DIY制作蛋糕活动总结

“小嘟当”通过精心收集，向本站投稿了16篇DIY制作蛋糕活动总结，下面是小编给大家带来的DIY制作蛋糕活动总结，以供大家参考，我们一起来看看吧!

篇1：DIY制作蛋糕活动总结

DIY制作蛋糕活动总结

我们注会专业32班于3月15号在九华厅二楼开展了今年三月的团组织生活活动，这次的主题是制做DIY蛋糕。本次活动从下午2点开始，到3点多结束。全班被分成了10组，每组有5到6个人，一组一张桌子，大家都很踊跃地参与其中，尽量把蛋糕做得美观。最后，所有的蛋糕都摆在一起，评选出了前三名，而获胜的组也获得了小奖品。活动收获

一、活动收获

自己动手，品尝自己做的蛋糕，增强了我们的动手能力，丰富了我们的业余生活，同时，这也有利于同学之间的.交流，协调我们的动手和团队合作能力，增强合作意识。通过这次的活动，我想很多人也会有所收获，在玩的开心的同时，也能亲自参与其中，学到一些书本上所没有的东西。要用到的相关材料，是由我们自己去准备的，把材料买来后再一组组分好，经过大家的讨论，协商，最终才定下方案的，这一过程，则锻炼了我们的实践能力，增强了我们的团队合作意识。通过这次活动，大家大致了解了制作蛋糕的粗略过程：给蛋糕坯上奶油，裱花、做花、装饰等。在平日的生活中，大家不乏购买成品蛋糕的经验，却很少有人探究它们的制作过程，以为制作起来很简单而忽视了这也是慢工雕细活的工作，这次活动也算从另一方面增长了大家的生活经验，使大家更直接的了解到实际动手操作的重要;并在共同讨论、制作的过程中加深了交流，明白了伙伴对于自己的意义;乐于分享、善于沟通会得到更多的快乐、更接近成功。

二、活动经验总结

1、成功之处

现场组织较为有序，主题有很强的新鲜感，参与性强，既有沟通的环节也有亲身试验的机会。材料准备充分，时间安排妥当。内容充实，获得了大家的认可赞同。

2、改进之处

在分组时，除了给安排大家认识了解不熟悉的同学的机会，也要顾及大家对不熟悉人的矜持。在分配组员时，选定一个隐形的中心小组长，至少她的存在能使每个组员都认为自己在所在的小组里是有熟识的同学的存在的，否则会出现不自觉的冷落现象。

篇2：DIY蛋糕活动总结

DIY蛋糕活动总结

一、活动收获

自己动手，品尝自己做的蛋糕，增强了我们的动手能力，丰富了我们的业余生活，同时，这也有利于同学之间的交流，协调我们的动手和团队合作能力，增强合作意识。通过这次的活动，我想很多人也会有所收获，在玩的开心的同时，也能亲自参与其中，学到一些书本上所没有的东西。要用到的相关材料，是由我们自己去准备的，把材料买来后再一组组分好，经过大家的讨论，协商，最终才定下方案的，这一过程，则锻炼了我们的实践能力，增强了我们的团队合作意识。通过这次活动，大家大致了解了制作蛋糕的`粗略过程：给蛋糕坯上奶油，裱花、做花、装饰等。在平日的生活中，大家不乏购买成品蛋糕的经验，却很少有人探究它们的制作过程，以为制作起来很简单而忽视了这也是慢工雕细活的工作，这次活动也算从另一方面增长了大家的生活经验，使大家更直接的了解到实际动手操作的重要;并在共同讨论、制作的过程中加深了交流，明白了伙伴对于自己的意义;乐于分享、善于沟通会得到更多的快乐、更接近成功。

二、活动经验总结

1.成功之处

现场组织较为有序，主题有很强的新鲜感，参与性强，既有沟通的环节也有亲身试验的机会。材料准备充分，时间安排妥当。内容充实，获得了大家的认可赞同。

2.改进之处

在分组时，除了给安排大家认识了解不熟悉的同学的机会，也要顾及大家对不熟悉人的矜持。在分配组员时，选定一个隐形的中心小组长，至少她的存在能使每个组员都认为自己在所在的小组里是有熟识的同学的存在的，否则会出现不自觉的冷落现象。

