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篇1：加强国企思想政治工作中企业文化的融入论文
思想政治工作能够体现出国企的企业文化的特色，在国企文化中占有重要地位，与企业的发展密切相关，因此，把思想政治工作融入国企的企业文化中，努力加强国企文化中的政治思想，是当前国企企业文化建设的重点。
一、要促进思想政治工作与企业文化的融合
国有企业思想政治工作具有鲜明特色，它的基本内涵要保证党的'政治任务的完成和实现，并以此为目标，强调沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，弘扬企业团队精神和集体荣誉，对职工进行思想政治教育，培养企业员工的爱国精神，提高他们的劳动思想和精神境界，排除一些不健康的思想倾向。而企业文化是说企业在我国社会主义市场经济条件下，按照一定管理模式，在企业管理中，逐渐形成一种全体员工认同并遵守的规则。因此，企业文化和企业思想政治工作两者关系密切。企业文化在许多方面可以为国企的思想政治工作服务，为其提供精神理念和动力，以及各种精神思想等相关形式及载体。反过来，企业的思想政治工作可以促进企业文化建设，不仅能深化企业文化内涵，还可以对企业文化进行综合性运用。
二、一些思想政治工作和企业文化在融合过程中容易出现的误区
当前，在国企的思想政治工作及企业文化建设过程中，出现了一些新问题，主要表现为对两者融合的误区：首先，对形式主义的误区。部分员工容易认为一些号召性的标语和检查、评比工作不是实实在在的事情，只是做表面文章，对上级领导喊口号，对下级群众有应付嫌疑，造成形式主义在工作中的泛滥。形式主义在思想政治工作及企业文化中的危害非常大，缺乏用实事求是的观点看问题，使国企的一些问题流于形式，给国企带来严重危害，如给企业造成经济损失，影响党群关系，破坏党和企业的声誉，造成各种不良影响等。对于企业文化建设以及思想政治工作的极端化，容易出现两极倾向，一是极端扩大化，二是极端消极化。因此，有的国企会认为思想政治工作和企业文化建设的融合可以促进企业快速发展，并不断扩大和拔高这种作用。还有部分国企认为企业文化建设和思想政治工作两者没有多大联系，对思想政治工作认识不清，对一些优秀的企业文化视而不见，认为都是耍嘴皮子和营销手段，这种思想严重阻碍了企业的发展。
三、思想政治工作与企业文化在融合中的措施和途径
国企应该重视政治工作与企业文化建设的重要性，采取有效手段，将两者有机结合起来，为企业总体文化建设做贡献。首先，要建立企业上下全体员工共同遵守的价值观，对员工行为进行约束。它也是企业在进行经营和生产过程中，应该遵守和推崇的一种精神境界和信念、准则。企业核心价值观要包含企业的基本特征，体现出企业的管理特色和鲜明的主体性。比如，南京水务集团有限公司核心价值观为，建设全市统一经营、城乡一体的大型水务集团，打造全国一流水务生产和服务供应商。这种核心价值观包含了企业和员工的愿望。其次，企业要建立较为完善的规范体系。员工是企业的形象，需要与不同的企业打交道。因此，企业要从思想政治工作和企业文化建设的高度，对企业行为准则进行草拟和分析。例如，南京水务集团的行为准则可以概括为：政府放心、用户安心、服务贴心。这种行为准则，简洁、有力，浅显易懂，使人一看便知企业的发展理念，即讲究诚信和高效，讲究现代化和踏实做企业。然后再对企业员工的行为准则进行分析，例如，可选择尽职、合作和修养。这几个行为准则的提出，有力说明企业要求员工素质好，人才尽职尽责，拥有强烈的社会责任感和企业责任感，拥有团结精神，讲究和企业大趋势保持平衡。
目前，我国国企在进行全面深化改革，但是在思想政治工作和企业文化建设方面的改革还有待提高，需要企业把思想政治工作和企业的文化建设有机结合起来，使国企的企业文化走向基层，把企业的思想政治工作落到实处，从而促进企业的发展。
参考文献：
[1]崔亚博.浅论国有企业思想政治工作融入企业文化建设发展[J].经营管理者,(3).
[2]李宪文.将思想政治工作融入新体制是国有企业改制后的一项重要工作[J].企业科技与发展,(22):295-296.
篇2：国企思想政治工作方法探讨论文
国企思想政治工作方法探讨论文
摘要：国有企业作为社会主义市场经济的中坚力量，其发展对国民经济的腾飞至关重要。国有企业的思想建设在国有企业的发展中发挥着其不可替代的作用。笔者探究了国有企业在思想政治建设中存在的若干问题，并提出了相应的改进措施，希望能为国有企业思想政治建设的发展提供可行的建议。
关键词：思想政治工作；思想政治建设；国有企业
思想政治工作作为企业发展的坚强后盾，其不但起着激励企业员工，引导企业文化的作用，还起着协调企业关系，激励企业力量的重要作用，因此国有企业要重视其自身的思想政治建设，结合自身实际，紧跟时代潮流，不断创新和完善思想政治建设的工作方法，只有这样，才能真正的做到化意识为力量，不断推进企业发展。
一、国有企业在思想政治工作方面存在的问题
1.思想政治建设不能适应时代的发展
就目前国企发展来说，很多人认为企业思想政治建设不能给企业带来实质性利益，所以从事思想政治工作没前途。同时，很多政工人员对思想政治工作的认识还停留在过去，认为老祖宗留下来的东西是万能的，什么情况下都适应。但是随着社会的不断进步，思想政治工作也是需要不断结合实际进行改进的，只有这样，才能使思想政治工作的作用最大化。2.思想政治工作的开展缺乏针对性随着社会的不断发展，国企聘用人才的方法也在不断变化，途径也在不断拓展，特别是随着社会主义文化的繁荣丰富，各种各样的人才在国企中发挥着作用，而对于这些年龄、性格、阅历完全不同的人来说，固有的思想政治工作方法不具备针对性，不能满足国企员工丰富多彩的精神文化需求，从而不利于国企员工思想政治觉悟的提高。
3.思想政治工作方法不得当，低效率
4.未能形成机制健全的思想政治工作体制
很多国企虽然有专门的政工人员开展思想政治建设，但缺乏完善健全的机制，首先，缺乏思想政治建设保障机制，不仅人员投入不足，且财力物力也投入不足，不能为思想政治工作提供坚实的后盾。其次，国企的思想政治建设缺乏完备的激励体制和方法，不能起到调动人员积极性的作用。最后，国企的思想政治作缺乏后续的考核评价和奖惩机制，无法评价企业已开展的思想政治工作，从而无法总结经验和教训。
二、做好国有企业的思想政治工作的措施
1.不断创新和完善思想政治工作方法
思想政治工作重在宣传，丰富思想政治工作方法要从创新宣传形式入手。企业可以通过举报趣味读书会、有奖知识竞答等开展思想政治宣传工作，这样不仅能调动员工参与到思想政治工作中的`积极性，还能使每个员工切身参与到思想政治建设中去，提高员工的思想觉悟和文化素质。另外，创新思想政治工作方法还需要政工工作人员有学习精神，不断学习新知识，只有这样，才能为创新工作方法开辟道路。最后，思想政治工作也离不开传统工作方法的支持，开展思想政治工作要结合不断发展变化的社会潮流，在吸收传统方法优势的基础上创新思想政治工作方法。
2.坚持以正确价值观为引导
价值观作为人们评价事务的重要标准，其决定了人们行为的方向。国企中，大部分职工都拥有正确的价值观，但也有职工在工作生活中，态度懒散，不积极向上，这就需要企业在开展思想政治工作时要注重对员工进行正确价值观的引导，不但要培养员工形成积极向上的心态，还要培养员工的集体意识、包容精神、敬业精神等社会主义核心价值观所弘扬的优秀品质，从而不断促进企业员工思想的进步。
3.壮大政工人员队伍，提高人员素质
思想政治工作的开展离不开思想政治工作人员的支持，特别是随着时代的不断发展进步，思政工作亟待优秀的高素质人才。所以企业在选拔思想政治人才时，要提高门槛，将人员学历、精神面貌、思想觉悟等作为考核标准严格执行，把好思政工作的第一关，为后续开展思想政治工作提供便利。另外，企业在组建思想政治工作队伍时，不仅要吸收年轻的人才为思想政治建设提供活力，也要吸收年龄较大在思想政治工作方面有大量经验的人，只有这样，才能使企业的思想政治工作真正具有号召力、影响力。
4.建立健全思想政治工作体制
完善的思想政治工作体制主要包括三个方面。首先，思想政治工作要有完善的保障制度，企业要配备专门的资金为开展思想政治工作保驾护航，为思想政治建设提高坚实的后盾。其次，思想政治工作的开展要成立专门的培训机制，要形成与时代发展相适应的多样化的工作方法，通过培训不断提高思想政治工作人员的素质，使其不断适应工作中遇到的挑战。最后，思想政治工作要建立完善的评价和奖惩机制，评价企业在思想政治建设中存在的优点和不足之处，并通过奖惩机制提高企业人员参与思想政治工作的积极性，从而不断促进思想政治工作的发展。
参考文献：
[1陈玮.当前国有企业思想政治工作的创新[J].现代企业文化,2008(36).
[2]李静.如何做好企业思想政治工作[J].四川成都：商场现代化，：23-25.
[3]吴泗珍.浅谈企业思想政治工作的创新思路[J].城市建设理论研究,(15).
[4]刘宽乐.加强国有企业思想政治工作之我见[J].中国科技博览,(39).
