、做好教师的任课安排工作。
3、组织与管理教学工作。
4、组织开展教研教改工作。
5、做好教师的基地与校本培训工作。
6、做好教师的业务考核工作，建立健全教师业务档案。
7、做好学生的考试与建档工作。
8、全面检查、总结学校的教学教研教改工作。
六、德育处主任职责
1、协助校长制定并实施学校德育工作计划，编制学校德育工作周程表。
2、督促、检查班主任贯彻落实学校思想政治教育工作计划。
3、经常了解学生校内外的思想行为表现，并及时向校长汇报。
4、结合学生的思想实际，提出思想政治教育的内容和措施，提高德育的质量。
5、严抓学生纪律，制订奖惩条例和细则，负责审核各年级上报的奖惩学生材料，提交学校备案。负责每年度的“三好”学生、优秀班干部的评选工作。
6、指导各班开展创建优秀班集体活动，及时总结经验。
7、负责处理学生中发生的违纪违法事件。及时报导学校中的好人好事和重大事件。
8、组织学生参加社会实践活动。
七、总务处主任职责
1、积极提供和改善教学的物质条件，为教学服务。
2、负责学校的基建工作。
3、加强财务管理，检查督促财会人员严格遵守财经纪律，执行财经制度，经济帐目做到日清月结。
4、建立严格的购物和报销手续。
5、履行节约，做到花少钱办多事。
6、管理好学校财产，负责处理损坏或破坏公物事件。
7、领导和管理勤工俭学工作。
8、抓好学校的清洁卫生和绿化美化工作。
9、关心教工生活，做好福利工作。
八、教研室主任职责
1、积极收集先进地区的最新教学教研教改信息，为本校教学、教研教改提供咨询服务。结合本校实际，制定教研、教改计划，并认真组织实施。
2、组织一支教研队伍(教研员在各科组中挑选能力强、热心教研工作的教师担任)，大力开展教研活动。
3、组织教师学习教育理论，不断探索、研究教育教学问题。
4、搞好调教，积极组织教师参加各级调教评比。
5、做好教师的培训提高工作。
6、根据各科组科研课题，指导有关教师写好教研论文，做好教师的论文归档工作。教师在各报刊上发表的论文(包括文艺作品)，要及时登记发奖。
7、协助教导处做好教师的业务考核与归档工作。
九、团委书记职责
1、团委书记在上级团委和学校领导下，负责学校共青团和少先队组织的全面工作。
2、做好团员的思想政治工作，组织团员学习党的有关方针政策，教育团员坚持四项基本原则，继承和发扬党的优良传统，坚持正确的政治方向，树立共产主义新风尚。
3、根据上级团委及学校党组织的要求，制定团委工作计划，并具体实施，定期向上级团委和学校党组织汇报。
4、定期召开团委委员会和团员大会或团代会，讨论团的重大问题，并负责向团委委员会或团代会汇报工作。
5、抓好团课教育，健全团内民主生活，开展批评与自我批评。经常深入各团支部指导工作。
6、抓好团的干部队伍建设，首先是团委委员的自身建设，定期举办团干部培训班，提高团干部的工作能力，在优秀团员中发展党员。
7、有计划有目的地探索团的组织建设和思想建设规律，实现团委工作科学化、制度化、程序化。
8、做好发展新团员，收缴团费，办理团籍迁移、超龄团员退团手续和对犯错误团员的处分工作。
9、协助学校办公室及各处(室)开展全校性的重大活动，办好团刊和黑板报宣传。
10、配合学校开展校园文化建设，定期组织各种宣传教育活动，丰富校园生活。
十、工会主席职责
1、在校长的直接领导下，负责学校工会的全面工作。
2、贯彻执行上级工会的决议，组织本校工会会员学习政治理论与相关的业务知识。
3、参与学校行政的重大决策，监督学校的财务开支。
4、组织开展工会的各种活动，丰富教职工的课余生活。
5、搞好教职工福利，维护教职工权益。
6、广泛听取群众意见，及时向校长汇报，当好校长的参谋。
十一、少先队大队辅导员职责
1、负责组织健全学校少先队组织，聘任少先队中队辅导员。
2、制订少先队大队部工作、活动计划。
3、搞好少先队建设，制订少先队有关活动制度。加强对少先队员的革命传统教育。
4、组织少先队仪仗队的训练和表演等工作。
5、协助学校各处(室)做好有关工作。
十二、妇女委员会主任职责
1、针对学校女教职工的特点和思想动态进行思想教育，激发她们对社会主义、对祖国、对学校的热爱。
2、对女教职工经常进行“自尊、自爱、自重、自强”教育，帮助她们树立正确的世界观和人生观。
3、自觉执行国家计划生育政策。
4、组织开展创“三八”红旗手、“巾帼建功”、“巾帼文明窗口示范”等活动，充分发挥妇女的聪明才智，调动她们的积极性，为学校的办学做贡献。
5、维护妇女合法权益，坚持同歧视、虐待、残害妇女的行为和现象作斗争。为妇女伸张正义。
6、善于发现和培养妇女干部，对妇女中的优秀分子进行表扬奖励。
7、组织切合妇女特点的各种活动，促进她们的身心健康。
十三、备课组组长职责
1、在主管校长的领导下，在教务处主任的指导下工作。
2、组织本组教师的政治和业务学习，不断提高教师的思想政治素质和业务水平。
3、带领全组老师，严格执行学校教学工作计划，圆满完成科组教学任务。
4、协助教导处主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，及时协助教导处安排好代课老师。
5、关心全组教师的生活和工作，及时向领导反映本组教师的思想、工作和生活等情况，尽可能帮助教师解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。
6、组织教师认真学习教学纲要，明确本科组的教学任务和各年级的教学要求，组织好集体备课。悉心指导新教师备课，写好教案。
7、组织本组教师开展教学研究活动，安排本科组教改课题、组织教师观摩教学、举行公开课和专题讲座，及时总结交流，推广好的教学经验和教学方法。
8、指导老师制订进修学习计划，组织全组教师做好传、帮、带工作，努力帮助新教师提高业务水平和教学能力。
9、根据学校要求，组织好期中、期末等考试的命题和阅卷、评卷、总结工作。
10、积极完成学校交给的其他临时性工作。
11、做好本科组的期末、年终总结和考核工作。
十四、班主任职责
1、班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。
2、对学生进行政治思想教育、品德教育和心理素质教育，树立良好的班风。
3、制订本班思想品德考核实施办法，按学校要求准确评定学生操行等级和写好学生评语。
4、建立日常管理班规，包括定期召开班会、考勤登记、作业检查、课堂纪律、卫生轮值、宣传报导好人好事和违纪情况登记等常规管理制度。管好本班教室的一切公物。
5、加强差生教育。对差生晓之以理，动之以情，导之以行;不歧视，不挖苦，不体罚和变相体罚。
6、加强与家长的联系，通过家访、信访、电话及时向家长通报学生在校表现。
7、以身作则，为人师表，在思想品德和言行方面给学生作出榜样。
8、关心学生学业进步，关心学生的身心健康。
9、教育学生积极参加各项体育锻炼，积极组织各种课外活动。
10、教育学生注意公共卫生和个人卫生，养成良好的卫生习惯。
11、教育学生注意安全，提高安全意识。
12、教育学生热爱劳动、艰苦朴素，认真完成学校交给的各项劳动任务和社会实践任务。
13、每学期按时如实填写本班学生学籍，写好学生鉴定，写好总结，上交学校。
十五、教师职责
1、传道、授业、解惑是教师的基本职责。
2、认真钻研教学纲要和教材，掌握知识体系，明确目的要求和重点，制定教学计划，进行常规教学。
3、结合学科特点，在教学中加强政治思想教育，做到既教书又育人。
4、在教学过程中，坚持教师“主导”与学生“主体”相结合、教学知识与培养能力相结合、改进教法与指导方法相结合、理论与实践相结合的原则。
5、加强自身基本功的训练，力争做到“八性”要求，即讲解科学性、重点准确性、结论明确性、提问启发性、演示实验显效性、学生活动广泛性、板书规范性、语言感染性。
6、做好差生的个别辅导与特优生、特长生的培养工作。做好平时、期中、期末考试及评卷工作，正确评价学生。
7、努力提高自身的综合素质和教学能力。
8、加强师德修养，全身心搞好教育，以身作则，作学生的表率。
十六、实验员职责
1、树立为教学服务的思想，熟悉教材、熟练使用教学仪器设备。
2、积极协助各科任老师准备好演示实验;安排好语音、电教、电脑课，保证课堂教学正常进行;督促教师填写上课记录。
3、管好、用好各科教学器材，要造册登记、分类存放、按时清点、按时维修保养。
4、协助有关教师组织好第二课堂教学。
5、执行实验室守则，督促学生遵守。
