“盐欠鱼”通过精心收集，向本站投稿了10篇开始与结束，下面就是小编给大家整理后的开始与结束，希望您能喜欢！
篇1：开始与结束作文
结束，亦或是开始——李禹默
全世界在等我飞高，你却心疼我小小翅膀，为我撑起，沿途休息的地方。是啊，从一年级开始，刚入小学的我们就被抱有无限的期待。而在努力的过程中，一直有一个人在身后，支持并保护着我们，那个人，就是我们的班主任齐老师，很快我们又遇到了认真的曹老师和风趣的李老师。然而，半年后，我们将岔道分道扬镳，离开母校……
我敬爱的班主任——齐老师篇
上小学的第一天，我们，认识了齐老师。我对这位老师的'第一印象是——正合我口味。为什么这么说呢？因为从小我就喜欢读书，而我们一上小学，齐老师就带我们走进了阅读的世界：读成语、背古诗，使我们与书结缘。同时，齐老师在班级专门设立了图书角，大家每天都可以去那里借书、读书。除此之外，齐老师还锻炼我们写“我笔写我心”，每天10分钟；由“我笔写我心”升级成为接力日记，一个小组五个人，每个人轮流写，写好后发表在班级的公众号……我们不仅养成爱读书的习惯，还每个人都成为写作小能手。
“叮咚，尊敬的各位旅客，本次列车已到达旅程的终点站，请下车的乘客带好自己的行李，欢迎诸位再次乘坐本次列车。”是啊，小学，就好比一趟列车，六年级结束后，就等于我们坐的这趟列车到达了终点站。我们，各奔东西，有的留在原来城市，有的走遍天涯海角，但是我们的车长齐老师则会原路返回……仔细一想，这是令人难过的。可是，当大家再次相聚时的那种喜悦，也是很难描述的啊！这又何尝不是一种快乐呢？也许，这是结束，亦或是开始。
篇2：开始与结束作文
当一切就这么结束时，生命也将以另一种状态重新开始。
——题记
当一切都结束时，世界早已不再是先前的模样。
小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再顽强了，那身躯终将倒地，它不屈地抬起头，却只能看见满目苍凉。
鲜花也枯萎了，它美丽曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美丽的纸条，绚丽的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，这些也终将会落地，沉没在泥土之中。
高大的建筑，美丽的森林，多姿多彩的海洋……它们都是永恒的，也是短暂的。一切都耐不住时间的消逝，最终化为尘埃，消失在这天地之间。
当一切都结束时，是怎样的苍凉！但一切又是美好的，一切又将重新开始。
当一切都重新开始时，世界又以它的另一副姿态。
小草倒地了，但它不屈的精神还在。它遗留下的草籽，带着它不屈的精神随风飘扬，寻找合适的地点，生根发芽，重回大自然，继续带着它的精神顽强地活着。
鲜花虽沉没在泥土之中，但它的后代却生根发芽，长出一朵含苞怒放的鲜花，那俏丽的身姿，绚丽的颜色，亮丽的枝条。一切又是这么引人注目。
俏丽的鲜花，顽强的小草，活泼的小动物……又构成了一幅多姿多彩，生意盎然的风景画。
一切又重新开始，一切又是如此美好。就像季节的变换一样，春季生机勃勃，鸟语花香；夏季生命旺盛；秋季逐渐衰落，凋落；冬季死气沉沉。但到了第二年的春天，一切又将重新开始。正是经历了结束，所以才会有更美好的开始。生命的意义正是如此。
只有结束，才会有更美好的开始。开始就是结束，而结束亦是开始。
篇3：开始与结束作文
一阵寒风呼啸而过，终于，那树枝上几片零散的枯叶萧萧落下，再是抵不过这肃杀的寒意。趴在窗边，细细地听：那是北风“呜呜”咆哮，那是孩童踩在雪地“咔哧咔哧”……刺骨的风正式登陆了，纷飞的雪簌簌飘落，那是仲冬来临的预报。
“一候鹃鸥不鸣，二候虎始交，三候荔挺出。”寒号鸟的悲鸣已不闻，大自然也从喧闹中归于静寂。听闻此时为至阴，但盛极而衰，生命的孕育和延续也在安宁中开始。在田间车道上，马兰也感受到阳气，在一遍遍碾压过后又一次次昂起头颅，在这孤寂冷清的寒冬里，以天为被，以雪为枕，独与严寒抗衡。
时间是最伟大，最公正的裁判。在这冰雪严寒中，有的生命选择躲避寒冷，等待暖春，自然也会有生命选择为寒冷添加人情暖意，为暖春的到来蕴集生命的力量。大自然为了生存，有生命的交错延续；生命为了平衡，有阴阳两隔。衰退直至消亡的动力会推动着孕育的产生，那是乾坤的对立。
在时间的长河里摇浆前进，谁都逃脱不了宿命的安排和难以停止的跋涉。一物的消亡就是另一物的诞生，生命或许是从结束开始。当一切毁灭，就代表着又回到了原点，宛如一个圆，没有所谓真正的终点和起点。