篇3：企业文化在中职技校思想政治工作中的运用论文
企业文化在中职技校思想政治工作中的运用论文
摘要：现在的中职政治思想教学中越来越需要和企业文化相互融合渗透，这样不仅能培养更多高素质劳动者，使中职学生的综合素质得到充分的提升。而且为思想政治教育找到了一个新的方式，对于促进中职学生全方位发展，和中职思想政治教学之中针对性弱、效果不明显等长时间存在的问题提出了一个不错的解决方式。其产生的影响，不仅仅是对个人、学校，还为社会输出了大量的优秀的技术人才。
关键词：企业文化；政治思想教学；综合素质
如今大部分的中职学生到新的公司工作，处在一个新的企业的文化氛围中往往感觉不能适应，学校的东西过于陈旧，已经不能适应这快速变化的世界，而且与现代公司相关的职业意识和职业态度方面的教育相对缺乏。导致这一窘境的原因虽多，主要原因还是目前中职学校教学过程中缺乏企业文化的渗透教育。
一、为什么要将企业文化引入到中职思想政治教学中
在中职院校的政治教学的过程中引入企业文化对于中职院校的教学质量的提升能够起到积极的作用。在思想政治教学的过程中，教师应该明确的认识到，对学生的思想政治工作的目的是让学生在学习的过程中对中职院校的地位和自身的价值和归属有更加清晰和明确的认识。在学习的过程中，教师不能够随意的、漫无边际的进行教学，而是应该有一定的科学的指导思想来引导教师的教学工作。这是因为在教学的过程中教师就应该明确的认识到，学生将来是要走进社会的，而中职院校的学生走进社会的最好的方法其实就是进入到企业中，这个时候，在教学的过程中将企业文化引入到课堂教学中能够让教师在教学的过程中引导学生更好的体验社会和认识社会。这是一个循序渐进的过程，如果一下子让学生完全的对企业文化有深刻的认识和了解也是不显示的。因此，在实际教学的过程中教师应该循序渐进的将企业文化引入到课堂教学中过来。举个例子来讲，笔者在实际教学的过程中会有意识的让学生理解和感受不同的企业的文化，通过感受让学生对这部分知识有更强强烈的认识。比如，笔者会以舞台剧的形式让学生去尝试扮演不同的企业的代表，而后让学生尝试不同的身份之间的切换，通过这种方式让学生将不同的企业的文化进行深入的对比，以此达到教学的目的。此外，通过这样的活动这才能让学生真正的了解社会，同时在学习的过程中提升自己的技能。增加其企业工作技能，让这些未来走出校门的中职学生在面对激烈的社会竞争时拥有一个严谨的思想理论基础和严于律己的工作行为方式，更好的参加工作实践。
二、在教育中渗透企业文化的一些建议
1、创设企业文化情境
一般的企业文化中有很多与教学中差不多的关键词：尊章守纪、诚实守信、认真负责、团队合作、吃苦耐劳等，在中职政治教材中也出现过相关词汇。在平时的教学中也可以继续挖掘这些教材，让学生把自己平时的.自我追求融入那些教材之中所描述的优秀企业文化之中，通过在这些企业文化情景之中不断地模拟适应，提升学生自我的工作素养。因此，在教育的过程中，教师也应该积极的将这部分内容融入到实际的教学活动中去，通过课堂教学让学生更加深刻的认识和了解相关的内容。当前中职院校的教学活动的开展应该深刻的认识到，对学生的培养不是单纯的学院教育能够实现的，只有真正的引导学生将自己所学的内容和实际的生活紧密的结合起来，学生才能够在实际生活和发展的过程中收获更多的知识，更加有效的提升自己的能力。而将实际生活中的企业文化引入到实际教学的过程中能够让学生更加深刻的接触和了解知识，让学生的能力得到更好的提升和锻炼。
2、营造富有企业文化氛围的教学环境
教学与企业文化结合的本质就在于教育通过企业与社会需求紧密结合。目前，太多的企业企图通过营造造企业文化来塑造公司核心竞争力。中职院校毕业生的工作理念和方式是否适应未来公司的需要，能否适应企业文化，对于刚毕业的学生能否扎根于企业有着重要影响。作为社会文化的传播者，中职教育人员有必要从不同的角度深入解析企业文化对中职教育的要求，创设新型育人环境，从而实现中职教育良好发展。
3、形成有企业特色文化教育的教学方式
中职教育教学在继承优秀传统教学方式的前提下，应该拓展新的教学方式，例如角色的扮演，主题展示，企业调研等去了解不同的企业文化，学生需要深刻的企业文化案例来帮助其更加贴近具体的工作岗位，才能使学生在行业规范要求中。简而言之，现在的中职政治思想教学中越来越需要和企业文化相互融合渗透，这样不仅能培养更多高素质劳动者，使中职学生的综合素质得到充分的提升。而且为思想政治教育找到了一个新的方式，对于促进中职学生全方位发展，和中职思想政治教学之中针对性弱、效果不明显等长时间存在的问题提出了一个不错的解决方式。其产生的影响，不仅仅是对个人、学校，还为社会输出了大量的优秀的技术人才。
参考文献:
[1]高长梅，吴玉红.校园文化建设全书[M].广州：经济日报出版社，.
[2]余兴国.企业文化与高职学生思想政治教育深度融合的探索[J].职业教育，.
篇4：国企企业文化改革发展探讨论文
国企企业文化改革发展探讨论文
摘要:改革开放30多年来，国企改革发展取得了非常大的成就，竞争力进一步增强。党的十八大提出要培育一批世界水平的跨国公司，这些公司将主要从我国现有的大企业中产生。当前,围绕培育和发展30-50家具有国际竞争力的大公司大企业集团的战略目标,中央企业布局和结构调整工作正在迈出新的步伐，企业并购重组已经成为国企扩大规模、增强竞争力的重要手段。企业并购重组必然带来文化的碰撞,并购重组后企业战略的制定、资产的优化、业务的调整、管理的整合固然重要,但文化融合则是并购重组能否取得成功的关键因素之一,这也是国企改革发展面临的新课题。
关键词:企业改革；创新
一、以文化融合推进国企改革发展的现实意义
1、加强文化融合是提升企业核心竞争力的需要
企业文化融合不是简单的股权、资产的更替或加减，而是通过企业内部资源的优势互补和人员、文化的融合，增强风险控制能力，提升管理能力，倍增经济效益。唯有从多层次文化的融合入手，在差异中寻求一致，在传承中寻求创新，在融合中寻求提升，才能使企业并购重组真正产生“1+1〉2”的效应，达到提升企业核心竞争力的改革初衷。
2、加强文化融合是构建企业和谐环境的需要
企业文化是一种能够凝聚和激励员工积极性、主动性和创造性的精神力量,是一种构建和谐内部环境的粘合剂和思想感情基础，不同文化背景的企业重组,它的这种作用就显得更加重要。重组后的新集团文化应该围绕企业发展战略和目标来建设,要坚持以先进的思想作为指导,注重学习借鉴国内外先进的文化成果,坚持高起点起步,防止将原有的各企业文化简单地移植或组合，避免“集而不团”的现象。
3、加强文化融合是推进企业文化建设的需要
企业并购重组可在较短时间内完成,而企业文化融合是不断丰富发展的动态过程,不可能一蹴而就。企业文化融合要借鉴成功经验、汲取失败教训、不断创新实践,努力实现企业文化与企业战略的和谐一致,企业发展与员工发展的和谐一致,企业文化优势与竞争优势的和谐一致,这样才能为企业的持续稳定发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。
二、以文化融合推进国企改革发展的探索实践
8月，益民食品一厂集团、农工商集团、烟糖集团和锦江国际集团的相关资产集中组建成光明食品集团，新组建的光明食品集团具有成员企业产业跨度大、企业层级多和文化差异大的特点，企业重组必然带来各种思想文化的碰撞，而加强企业文化融合则为重组成功奠定了坚实的基础。
(一)光明食品集团文化融合的主要探索
光明食品集团文化随着集团战略的确定而不断修正、持续优化，在企业的每个发展关键阶段显现出不同内涵，形成核心价值理念，起到统一思想、形成共识、凝聚人心、鼓舞士气的作用，有力保证了集团重组的顺利进行。
1、倡导包容文化服从集团的发展战略
在光明食品集团重组之初，文化上的差异显而易见，原先的益民、农工商、烟糖集团的干部职工都面临着重新调整的过程，他们对于新的企业和自身的前途是茫然的。在这种情况下，集团领导适时提出包容文化，通过广泛地宣讲集团战略、愿景、使命、核心价值观，使广大员工认知、认同与践行。在包容文化引导下，强化大局意识、整体意识，发展意识、责任意识，围绕光明食品集团“6+1”核心业务、支撑业务，对集团的资产、产业、人员进行整合，使集团的干部职工心往一处想、劲往一处使，成功实现了集团重组后的第一个三年发展战略目标。
2、追求卓越文化加快集团的并购步伐
在集团第二个三年发展战略目标确立以后，围绕实现“保八争九”和现代农业“三个百万、五大突破”的发展新目标，集团领导班子提出卓越文化，倡导“卓越、和谐、协同、效率”的核心价值观，强调激情，强调争创一流，强调质量和效益。追求卓越的企业文化为集团的整合、转型、发展提供了强有力的支撑，并被“大光明”的发展实践和取得的成果所印证。如云南英茂糖业并购项目的成功，实现了集团国内基地、资源的布局和扩张；新西兰信联乳业、澳洲玛纳森项目等国际并购项目的成功，实现了集团国际资源、网络的布局和扩张。卓越文化的实施及其营造的文化环境，为光明食品集团实现快速健康发展打下基础，，光明食品集团实现合并营业收入906亿元、利润总额37.49亿元，圆满实现“保八争九”战略目标，基本形成“7+2”产业格局，现代农业“五三”计划有序推进，国际布局实现历史性突破，这三年可以说是集团成立六年来发展速度最快、经济增量最大的三年。
3、坚持创新文化提高集团核心竞争力
