“havewit”通过精心收集,向本站投稿了11篇践行《中小学生守则》,今天小编在这给大家整理后的践行《中小学生守则》,我们一起来看看吧!

践行《中小学生守则》

篇1:践行《中小学生守则》

《中小学生守则》是我国对学生进行思想品德教育的重要依据。今年8月,教育部按照弘扬社会主义核心价值观和时代发展对公民素质的`新要求,对原有的《中小学生守则》进行了重新修订。新修订的《中小学生守则》保留了旧版《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、诚实守信、珍爱生命等,也补充了一些符合时代发展要求、学生可以做到的具体行为规范内容。比如控制上网时间、保护生态环境、热心志愿服务、自护懂求救等。总体来看,新修订的《中小学生守则》更加贴近时代、突出基本、易记易行,也更具操作性。

为方便学习记忆,教育部特别邀请著名作曲家为守则谱曲,制作了《中小学生守则之歌》。

范坤副局长在讲话中指出,新版《中小学生守则》以积极培育和践行社会主义核心价值观为主线,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求,进一步增强了中小学德育的针对性、实效性。践行《中小学生守则》,必须做到“五结合”、“三注重”,即与课程教学、分层教育、养成教育、行为德育和形式创新相结合,深入推进体验式德育,注重学英模弘扬正能量,注重教师以身作则作表率,注重家校联教联育聚合力。教研部门、名班主任工作室、德育课题组要加强研究,及时指导。范坤副局长最后强调学习《中小学生守则》,重在践行,贵在行动,深入体验,体现效果。要让学生践行《中小学生守则》,在人生路上走正走稳走好,成长成才成功,每个学生都成为有用之才。

篇2:践行中小学生守则心得体会

为积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步增强学校德育的针对性、实效性,教育部于8月颁布了《中小学生守则》。我校迅速做出响应,通过升旗仪式、主题班会、校园宣传栏、电视台等媒介带领师生学习领会,并适时提出了“学习中小学生守则,做让老师放心学生”的号召。

一.提高认识,加强领导。在学校行政办公会上,分管副校长传达了《青岛市教育局办公室关于转发教育部关于印发中小学生守则的通知的通知》,并适时提出了指导意见,组成校长办公会―学生处---班主任三级落实平台,由德育副校长总牵头,策划专题活动具体措施和实施路径。

二.精心组织,周密部署。

1.学校首先成立骨干力量,对《中小学生守则》进行学习解读。《守则》共9条,282字:爱祖国、爱学习、爱劳动是学生的行为准则,应该成为学生毕生的信仰;讲礼法、讲尊孝、讲诚信是五千年中国文化的传统基因,学生有责任担当起传承的使命;守护健康、守护安全、守护家园是大到一个民族,小到一个个体的人赖以生存的基础。党和国家以守则的形式为中小学生的言行举止做出的这些规定,其目的归结成一句话,就是要求学生在家里做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民。

2.充分利用校内媒介,做好宣传工作。学校学生处宣教员将《守则》做成10帧动画,在校内两个LED大屏幕上滚动播出,具有很强的视觉冲击力。在学生宿舍入口处、餐厅走廊、操场入口的醒目处设置三块大幅宣传牌匾。学校电视台也通过文字滚动形式播放守则内容。在各个教室的宣传栏中也张贴了《守则》。

3.召开主题班会。先召开班主任会,由德育副校长专题解读《守则》内容,并将有关材料分发给班主任们。学校以级部为单位,统一组织了“学习中小学生守则,做让老师放心学生”的主题班会。为了更好的开好这一班会,学校两次组织班会公开课,组织班主任们观摩。各个班级的主题班会结合学校和班级实际,从不同的层面、以不同的形式做足了宣传和教育的意义。班会主题的切入口呈现出多元化、多样性:有的从爱学习入手、有的从文明礼仪说起、有的以尊孝为主题等等。

4.学校适时提出了具体要求。告知学生,学习中小学生守则,做老师放心学生就应该从身边的.小事做起。古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们传统文化的这些古训是可以跨越时空、超越文化形态,可以像星空一样变得永恒。进入学校就穿好校服、戴好校卡;在行走中,右行礼让,师生相遇互礼问好;进入老师办公室首先敲门或喊报告,方可进入;有秩序安静的出入信息楼、实验室、体育馆的各个功能场馆教室;课堂上认真听讲,主动与老师同学互动,自习课上不随便走动讲话,以免影响他人学习;日常生活中,团结同学,尊敬师长;内心常怀悲悯胸怀,向弱者传递爱心;踊跃参加志愿者活动,奉献自己,服务社会。是的,一个文明的校园就应该由一个个文明的人和文明的影像交互而成,勾勒出一幅幅优雅美丽的画卷,因为这是我们自己生活学习的地方,是我们赖以成长的精神家园。若干年后,每每回忆,仍为之倾倒。