6、搞好实验室内外的清洁卫生。
7、树立安全观念，加强安全措施，下班后及时关好门窗。
8、按时上下班，不误时不误课。
十七、校医职责
1、认真学习、贯彻执行《学校卫生工作条例》。
2、在学校领导下，积极贯彻“预防为主”的卫生方针，当好师生员工卫生防病的参谋。
3、在上级卫生部门的指导下，做好监测学生健康状况的工作，注意积累资料，建立学生体质健康档案。
4、按学校的要求，认真上好卫生防病教育课，培养学生良好的习惯，提高学生自我保健能力。
5、对小卖部、食堂实行饮食卫生监督，防止“病从口入”及食物中毒的事件发生，按时催促有关服务人员进行卫生体检，严格执行饮食卫生防疫规定。
6、抓好灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂、灭臭虫等卫生措施的落实。抓好教室、宿舍、卫生区的卫生检查评比工作。
7、办好卫生保健知识宣传专栏，抓好近视眼的防治工作。
8、及时通报社会疫情，采取措施，防止大规模传染病在校内流行。
9、配合体检单位，定期对学生进行体格检查。
10、认真处理学生的一般病伤和重病转诊工作。
11、按时上下班，遵守工作纪律，讲究工作质量。
12、完成学校领导交办的其他临时性工作。
十八、会计员职责
1、会计员在校长领导下，严格执行财经制度，当好校长的管家。
2、按学校要求，编制学校经费预算表，计划使用资金。每月底向校长书面报告本月预算执行情况和银行存款情况。
3、处理好日常财经事务，遵守各项收支制度，核实每笔收支原始凭证、报销凭证和其他附件的正确性，认真审查银行存款凭证，经常核对银行帐面余额。
4、做好记帐、算帐、报账工作，及时编制会计报表，做到手续完备，内容真实，数字正确。
5、保管好所有财务凭证，及进整理、装订、归档;加强各种票据的管理和发放，做好回收审查工作。
6、对学校调进调出人员，离退休人员进行核实，正确编制工资表，制好学校决定的补助表。
7、配合、督促学校有关部门，及时处理好暂收暂付款项。
8、做好师生平安保险，教职工医疗保险工作。
十九、报帐员职责
1、管理好学校现金和现金收付支票。
2、严格执行财务制度，仔细审核每一张单据凭证，办好收付报销手续，对凭证不实，有权拒付。
3、按银行帐户设置银行日记帐，现金日记帐，日清月结，帐目清楚无误。
4、认真执行现金管理制度，每天结清帐目，库存现金不超过银行的限额。
5、认真开好转帐支票和现金支票。
6、与会计员相互配合，相互监督，各尽其职，共同做好财会室的工作。
二十、打印室工作人员职责
1、服务于教育教学。
2、遵守学校各项规章制度，加强组织纪律性。
3、热爱本职工作，不断提高技术水平。
4、工作有计划、有步骤、有条理。
5、爱护打印设备，注意保养，熟悉设备的性能与使用。
6、负责全校各种文件、表格、教学资料、试卷等的打印工作。
7、完成领导交办的其他临时性工作。
二十一、图书室、阅览室工作人员职责
1、管好学校所有书刊，为教育、教学、教研服务。
2、做好图书、杂志、报纸、资料的订购工作。
3、做好图书、杂志、报纸、资料的分类、编目、装订、保管等工作。
4、为师生员工发借书证，定期为师生员工开放借阅书刊、报纸。
5、配合教导处做好发放课本、教学参考资料、作业本等工作。
6、保持图书馆、阅览室的整洁，每天小扫除，每周大扫除。
7、学期结束前收回借出的图书，将不按时还书的师生员工名单上报教导处，以便处理。
8、按时上下班，开放时间不离开岗位，热情为师生服务。
二十二、统计室工作人员职责
1、在办公室的直接领导下，及时、准确地统计、填报各类资料。
2、做好普九的统计、填报工作。
3、负责整理、管好教师的人事与业务档案。
4、严格保密，不得向外泄露资料、档案内容。
二十三、水电工作人员职责
1、严格按照安全操作规程进行作业，确保安全。
2、负责学校水电管理与维修，及时供水供电。
3、按学校规定用水用电，每月检查校内用水用电情况。每月1号前，做好全校用水用电的抄表工作，送交总务处。
4、水电安装布线合理美观，符合安全等规定要求。
5、节约水电器材，按学校规定办理购买与领取手续，防止浪费。
6、服从总务处的临时性安排，完成有关水电方面的工作。
7、参加有关部门组织的业务培训与考核，提高业务水平。
二十四、收发室工作人员职责
1、树立为师生员工服务的思想，随收随发，不怕麻烦，做好工作。
2、每学期根据学校所需，及时做好报纸、刊物的征订工作。
3、服从办公室、总务处的安排，做好临时性工作，并按时按质完成任务。
4、上班时间，不得擅自离开岗位。
5、每天负责校长室、办公室、总务处、会议室的卫生工作。
二十五、校警职责
1、按时上下班，认真做好学校内的安全保卫工作，保护师生员工的人身及学校财产的安全，维护学校正常的教学秩序。
2、坚守岗位，提高警惕，勤于巡逻，发现情况，及时处理。
3、经常深入厨房、仓库、实验室、教室、宿舍等检查，协助有关人员做好安全防范工作。
4、假节日认真做好值班护校工作。
5、教育学生遵纪守法。发现打架、破坏公物行为要及时制止与处理;发现盗窃案件要及时报告学校领导，及时调查处理。
6、夜间经常到学生宿舍检查，发现凶器要及时追究并没收。
7、积极完成学校交给的临时性安全工作任务。
第二部分 学校管理制度
一、校长办公会议制度
1、校长办公会议由校长主持，校长不在家时，由校长委托一名副校长主持;与会人员是正、副校长，办公室主任列席会议，并作好记录。
2、校长办公会议对学校大事作出决策，通常周五下午举行，如有特殊情况，可以提前或延期举行。
3、议事内容主要有：
(1)制定贯彻上级党政部门指示的具体意见、实施方案等，为全面、准确、快速、高效地执行上级党政部门的政策和指示精神把关导向。
(2)确定行政领导工作职责，明确分工，协调各处(室)领导之间的关系。
(3)审定教职工的行政奖惩。
(4)讨论并审定校长提出的学校工作计划及各种规章制度。
(5)研究解决重大或突发性事件，制订防范措施。
(6)研究审定学校内部体制改革方案;研究审定教育教学改革的目标及措施。
(7)审议学校计划开支中一千元以上的项目。
(8)讨论决定教职工的调配与聘任。
4、校长办公会议决定的事，个人不得随便更改，必须抓落实。
二、学校行政会议制度
1、行政会议由校长主持，校长不在家时，可委托一名副校长主持。与会人员是正副校长、处(室)正、副主任、工会主席、团委正副书记。办公室主任作好会议记录。
2、行政会议两周举行一次，时间随机而定。
3、议事内容：
(1)审议校长提出的教育教学改革目标、措施、学期工作计划，以及校长向各处(室)所布置的工作。
(2)研究贯彻落实市人民政府、教科局的指示及布置的工作。
(3)审批各处(室)的学期工作计划。
(4)审议各处(室)提出的学期财务预算及经费开支计划。
(5)研究解决教职工劳保福利、工资及奖罚等有关事宜。
4、行政会议审议决定的事，校长要诚心采纳、督办。
三、全体教职工会议制度
1、由校长主持，校长不在家时，可委托一名副校长主持，与会人员是学校全体教职工，办公室主任作好会议记录。
2、教职工工作会议每周三下午举行，如有特殊情况，可提前或延迟召开。
3、会议内容：校长传达上级重要文件，实施上级安排的工作;有关领导小结、通报上周的班主任工作、学校教学管理工作等，布置下周工作。
4、教职工可参与议事议政。
5、教职工务必依时与会，无特殊情况一般不批假。
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篇5：学校教职员工守则
四、处(室)工作会议制度
1、处(室)工作会议根据工作需要随机举行，一个月不少于两次。
2、处(室)工作会议由主任主持召开;主任不在家时，可委托一名副主任主持召开;与会人员是正副主任及处(室)全体人员，必要时可请分管领导参加。
3、议事内容：讨论并决定由主任根据上级有关部门的指示、学校工作计划、校长对本处(室)工作的要求所制订的本处(室)工作计划，以及所辖人员的工作职责和管理目标。贯彻执行分管领导对本处(室)所安排的工作任务。检查本处(室)各阶段工作实施的情况，并认真总结。
4、全体处(室)人员务必依时与会。
五、民主生活会议制度
1、民主生活会由校长或党支部书记主持。一个月至少一次。
2、由校长或党支部书记根据学校的中心工作或领导班子中存在的主要问题，确定生活会的议题。
3、会前，要切实了解和征求党内外群众的意见和建议;会上整理和归纳群众意见，为群众办实事。