集团上下在制定第三个三年发展战略规划时，把创新驱动、内生增长作为新一轮发展的战略基点，着力强化全产业链发展基础和综合优势，力争在基础科技领域有大的创新，把科技创新落实到产业发展上，由此，创新文化应运而生。大力倡导创新文化使光明食品集团牢牢把握食品和现代农业科技进步方向，瞄准世界科技前沿领域和顶尖水平，组织实施了721项各类技术攻关与产业化示范、科技兴农、产品创新、节能环保等科技创新项目；获得受理的发明专利、实用新型专利、作物品种、软件著作权共计249项次，获得上海市科技进步奖三项，获得集团科技成果奖项35项；光明乳业、梅林股份、金枫酒业成功开发了莫斯利安、梅林牌火锅午餐肉、石库门1号系列等新产品。同时，集团还加大了对从事科技创新、促进产业发展和商业模式转型先进人物及案例的宣传表彰力度。
4、凸显团结文化提升集团整体凝聚力
在谋划集团“四三”战略规划和“十三五”规划之际，集团开始注重团结文化的培育，集团把光明食品集团总部比作是母港，把各个子公司比作是一艘艘航母，而航母与航母之间要有团结协作的凝聚力，集团上下都要努力形成凝心聚力的文化氛围。按照“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展新理念，集团提出团结文化是要将光明发展蓝图落到实处，以期实现更高质量、更有效率、更可持续的发展。近年来，在大家共同努力下，集团企业文化建设取得了一定的成绩，得到社会各界的普遍赞誉以及广大干部职工的认同，集团先后荣获-上海企业文化建设最佳成果、上海企业文化创新十佳品牌、践行社会主义核心价值观企业文化模范单位、上海市群众喜爱的培育和践行社会主义核心价值观项目等多项荣誉。
（二）光明食品集团文化融合的主要实践
企业文化融合是一项极富挑战性的工作,讲究的是文化内涵，考究的是融合方式，集团在推进文化融合中抓住三个重点:一是选择适当的融合方式。在充分了解重组各方企业文化特性的基础上,注意差异性和共同点,取长补短、兼容并蓄,挖掘和开发文化资源,相互融合、优化配置,并根据重组后各企业发展的重点,逐步整合建设新企业文化。二是形成良好的工作格局。文化融合是一个全员参与的系统工程，集团领导亲力亲为研究文化的融合和创新，主导集团文化的建设，并努力形成党政工团齐抓共管、中层骨干勇于担当、主管部门干部主动作为的工作格局。三是建立顺畅的沟通渠道。建立和谐的内部环境是企业文化融合的基础，要充分理解尊重重组各方员工的文化传统和感情因素,通过企业和员工、职工和领导、员工和员工之间的沟通,吸收各自文化的优秀内容纳入集团的理念体系中,以实现文化再造。企业文化融合也是一个长期的过程，需要通过各种活动来巩固和发展。
1、开展各类主题活动
坚持社会主义核心价值观引领集团大力践行社会主义核心价值观，开展了深入持久的宣传教育，精心设计、积极组织各类主题活动，在贯穿、结合、融入上动脑筋，在落细、落小、落实上下功夫，做到具体化、生动化、系统化，更好地用社会主义核心价值观凝聚人心、推进改革。
2、进行光明品牌大讨论
营造员工忠诚品牌浓厚氛围光明品牌是企业发展基石，光明品牌文化是企业发展之魂。，集团进行了一场全员参与的“弘扬光明品牌精神、致力于打造中国食品领军品牌”大讨论，着力营造全员热爱品牌、维护品牌、忠诚品牌和宣传品牌的浓厚氛围。
3、贯彻落实人才规划
加强思想文化工作者队伍建设按照集团人才发展战略规划，集团加快构建一支符合发展需求、适应海外传播趋势、具有现代传媒意识，以及结构合理、梯次分明、素质优良的`宣传思想文化工作者队伍。
4、发布社会责任报告
通过爱心基金传播光明文化光明食品集团在大力发展经济的同时不忘社会公益责任，集团已连续三年向社会发布社会责任报告，从战略管理、食品安全、顾客与消费者权益等多方面阐述了集团在社会责任方面所做的不懈努力，包括为市民提供丰富、安全、优质、健康的食品，有力保障了上海特大城市主副食品的生产供应安全，为确保食品安全、社会和谐、生态文明作出应有的贡献。集团成立之初建立的光明爱心基金携手上海和平眼科医院共同启动青少年眼疾复明工程，以后又逐步扩大光明爱心基金金额与受益范围，八年来帮助近万名患有眼疾的老人和儿童重见了光明。光明爱心基金已成为传播光明诚信文化、责任文化、爱心文化的重要窗口。
三、以文化融合推进国企改革发展的深入思考
光明食品集团在改革重组中不断壮大，文化融合任重道远，下一步可在三个方面继续努力。
1、加强母子文化的融合
光明食品集团是一个产业多元的大型企业集团，如何使资源得到共享、力量得到统筹、人心得到凝聚，这是集团发展战略规划能否实现的关键。加强母子文化的融合，要以光明文化核心理念为主轴，构建好光明母子企业文化新体系。集团倡导的主流价值观对于各子公司既有引领作用，又有很多共通共鉴之处，因此，要大力宣传集团核心文化理念。同时，要求各子公司结合自身实际，建设各具特色、富有个性的子公司文化，形成上下联动、共性与个性有机结合的母子文化体系，做到“母子连心”，让全体员工更快地接受、理解企业文化对个人和企业发展的影响，并转化为积极行动。
2、加强中西文化的融合
近年来，光明食品集团的海外并购动作频繁，截至，收购了8家海外企业，海外营业收入占集团总营收的20%左右，国际化战略对光明食品集团的转型升级、集成更多资源对接中国市场做出很大贡献。但是，并购后的公司能否针对其产业链、价值链达到与中国市场的协同，得到更好发展，关键在于双方的文化能否很好融合。并购交易的完成并不代表并购的成功，中西企业文化的成功融合与否，决定了并购的最终成败。光明食品集团在走向国际化过程中既需要一个战略体系的支撑，也需要协调好各方关系，发挥来自不同文化背景员工的积极性和团队精神，在使命、愿景与价值观方面建立彼此之间的相互信任。因此，集团要加强对外传播、公共媒体和网络宣传建设，积极塑造光明价值理念和形象，扩大文化影响力，真正实现与并购企业的文化融合。
3、加强与新媒体的融合
互联网成为舆论宣传主战场的趋势日现，只有通过推动各种媒体融合发展，把传统媒体的影响力向网络空间覆盖和延伸，巩固夯实主流思想舆论阵地，才能更好地维护舆论的主动权和话言权。光明食品集团要在微博、微信、客户终端之间力争实现用户、内容和资源的融通，建成内容丰富、载体多样、覆盖广泛的现代传播体系，加速形成报纸、网站、微博、微信之间的高效对接，适应网络媒体的传播趋势，营造健康向上的网络文化。融合传统媒体与新兴媒体，打通多个媒体平台，不仅有利于传播资源上相互借势，而且有利于企业在经营上做强做大。
篇5：如何将企业文化融入供水公司论文
如何将企业文化融入供水公司论文
一.以供水企业文化为载体，改进思想政治工作
（一）以企业文化增强思想政治工作的时代感
企业文化建设的价值在于能否使员工认同及统一，企业员工若对企业的文化精神有一个正确认识，那么员工的积极性、创造性、自觉性将得到转化。成为了企业发展的强大推动力及宝贵资源。因此，在企业思想政治工作中以培养企化文化建设的核心价值观作为重点。以先进的思想来塑造企业员工共同的理想信念，才能使企业思想政治工作以“无形”变“有形”。
（二）以企业文化拓展思想政治工作的内涵
随着供水企业的不断发展，企业员工要求企业具有多种功能才能满足其需求及发展需要，除了提供一个舒适的工作环境外，还要为员工提供一个实现自身价值的平台。倡导企业精神是供水企业文化建设的发展目标，让每位员工看到企业的发展，有助于为企业思想政治工作增添活力，丰富思想政治工作的内涵。并且在倡导员工职业道德、群体意识及规范个人行为中，为思想政治工作提供了一个广阔的舞台。
（三）以企业文化增强思想政治工作的群众性
供水企业文化建设是以全体员工为主体。要求全员参与，这在思想政治工作中真正体现了群众性。对全体员工进行宣传教育是供水企业文化建设的过程。员工在接受教育过程中发挥主体作用，以被动接受的方式改变为自觉实践。使企业倡导的价值观及目标得到员工认可时，员工便会团结一切力量，为企业的目标而共同奋斗。
二.加强供水企业文化建设与思想政治工作的协调
加强供水企业文化建设与思想政治工作的协调，应做到以下几点：
首先，将提高企业的整体素质以企业思想政治工作及企业文化建设来作为重心，以增强企业的应变能力及创新能力来作为企业提高整体素质的核心，使企业员工能在思想政治工作和企业文化建设中解放思想、树立正确的观念。其次，将供水企业的文化建设与思想政治工作来作为提升企业整体形象的着眼点，充分发挥出思想政治工作所具备的各方面优势，使之与企业发展战备有机结合起来。
再次，以思想政治工作为企业文化建设把好方向，促进企业文化精神的建设，大力弘扬企业精神，提高企业凝聚力，树立企业正确的价值观，使企业的发展得到有力的`保证。最后，企业思想政治工作在企业的文化建设中起着推动的作用，有效促进了供水企业规范行为的建设，使企业全体员工的质得到提高。企业坚持以良好的形象、先进的思想、严格的制度来规范员工，促使员工形成良好的行为习惯。
三、结语
供水企业将思想政治工作与企业文化建设来相互补充和交织融合，可以切实把握企业的规律、特点和内在联系。并为企业塑造一种崭新的精神面貌及良好的氛围，促进了企业更全面、更有效的发展，使企业最终获得最佳效益。
篇6：大学生德育工作中美育的融入论文
大学生德育工作中美育的融入论文
德育工作应要以自然、生活、艺术的美使学生精神世界得以丰富，以此使学生的精神需求得到一定的满足，同时也能培养生活中的情趣，在一定程度上抵制不文明思想的侵蚀。而美育对比其他的教育，其自身有很强烈的优越性，因为它能以美的形象以及方式使学生能在轻松愉快的氛围中领悟道理，将自身的人格渐渐完善。美育在一定程度上能很好地促进德育，因为它能改变德育方式，使德育的实效性快速提高。如果能将德育与美育充分结合，这将是一项很有意义的教育改革。