5. 严格校纪律要求,剔除校园个别不文明行为。版《中小学生守则》是时代的呼唤,是全体中小学生必须恪守的基本道德准则、必须遵守的基本文明。中学生是国家未来的主体,理当铭记在心,当做修身规范。学校对开学一个多月以来,个别不和谐因素剔除严肃批评:在放学上学的路上,个别同学闯红灯、横穿马路,这不仅仅是文明与否的问题,还极大地危及自身和他人安全;仍有个别同学家长不管不顾的把车停在学校北墙外的九水路上,甚至是学校门口,方便了自己,却妨碍了交通、妨碍了别人,还直接影响了学校门口的进出秩序;仍有个别同学去校门口的游商浮贩的摊位上买饭,不仅变相纵容了非法摊位对市容环境的破坏,还可能发生饮食安全事故,直接造成身体伤害;在去食堂的路上,有些同学还是急速跑步,我行我素,全然不顾值班老师的制止,这不仅有碍观瞻,一旦造成拥堵,就很容易发生恶性事件;有的时候,有同学在教学大楼内跑跳打闹、大声喧哗,在宿舍超出常规的疯玩胡闹,甚至还不服从老师的管理;在操场上,运动的群体中不时传出几句粗俗的言语;有同学不按规定接打手机,甚至在自习课上玩手机,公然违纪,等等。之所以把上述现象列在文明的范畴,是因为我们更愿意通过同学们的自觉行为克服这些陋习。实际上,上述现象有的触及了学校纪律,有的甚至已经触及了国家法规。学校要汇聚正能量,树立新风尚,就必须严厉禁止上述现象。希望全体同学提高认识,切勿触及!

三.严格校规,确保实效。学校一方面正在发动全校教师参与修订我校的《学生行为规范》和《学生一日常规》,另一方面,学校针对《中小学生守则》的精神,结合目前学生中存在和可能存在的问题,下达六不准校纪,齐抓共管,常抓不懈。

篇3:践行中小学生守则心得体会

这几天,我们一直都在学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》),与原来的守则相比,新版《守则》内容更加全面,制度更完善,集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求;学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心健康发展具有重要的意义。

在《守则》中,要求中小学生“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”,作为一名少先队员,这是最起码的要求,比如我们在升国旗的时候应当保持严肃,不走动,这就是热爱祖国。

“遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德”,要求我们做到,无论是现在,还是上中学的时候,我们都要遵守法律法规,要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向,甚至走上歪路。

在生活中孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人,这是我们中华民族的传统美德,也是我们这一代少先队员应该去做的。也就是说尊敬父母,尊敬老师,尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起,如在公共汽车上要主动给老人让座,在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情,在学校要认真听老师讲课等等,都是孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人的具体体现。

篇4:中小学生守则

1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

2.爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。

3.爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。

4.讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。

6.讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。

7.护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。

8.护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。

9.护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。

篇5:中小学生守则

一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

二、按时上学,不随便缺课。专心听讲,认真完成作业。

三、坚持锻炼身体,积极参加课外活动。

四、讲究卫生,服装整洁,不随地吐痰。

五、热爱劳动,自己能做的事自己做。

六、生活俭朴,爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。

七、遵守学校纪律,遵守公共秩序。

八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。

九、关心集体,爱护公物,拾到东西要交公。

十、诚实勇敢,不说谎话,有错就改。

【部分国家的《小学生守则》】

日本

1.不迟到;进校后不随便外出;

2.听到集合信号时,迅速在指定场所列队;进教室开门窗要轻;在走廊和楼梯上保持安静,靠右行;

3.上课铃一响即坐好,静等教师来;听课时姿势端正,不讲闲话,勤奋学习;

4.遇迟到、早退、因故未到等情况,必须向老师申明理由,有事事先请假;

5.严格遵守规定的放学时间,延长留校时间要经老师许可;

6.上学放学时走规定的路线,靠右行,不要绕道和买零食;

7.遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌,按老师指示迅速行动。

践行《中小学生守则》美国

1.总是称呼老师职位或尊姓。

2.按时或稍提前到课堂。

3.提问时举手。

4.可以在你的座位上与老师讲话。

5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。

6.如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

7.所有作业必须是你自己完成的。

8.考试不许作弊。

9.如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你。

10.唯一可以允许的.缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。

11.当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手。

英国

1.平安成长比成功更重要;

2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;

3.生命第一,财产第二;

4.小秘密要告诉妈妈;

5.不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果;

6.不与陌生人说话;

7.遇到危险可以打破玻璃,破坏家具;

8.遇到危险可以自己先跑;

9.不保守坏人的秘密;