4、民主生活会的主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言，办公室主任作好会议记录。
5、主持人要把会议所提的问题整理好，并尽力解决。
6、校长或党支部书记应根据工作职责范围和权限，及时制订改进措施，建立健全有关制度，切实解决实际问题。需要上级党组织或行政管理部门帮助解决的，应及时报告。
7、民主生活会中需要向教职员工通报的情况，应予通报;对教职员工普遍关心的问题要用适当的方式通报，以便接受监督。
六、校园管理制度
1、学生必须保持仪容仪表整洁大方。学生一律不准烫发、染发，不化妆，不戴首饰及其他饰物。男生不留长发、怪发，不穿拖鞋，女生提倡短发，不穿高跟鞋、拖鞋。
2、外来车辆和外人未经门卫许可，不准进入学校。
3、学生必须遵守学校规章制度，服从管理，接受教育。
4、依靠学校、老师和家长解决同学之间的矛盾，不得私自找无关人员处理。
5、自习课应保持安静，自觉学习，不走动，不早退，不影响他人。
6、认真做好广播操和眼保健操。
7、参加会议、活动和仪式时，要严格遵守有关纪律，按指挥进场退场，不遗弃废纸和其他杂物。
8、举止文明，行为端正，不骂人，不打人，不说脏话。爱惜生命，不沾毒品，不吸烟，不喝酒。上下楼梯靠右行。遇到老师应主动问好。
9、勤俭朴素，健康向上。日常生活不攀比，不乱吃零食，不乱花钱。文娱消费有选择，不闲逛，不逗留于路边小店或摊挡。养成健康文明、节约朴实的生活习惯。
10、保持校园宁静。不在教学楼四周和走廊上追逐打闹或喧哗;休息时，不得在校内吵闹、追逐、游戏、打球;不在不合适的时间、地点进行体育活动。
11、爱护校园环境，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物;不乱刻乱画，不乱倒污水、垃圾。做好公共区的清洁工作。
12、爱护花草树木，不践踏草地，不在教学区、生活区踢足球，不采摘花果，不攀折树木。
13、爱护校园设施。有意破坏校园设施者，严厉处罚。
14、文明使用洗手间，爱护洗手间设施，使用后即冲洗干净，小心关好水龙头。
15、《制度》实施效果作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
七、教室管理制度
1、保持教室清洁。每天清扫1~2次，清洁工具使用后，应整齐地放置在工具箱里。
2、保持课桌椅整齐。桌子要调在同一高度，排列整齐，非经学校或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途，更不准破坏。
3、值目生下课后应立即把黑板、讲台擦干净。每天放学后，值日生应搞好教室内及走廊的卫生，做到无灰尘、无杂物。
4、讲台上不得放置与教学无关的杂物。
5、爱护室内外一切公共设施，损坏要及时报告，并负责赔偿。
6、教室内电教设备应有专人负责管理，学生不得随便使用或移动。
7、节约用电。不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关;不在教室上课时，值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗。
8、本《制度》实施效果作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
八、实验室管理制度
1、实验员在实验课前，按任课老师的安排，做好各方面的准备工作。
2、学生有秩序的进入实验室，分组就座，遵守纪律，不拥挤，不喧哗，不随便离座。
3、服从安排，听从指挥，严格遵守实验操作规程。
4、学生在实验前，应认真检查仪器、药品等，如有疑问，应报告老师，不得擅自处理。坚决杜绝事故的发生。
5、实验时，要认真操作，仔细观察，详细记录，勤于思考。实验误差过大，记录不得任意改动，应向教师申请补做。
6、爱护仪器，节约药品，凡因粗枝大叶、违章操作而造成损失者，要追究责任。
7、实验结束，按照老师要求，认真填写实验报告。
8、实验完毕，将仪器、药品、桌椅放回原位，经老师同意，方可离开实验室。
九、阅览室管理制度
1、师生一律凭证借阅图书，按期归还，逾时不还者，根据情节，予以批评教育或取消借书资格。
2、阅览室内陈列的报刊杂志，只能在室内阅读，不准带出室外，不准借出，看完后要放回原处。
3、自觉遵守阅览室规则，服从工作人员指挥，不准在室内谈笑和高声喧哗，不准妨碍他人学习和工作。
4、爱护图书杂志。所有书籍报刊，不准剪，不准撕画页和资料。不慎损坏，要按价赔偿。有意损坏者，加倍罚款。
5、保持室内整洁，不准在室内吃东西，不准随地吐痰，不准乱丢果皮纸屑及其他脏物。
6、读者必须爱护室内设施，不得损坏。如有损坏，当事者必须按原价赔偿。
十、图书室书刊借阅制度
1、凡需在图书室借阅书刊，必须到校图书室办理借书证，凭借书证借阅书刊。
2、借书证只限本人使用，如发现传借、涂改、缺页等情况，图书室管理员将扣留借书证，暂停其借书权利。
3、借书证如遗失，持证人应尽快向图书室管理员报失，及时补办借书证。在报失之前被他人冒借的书刊，仍由领证人负责。
4、读者所借书刊，时间不超过1个星期，逾期不归还者，暂停其借书权利，待书刊还清后，方可恢复借书权利。
5、读者所借书刊，归还时如有污损、缺页、遗失等，按有关规定处罚。
6、读者借书时应当面检查，如发现污损、缺页等情况，要及时向图书室管理员汇报，否则图书室将按有关规定处罚。
7、读者离别学校，事前应将所借书刊全部还清，并向图书室缴交其借书证，否则不予办理离校手续。
十一、多媒体教室管理制度
1、学生进入多媒体教室后，应保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，不准随意上讲台乱拨开关。
2、注意室内卫生，不准乱丢杂物，不准带饮料、零食进教室。
3、爱护公物，不准在桌子、椅子和墙壁上乱涂乱画。
4、下课时间到，教师要认真检查，要关闭电源，关好门窗，学生有秩序离场。
5、如发现损坏多媒体教室的设施，谁损坏谁赔偿。
十二、计算机教室管理制度
1、计算机教室派专人负责管理，上课时由上课老师负责管理。
2、学生不准穿鞋进入计算机室，对号入座。在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声。
3、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑和其他杂物，不准在登记本、桌椅、墙壁上乱刻乱画。
4、爱护室内仪器设备，不准乱动，特别是主控台的设备。上课时要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，视情节轻重处理。
5、在操作过程中，如出现故障，应及时切断电源，报告老师处理。
6、未经同意，不得随意取用软盘，更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。
7、用机完毕，应按操作规程关机。应认真做好登记工作，摆放好凳子，有秩序离室。
十三、语音教室管理制度
1、语音教室派专人负责管理，上课时由上课教师负责管理。
2、学生按号入座。上课前要检查设备。在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声。
3、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑和其他杂物，不准在登记本、桌椅、墙壁上乱刻乱画。
4、爱护室内仪器设备，不准乱动，特别是主控台设备。上课时要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，按情节轻重处理。
5、在操作过程中，如出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
6、用机完毕，应按操作规程关机，并认真做好登记工作，摆放好椅子，有秩序离室。
十四、美术教室管理制度
1、美术教室由美术教师负责管理。
2、室内保持清洁、安静。不准乱丢纸屑和其他杂物，不准在画架、画板、画台、墙壁乱刻乱画。不准喧哗、走动、打闹。
3、爱护室内的模型设备，损坏者照价赔偿。
4、美术作品要摆放整齐或张贴好，不得乱堆放。
5、每闪活动完后，要搞好室内清洁，放好模型、画架、画台等，关好门窗、电灯、电扇。