一、美育的重要性
美育也可称作审美教育，它能使学生培养正确的审美观，提高学生鉴赏美、感知美、创造美的能力。美育有净化心灵、陶冶情操等功能，它能让人变得热情、聪明以及高尚。美育的重要任务是培养审美的理想以及能力，而人们对艺术美、社会美以及自然美的创造、欣赏、感知等能力，使人们的审美情趣、审美观念以及审美理想得以提高，促进人们的身心健康。而这也恰巧是德育工作的目的。美育有很强的综合功能，在个人、政治、文化与教育以及社会等领域中都有非常重要的作用。尤其是统治者对美育的社会作用十分重视，充分利用美育来灌溉自身的思想，挖掘并培养自己需要的政治人才。所以要将美育思想充分融入德育中，以此来培养学生的品格，形成优良的社会风气。
二、如何将美育融入德育
工作中在德育中提高大学生的德智体美等方面的素质是高校教育者的重要使命，所以在进行德育工作时一定要创新方式，摒弃传统的教育模式，与时俱进，跟随时代变化而改变。
1.多接触中外经典艺术作品
合理挑选中外经典艺术作品引导学生进行欣赏、讲解，使学生对艺术的各种形式有正确的认识。可开展讲座、演出等活动来提高学生对美育以及德育的认识。这些活动可以促进学生了解中西文化、艺术以及思想等方面的异同。还可以开设不同形式的选修课，让学生根据自己的兴趣爱好来选择课程。这种主动学习的态度更易吸收教师所讲解的'德育与美育的观点。现在有很多学校因此开设了“音乐鉴赏”“中外文化底蕴”“影视艺术”“美学理论”等多类选修课，受到了很多学生的青睐。
2.融入名作潜移默化感染学生
高校要多组织大学生参加一些文艺活动，其后再让他们谈自己的感受及看法，也可进行一系列的朗诵比赛、演讲比赛、歌咏比赛，让学生有机会亲自实践并畅谈自己对其中的理解。在进行爱情观教育时，可引用文学的、电影的、音乐的《红楼梦》《梁山伯与祝英台》这些作品来进行讨论，先让学生谈谈自己理解的爱情观，教师再根据学生的思维来进行分析，将《红楼梦》《梁山伯与祝英台》中所描述的爱情观与学生的看法相融合，与学生探讨如何树立正确的恋爱观，以及如何处理好爱情与学业、友情等方面的关系。而关于爱国情操，教育者可以以“五四”青年活动以及“一二九”运动等来指导学生进行一些演讲比赛、歌咏比赛，根据自身对爱国情怀的理解来进行演讲、演唱，以此激发学生强烈的爱国情怀，提高学生对爱国主义的认知。
3.将美学融入到大学生活中
要对学生的日常生活有一定的要求，使他们能在生活细节中挖掘美、发现美、展现美以及创造美。大学生德育工作不仅仅只是教师以口头教育等方式进行，更多地需要大学生自身理解德育与美育的相融性、互补性。所以大学生要要求自身以美的标准还原生活，包括自身的仪表、语言、心态以及行动。各个方面各个生活细节都要将美学融入到生活当中。大学生还可利用空闲时间多出去走走，看看大自然，感受祖国山河的壮丽，以此来树立自己正确的人生观与价值观，对自身的道德品质也有一定的提高。
综上所述，将美育充分融入德育工作中，在教育过程中以美的观念与方法来引导学生，感染学生，培养学生良好的道德品质。而随着近几年在美育与德育方式上的不断摸索，现在已经基本形成了美育与德育并存的教育模式，不仅使大学生的道德教育加强，还使大学生审美修养得到了极大的提高，美育在很大程度上促进了大学生德育工作的有效开展。
参考文献：
[1]吴文兵.美育在大学生思想政治教育中的功能研究[D].马鞍山：安徽工业大学，.
[2]巩琦.论美育对大学生素质教育的促进作用[D].济南：山东师范大学，.
篇7：企业思想政治工作中的隐性教育论文
企业思想政治工作中的隐性教育论文
企业思想政治工作的隐性教育在企业员工的思想中引入政治思想内涵，相对于显性教育的直接教育，隐性教育将政治思想内涵转变为员工的思想潜意识中的内容，在潜移默化中影响员工的思想，提升员工政治思想的实用性，使员工自觉接受政治思想的价值体系，并在日常的工作生活中将政治思想的内涵体现出来。
1.企业思想政治工作隐性教育的功能
1.1隐性教育能够改善员工工作的心理状态
隐性教育的过程涉及双方的思想理念的传递，通常思想的传递渠道是由发出者传递到接收者，在这一过程中，隐性教育的双方处于无意识状态，即信息的传递双方对信息传递的目的性不强，在不知不觉中完成了思想政治信息的转移和传递。由于接收者没有感受到必须接受信息带来而带来的压迫感，因此接受信息的员工能够更有效地完成政治思想的内化过程。员工接受的政治思想能够转变员工的工作理念，使被动劳动转变为员工的劳动自觉，使员工自觉提升工作效率，为企业带来更高的经济效益。同时，员工受内化思想的影响，能够始终保持积极的劳动心态，提高工作的质量。
1.2隐性教育能够激发员工工作的积极性
隐性教育主要通过信息的无意识传递完成，在生活中的各个层面都可能出现思想政治的隐性教育。隐形教育拜托了时间和空间的限制，为教育途径提供了多种可能，因而也能够实现教育效益的最大化，为员工的政治素养提升带来积极的影响。员工由于工作压力较大通常对思想政治工作的重视程度不大，这也影响了员工政治理念的改善，而隐形教育则改变了这一弊端，将思想教育转变为生活中的思想传递，淡化了教育者与受教育者之间的隔阂，也可以提升员工的工作积极性和学习积极性。在相互尊重、相互理解的环境下，员工可以表达自身的观点，进行思想交流，这也有助于提高员工的创新能力，提升员工参与工作、改进工作的积极性。
1.3隐性教育的教育积极效果的时限较长
隐性教育的形式主要是由日常工作生活中的活动形成的。在日常工作中员工受到政治思想理念的影响，在积极的活动中自觉接受思想教育，并将政治思想的理念纳入自身的思想体系，使政治思想理念成为生活工作的指导理念。这种形式的教育能够使员工忽略“被教育”的感受，而成为自觉接纳思想的主体，员工自觉认可的思想理念能够在员工的思想中长久存在，并成为影响他们日常工作的因素。同时，隐性教育通过多样的教育形式使员工从内心深处接纳新的思想政治理念，有较长的影响时间。
2.企业思想政治工作隐性教育的措施
2.1更新企业思想政治教育的观念，引入新思想
在新的时期下，企业进行思想政治教育工作需要提出与时代发展相互适应的工作方法。首先，企业内部要为员工树立良好的榜样，让员工成为隐性教育的主体和客体，既自觉接受思想政治隐性教育，又成为隐性教育的.传播者，在日常工作中自觉传播所接受的政治思想。为员工树立榜样，能够使员工有明确的学习方向，了解进行隐性教育的正确工作方法，并自觉推动隐性教育的实施。其次，企业在长期的思想教育中要遵循以人为本的教育理念，将员工作为思想教育的主体，关注员工的思想动态和心理状态的变化，了解员工的心理需求，满足员工的心理要求，为员工提供自由交流的渠道和平台，使员工的思想能够在企业内部实现有效的传播和交换，提升隐性教育的政治理念传播效率，实现隐性教育的良好优势，同时，企业关注员工能够提升员工的自主工作和学习的意识，提升教育的效果。
2.2为员工营造良好的思想政治学习氛围
企业员工学习新的政治思想通常受到企业内部文化氛围的影响，良好的文化氛围能够有效提升员工接受教育的学习成果。因此，企业需要为员工营造良好的教育氛围，让政治理念的传播成为企业内部的文化氛围。在长期环境要素的影响下，员工会自觉接受政治理念的影响，接受政治理念的指引。企业在内部强调思想政治工作的重要性，并将思想政治工作作为日常生产活动的主要工作，将思想政治工作的发展作为企业发展计划的一环，则企业的思想政治教育工作会得到有效的发展。隐性教育主要是通过员工之间的交流和思想交换实现的，因此，营造良好的交流沟通环境也是企业思想政治隐性教育工作的重要方面。企业文化是企业文化氛围的主要指导因素，企业可以将思想政治工作建设纳入企业文化体系，使思想政治工作的教育成为企业长期的文化氛围引导，为企业营造良好的沟通学习氛围。
2.3进行教育方法的探索，创造新的教育形式
隐性教育是一种具有长期实际效果的教育形式，但隐性教育的效果通常不会立即显示出来，而是经过一定时间的积累后自动显现。而显性教育的特点则与之相反，由于显性教育存在一定的强制性，因而在短期内通常内显示出较为直接的效果，但若显性教育不能持续进行则会使教育效果逐渐淡化。因此，在实际的思想政治工作中，企业需要将隐形教育与显性教育相互结合，在长期效果与短期效果的实现上达到均衡，保证企业在教育内容上实现效益的最大化。显性教育与隐形教育都是符合员工的心理状态变化的教育形式，因此在教育过程中企业还需要关注员工心理状态的变化，使员工的心理变化与企业的经营理念相互适应，员工的政治思想成为指导生产的实际效益。只有将显性教育与隐形教育结合起来，在思想形成初期给予员工理念上的刺激，并在长期中深化政治理念的影响，才能实现教育效果的最大化，实现培训效果的最优化，提升企业的效益。
3.总结
在企业的思想政治教育中，企业的传统教育模式已经不能适应变化的市场形势。对于传统的思想政治观念，员工由于工作压力加大而不容易接受。因此，对员工进行思想政治教育工作需要加入隐性教育。企业中本文主要从企业思想政治工作中隐性教育的功能和进行隐性教育的措施展开讨论，希望能对企业中的思想政治工作提供参考和借鉴。
参考文献
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[2] 王永厚.关于石油企业思想政治教育工作中的隐性教育研究[J].化工管理，2014，（14）：51-51.