篇3：蛋糕DIY活动主持词

孩子们看着这些照片有什么感受呢，想不想亲自体验一下呢？ 好，那就看掌声热不热裂了，那就让我们以热烈的掌声迎来今天第一场活动，欢迎今天最漂亮的主持人上场，今天下午我们每个人都精神饱满，很迫不及待，就是掌声有点乱，然双手举过头顶让，我们跟着节奏再来一次。OK不错。非常好，尊进的各位家长可爱的大朋友小朋友们大家下午好。我相信我今天呢一定是最受欢迎的人，因为我一上场就代表活动马上开始了。对不对。来点掌声。因为今天看到很多生面孔，所以呢先做一下自我介绍，启睿教育段霞，今天活动的主持人，为了缓解一下气氛先来做一个游戏，我们的工作人员帮助一下。迅速，好准备好，当我数到3的时候，食指跑，手掌抓。赢得蛋糕先加一分。扫二维码加活动群。图片视频都会出现。

在去现场之前我先说一下活动规则

1， 所有的孩子们分成四个家庭，大小交叉一下，工作人员调一下，每组10

人，1至10没人编号。每组一位老师，有时可以咨询

2， 每组选出一个最美蛋糕，有奖品的哦。2小1大分享活动

3， 在蛋糕制作过程当中我相信不会有人半途而废，同意吗？掌声通过以下 4， 如果遇到困难我心想不会有哭鼻子的现象 同意吗？掌声通过以下

5， 如果看到别人的蛋糕制作迅速，图案精美，而自己却无从下手，我相信

我们孩子们一定不会放弃，同意掌声通过。这时候应该怎么做

6， 我们的孩子们都回答得太好了，因为我们都是最棒的对吗？一定会坚持下去，如果这点事情都坚持不住，那么怎样面对以后的人生对不对，掌声通过一下，更何况我们的家长 每天都坚持上班我们有什么理由放弃呢对不对，好掌声在哪里

7， 家长们看到了吧我们的孩子们都信心十足，

下面对家长提几点要求

1. 全程陪同，若不能全程陪同现在可以离场，

2. 不要在孩子制作过程中，出现指责批评以及与其他学生相比较的现象，只需要负责给孩子拍照，记录孩子的成长即可

3. 不要再现场来回走动，以免头发或其他东西调入蛋糕中，

这几点要求我们家长能做到吗？能掌声通过一下

出发，现场评出最美蛋糕

回现场学生先分享，然后是大人。介绍后期活动，收获（）（）（）（）想参加的学生举手，为了欢迎北京O2O青少年活动体验中心落户邢台，为了感谢家长和学生们对我们活动的支持，特推出优惠活动，我们今天参加活动的学生都即将成为O2O青少年活动体验中心的第一批营员，以后每月至少两次活动。活动呢不是免费的，都要收取一定的 材料费和场地费，采取会员卡制，每张会员卡收费200元五次活动， 但仅限今天。过今天之后变成300元，三天之后变成398 元，有的人会说五次之后还要交费的是吗？我们是第一批营员，好事呢总会降临到我们身上，等会呢我这里有邀请卡，凡是邀请一个新生到场，并参加当次活动，就可以给孩子赠一次活动。如果每次都能邀请好友那你的活动就都是免费的。如果新生购卡当天交费300元。使用邀请卡对新老学生都有优惠

所以邀请卡一定要保存好，写上自己的名字，让你的朋友带卡过来

今日我当家 活动背景

现在的学生大多数是独生子女，是家里的“小皇帝”，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能、生存能力，长期下去，将影响孩子的成长与进步。孩子的生活条件越来越好，每天放学之后就在家里面看电视玩电脑，很少跟同龄人交流，借此通过这样一个机会,打开孩子通往世界的大门。