十五、音乐舞蹈教室管理制度
1、音乐舞蹈教室由上课教师负责管理。
2、音乐器材应规范摆放。
3、注意室内清洁，不准带东西进室内吃，不准乱丢纸屑和其他杂物。
4、上课、排练节目，学生要着装整洁，有秩序进室，按老师规定的地方就座排练。室内保持安静，不准喧哗、走动、打闹。
5、爱护音乐器材，学生未经老师同意不准使用乐器、音响等教学设备。
6、每次活动完毕，教师要检查好器材、关好窗、锁好门。如教师失职造成损失，按损失程度追究教师责任。
十六、学生宿舍管理制度
1、学生要求住校，必须经总务处批准，并按规定缴交住校费，方可住校。
2、学校派专人负责管理学生宿舍，男女生宿舍各2名职工管理。宿舍管理员必须按学校规定时间值班：21：00 ~ 7：30;
11：15 ~ 14：30;16：00 ~ 7：30。不按时值班的，学校领导检查发现，按无故旷勤处理。管理员要做好住宿生的点名与违规登记工作，发现问题要及时报告政教处。
3、宿舍管理员在学生作息时间要经常检查宿舍，管理好宿舍区的水电。下班后要锁好铁门、防止坏人进入宿舍作案。协助校警维护宿舍区的安全。
4、学校派2名职工负责学生宿舍的卫生(包括卫生间、洗澡间、走廊、楼梯、楼前水泥地面)，一天打扫2次。
5、住校生由总务处统一安排寝室，对号就寝，不得随意变更床位，如需变更须经总务处同意方可。
6、经总务处同意，跟他人合铺者，必须交纳住校管理费。
7、每寝室应有正副室长各一名，室长每天派值日生打扫室内卫生。室内布置要简洁、整齐、有序。
8、学生必须按时就寝、按时起床、按时早操，上课时间不得在寝室内逗留。晚上关灯后，在寝室内不得喧哗，要保持肃静，按时作息。
9、禁止在寝室内说低级、下流的话;禁止在寝室内看淫秽书籍、图片;禁止在寝室内吃槟榔、抽烟、喝酒、赌博;禁止住校生携带弹簧刀、刮刀、菜刀、匕首、钢筋等凶器藏放宿舍。
10、学生要爱护室内外各种设施，损坏公物照价赔偿;不得随意拉电线安装电灯，不准使用电炉等电器;要节约用电、用水;要注意防火、防盗;同学之间要互相关心，团结互助。
11、学生家属和校外人员一律不得在室内留宿。夜间派一名校警通宵值班，确保安全。
12、住校生必须服从总务处、管理人员的管理。
13、总务处定期或不定期检查，对违反规定者，视其情节轻重，按照学校的有关规定作出处理，对模范执行规定的文明寝室，学校予以表彰、奖励。
十七、学生饭堂管理制度
1、学生自觉购买用餐卡，凭卡在食堂用餐。
2、学生要尊重食堂工作人员的劳动，不许故意挑剔，不许出言不逊，不许无理取闹，不许随意进入厨房。
3、按指定窗口排队购买饭菜;保持食堂清洁，不准乱倒乱丢;保持食堂安静，不得敲击桌、碗;爱护食堂设备，不得损坏，如有损坏，照价赔偿。
4、勤俭节约，反对浪费，剩饭剩菜，必须在指定地方倒。
5、按时用膳。
6、一律在食堂用餐，学生不准带饭菜回宿舍里吃。
7、餐卡遗失，要及时报失，及时补办。
十八、档案管理制度
1、凡具有保存价值的各类文件及学校资料必须收集、整理、立卷、归档，由学校有关处(室)统一管理，不得个人分散存放。
2、各处(室)要指定专人负责，认真做好文件、资料的收集工作。
3、各处(室)收集的文件、资料，期终要分门别类，按年度进行系统的整理、归档。
4、对保密的档案材料，设专柜专人保管，不经校长或副校长批准，不得外借和阅览。
5、档案管理人员要经常检查档案，发现问题要及时报告和处理。
6、档案管理人员因工作需要调离本岗位时，必须做好档案的清点与移交工作，方可离任。
十九、教职工考勤奖罚制度
1、教职工因病因事一律办理请假手续，填写请假审批表。教师到教导处领表，职工到总务处领表，批假后方可离岗，否则按无故缺勤处理。决不允许教职工先离岗后补假(特殊情况除外)，有病有事不办理请假手续而离岗的，视为无故缺勤。有病补假的须出具相关证明方可补假。
2、教师请假两天内由教导主任批准，职工请假两天内由总务主任批准，三天至一个星期由校长或主管的副校长批准，一个星期以上由学校作意见送教科局批准。教导处、总务处要把请假审批表保存好，以便统计考勤。
3、教师一律不准私下调课或代课，凡调课或代课必须报教导处批准，否则当缺课处理。
4、学校领导不定期检查，检查时不在岗，按缺勤处理。
5、学校设立教职工全勤奖。教师30元/月，职工25元/月。病假1天扣除20%，2天扣50%，3天(含3天)以上取消全勤奖;事假半天扣除20%，1天扣50%，超过一天取消全勤奖;公假不扣除全勤奖。全勤奖每月发放，特殊情况可延期发放。
6、教师每节课(正常课)补贴：语文、数学、英语0.6元，其他科0.5元。跨年级跨科每周按加1课时计算，体育教师带早操、课间操每周按加1课时计算。
7、教师超课时，每超1节补贴5元。 由教导处安排代课的，按超课时计算。
8、学校领导不搞全勤奖，每月发放岗位补贴：校长60元，副校长50元，处(室)正、副主任40元。课时补贴按实际上课节数计算。
9、教师辅导学生参加学术竞赛(经学校审批同意)：每节补3元。学生获国家级奖、省级奖、市级奖的辅导老师分别奖40~60元、20~40元、10~20元。
10、教师早读下班带读每次补贴0.5元，教师晚修下班辅导(包括领导值班)，每晚每人补贴2元。无故缺勤一次扣2元，无故缺勤期终累计3次以上(含3次)扣除一个月全勤奖，并扣除考核分1分。中层领导白天值班每人每天补贴3元(包括正、副校长作小结)。教师下班采取轮流制，由教导处具体安排。
11、教师写教育教学教改论文，学校根据不同级别给予奖励。国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元;省级：一等奖50元，二等奖40元，三等奖30元。在国家级、省级刊物上发表的论文，有稿费的重奖。
12、指导或培训学生参加体艺竞赛获前3名者，给予指导教师一次性补助(待定)。
13、教师完成下列任务者，期终一次性奖励30元，有一项不完成者，不给予奖励。不完成一项扣5元，从全勤奖、课时补贴中扣除，扣完为止。
①写教学工作计划。
②写教案。
③完成作业的布置与批改量。
④完成测验、期中、期末的评卷与上报工作。
⑤完成听课任务(每月至少2次)。
⑥写教学反思或教学工作总结，并及时上交教导处。
⑦按时完成，并上交教师岗位培训的有关材料。
14、班主任完成下列任务者，每月补贴50元(含国家财政补贴)。未完成工作任务者，酌情扣除补贴。
①校会、班会按时到位。
②劳动课到位，并完成劳动任务。
③教室门窗完好，课桌椅整齐，地板干净。
④完成学校安排的临时性工作任务。
⑤有严明的纪律和良好的班风。
⑥完成学生的综合评估，写好学生的鉴定意见。
⑦有班主任工作计划、总结，并及时上交教导处。
15、科组长完成下列任务者，期终一次性奖励75元。未完成工作任务者，酌情扣除奖金。
①制订科组工作计划，并认真组织实施。
②每月组织召开科组会不少于2次，正常开展教学教研教改活动。
③认真检查、登记教师的备课、作业、考试情况，及时上报教导处。
④认真组织教师开展公开课的评课活动。每学期不少于2次
⑤完成学校交给的临时性工作任务。
⑥做好本科组教师的业务鉴定工作。
⑦写好科组工作总结，并及时上交教导处。
16、本学期末考核获优秀的教职工，每人奖30元(按10%比例确定名额)，考核优秀的教职工优先评先进。
17、无故不参加教职工大会、处(室)会、科组会1次的取消当月全勤奖。因病、因事请假，三会月累计1次扣除全勤奖10元，2次扣除20元，3次扣完全勤奖。
18、教师无故旷课1节(过后不得补请假)，取消全勤奖，并处罚10元，从课时补贴和福利中扣除，直到扣完为止。
19、春季入学，教职工无故旷会(一般指教职工大会、处(室)会、科组会)，期终累计达4次(含4次)以上者，扣除个人业务考核分3分。
20、秋季入学，教职工无故旷会，(一般指教职工大会、处(室)会、科组会)，期终累计达6次(含6次)以上者，取消学校年终补贴。无故旷勤2天(含2天)以上者，取消学校年终补贴。病假累计15天、事假累计10天(婚假、生育假、直系亲属的丧假、公假除外)，扣除学校年终补贴的50%，超过上述天数，取消学校年终补贴。13个月工资的发放按上级有关规定办理。
21、评先进、优秀，参照期终(年终)个人业务考核分(考核评估总分 + 奖励分)，从高到低评选。
二十、班主任考核评估制度
1、班主任考核评估总分满分为100分。
2、学生对班主任进行评价，采取不记名打分的方法，取全班平均分，占总分的60%。