时间的长河无法停留，人生的长河自然如此。从最初选择了开始，那么踏上这段旅行，便没有回头的机会，能做的，就是望向前方，向那没有尽头的光亮前进。其实，人生在世，不过一列四季火车，永远不知道下一站是哪里，也不知何时要下车。一次次的孕育、生长、离开，也不过换个记忆，换个身份再重头来过。在这次旅途中，要尽可能多得收获更多、感受更多，才不枉费这一次旅行的意义。
在下一次从春开始的旅行来临之前，要积蓄力量，用情暖冬，做好“冬藏”，以坚韧不拔的态度面对所有。在失望、颓废之际，脑海深处总会有上次旅行的收获给你启示。
结束即为开始，不必惧怕，做好准备即可。
篇4：开始与结束作文
六年，如白驹过隙一去不返，这是一个不得已的结束。初中，这是一个让人憧憬的开始。在这两者之间，我宁愿要结束延迟，也不要开始到来，很多人会和我一样，连我们自己也不知道，这个选择题为什么要这样做。因为开始――还是结束？
先来说结束吧，那是QQ空间里的一个分享，图片――是一间教室，下面附着这样一段文字――下个夏天，教室里依然会坐着许许多多的人，可是不再是我们。我霎时泪湿眼底，心里有委屈――因为时间的残酷与无情，心里有后悔――因为还有什么未完成的，但这时，下一个六年级，现在的五年级，正在憧憬我们这个年级，准备迎来一个新的开始，毫不知道迟早与我们相同的经历，但这时我又说到了开始，我们也要面对一个新的开始，这是一条必经之路。
结束――是一次残酷的磨炼，我们即将经历，开始――是一次崭新的蜕变，我们即将面对，但在开始与结束的面前，我更偏爱初中开始，但又舍不得即将结束的小学生活，就像列夫托尔斯泰说过“春天把花开过就告别了，如今落红遍地，我却等待而又留连。”这时，与这位大文学家感同身受了――后悔莫及。
开始，必将会有一个结束，结束，必将会有一个开始。开始和结束是一对情侣――缠缠绵绵，又像是一对仇家――针锋相对,我们对焕然一新的开始无比向往 ，又对不得已的结束感到不舍。当你将一切看得不是那么重要时，一切会截然不同。
篇5：开始与结束作文
从上学期起，我就已经和莹义无返顾地决定学文科。不为什么，只因为理科实在让我们望而却步。而离开，或许会是一个明智的选择。
刚进校的时候就知道自己的卑微。在别人是前十名而得到奖学金的时候，我却在为自己刚进实验班的分数自卑着。上课，听那些因为抢着回答问题被老师责备的人，我又羡慕又嫉妒。那些下课呢，一眼望去全是做着习题的同学，而我则在为那些课文头昏眼花。
上周，填写文理分科表格的时候，依旧没有任何的犹豫，一如那些为了前途而选择理科的人。看着文科的表格，有9人，亦悲亦喜。这时，有人（学理科的）说了句“真理总是掌握在少数人手里的”。我只觉好笑，那你怎么不学文科呢，但终是未说出口。毕竟，即将离开。
明天，期末考试。下周，会考。然后，重新分班。
这些天来，总是失眠。就是睡着了，也会梦见考试。醒来，已是泪流满面。其实，又何止我一人呢？
从一开始，就应该听从老班吧。“别人学的时候认真学，别人不学的时候还要学。”只是，我终没有这样的毅力。
考试的开始在明天，高一的结束在明天。不管结局如何，我终要面对。
我的高一生活离开了，不论是痛苦，悲伤，心痛；还是希望，开心，幸福：都将随着时间走向坟墓。
开始亦或结束。
篇6：开始与结束作文
经过很长时间的学习奋斗，期末考试终于结束了，我们开启了暑假时间，在这段时间中，我们应该充实而又快乐的度过。
结束
自从7月10日开始，各科的考试就开始了，第一科，语文考试，基础知识的分实在不该丢。但这次的生物考得有很大进步，数学有一道小题因为对“垂线段的定义”不理解和不认真的原因，错的更是不应该。虽然我们的期末考试成绩还没有公布，但是心中也有了底，虽这次的考试我多少都有一些遗憾，希望可以在下一次弥补自己的过错，成绩进一步提升。
开始
今天，是我们放暑假的第一天，上午上英语课，下午干自己该干的事，这一天也十分充实，因为暑假并不是一个放松的时候，结束的只是一个小小的期末考试罢了，也完全有时间去追赶比自己优秀的人，人生的路还很长，我们也应该“以梦为马，不负韶华"！珍惜现在的美好少年时光，利用别人玩的时间来学习，就有可能反超同比你优秀的人，成绩也会随之提高的。
在这一年的学习中，我经历过挫折、喜悦甚至迷茫，最后我都挺了过来，迎接期末考试。初二年级，我相信自己一定不平凡，需要考生物和地理，从而加入中考成绩，然后再增加个物理、化学，学习任务会更大，但是只要我们努力，惊喜就在眼前。