[3] 于科.企业政治思想工作现状及创新研究[J].东方企业文化，2014，（12）：80-80.
篇8：推进企业文化融入校园的实践研究的论文
推进企业文化融入校园的实践研究的论文
一、企业文化进校园的路径选择
1.建立健全企业文化进校园统筹协调机制。
企业文化进校园是学校文化建设的重要组成部分，应该本着优化资源配置的原则，将其作为子内容纳入学校文化建设的统筹谋划中，进行一体化设计。一是设立学校文化建设组织机构。高职院校应成立文化建设领导小组或与之类似的组织机构，这是切实推进学校文化建设工作的关键。鉴于我国高职院校的领导体制和工作机制，文化建设组织机构应该在学校党委的领导下开展工作。在组织架构上，组织机构应包括领导机构和工作机构，分别负责学校文化建设工作的决策和执行。二是编制实施文化建设规划。这需要进行大量的调查研究，如明确企业文化进校园工作在学校文化建设中的地位和作用，所要达到的目标和要求，各部门应承担的责任和完成的工作任务，以及完成任务所要采取的对策和措施。针对企业文化进校园宣传不够以及重职业能力培养轻职业素养养成的现状，学校文化建设规划须对企业文化进校园的宣传以及学生职业素养养成的目标、任务、责任部门、时间要求、对策措施等作出明确规定，努力做到分工合作，各司其职。
2.建立健全企业文化进校园约束激励机制。
将企业文化进校园纳入年度工作考核。中层部门和干部的年度工作考核，是高职院校实施有效管理的重要途径。但从考核工作的实际情况看，由于种种原因，各高职院校并没有把企业文化进校园纳入考核范围。鉴于此，将企业文化进校园同其它重要工作一样纳入考核范围，制定明确、合理的考核指标，坚持进行规范考核，必将大大调动广大干部、职工的积极性、主动性和创造性，促使他们创新思维、创新思路、创新方法，切实推进企业文化进校园工作。将企业文化进校园纳入教学质量监控体系。目前，各高职院校基本上都建立了一整套符合自身特点的教学质量监控体系，在提升教学和人才培养质量方面发挥了重要作用。由于企业文化进校园是高职院校的不二选择，作为学校重要组成部分和中心工作的教学系统、教学工作理应承担起企业文化进校园这个重任，而且要采取措施确保把工作做实做细。将企业文化进校园纳入教学质量监控体系，依托既有的程序和机制，对教学实施前、中、后全过程监控，无疑是个不错的选择。
3.建立健全企业文化宣传机制。
一是加强宣传队伍建设。学校的专职宣传队伍由于自身使命和职责使然，必须要强化文化建设特别是企业文化进校园的理念。为此，要加强企业文化的学习、培训和研究，开展、参与企业文化沙龙、考察等，使队伍充分熟悉行业文化、企业文化、学校文化，准确把握三者的特点、规律和相互联系，懂得宣传工作如何在保持学校文化独立性，继承和弘扬学校原有文化特色、优势的基础上，引进融合企业文化。按照“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，学校其他教职工特别是广大教师也应该加强企业文化的学习和研究，以积极主动的态度成为企业文化的学习者、宣传者。二是加强宣传平台建设。无论学校层面还是中层部门的宣传平台，都应该在各自的职责范围内，结合自身特点，开设介绍企业文化的专题栏目，对学校所面向行业中典型的企业文化进行介绍。还可以依托校情、系情和学情，积极探索并成立新的企业文化研究、宣传平台。三是开展企业文化宣传活动。以沙龙、讲堂、论坛、展览等方式开展各种形式的企业文化宣传活动，从不同角度，针对不同年级学生的成长需求，开展有针对性的宣传，使企业文化的宣传实现对所有学生的覆盖。开展企业文化宣传活动，需要学校主管部门与招生、就业以及学生教育、管理部门密切合作，根据各自的专长和优势，统筹谋划，合理安排，最终形成上下联动、左右呼应的长效机制。
4.建立健全企业文化教学机制。
依托行业职业教育集团、专业建设指导委员会等校企合作平台，本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的理念，充分利用企业教育资源优势，将企业文化融入学校教育教学全过程。一是将企业文化融入专业人才培养方案。根据企业的工作过程和岗位要求，校企双方共同分析、确定合格劳动者应具备的职业能力、职业素养，并将之分解为具体的教学目标、教学任务；据此合理设置课程，形成以专业核心课程为中心的课程体系，最终形成突出企业文化特色的专业人才培养方案。这是高职院校实现人才培养目标必须遵循的最基本依据。二是将企业文化融入课程标准。课程标准是高职院校实施教学的指导性文件，是对专业人才培养方案在课程上的具体化，主要是对各专业课程体系包含的每门课程进一步细化深化，形成更加明确、详实的课程概述、课程目标、内容标准及学时分配、项目化教学设计和考核方案设计等。科学合理的课程标准，必然内含企业的工作过程和岗位要求，体现合格劳动者的职业能力和职业素养，换句话说，必然融合了企业文化。
5.建立健全企业文化体验机制。
一是营造校内企业化实训环境。在校内各专业实训基地再现企业生产和管理的`“真实”情景，在硬环境建设方面，主要是以企业化名称命名实训场地，张贴、悬挂反映企业文化特色的标语、警示语等；在软环境建设方面，主要是对实训进行顶层设计，建立企业化实训制度，实施规范有序的管理。二是营造企业化校园环境。引入企业精神、经营理念等企业文化元素，并以名称、格言、牌匾、雕塑等形式落实到道路、广场。楼宇上，形成富有自身职业特点的道路文化、广场文化、楼道文化、宿舍文化，让学生在校内时时处处感受企业文化的影响和熏陶，并不断内化为自身的职业意识、职业素养。三是发挥校外实训基地的作用。高职院校都拥有与专业对口的众多校外实训基地。到企业实习或顶岗实习，使学生直接置身企业文化之中，可以实现学生与企业文化的零距离对接，是学生体验企业文化最直接的途径，能够起到事半功倍的作用。
二、推进企业文化进校园要正确处理三种关系
1.正确处理企业文化和学校文化的关系。
虽然企业文化和学校文化同属文化的范畴，同为组织文化，具有一些共同的特点和规律，但二者毕竟是两种不同的亚文化，存在着根本性的区别和明显的差异性。因此，高职院校强调企业文化的重要性，努力推进企业文化进校园，决不是要把二者混为一谈，或者淡化学校文化，或者以企业文化代替学校文化。而在于以企业文化补充、丰富学校文化，强化学校文化的育人功能，以此提升育人质量，为经济社会的发展培养更多更好的高素质技术技能人才。另外，以学校文化为主体，是高职院校的根本，否则，高职院校将失去自己的灵魂。
2.正确处理企业文化育人功能与学校思想政治教育的关系。
如前所述，企业文化具有教育导向、团结凝聚、约束激励和品质优化等功能，可以很好地促进人的全面发展，甚至可以在某种程度上弥补高职院校思想政治教育的不足。但是企业文化毕竟根植于企业的土壤，以营利为最高价值追求，这与高职院校的思想政治教育目标截然不同。也就是说，相对于高职院校的育人目标，企业文化在育人上存在着明显的局限性，过分强调企业文化的功能是不科学、也是不客观的。
3.正确处理党政、教学、学生、后勤四大系统的关系。
高职院校与其它高校一样，都是由党政、教学、学生、后勤四大系统构成的。按照全员育人、全程育人、全方位育人的理念，四大系统都对企业文化进校园工作承担着相应的责任，应当完成相应的任务，即使不像教师那样直接面对学生进行“言传”，也应该努力提升自身的职业素养和职业能力，以实际行动“身教”学生，通过营造良好的企业化环境影响熏陶学生。因此，对于企业文化进校园而言，高职院校的上上下下、方方面面都是工作的主体，而不是袖手旁观的看客。只有认识到这一点，才能切实增强推进企业文化进校园工作的责任感、使命感，进而增强完成使命的积极性、主动性和创造性。
篇9：电力企业思想政治工作中的问题与对策论文
电力企业思想政治工作中的问题与对策论文
随着经济的不断发展，人们的用电需求日趋旺盛，在这种情况下，必然推动电力企业的发展。在市场经济环境下，任何经济活动都要受到思想政治工作的影响和制约，一方面是电力企业经济发展的需要，另一方面也是新形势下市场对电力企业发展的必然要求。随着改革开放的不断深入，跨国公司纷纷进入我国，我国的电力企业将会面临激烈的市场竞争，电力企业原有的垄断优势将会被打破，为了实现自身的持续发展，电力企业将会面临新的挑战，同时增加了电力企业开展思想政治工作的难度。在新形势下，如何高效地开展思想政治工作成为电力企业关注的焦点。
一、电力企业开展思想政治工作的重要性