3、学生给班主任打分从四个方面：责任心5~15分;工作热情5~15分;关爱学生5~15分;做差生工作5~15分。
4、学校领导班子对班主任的评价占总分的40%，从三个方面打分：完成学校任务5~10分;班级班风5~10分;教室管理5~10分。
5、总分达86分(含86分)以上的班主任，期终一次性奖励20元。
二十一、教师考核评估制度
1、教师考核评估总分满分为100分。
2、学生对教师进行评价，采取不记名打分的方法，取所教班级平均分，占总分的40%。
3、学生给教师打分从四个方面：工作责任心5~10分;教学态度5~10分;教学方法5~10分;教学效果5~10分。
4、科组评价30%;教导处(正、副主任)、校长(正、副)对教师的评价打分占30%。从三个方面评价：完成常规教学任务5~10分;教育教学效果5~10分;业务学习与提高5~10分。
5、总分达86分(含86分)以上的教师，期终一次奖励15元。
第三部分 几项规定
一、工作量规定
1、领导每周授课量
①校长：2节(可根据实际情况灵活安排);
②副校长：4节;
③正主任：6节;
④副主任：8节。
2、教师每周授课量
语文、数学、物理、化学、英语、计算机六科：初中10-12节。其他各科：初中10-12节。
3、一般行政干部、职工工作量
每周工作5天(实行定量工作制的职工，以完成任务为准)。
4、教师每学期作业布置与批改量
作业：14次以上
初中一、二年级语文
作文：6次以上
初中一、二年级英语：16次以上。
初中一、二年级数学：16次以上。
初中一、二年级物理、化学14次以上。
其他各科(不含计算机)：每章(或单元)1次。
高三年级主要以测验为主，作业量适当减少，语文作文6次以上。
5、教师听课量
每月不少于2次，一学期不少8次。
二、工作时间规定(特殊工种不限定时间)
1、一般干部、职工：上午7：30 ~ 11：20
下午2：30 ~ 4：30
2、阅览室管理人员：上午7：30 ~ 11：15
下午3：00 ~ 5：00
3、医务人员：上午7：30 ~ 11：20
下午2：30 ~ 4：30
4、校 警：24小时轮班制，具体时间由队长安排。
三、教师、学生佩带校卡规定
1、教职工在校园里，上班时间一律佩带校卡。不佩带校卡每月超过三次者，取消当月全勤奖。
2、校警、聘用工在校园里，上班时间一律佩带校卡，不佩带校卡者，扣除月工资的10%。
3、学生进入学校一律佩带校卡，不佩带校卡者，学校领导、校警令其离开学校，并追究班主任的责任。
四、教师奖分与扣分规定
1、奖分：
①期终被评为先进科组的，奖励组长2分，组员每人1分，计入期终个人业务考核分。
②本学期有教学论文在省级以上获奖或发表的，奖励2分，计入期终个人业务考核分。
③承担学校公开课教学任务的教师(含全校性的专题讲座)，每节课奖励1分，计入期终个人业务考核分。
④承担外出调教任务的教师(含专题讲座)，省级每次奖励3分，市级每次奖励2分，计入期终个人业务考核分。
⑤一学期全勤的奖励1分，计入期终个人业务考核分。
⑥教师辅导学生参加学术竞赛(经学校审批同意)：国家级奖励2分，省级奖励1分，市级奖励0.5分，计入期终个人业务考核分。
⑦教师全部完成下列任务者，奖励2分，计入期终个人业务考核分。
A、写教学工作计划。
B、写教案。
C、完成作业(包括作文)的布置与批改量。
D、完成测验、期中、期末的评卷与上报工作。
E、上课点名。
F、完成听课任务(一学期8次)。
G、写教学反思或教学工作总结，并及时上交教导处。
⑧班主任完成下列任务，奖励2分，计入期终个人业务考核分。
A、校会、班会按时到位。
B、劳动课到位，并完成劳动任务。
C、教室门窗完好，课桌椅整齐，地板干净。
D、完成学校安排的临时性工作任务。
E、有严明的纪律和良好的班风。
F、完成学生的综合评估，写好学生的鉴定意见。
G、写班主任工作计划、总结，并及时上交教导处。
⑨科组长完成下列任务，奖励2分，计入期终个人业务考核分。
A、制订科组工作计划，并认真组织实施。
B、每月组织召开科组会不少于2次，正常开展教学教研教改活动。
C、认真检查、登记教师的备课(教案)、作业、考试情况，及时上报教导处。
D、认真组织开展公开课的讲课、评课活动，一学期不少于4次。
E、科组长每月听课不少于3次。
F、完成学校交给的临时性工作任务。
G、做好本科组教师的业务鉴定工作。
H、写好科组工作总结，并及时上交教导处。
⑩职工有下列表现者，奖励2分，计入期终个人业务考核分。
A、按时上班下班。
B、工作热情、主动。
C、不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕臭。
D、按时按质按量完成学校交给的工作任务。
E、乐意接受学校交给的临时性任务，并认真完成。
2、扣分
①不佩带校卡上班的扣除1分。
②无故缺席教职工大会、处(室)会、科组会期终累计2次扣除1分，3次以上扣除2分。
③上课迟到、下课提前超过5分钟的扣除2分。
④教师不完成奖分⑦其中一项扣除1分，两项以上扣除2分。
⑤班主任不完成奖分⑧其中一项扣除1分，两项以上扣除2
分。
⑥科组长不完成奖分⑨其中一项扣除1分，两项以上扣除2分。
警 示 语
开会+不落实=0
布置工作+不检查=0
抓住不落实的事+追究不落实的人=落实
目标+措施+奋斗=成功
校风：
笃志、明德、博学、雅行
篇6：教职员工学期末工作总结
教职员工学期末工作总结
伴随着新年钟声的敲响，蓦然回首，20xx年转瞬即逝，20xx嘎然而至；回想20xx年，欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好，瞻望是必然的，总结一定要有。
作为一名教职员工，我能自觉遵守园纪校规，工作上服从领导分配，任劳任怨，除认真完成本职工作外，并能接受领导交与的编辑、打印文档工作，认真做好值班、接待工作，和同事们关系融洽、友好相处。
作为一名幼儿英语教师，我做到多学活用，寓教于乐，灵活地将游戏、歌曲溶入教学中去，使孩子们在轻松快乐的`氛围中自然地接受并掌握外语教学内容，增强了学习的兴趣，取得了意想不到的效果。
通过一学期的学习，小班的孩子们能熟记五十多个单词，进行简单的日常口语对话；中大班的孩子们除熟记五六十个单词外，还可用几十个句子进行对答呢！最小的BB班也能熟记三四十个常用单词，并开展了“YOU SAY，I SAY”活动月，按教学计划添加了英文儿歌内容，使孩子们达到英文说、学、唱全面发展；在20xx年11月22日全园举行的英文儿歌比赛中取得了可喜的成绩。
在校园英语方面，我坚持每天给教师进行培训，并考核。现在她们可熟练地进行校园英语对话，将其贯穿在幼儿一日活动中，并能将培训的主题英文运用到教学中去，充分发挥了培训的作用。在以上基础上，还增添了后勤校园英语，对每一位后勤人员逐一进行培训并考核等。在园内形成了一种快乐学英文、轻松讲英语的良好风气。
有汗水就有收获，付出了劳动就可得到回报，展望未来，我相信在我有序的教学中，一定能看到孩子们快乐而自信地成长。
篇7：幼儿园教职员工守则
幼儿园教职员工守则
幼儿园教职员工守则
1、热爱幼教事业，热爱幼儿。树立一切为了孩子，为家长服务的思想。
2、努力钻研业务，精通本岗位的工作理论及技术。锐意改革、勇于创新，不断提高自身的工作水平。
3、同事间真诚团结、以礼相待、互称老师、互尊互学、互相支持。
4、贯彻执行《教师职业规范》，作风正派、为人师表、说话和气、举止大方。
5、做幼儿园的主人，关心幼儿园的发展建设，经常提出合理的建议和意见，爱护幼儿园公物，保护门窗、电器，轻拿轻放各种用具。
6、树立良好的`师德师风，尊重幼儿，耐心照顾幼儿，教态和蔼可亲。严禁厉声斥责、讽刺挖苦幼儿。严禁体罚或变相体罚幼儿。
7、严格执行岗位责任制及各项制度，工作尽职尽责。禁吃幼儿食品、禁用幼儿用具。禁说粗话、强词夺理。禁穿高跟鞋、拖鞋(带班时)。禁止坐、卧幼儿课桌和床铺。
8、保持幼儿园良好的环境卫生，放学后注意关门、关窗、关电。
9、大小安全事故一律上报，及时与家长沟通，当天事故当天处理。
10、家长来看园时要热情礼貌的接待，耐心讲解，微笑服务。
幼儿园十心服务
一、对待事业——忠心
二、对待幼儿——爱心
三、工作责任——专心
四、教育幼儿——精心
五、服务幼儿——全心
六、个别教育——耐心
七、教育科研——恒心
八、家长工作——尽心
九、服务教学——热心
十、服务同志——诚心
篇8：学校教职员工辞职信
尊敬的校长：
您好!