暑假来临，我们继续加油！
篇7： 开始与结束作文
曾经还不明白太阳为什么从东升起，从西落下；曾经还未丢了一个小玩具而伤心；曾经还为不知道筷子怎么用而发愁；曾经还为吃下西瓜籽会从身体里长出来西瓜而担心；曾经还不懂得月亮为什么会发光。
时光仿佛流水一般，一去不复返。我从上幼儿园乖乖班到学前班，再从学前班到一年级、二年级、三年级，直到现在的四年级，我就在这一个个的开始与结束中成长着。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。每个结束都伴随着一个新的开始，我从整天玩耍、调皮捣蛋的一年级到已经认识了些许字的二年级。树木枯死了，叶子落光了，变得苍老了，但等到下一年，它仍然会长出茂密的叶子，仿佛军人一般站在那里。绿草枯萎了，变黄了，毫无生气了，但是，等到下一年，它终究会长出嫩芽，然后茁壮成长。花朵凋谢了，凋零了，变得寥寥无几了，但是，等到下一年，它也会绽放自己的笑脸，向世界展示自己的美丽！
朋友们，开始与结束是缺一不可的，结束意味着新的开始。如果你们遇到了困难，请反思自己，不断探索进取，找到新的开始吧！因为结束终究有一个开始！
篇8： 开始与结束作文
别人都说每个孩子就是父母的天使，而拥有两个天使的世界，会更幸福吗？有七年，我过着唯我独尊、坐拥天下的“皇帝”生活。全家只有我这么一个孩子，那些个充满快乐的日子，让我认为“一个人真好”！
然而，在一个夏天，弟弟肆意地闯入我的世界，夺走我的江山。从此我“皇帝”般的生活像泡沫一样，消失了。
弟弟仗着他小，仗着他不懂事，大肆破坏属于我的东西，有时教育他，他还不服。我一弄他，他就哇哇大哭。妈妈一来，看见他这样，就以为我欺负弟弟，然后就狠狠地说我几句，我转脸再看看弟弟，他竟对着我扮鬼脸。
我气急了，匆匆地跑出去，到一个没人的地方痛哭起来。渐渐地，我变得这样难以自控，多愁善感代替了无忧无虑的我。
我试图让自己大度，可七年的独生子女生活造就我太多太多。
回到家中，弟弟已在床上睡着了，看见他粉嘟嘟的小嘴不停地抖动着，内心不知道涌现了一种什么感情。
呆呆地看着他，感觉这小家伙没有多讨厌，我轻轻地摇他的手，一股当哥哥的自豪感油然而生。他醒了，没有哭闹，天真地对我笑着，我有一种受宠若惊的感觉。
原来我没有懂，我的幸福回到了初点，那不是结束，而是开始。
篇9： 开始与结束作文
从懵懂中开始，在懵懂中结束，就这样，来也匆匆，去也匆匆……
在懵懂的季节我们认识，在懵懂的情况下，我们成为朋友；在懵懂的年龄我们相知；在懵懂的最后我们结束……
是那么的干脆，那么的懵懂，有点不知所措，或许正因为懵懂才直得去回忆懵懂的.事件……
好想给你说声对不起，可是我却情非得已，因为不可以，一懵懂结束或许是结束懵懂的最好办法……
同样的事物，再怎么样看也没有懵懂的味道，因为物事人非，没有了懵懂的心情去想，一切都是懵懂。用时间来洗涤这一切的懵懂，或许会让我们感受到真的意味，有更多的耐人寻味……因为懵懂才有更多的深程。
懵懂里，你曾经和我一起欢笑，和我一起谈论，而现在不可以，懵懂的、时刻早已过去，留下的是更多的深沉，没有那么多的痛苦，没有那么多的悲伤，或许更多的是去未来的期待，告别了懵懂，我们走上正常的轨道，真正的生活，其实懵懂并不可怕，可怕的是我们一直懵懂，生活就是这样……时而婉转，时而懵懂。
就让从懵懂开始，从懵懂结束……这才是90后的我们！
篇10： 开始与结束作文
站在新年与旧岁的交替口，心里真是有许多惶惶与戚戚的。新年了，朋友们在空间的说说和对话框里提醒我，窗外的烟花也明灿灿的如是说。
修改一些自己以前写的文章，不管别人关注与否，自己在文字中又得到进步，就是我最大的收获。即使这是一个新年的夜。
房间里很静，电视被我设成静音，只有暖气里的水不时发出扑啦啦的声音，我喜欢这样安静的时刻，喜欢在这样的时刻听手指敲击键盘的声音，噼里啪啦的作按键，升腾着一些小小的心情和悸动。
年关，总会让人生出很多情绪。夹杂着惆怅和欢欣。
每一年的日子相同又似乎不同，最不同的就是每一年的心情罢。远去的20xx，对我来说是感触与收获颇多的一年。这一年，经历心路的历练，那份丰厚让我获益匪浅。也就是在这样的过程中，我觉得自己成熟了许多。
还有许多让我成长的，我把它们都放在心中，它们让我在旧光阴的雕刻里有了一双可以审视的眼睛。