受计划经济体制的影响，我国的电力企业具有垄断特点，在国民经济中处于垄断地位。随着经济体制改革的不断深入，电力企业没有意识到市场竞争的重要性，企业员工依然恪守着原有的价值观。但是，在市场经济体制下，社会需求呈现出个性化趋势，此时对电力企业提出了更高的要求，在这种情况下，为了实现自身的生存与发展，电力企业需要采取措施，提高自身的思想政治工作水平。在企业转转型过程中，电力企业需要以思想政治工作为基础，帮助企业员工树立全新的的思想观念，不断满足社会发展的需要。对于电力企业来说，在日常工作中，员工的思想普遍滞后，与当代电力企业的发展需求相比，其思想早已不能适应，所以电力企业有必要强化思想政治工作水平。通过对企业员工开展思想政治教育，帮助其树立正确的思想观念。特别是在新的历史时期，规范政治思想对企业新员工显得更为重要。
二、新形势下电力企业思想政治工作存在的问题
在新形势下，电力企业组织开展思想政治工作依然存在许多问题，主要表现为：
1） 制度执行不到位。为了实现自身的持续发展，电力企业制定了多种思想政治方面的规章制度，这些制度对于开展思想政治工作都具有一定的促进作用。在日常工作中，制度可以凝聚电力企业的向心力，同时可以帮助员工找到共同的奋斗目标。但是，由于思想政治制度存在系统性、复杂性的特点，所以在执行过程中，存在一定的难度，在实践工作中，难以全部落实思想政治制度。2） 员工之间沟通不顺畅。在电力企业内部，思想政治工作与其他工作相比，其特点主要表现为通过彼此之间的沟通构建响应的政治思想。但是，许多员工根本没有意识到思想政治工作的重要性，普遍认为思想政治工作是政工人员的工作，与自己无关。因此，思想政治工作没有得到部门领导的重视，甚至被放弃，也没有将思想政治工作融人到日常生活当中，这就使得政工的工作无法在实践中得到落实，政工工作的质量得不到提高。3） 工作模式不科学。
随着网络技术的发展，人们获取信息的途径越加快捷，此时电力企业员工就会受到各类思潮的影响，他们更加渴望公平与公正。在新时期，与现代的`工作需求相比，电力企业传统的政工工作模式早已不能适应。为了满足新时期的工作需要，电力企业需要创新工作模式，否则会削弱企业职工工作的积极性，降低工作质量。
三、新形势下提高电力企业思想政治工作质量的措施
1） 加强思想政治教育，帮助职工树立正确的思想现念。电力企业在组织开展思想政治工作时，通常情况下会遇到各种困难。为了便于顺利开展思想政治工作，需要得到全体职工的配合，同时需要全体职工的积极参与思想政治工作。当电力企业职工开展思想政治工作遇到困难时，往往会对企业的发展丧失信心，进而影响思政工作的顺利进行，这时企业需要分析、评估企业职员的思想观念，对职工的思想进行规范化管理，帮助其树立坚信企业发展的信心。
2） 树立企业形象，疏通员工之间的沟通渠道。企业的发展受到企业形象的影响和制约，同时企业形象在一定程度上直接影响职工的心态。
企业形象通常情况下是指企业的经济活动行为在社会大众心中的形象。
电力企业通过树立良好的形象，有利于培育良好的企业文化，进而将正确的思想观念传递给社会大众，同时赢得社会的尊重。因此，电力企业在组织开展思想政治工作时，需要将企业的日常生产经营管理活动与思想政治工作进行结合，彻底打破二者之间的对立关系。在日常工作中，电力企业领导层需要高度重视思政工作，同时做好生产工作和思政工作。
在制定实施企业发展战略规划时，需要将生产管理、思想政治工作摆到议事日程，通过采取相应的措施，促进二者共同发展。另外，电力企业还要积极营造良好的环境氛围，在工作中思政人员可以运用微信、微博等网络媒体，加强企业员工之间的沟通交流，或者借助音频、视频等案例素材，对员工进行思想政治教育。在新形势下，微信、微博等网络媒体更容易被员工接受，在开展思想政治工作是更具有吸引力。同时，需要建立和完善约束激励机制，帮助企业职工树立正确的工作意识，加强企业职工之间的合作，进而在一定程度上提高思想政治工作质量。
3） 完善工作模式。首先，充分认识网络载体的重要性，利用网络开展思想政治工作。充分利用互联网信息量大、感染力强的优势，借助网络媒体组织开展思想政治工作。企业职工通过网络一方面可以及时了解各种信息，另一方面难以分辨信息的真假。对于思政工作人员来说，这无疑是一个挑战。但是，网络的便捷性在一定程度上丰富了人与人之间的交流途径。对此，电力企业的思政人员需要正确看待网络，通过提高自身的综合素质，拓宽开展思想政治工作的渠道，对网络媒体技术进行充分的利用，不断完善思想政治工作模式。其次，利用信息技术开展思想政治工作。随着计算机网络技术的不断发展，电力企业的思政人员需要与时俱进，充分利用计算机网络资源，借助其开展思想政治工作，同时可以增强思想政治工作的影响力。由于计算机网络的开放性，所以需要关注网络上影响企业发展的不利因素，必要的情况下，予以澄清。
电力企业的思政人员需要帮助企业职工正确使用网络，帮助他们辨别网络信息的真假。借助网络及时发现员工关心的热点问题，准确掌握员工的思想动态，进而有针对性地帮助其解决工作、生活中遇到的问题。
四、结论
综上所述，电力企业在新形势下，要实现自身的持续发展，需要高度重视企业的思想政治工作，全面贯彻落实党组织制定的各项规章制度，使其充分发挥对企业发展的促进作用，进而在一定程度上推动企业的健康发展。
[参考文献]
[1] 刘鑫。企业思想政治工作时代性研究[D].东北石油大学，.
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[3] 王玮。中外合资企业开展思想政治工作的必要性及有效途径研究[D].中北大学，.
篇10：房产企业思想政治工作中信息技术的运用论文
房产企业思想政治工作中信息技术的运用论文
众所周知，信息技术是一种科技含量较高的现代化技术，为人们的生活带来了巨大的便利。网络打破了时间和空间的壁垒，人们可以足不出户即可知道世界各地发生的热点新闻，然而在享受信息技术提供的服务时，网络的负面影响也在逐渐扩大。由于网络上的信息十分驳杂，充斥着大量的不良信息，在这些信息的影响下，人们的人生观、价值观也会悄然的发生转变，这为思想政治工作增加了难度。为了提高思想政治工作的实效性，企业应该削弱网络带来的不利影响，充分借助网络的服务功能，改革教育内容，创设多样化的思想政治教育方法，这对于企业的健康发展和战略目标的实现有着十分积极的意义。
一、房地产企业思想政治工作中存在的问题
人才是二十一世纪最为重要的资源，是企业的重要组成部分，企业的发展需要一大批高素质、高水平的人才，这造成了大多数企业将过多的注意力放在抢夺人才上，却没有重视对在职员工的思想政治教育，企业普遍缺乏凝聚力和向心力，员工对企业的归属感低，致使内部员工严重流失，为企业的发展带来了一定的阻碍。以往房地产企业在对员工进行思想政治教育时，通常是将国家的政策法规和企业的规章制度作为教育的重点内容，反而忽视了员工的.心理需求，导致员工对思想政治教育产生了误解，认为该项工作与自身的关联性不大，无需投入过多的关注。房地产企业的工作量大，员工面临着巨大的工作压力，往往感到身心俱疲，而企业通常占用员工的休息时间实施思想政治教育，员工的积极性差，无法配合思想政治工作。同时，员工的素质有着较大的差异，一部分员工有着丰富的工作经验，但是个人素质较低，没有兴趣和耐心听领导的长篇大论；一部分员工年龄较小，虽然工作经验不足，但是个人素质较高，乐于追捧新鲜潮流事物，对于思政教育的内容知之甚详，思政教育在他们身上也无法起到效果。除此之外，思想政治人员的素质和能力也不符合岗位要求，有些领导缺乏责任心，对自己和他人采用双重标准，无法为员工起到模范带头作用，因此房地产企业的思想政治工作很难顺利开展。
二、信息技术的发展对房地产企业思想政治工作的影响
信息技术的应用对企业的思想政治工作来说是一柄双刃剑，带来的机遇与挑战并存。一方面，信息技术为思想政治工作的内容和方法注入了新的生机和活力，扩大了思想政治工作的影响范围和深度，提高了企业员工的思想认识；另一方面，西方国家的思想正逐渐渗透到员工思维深处，与我国的传统文化思想发生了激烈的碰撞，员工在二者之间很难找到平衡点，无法主动配合思想政治工作。下面将具体分析信息技术对企业思想政治工作中的影响。
1.信息技术为思想政治工作带来的机遇。首先，互联网拥有庞大的受众群体，基于网络提供的便利性，人们可以获得多种服务，随时随地的获取网络信息，这为思想政治工作的改革创新提供了良好的条件。其次，通过网络企业的领导干部可以实时了解到党的方针政策，也可以在网络上发表个人的意见和建议，借助网络平台企业的领导和员工、员工和员工之间的交流愈发频繁，感情也会更加深厚。而且企业选择员工提出的具有建设性和代表性的意见予以采纳，让员工参与到企业建设中，有助于增强员工对企业的归属感。最后，在信息时代背景下，企业采用的思想政治教育模式也更加多样化，激发了员工的学习兴趣，显着提高了思想政治教育的效果。员工可以随时随地的学习企业文化，接受思政教育，打破了以往面对面教育的尴尬，有助于员工的理解和接受，企业以一种更加温和的方式真正达到了教育的目的。