今天，我怀着复杂的心情写下这封辞职信，百感交集地向学校正式提出辞职。
首先，我最想说的，就是“对不起”，真的对不起，四年来，没能以最好的成绩回报您的知遇之恩。四年来，愧疚于心。
四年前，仰赖您的信任，把我从遥远的冰城带到这个常青如画的江南水乡，使我得以幸运地进入长中这个优秀的团队，成为一名骄傲的__人。正是在这里，我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。
我还记得，在我到校的当晚，您百忙之中还记挂着来我们教师宿舍亲切的慰问。和善的交谈，让我消除了孤身离乡的伤感，多了一份亲切的温暖，多了一份对未来的乐观信念。我还记得，20__年9月1日，在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景，那时的天气、那时说的话、那时的心情，都清晰可忆，至今想来，仍有几许激动。
四年来，有对欢笑，有过泪水，有过失败，有过收获，有一种信念陪我走过成长的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地学习，历练完善自我，以对得起信任我的领导，对得起我的学生，对得起我拥有的身份、地位。
虽然，
第一年工作上的毫无成就感总让自己彷徨苦恼，甚至焦急无助地暗自哭泣，但是，领导、同事、学生对我的支持和鼓励，终于让我一步步地走出方向，走出感觉，走出门路来。也许，我在教学上有些后知后觉，但还算让自己欣慰的是，我在长中的第一届也是最后一届毕业生，虽然没有取得一二名的优异成绩，但这份成果，已经是对我极大的安慰和鼓励了，是对我努力与付出的一份认可。高考成绩揭晓的那个夜晚，我虽身在远方，苦楚萦身，但却心系学校、心系我的学生，当学校、同事、学生纷纷传来喜讯时，我激动得到了三点也睡不着，那是我这一个月来唯一的笑容和喜悦!
可是，我却不得不向这一切告别，心里，有诸多不舍，有说不出的纠结。但是，有时候，现实总是让我们陷入抉择，有时候，我们在不明前方时，不得不低头于当下。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂，我将告别长中这里我所顾念的一切，再回到那个熟悉又陌生的地方，
再重新打拼我的生活。请学校领导批准我的辞职申请。想说的太多，却只能就此止笔，即将离别，真心祝福
愿我校在今后的工作中，发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上!
愿我校的教师，日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康!
愿我校的学生，品学兼备、互爱合作、求知奋进、喜登荣榜!
此致
敬礼
辞职人：
日期
篇9：致学校全体教职员工
有这样一个部门，他们还很稚嫩，却打造了一个温馨的文化氛围；有这样一个团队，他们还很青春，却彰显了“团结”魅力；有这样一些教研组，他们还很年轻，却诠释了“坚持”的力量；有这样一批骨干，他们还很繁忙，却揭示了智慧的内涵，有这样一群教师，他们还很年少，却验证了“成熟”的含义。有这样一组教辅，他们还很含蓄，却表明了“奉献”的实质。
时光荏苒，岁月如梭，回顾一个学期，正是这一百多名教职员工，用自己的一言一行、一点一滴，谱写了金泰假日花城小学一天天成长的教育 篇章。作为学校，从大家身上，我们看到了力量，感到了温馨，领悟了奉献，找到了成就。
（一）使命，让我们团结在一起
回顾一个学期，一年级语文组的八朵金花，统一的着装，精彩的活动，悉心的呵护，让我们真正明白了离开羊群的羊迟早会被狼吃掉，脱离集体的人注定孤寂无聊， 具有亲和力、凝聚力和向心力， 才见团队精神的崇高。
于是，我们开始关注团队的建设，了解团队的发展，二年级语文组的热情、活力、智慧，三年级语文组的年轻、漂亮，肯干，四五年级语文组的踏实、勤奋，任劳任怨，六年级语文组的坚韧、执着，大胆创新，让作为行政的语文教师，又一次与她们并肩站在一起，像一个个升旗手，把心中的信念高高升起。
听着教导处李主任对数学组的憧憬与向往，我们走近了数学组，二、三年级数学组的拼搏精神，五六年级数学组的勇于探索，一年级数学组的激情活力，四年级数学组的顽强无悔，带动了所有的孩子，感染了所有的家长，感动了所有的老师，有时候，看着他们忙碌的身影，矫捷的步伐，听着他们利落的话语，干练的声音，想着他们工作的卖力，热情的投入，我们的眼前时常浮现出新时期的“百日会战”的场景，是他们让我们的工作信心百倍，是他们用一双双大手叠在一起托起了明天的太阳。
很久以来，我们都在找教育的风向标，在炎热似火的夏季， 在红旗招展的圣地，其实，她就在我们的团队中--将号角吹响的无疑是英语组的十一位教师，他们共商研讨，他们群策群力，因为他们，无数条思路在我们脑海中衍生、延伸， 无数次的尝试在我们心里燃起希望，一直以来他们都是我们学校的荣耀，更是程校长的骄傲！
回顾学校的发展历程，在历经了无数个难眠的夜晚，在历经了众多个奋战的日子， 用苦涩的汗珠，换回了学生、家长甘甜的微笑。给予我们无限的欣慰的美术组、音乐组、体育组、综合组的老师们，让我们紧紧地拥抱在一起，是你们让孩子的嘴角泛起了久违的笑容，是你们让家长的眼神流露出了激动的泪花。
如果说团队需要热情，需要合作，需要凝聚，那么我觉得团队更需要无私，需要奉献，需要服务，在我们共同展望着美好明天的同时，千万不要忘了那些一直在背后给我们提供服务，让我们金笑开颜的教辅组老师们，是他们让我们有了智慧，来了力量，是他们让我们出了成绩，显了风采。
俗话说，钢筋水泥不可把沙石小瞧， 没有沙石的凝固大厦也会倾倒， 巨轮不可轻视小小的航标，没有航标的引导巨轮也将触礁。让我们把掌声送给总务处，把掌声送给大队部，把掌声送给校办，把掌声送给教导处，把掌声送给程校长，更要把掌声送给我们自己！
老师们，让我们笑着，在阳光下欢聚；让我们笑着，在乐园中拥抱。我们坚信：使命让我们团结在一起，定会光芒万丈，绚烂夺目！
（二） 勤奋，让我们见证了辉煌
从的秋到的冬，寒来暑往，勤奋一直伴着学校的成长而成长。祁英老师张妮老师负责学校的财产管理，教师的工资计算，职工的保险。几年来，一直忙碌于物价部门，师大产业，教育部门。张芳老师，为了师生的健康，体检、测试、保健、医护，卫生、消毒，加班加点。浓郁的书香氛围，良好的亲子阅读，图书室的李建英老师放弃了周末的闲暇，始终坚守着岗位，凌乱的档案，繁杂的文件，琐碎的教务，频繁的接待，多样的维修，教导处邱静老师，校办薄秀竹老师，总务的张刚、刘勇老师他们一刻也不能停歇。
上周参加了陕西省教育年会，手捧着我校荣获陕西省质量提升先进单位的牌子，思绪感慨万千，这块不足分量的奖牌，不知道洒下了我们老师多少辛勤的汗水。无数个夜晚，张燕老师，卢怡老师，白曼丽老师，李援老师，杨曼娜老师，冯燕飞老师，白艳茹老师，尤亚宁老师，刘英歌老师，石婷婷老师，郭利利老师，杨建斌老师，姜文凯老师，马雯诚老师，王莹老师，李文娟老师，不顾自家孩子的生活，天天给学生补课到很晚。多少个下午，候慧丽老师，张倩老师，徐妮老师，周璐老师，王云老师，杨柳老师牺牲了下班时间，和家长交谈到很晚……
老师们，你们的身影，仿佛轻盈而缥缈的纱 ，舞动了花小晴朗的天空 ；你们疲惫的.双眸，如同皎洁而明亮的月，点亮了花小璀璨的夜空。因为你们，勇气在我们心中燃烧，希望在我们眼中闪耀 ！
（三）青春，向我们诠释了价值
时光匆匆，略过万水千山。我们站在办公室的窗前，看着雾霾渐褪 ，露出明镜一样的天空。青春也如同一株茉莉，芬芳迷人，从容盛开在时间的流里。