10.坏人可以骗。我尊重同学和成年人,表现如下:我有礼貌,我不说脏话。我不嘲笑同学。我不拍打同学。避免推挤。在室外:我爱护校内器材(球门,垃圾桶,游戏设施……)我把废物扔进垃圾桶。我爱护树木。我遵守游戏规则(足球,传球游戏等……)我没有课的时候,避免打扰其他班级(上课时间,不准打篮球)在楼内:进楼时避免推挤(公平原则:让小同学先过)进楼前,我在脚垫上把脚揩净。我在楼道内走动时要安静。我爱护楼内的装饰。我用过厕所保持干净。

学生守则

篇6:新版中小学生守则

1、爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10、热爱大自然,爱护生活环境。

日前,教育部印发《中小学生守则(修订)》,《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。

《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。

此外,《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,形成最大公约数、凝聚了广泛共识。

《守则》将党的十八大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止。

《守则》适应中小学生学习生活的新环境,遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,充分体现以学生为本的教育理念。

篇7:新版《中小学生守则》

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

8月27日从市教委获悉,本市目前尚无对京版中小学生守则的修订计划。现行的《北京市中小学生守则(修订)》出台于,共有10条。

实施已十年之久,曾被指“空洞”“可操作性不强”的《中小学生守则》终于有了新变化!8月27日,从教育部获悉,《中小学生守则(20修订)》已正式印发,“主动分担家务”“自觉礼让排队”“不比吃喝穿戴”等更具可操作性,学生可以做到的具体行为规范被增加到守则中。

8月,教育部曾向社会征求意见,对旧版《守则》进行修订。一年来,《守则》历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,最终正式出台。有教育专家认为,新版《守则》适应中小学生学习生活的新环境,遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,充分体现了以学生为本的教育理念。

新版《中小学生守则》共有9条、282字,虽然比20发布的守则少了一条,但内容却比旧版更为丰富,涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。

新版《守则》采取“总分”形式,每一条先有一句总体要求,再分述具体要求。比如,第一条要求中小学生“爱党爱国爱人民”,至于怎样做才是“爱党爱国爱人民”,《守则》进行了具体解释,即“了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。”

《守则》还要求中小学生“珍爱生命保安全”,但如何做到呢?《守则》又给予进一步解读,即“红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。”

与年出台的《守则》相比,新版《守则》将党的十八大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止,要求中小学生“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”。在明确要求的同时,守则也给出更具操作性的具体行为规范。例如“自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”;“言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改”就是“诚实守信有担当”。

同时,新版守则还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如“养成阅读习惯”“文明绿色上网”“低碳环保生活”等,并提出具体行为规范。例如要做到“勤俭节约护家园”,就要“不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活”;学习上要想“好学多问肯钻研”,就要“上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯”。

按照教育部要求,各地可依据修订后的《守则》,结合实际情况,制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范。

篇8:中小学生守则新版

对于不少70后、80后来说,回想童年时,《小学生守则》都会是非常熟悉的记忆。那么,中小学生守则新版有哪些呢?

1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

2.爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。

3.爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。

4.讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。

6.讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。

7.护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离,珍惜生命。

8.护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。

9.护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。

篇9:新版中小学生守则

1、每次都礼貌地称呼老师,如“ x(姓)老师/主任/校长”。 2、准时或稍提前进入课堂。

3、先举手, 后提问。

4、在课堂上,学生可以坐着与老师交流,不一定要起立。

5、缺课期间,一定要请老师或同学把拉下的学习内容、笔记补上。

6、遇紧急情况需要离开学校时,应提前告知老师并问清楚在离校期间应学的内容和应完成作业。

篇10:新版《中小学生守则》

1991年,《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。

1994年,《中学生日常行为规范》发布。

,《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。

,教育部启动修订工作,综合《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》,形成了新的《中小学生守则》,即把70条规范浓缩成9大准则,并于公开征求意见。

马上就访

中小学负责人——“新守则教育目标更明确”

部分中小学负责人对新版《中小学生守则》表示肯定,认为守则所述的'教育目标更加明确。“这次修订后,语言更加精练,内容更加形象具体化。”在第一时间看到新版《守则》后,汇文一小副校长倪彦鹏这样感慨,“对于广大一线教师来说,今后的教育目标将更加明确。”

北京十二中党总支副书记田敏认为,新版《守则》回应了社会对旧版《守则》“内容太大太空”的质疑,将每一方面能够具体表述的要求尽可能明确表述出来,解决了“守则空泛”“规范繁杂”的问题,“9个方面的具体要求都具有很强针对性,便于在实际教育工作中使用。”

东四九条小学校长王凤岭表示,新版《守则》有笃行、担当、低碳等与时俱进的养成教育新元素,读起来朗朗上口。只要教育工作者扎实有效落实,就会取得很好的教育效果。

篇11:中小学生守则新版

1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

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