2.信息技术为思想政治工作带来的挑战。第一，西方国家的思想与我国的传统文化有着巨大的差异，人们在浏览国外信息时难免会受到外来思想的侵袭，在思想意识、生活态度、价值观念上发生变化，对企业的思想政治教育会产生抵触心理。第二，由于领导和员工之间的地位差距，难以体察到员工在工作和生活中遇到的困难，对于员工的心理需求了解比较有限，无法帮助员工解决实际问题。第三，互联网上的信息种类繁多，充斥着大量暴力、黄色、的信息，受到这些思想的引导，员工极易出现犯罪倾向，这也是当今社会网络犯罪越来越频繁的根本原因。第四，网络的虚拟性和隐匿性带来了严重的信任危机，一些不法分子利用他人的信任骗取钱财，欺诈他人，导致人与人之间缺乏信任，员工不能主动敞开心扉，诉说心中的苦恼，始终与他人保持安全距离，因此企业思想政治工作的进展十分缓慢。
三、信息时代下房地产企业开展思想政治工作的有效路径
1.建立思想政治工作网络体系。房地产企业应扩大思想政治工作阵地，建立网络教育平台，以模块的形式公布党章党策、企业文化、岗位制度、优秀标兵等，在企业内部营造良好的学习风气，为员工树立道德和模范榜样。网站上还要设置有员工意见箱，员工可以将对企业和领导的意见和看法写出来，企业也可以定期发放问卷调查，检验员工对当前岗位和薪资的满意度，以便及时调整企业结构，完善企业制度，为员工创建更好的工作环境。
2.加强思想政治工作与企业文化的融合。加强思想政治工作与企业文化的协调性，确保企业的文化发展符合思想政治工作的要求，为其创造良好的文化环境，能够促使现阶段思想政治工作的顺利开展。企业应加大监督力度，充分利用好网络信息技术和媒体的作用，鞭策企业开展融合发展工作。企业必须在法律法规和规章制度下，做到内部强化管理和外部树立企业形象，主动要求相关部门采取各种形式对企业加以监督，促使思政工作与文化建设在社会监督下能更好地发展。
3.改革思想政治工作的方式方法。员工作为企业的关键要素，在企业中扮演着重要的角色。为了加快企业的发展步伐，必须要提高员工的综合素质和职业道德，使员工主动站到企业的角度思考问题，为企业排忧解难。企业领导应经常与员工谈话，了解员工的思想动态和遇到的困难，尽最大的努力帮助员工解决家庭问题，使员工感受到来自企业的关怀和温暖。在施加援手时领导要适时地进行思想政治教育，这将会比单纯的说教更有效果。
4.引入激励制度。物质利益是人类从事一切活动的内在动因，人们的思想和行为都与物质有关。因此，企业思想政治工作不能离开物质利益而存在，但也不能搞单纯的物质激励，要以坚持思想教育为主，物质激励为辅，实现思想教育与物质激励的辩证统一。除此以外，思想政治工作还必须与情感沟通相结合，体现组织和领导的关爱之情、培养之情，往往可以收到事半功倍的效果。
5.创新思想政治工作形式。要根据员工求知、求新、求上的特点，采用先进的手段，开展健康有益、丰富多彩的娱乐、书画、演讲等活动，使员工在参与文、体、美、娱活动中，在满足审美需求爱好的过程中，得到哲理的启迪、心灵的感染、情操的陶冶、思想的升华，在不知不觉中培养健康向上的精神风貌，达到寓思想政治教育于乐的目的。
四、结语
综上所述，要想保证信息时代背景下房地产企业思想政治工作的顺利开展，必须正确认识信息技术对思想政治工作的影响，同时制定科学完善的工作计划，实时更新教育内容，采用多样化的教育形式和方法，充分满足员工的情感需求和职业规划目标，唯有如此才能切实提高思想政治工作的实效性。
参考文献：
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篇11：生态文明融入高校思想政治的教育意义论文
生态文明融入高校思想政治的教育意义论文
我国正处于社会主义建设的初级阶段，经济建设是我们开展各项工作的中心任务。随着我国不断加强社会主义经济建设，尽管经济的发展得到了长足的进步，但随之而来环境污染也越来越严重，生态环境系统出现了退化的现象，并且已到了厄待解决的地步。生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，走向生态文明新时代的新目标、建设美丽中国是实现中华民族永续发展的重要方略。我国把生态文明建设放在突出的地位，对我们赖以生存的环境具有重大的现实意义和深远的战略意义。大学生作为我国经济建设不可缺失的重要力量，是生态文明建设的青年先锋，他们对生态文明的理解和自身素质水平的培养，关系到他们在今后的工作、生活中，如何开展生态环境保护，如何对我国生态文明建设可持续发展提供合理的建议，具有深远的意义。高校是进行大学生思想政治教育的主阵地，是其人生观、价值观、世界观形成的重要阶段。在大学生思想政治教育课程中融入生态文明建设的理念，是培养其生态文明意识的重要途径。当前，我国部分高校教师授课依旧照本宣科，并未真正将生态文明建设内容纳入思想政治教育范畴，导致大学生对生态文明意识淡薄，不仅自己浪费自然资源，而且毫不关心周围环境遭受破坏的现状。因此，在高校培养大学生生态文明意识是不容忽视的，将生态文明理念融入高校思想政治教育范畴，对我国未来环境的可持续发展同样也具有十分重要的意义。
一、高校加强大学生生态文明观教育的意义
（一）高校生态文明教育
生态文明是指人类遵循人、自然、社会形态意识和文明素质的基础上，使之自觉遵守自然生态系统和社会生态系统原理，教育人们积极和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。生态文明观强调的是客观存在主体意识形态、主观能动性的自觉与自律，强调的是社会发展与自然环境保护的相互依存、相互促进、共处共融，是社会主义经济文化建设新的高度。高校思想政治生态文明教育，要求大学生在不断提升德、智、体、美、劳全面发展的同时，也应对环境保护以及其他对社会主义生态文明建设正确理论的学习，为新时代的发展培养综合素质过硬的合格接班人。生态文明建设是高校思想政治教育的重点突破口之一，所以在社会主义建设的新形势下，高校思想政治生态文明教育显得是那么的必要。通过思想政治生态文明的学习来改变和增强大学生的生态文明理念。同时，把生态环境保护意识在日常生活中得到升华，正确处理客观个体与整体的关系，对于促进社会主义生态文明建设构建和谐社会都具有重要意义。
（二）新时代、新形势下发展的客观要求
党的十八届五中全会提出了在新时代、新形势下的发展理念，明确了我国在社会主义初级阶段时期生态文明建设发展的重要指导思想。同时，明确了生态文明建设是“为人民谋福祉、为民族寻未来、为建设社会主义美丽家园、为构建社会主义和谐社会”长远的大计。“坚持节约资源和保护环境基本国策，努力走向社会主义生态文明新时代”是社会主义发展的初级阶段我国生态文明建设原则和目标的核心内容。生态文明建设作为中国特色社会主义事业建设历程上不可或缺的重要环节，其不仅体现了人们对美好生活的向往和追求，也是建设“资源节约型、环境友好型社会”，走可持续发展道路的基本要求。早在两千多年前道家就强调“天人合一、尊重自然”其核心也正是我们社会主义现代化建设要求的“中国梦”所在。当前我国面临环境污染严重、资源匮乏及经济增长与资源、环境之间的不协调。所以，在现阶段迫切的需要我们推进建设“资源节约型、环境友好型社会”走可持续发展道路。作为生态文明建设的主阵地高校就更应加强对大学生的生态文明教育，培养出新时代、新形势下生态文明建设的先锋队。
（三）完善高校生态文明教育发挥大学生“文化引领”作用
高校是生态文明教育的主阵地，大学生应掌握时代脉络、积极配合国家发展的要求，把握好意识形态的关键环节。首先，高校在其文化资源方面具有不可替代的优势，完善的教育体系、齐全的师资配备等，这都为高校开展生态文明提供了必要的条件。其次，大学生在各方面都具有较高的文化素养，代表着先进文化的发展方向，而且在主观意识方面也具有较强的能动性，我们应该充分发挥大学生的主观能动性，培养其在大学这个重要的阶段形成正确的人生观、价值观、世界观和生态文明建设意识。最后高校作为大学生学生生涯的最后一站，即将走出校园走进竞争激烈的社会，他们不仅是传播生态文建设明理念的先锋队，也是保护生态环境系统的主力军。所以，开展高校生态文明教育对发挥大学生“文化引领”作用具有非常积极的意义。
（四）加强大学生生态文明教育是促进大学生全面发展的必然要求
我国构建和谐社会是我们在社会主义建设道路上设定的最崇高的社会理想，也是生态文明建设的终极目标，只有生态文明建设得到了有效的`保障，构建和谐社会才能不只是“纸上谈兵”的空想。在现代社会中，全面提高大学生自身综合素质是大学生进入社会的基本要求，在进行生态文明建设的过程中，唯有不断提高人们的综合能力素质，才能在建设生态文明的道路上不断前行，而提高人们的综合能力素质的最佳途径——教育。将生态文明建设纳入高校思想政治教育范畴，通过教育培养大学生的生态环境保护意识，在增强大学生生态环境保护责任感的同时，教会他们从全局出发，认识到生态环境保护的重要性，这不仅关乎“你、我、他”还关系到社会建设的整体。只有这样才能从根本上解决他们的生态环境保护意识淡薄、参与意识和责任意识不强的现实。在“坚持以人为本、全面协调可持续发展构建社会主义和谐社会”的道路上，生态文明建设都起着至关重要的作用。大学生的全面发展不只是专业知识的获得，更应当重视生态文明观念的认知和践行，这不仅提高了其处理生态问题的能力，使其具备时代发展所需要的生态文明素质。