再看看处在花季中的老师们，在教育的历程上，让有限的青春时光，充满着诗意浪漫的画面：王亚妮老师总是伴着对工作的期许入睡，王兰老师总是用智慧点亮教学的心灯，贺婉婷老师总是用激情唤起少儿强烈的求知欲，王艳老师总是用恬静淡雅书写着教育的美好，冯翠娥老师总是用博爱的情怀让孩子的脚步变得坚定，沉稳。
时常我们羡慕青春那道美丽的彩虹，时常我们期待生命中那条还在翻滚的激流，时常我们伤感我们的青春在发黄的指间逐渐消逝，但是校园里的这帮年轻人啊，却给了我们太多太多对生命的思考。闫晓华老师精湛的教学，形象的诱导；张益龙老师主动的探索，全面的提升；陈亚萍老师不断的学习，不停的调整；秦龙娇老师缜密的思维，好强细腻的作风；韩亚萍老师睿智得法，平易近人的教风；王瑶老师平和亲切的为人，魏楠老师温柔创新的举措，梁转老师对学生严格的要求，翁聪老师对孩子细致的关怀，裴芳老师对工作坚韧不拔的态度，曹晋老师生动贴切的课堂，卢莎老师精明能干的气质……让我们忽然觉得青春不仅是段时光，更是一种象征，一次历练，一种态度，一方人生，一面价值！
再回首，青春是生命对生命的宽容；青春，是我们今日对你们的无限感怀，在青春的岁月里，杨朵老师一心扑在了教学上，付艳峰老师没有了约会，赵辰老师每晚在办公室工作到深夜，王向红老师顾不上几个月大的女儿，贺超老师不知错过了多少次相亲的机会；在青春的岁月里，陈珊老师忘记了对家的眷恋，刘璐老师忘记了自己的年龄，楚晰老师忽略了自己的貌美，权静老师缺少了女儿的照管，孙娟娥老师少了下班的概念，卜亚红老师无视儿子的存在；在青春的岁月里，曹静老师在病假中忙着学校的事务，李亚妮老师在沉默中尽着自己的本分，闫子霄老师在学习中度过闲暇的周末，杜梅娟老师在病中坚持着工作，李牧老师没有了哺乳假，陈斐老师多出了加班点，朱蕾老师超出了工作量，赫甲佳老师变成了“工作狂”，袁林老师没有了做父亲的欣喜，董亮老师放弃了休息，梁佳琳老师在睡梦中喊着“稍息，立正”……在青春的岁月里，苗博老师生活成了工作，姚蓓老师加班成了习惯，寇佩文老师家庭成了办公室，钟飞老师活动成了阵地，郭春丽老师聊天成了教学，李凤老师思维成了课堂；在青春的岁月里，钟娜一再延迟了婚期，尚纯少了与家人的温情，姚岚承担了过重的责任，张文静担负了太多的压力，张辰的声音变得嘶哑，胡丹萍的性格更加柔和，廖道琪的脚步越发沉重，张婷的节奏逐渐加快，张甜的工作愈加认真，宋艳娜的性情倍显沉稳，宋戈的课堂愈显灵活，陈静的教学日益成熟……
（四）奉献，使我们造就了辉煌
流年似水，弹指间万物轮回，纵使无复返 ，但是我们翱翔在蓝天，拥抱着白云，打开心灵的一扇窗，温馨的阳光，甘甜的雨露，唱响教育的主旋律，世界从此不会再寂寞。恰在此时，得知我校获得陕西省素质教育特色学校的喜讯，看到门口挂着的一块块奖牌，听着家长们啧啧的称赞，我们深信： 一份耕耘，一份收获。
在不经意间，日子又轮回了三百六十五天 ，而你们，却又忙碌了整整三百六十五个日日夜夜。在这每一天里，我们陆续聆听着来自各种不同的声音--融侨的家长，智慧城的爸爸妈妈，长安区的爷爷奶奶，对我们一年级组的老师们给予了前所未有的赞扬。一年级一班的家长，为侯慧丽老师，楚晰老师，姚岚老师写了厚厚的表扬信；二五班的乔艺涵的家长对王兰老师的负责，张燕老师的辛苦，给予了由衷的赞叹；六三班的范沂源，陈述的家长亲自到校办表达对闫晓华老师，付艳峰老师的感谢；四二班的李沛琪的妈妈，宋乐之的奶奶一再称颂韩亚萍的博爱，石婷婷的负责，廖道琪的活力；二年级四班张妙姿的妈妈，提到班主任王艳老师，数学卢怡老师，激动得热泪盈眶；四年级一班的袁雨欣家长，走进程校长的办公室，反复比较我校裴芳老师，刘英歌老师，钟娜老师与兄弟学校老师之间所表现出的出类拔萃；二六班张铭凯这位来自美国的爸爸妈妈协同全家，以别样的方式表达了对二六班王娅妮老师、张燕老师，张辰老师以及二六班所有代课老师的认同与谢意；三年级五班的张正为的妈妈，为冯燕飞老师，卜亚红老师，张甜老师带来了题为“倾心严教高尚师德”的锦旗；五三班的陈钧林妈妈说起李媛老师的敬业，王向红老师的拼命，拉着王主任的手泣不成声……
天地间有有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世界有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；万物中有一种情叫真，在空气中弥漫，在宇宙里升腾。这种情，这种爱，这种真，均来自我们老师无私的奉献，无悔的劳作，是你们大家开启了花小的明天，成就了教育的辉煌。
（五）梦想，让我们憧憬教育的明天
梦想，让现实插上翅膀。站在三尺讲台上的我们，曾经骄傲过，自豪过，欣喜过……直到有一天，我们看到了那一幕：
一名一年级的小学生写出了自己在教师的指导下，成长着，进步着，快乐着；一位花甲的老教师在讲台前演讲着，激昂着，愉悦着；一位善良的家长在雨地里注视着，期待着，憧憬着……那时，我们暗暗告诫自己，教师的梦想要在这里点燃，教师的生命之帆要在这里启航，教师的精彩人生也要在这里演绎……
一路走来，昔日的梦想已经初步实现，讲台上的慷慨激昂，课桌旁的循循善诱，师生间的谈笑风生……无一不浸润着我们的心灵。
如今，我们又有了新的梦想：我们梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生快乐地在知识的海洋中遨游；我们梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由地学习；我们梦想教师能有自己的时间，彰显自我的魅力；我们梦想绿苔不再爬上台阶，路途不再崎岖坎坷，所有的老师的心境不再惆怅愤懑；我们梦想我们所呆的学校是知识的殿堂，书籍的海洋，人才的摇篮。雏鹰将从这里起飞，并且在天空翱翔。
……
似水的年华将流走年轻的容颜，也将磨灭年轻的梦想，但是我们始终坚信：只要心中有爱，便可以姿态优雅，淡定从容。只要心似莲花，便可以馨香弥漫，芬芳永远。
陕西师范大学间泰假日花城小学
201月11日星期六
篇10：致学校全体教职员工
有这样一个部门，他们还很稚嫩，却打造了一个温馨的文化氛围；有这样一个团队，他们还很青春，却彰显了“团结”魅力；有这样一些教研组，他们还很年轻，却诠释了“坚持”的力量；有这样一批骨干，他们还很繁忙，却揭示了智慧的内涵，有这样一群教师，他们还很年少，却验证了“成熟”的含义。有这样一组教辅，他们还很含蓄，却表明了“奉献”的实质。
时光荏苒，岁月如梭，回顾一个学期，正是这一百多名教职员工，用自己的一言一行、一点一滴，谱写了金泰假日花城小学一天天成长的教育篇章。作为学校，从大家身上，我们看到了力量，感到了温馨，领悟了奉献，找到了成就。
（一）使命，让我们团结在一起
回顾一个学期，一年级语文组的八朵金花，统一的着装，精彩的活动，悉心的呵护，让我们真正明白了离开羊群的羊迟早会被狼吃掉，脱离集体的人注定孤寂无聊， 具有亲和力、凝聚力和向心力， 才见团队精神的崇高。
于是，我们开始关注团队的建设，了解团队的发展，二年级语文组的热情、活力、智慧，三年级语文组的年轻、漂亮，肯干，四五年级语文组的踏实、勤奋，任劳任怨，六年级语文组的坚韧、执着，大胆创新，让作为行政的语文教师，又一次与她们并肩站在一起，像一个个升旗手，把心中的信念高高升起。
听着教导处李主任对数学组的憧憬与向往，我们走近了数学组，二、三年级数学组的拼搏精神，五六年级数学组的勇于探索，一年级数学组的激情活力，四年级数学组的顽强无悔，带动了所有的孩子，感染了所有的家长，感动了所有的老师，有时候，看着他们忙碌的身影，矫捷的步伐，听着他们利落的话语，干练的声音，想着他们工作的卖力，热情的投入，我们的眼前时常浮现出新时期的“百日会战”的场景，是他们让我们的工作信心百倍，是他们用一双双大手叠在一起托起了明天的太阳。