二、高校实施大学生生态文明教育方法
（一）增强高校生态文明教育的育人意识
高校是大学生获取不同领域文化知识的重要场所，是培养生态文明意识形成的重要阶段，学校领导、教师以及其他教育工作者要与时俱进，高度重视中央关于生态文明建设的大政方针、政策，在人力、物力等方面给予充分支持和保障。将生态文明教育列入思想政治教育，尤其是在课程的设置和教材内容的选择上吸收生态文明建设方面的内容尤其重要，培养学生态价值观、生态整体观、生态法治观等生态文明意识。教师自身的生态文明意识是关键，要不断的学习，在授课过程中，自觉将授课内容与生态文明结合起来，加强生态责任感，在言谈举止中引导学生、培养学生树立正确的生态观。
（二）创新生态文明宣传教育载体
一所学校的校风、学风、班风直接影响到学校的声誉，树立优良的校风，对高校大学生意识行为具有潜移默化的影响作用。学校要充分利用校园网、宣传栏、广播、宣传标牌和标语等方式，宣传国家的方针、政策、环境保护的基本知识，让学生时刻感受生态文明就在身边。学校将可持续发展理念融入校风建设之中，营造浓厚的校园生态文明文化氛围。在学校定时举办以“生态文明”为主体的演讲比赛，开展典型生态文明先进事迹评选、邀请模范开展宣讲等活动。
（三）发挥生态文明榜样作用
学校党员、校领导、教师、班干部等应处处以身作则，明白自己所处的位置和重要作用，通过身体力行汇成改善生态环境、建设生态文明的巨大能量。在生态文明建设中传递更多的正能量，做生态文明建设宣传者和绿色家园的保护者，养成随手关水、电、不大吃大喝、不讲排场的习惯，用自身的言传身教、行为举止影响身边的每一位，将这种无形的精神榜样渗透到日常生活中，充分发挥榜样的示范作用，使人们逐渐形成生态文明的意识。
（四）加强生态文明教育基地建设，抓好生态文明社会实践活动
高校和地方政府共建生态文明教育基地是实现高校生态文明建设的重要举措，地方政府将充分发挥其文化特色和地域优势，向高校提供相应的教育实践基地，达到实践兴教的目的，提升高校生态文明教育的效果。高校充分利用地方政府生态文明教育基地是实现课堂教学的重要补充。在丰富多彩的校外活动中，将理论教学与实践结合起来，让学生了解生活的地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点；组织学生到湿地公园、生态工业园、生态企业和绿色蔬菜基地学习，通过实地考察、现场参观，让学生亲身感受到生态社会的成效，从而深刻认识到生态文明与自身息息相关，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，进而端正自己的态度，对我们赖以生存的环境萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜和保护它们，不自觉成为了绿水青山享受者及生存环境保护者，并灵活地运用自己所学的知识分析问题和解决问题。
（五）拓展生态文明教育的教学方法
篇12：心理艺术在高校思想政治工作中的价值及运用论文
摘要
把心理艺术科学的、巧妙的手段运用到高校思想政治工作中，使思政工作的疏导方针和心理学的情感过程相通，相互补充，解决教育中的实际问题，共同促进学生身心健康发展达到“育人” 的宗旨。
关键词
篇13：心理艺术在高校思想政治工作中的价值及运用论文
思想政治工作中的心理艺术，就是将心理学的有关知识和心理教育、心理咨询的各种方法与技巧，通过科学的、巧妙的手段运用到思想政治工作中，通过了解和掌握学生心理发展变化的规律， 因势利导，达到使学生心悦诚服的目的。这是一种科学的思想工作方法，它的关键是利用心理学的一般原理和方法，深入了解对象的心理活动规律，有针对性的进行思想教育。它与传统的“说教式” 思政工作方法的不同之处是具有平等性、启发性、易接受性和正向情感的感染性等特点。它强调创设轻松和谐的氛围，将情绪、情感等非智力因素综合协调组织，发挥情感最大功能，以情育情，以情动人。此外，心理艺术还非常注重“度”的把握，避免了“超限效应”、“马太效应”和逆反心理的产生。由于思政工作的疏导方针和心理学的情感过程相通，从情感到个性，既有针对性又有说服力，避免了盲目性，增加了主动性。
在“育人”的目标下，如何将心理艺术运用于思想政治工作来解决教育中的实际问题，这是每一个思想政治工作者都非常关心的问题。笔者结合实践工作中的体会谈几点认识：
l要把共情艺术作为做好学校思想政治工作的基础和前提。
共情艺术要求我们做到尊重和理解他人。学生向老师敞开胸怀沟通和交流的前提，是双方建立一种相互尊重、平等和信任的关系。共情艺术要求我们学会换位思考，即将双方相互置换角色，从对方角度出发去体验当时的情感和心情。这对于教育者理解对方至关重要。在实践中我们了解到，即使学生犯有非常严重的错误，也需要我们平等对待，尊重理解，而不是责怪和鄙视。要知道学生和学生所犯的错误是两个不同的问题。在教育工作中，我们要充分理解学生的心理感受，学会换位思考，切忌板起面孔，因为这样很容易引起学生反感从而关闭自己的心灵之门。只有在共情的基础上相互理解和信任，建立朋友式的平等关系才能畅所欲言。时刻记住：我们是在做人的工作，要以正常人的眼光和心态对待每一个学生。
2要把赞美先行的情感激励艺术作为学校思想政治工作顺利开展的有效保证。
赞美先行是思想政治工作中的有效方法。有一种心理模式表明：当一个人说“不”时，绝非简单的一个“不”字，他身体的整个组织将全部凝聚成一种抗拒状态。反过来，身体就会处于前进、接受状态，易于达到终极目标。赞美先行旨在通过先肯定学生的优点和成绩，让对方情绪处于一种积极状态，减少了抵触和对抗情绪，在和风细雨中提出批评和建议，指出不足和问题，使教育工作人情合理。但是值得注意的是赞美一定要发自内心。实践表明，只要我们做到“精诚所至”， 就一定会“金石为开”。
3要把倾听和情景设计艺术作为学校思想政冶工作顺利开展的有效途径。
在具体的思政工作中，教育者多是一味地对学生说，而很少认真地去倾听学生的诉说，这是传统思政工作存在的一大缺陷。我们知道，在心理咨询中首要的就是认真地、仔细地“倾听”，并应借助言语的引导，真正“听”出对方所讲述的事实、所体验的感受和当时的心情。咨询工作能否成功，很大程度上取决于咨询者是否把握了来访者传达的重要信息，从而能否有的放矢地解疑释惑。在思想教育工作中，如果能耐心认真地倾听学生的`诉说，我们就可能知道问题的深层次原因，避免主观臆断和推测。反之，一味地对学生当头训斥，甚至不给学生解释的机会，即便学生在权威的压力下屈服，但他们内心的“结”仍没有解开。创设情景对于思想政治工作成效的取得至关重要。一般来说，教师找学生谈心多是选择在办公场所进行，且常常居高临下，直接切入主题，这往往使学生被迫应付或是沉默，甚至当面反驳，导致气氛紧张。如果我们能事先和学生约好时间，选择在户外，给对方足够的空间和距离，效果可能就大不相同。在与学生交流时我们还要尽可能从生活中的小事询问或关心开始，然后再逐渐切入主题，并且最好在肯定、理解和尊重的气氛中委婉提出要求，即既要让学生认识错误，又能使他们愉快接受。要做到言之有理，言之有据，言之有物，以理服人，以情感人，避免空洞说教或动辄上纲上线。
4要善于运用群心理和暗示的艺术使思想政治工作事半功倍。
在思想教育工作中运用群体心理功能，即利用集体的力量来教育和鼓励先进，监督和激励后进，往往胜过任何教育者的鞭策和监督。一个“优秀班级” 的荣誉称号会让集体中的每一个人兴奋和自豪，一个好的先进集体的影响力也往往会经久不衰。在实际操作中我们应该注意到点面结合，力争将“平行教育”的影响发挥到最大，把群体的功能发挥到最强。“暗示”的心理艺术也是值得运用的好方法。实验表明，积极的暗示通过显意识进入潜意识，到达意识的深层部分，并能持续的存在。暗示有时会比直截了当的指示、命令起到更大的作用。在思想教育工作中，我们要善于从良性暗示人手，在学生内心建立起自尊自信。对于那些缺乏自信心，性格内向，容易自卑的学生，我们更应该随时随地多给一些积极暗示，为他们高声喝彩。在学生干部的安排上，在集体活动中多鼓励、多支持这些学生。轻松和谐的环境总是能将个体潜能发挥到最大限度，这种方法在当代创新思维训练中产生的效果是有目共睹的。
总之，心理艺术的应用和心理缝康教育工作的开展，都是为解决学生实际问题服务的，它以“育人”为宗旨，与思想政治工作密切配合，相互补充，共同促进学生身心缝康发展。作为学校思想政治工作一种新的重要的手段和方式，它的价值和潜力是不可低估的。