很久以来，我们都在找教育的风向标，在炎热似火的夏季， 在红旗招展的圣地，其实，她就在我们的团队中--将号角吹响的无疑是英语组的十一位教师，他们共商研讨，他们群策群力，因为他们，无数条思路在我们脑海中衍生、延伸， 无数次的尝试在我们心里燃起希望，一直以来他们都是我们学校的荣耀，更是程校长的骄傲！
回顾学校的发展历程，在历经了无数个难眠的夜晚，在历经了众多个奋战的日子， 用苦涩的汗珠，换回了学生、家长甘甜的微笑。给予我们无限的欣慰的美术组、音乐组、体育组、综合组的老师们，让我们紧紧地拥抱在一起，是你们让孩子的嘴角泛起了久违的笑容，是你们让家长的眼神流露出了激动的泪花。
如果说团队需要热情，需要合作，需要凝聚，那么我觉得团队更需要无私，需要奉献，需要服务，在我们共同展望着美好明天的同时，千万不要忘了那些一直在背后给我们提供服务，让我们金笑开颜的教辅组老师们，是他们让我们有了智慧，来了力量，是他们让我们出了成绩，显了风采。
俗话说，钢筋水泥不可把沙石小瞧， 没有沙石的凝固大厦也会倾倒， 巨轮不可轻视小小的航标，没有航标的引导巨轮也将触礁。让我们把掌声送给总务处，把掌声送给大队部，把掌声送给校办，把掌声送给教导处，把掌声送给程校长，更要把掌声送给我们自己！
老师们，让我们笑着，在阳光下欢聚；让我们笑着，在乐园中拥抱。我们坚信：使命让我们团结在一起，定会光芒万丈，绚烂夺目！
（二） 勤奋，让我们见证了辉煌
从2010年的秋到2014年的冬，寒来暑往，勤奋一直伴着学校的成长而成长。祁英老师张妮老师负责学校的财产管理，教师的工资计算，职工的保险。几年来，一直忙碌于物价部门，师大产业，教育部门。张芳老师，为了师生的健康，体检、测试、保健、医护，卫生、消毒，加班加点。浓郁的书香氛围，良好的亲子阅读，图书室的李建英老师放弃了周末的闲暇，始终坚守着岗位，凌乱的档案，繁杂的文件，琐碎的教务，频繁的接待，多样的维修，教导处邱静老师，校办薄秀竹老师，总务的张刚、刘勇老师他们一刻也不能停歇。
上周参加了陕西省教育年会，手捧着我校荣获陕西省质量提升先进单位的牌子，思绪感慨万千，这块不足分量的奖牌，不知道洒下了我们老师多少辛勤的汗水。无数个夜晚，张燕老师，卢怡老师，白曼丽老师，李援老师，杨曼娜老师，冯燕飞老师，白艳茹老师，尤亚宁老师，刘英歌老师，石婷婷老师，郭利利老师，杨建斌老师，姜文凯老师，马雯诚老师，王莹老师，李文娟老师，不顾自家孩子的生活，天天给学生补课到很晚。多少个下午，候慧丽老师，张倩老师，徐妮老师，周璐老师，王云老师，杨柳老师牺牲了下班时间，和家长交谈到很晚……
老师们，你们的身影，仿佛轻盈而缥缈的纱 ，舞动了花小晴朗的天空 ；你们疲惫的双眸，如同皎洁而明亮的月，点亮了花小璀璨的夜空。因为你们，勇气在我们心中燃烧，希望在我们眼中闪耀 ！
（三）青春，向我们诠释了价值
时光匆匆，略过万水千山。我们站在办公室的窗前，看着雾霾渐褪 ，露出明镜一样的天空。青春也如同一株茉莉，芬芳迷人，从容盛开在时间的流里。
再看看处在花季中的老师们，在教育的历程上，让有限的青春时光，充满着诗意浪漫的画面：王亚妮老师总是伴着对工作的期许入睡，王兰老师总是用智慧点亮教学的心灯，贺婉婷老师总是用激情唤起少儿强烈的求知欲，王艳老师总是用恬静淡雅书写着教育的美好，冯翠娥老师总是用博爱的情怀让孩子的脚步变得坚定，沉稳。
时常我们羡慕青春那道美丽的彩虹，时常我们期待生命中那条还在翻滚的激流，时常我们伤感我们的青春在发黄的指间逐渐消逝，但是校园里的这帮年轻人啊，却给了我们太多太多对生命的思考。闫晓华老师精湛的教学，形象的诱导；张益龙老师主动的探索，全面的提升；陈亚萍老师不断的学习，不停的调整；秦龙娇老师缜密的思维，好强细腻的作风；韩亚萍老师睿智得法，平易近人的教风；王瑶老师平和亲切的为人，魏楠老师温柔创新的举措，梁转老师对学生严格的要求，翁聪老师对孩子细致的关怀，裴芳老师对工作坚韧不拔的态度，曹晋老师生动贴切的课堂，卢莎老师精明能干的气质……让我们忽然觉得青春不仅是段时光，更是一种象征，一次历练，一种态度，一方人生，一面价值！
再回首，青春是生命对生命的宽容；青春，是我们今日对你们的无限感怀，在青春的岁月里，杨朵老师一心扑在了教学上，付艳峰老师没有了约会，赵辰老师每晚在办公室工作到深夜，王向红老师顾不上几个月大的女儿，贺超老师不知错过了多少次相亲的机会；在青春的岁月里，陈珊老师忘记了对家的眷恋，刘璐老师忘记了自己的年龄，楚晰老师忽略了自己的貌美，权静老师缺少了女儿的照管，孙娟娥老师少了下班的概念，卜亚红老师无视儿子的存在；在青春的岁月里，曹静老师在病假中忙着学校的事务，李亚妮老师在沉默中尽着自己的本分，闫子霄老师在学习中度过闲暇的周末，杜梅娟老师在病中坚持着工作，李牧老师没有了哺乳假，陈斐老师多出了加班点，朱蕾老师超出了工作量，赫甲佳老师变成了“工作狂”，袁林老师没有了做父亲的欣喜，董亮老师放弃了休息，梁佳琳老师在睡梦中喊着“稍息，立正”……在青春的岁月里，苗博老师生活成了工作，姚蓓老师加班成了习惯，寇佩文老师家庭成了办公室，钟飞老师活动成了阵地，郭春丽老师聊天成了教学，李凤老师思维成了课堂；在青春的岁月里，钟娜一再延迟了婚期，尚纯少了与家人的温情，姚岚承担了过重的'责任，张文静担负了太多的压力，张辰的声音变得嘶哑，胡丹萍的性格更加柔和，廖道琪的脚步越发沉重，张婷的节奏逐渐加快，张甜的工作愈加认真，宋艳娜的性情倍显沉稳，宋戈的课堂愈显灵活，陈静的教学日益成熟……
（四）奉献，使我们造就了辉煌
流年似水，弹指间万物轮回，纵使无复返 ，但是我们翱翔在蓝天，拥抱着白云，打开心灵的一扇窗，温馨的阳光，甘甜的雨露，唱响教育的主旋律，世界从此不会再寂寞。恰在此时，得知我校获得陕西省素质教育特色学校的喜讯，看到门口挂着的一块块奖牌，听着家长们啧啧的称赞，我们深信： 一份耕耘，一份收获。
在不经意间，日子又轮回了三百六十五天 ，而你们，却又忙碌了整整三百六十五个日日夜夜。在这每一天里，我们陆续聆听着来自各种不同的声音--融侨的家长，智慧城的爸爸妈妈，长安区的爷爷奶奶，对我们一年级组的老师们给予了前所未有的赞扬。一年级一班的家长，为侯慧丽老师，楚晰老师，姚岚老师写了厚厚的表扬信；二五班的乔艺涵的家长对王兰老师的负责，张燕老师的辛苦，给予了由衷的赞叹；六三班的范沂源，陈述的家长亲自到校办表达对闫晓华老师，付艳峰老师的感谢；四二班的李沛琪的妈妈，宋乐之的奶奶一再称颂韩亚萍的博爱，石婷婷的负责，廖道琪的活力；二年级四班张妙姿的妈妈，提到班主任王艳老师，数学卢怡老师，激动得热泪盈眶；四年级一班的袁雨欣家长，走进程校长的办公室，反复比较我校裴芳老师，刘英歌老师，钟娜老师与兄弟学校老师之间所表现出的出类拔萃；二六班张铭凯这位来自美国的爸爸妈妈协同全家，以别样的方式表达了对二六班王娅妮老师、张燕老师，张辰老师以及二六班所有代课老师的认同与谢意；三年级五班的张正为的妈妈，为冯燕飞老师，卜亚红老师，张甜老师带来了题为“倾心严教高尚师德”的锦旗；五三班的陈钧林妈妈说起李媛老师的敬业，王向红老师的拼命，拉着王主任的手泣不成声……
天地间有有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世界有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；万物中有一种情叫真，在空气中弥漫，在宇宙里升腾。这种情，这种爱，这种真，均来自我们老师