活动目的

通过角色体验,让孩子感受做父母持家的辛劳，从而学会理解父母，懂得尊敬长辈，促进学生身心健康发展。

让学生灵活运用所学的各种知识进行计算。

锻炼孩子分析，表达的能力。

培养学生从小具有经济意识，会合理的分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。

培养学生热爱劳动、珍爱生命的思想意识。

剪纸小巧手

活动背景

民间文化艺术之一的剪纸文化又是一朵特色文化的奇葩，沉淀了华夏几千年的文化，是我国哲学、美学、民俗等多方面的结晶，具有强烈的民族特色和旺盛的生命力。“越是民族的，越是世界的。”联合国教科文组织把“剪纸”列为“世界文化十大遗产”之一；中国文化部把“剪纸”作为“中国民间艺术十年抢救工程”之列……但如今民间剪纸后继乏人，在城市中更是少人问津。有识之士呼唤我们社会给予民间剪纸以足够的重视，不能让中国这一奇葩在经济腾飞的当今却走向消亡，而不让民间剪纸消亡就必须培养热爱剪纸艺术的土壤。因此让全体同学们拿起剪刀来，让他们以对祖国传统文化之爱来担负起这个“传人”的责任。

具有浓郁民族风情的剪纸文化生动形象地反映了江南水乡特色及地方人民的文化需求、民俗风格和审美情趣、审美价值、审美习惯，同时也为教师和学生提供一个走进民间文化，亲近剪纸艺术和深入学习、了解民间文化资源的平台。

活动目的

1、了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

2、通过以剪代笔，动手动脑，在饶有兴趣的制作活动中实现学习与游戏的结合，想象与表现的结合，绘画与认知的结合，体现探究学习的乐趣。

3、了解剪纸的发展历史，各大流派，掌握各种剪纸的风格，热爱祖国优秀文化。

4、通过搜集有关剪纸的资料、调查，了解国内剪纸的发展历史，培养对国内剪纸的”囍”爱。

5、培养学生的群体意识和学会沟通与合作交往的能力具备积极合作精神和有效的人际交往能力。

6、综合实践活动它强调的是培养学生的自主设计和实践操作能力，还可以开发儿童智力，从小培养他们的形象思维能力和动手能力。

DIY活动

1、培养孩子的动手能力和协调能力，开发孩子的智力。

2、培养孩子的注意力， “注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

3、培养孩子的创造力和想象力，手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。

4、培养孩子的独立性

5、培养孩子的智商（IQ）和情商（EQ）

6、培养孩子的自信心和成就感

走进消防队|我最勇敢

1. 能够让孩子了解消防安全知识以及怎样预防火灾事故的发生。

2. 通过活动的展开，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。

3. 树立正确的人生观、价值观。 关爱老人，与爱同行

父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的

1、加强孩子的环境保护意识，从小养成爱护环境，保护公共设施的社会公德习惯。

2、让孩子养成团结协作的能力，齐心协力，，锻炼领导力。

3、走出校门，走上街道与环卫工人们一起劳动，亲身体验环卫工人的辛劳，培养孩子们爱护环境，尊重他人劳动成果的好习惯。

4、活动把宣传环保、践行环保融入闯关游戏中，寓教于乐，孩子们体验快乐的同时，也将完成公益任务。

篇4：蛋糕DIY活动主持词

尊敬的各位家长、各位来宾，老师们，同学们：

大家晚上好！

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。每个人都有自己对童年的理解，每个人都心怀一个用自己的双手创造美好未来的愿望，今天我们大家欢聚在一起，让我们用智慧的双手编织出一个属于我们自己的五彩斑斓的蓝天。某某学校希望通过一场特别的蛋糕DIY大赛带给同学们一份最珍贵、最难忘的成长礼物！大家充分发挥自己的创造力，想象力，全力挖掘出我们对美的感悟，创作出我们属于我们自己的那份甜蜜和精彩。请允许我代表学校，对所有的家长们，蛋糕老师们，同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我宣布某某学校迎六一“精彩童年，欢乐无限”蛋糕DIY大赛正式开始。

首先请允许我介绍本次大赛活动的一些注意事项和本次大赛的参与嘉宾。

保持秩序，安全第一，友谊第一，这是我们本次活动首要宗旨，希望大家时刻牢记心中。其次请同学们和所有来宾都要保管好自己入场时分发的相应的位置号，投票券，这对后来的评奖非常重要。

我们的比赛采用小组制，评分标准的参考依据的是主题占20分，创意占20分，团队协作占20分，整体美观占20分，场地卫生占20分。举个例子：比如去年的大赛中实验一小的柏沐同学凭借一款名为“地球，我们的家”的环保主题蛋糕打动了评委们，成为当时大赛的最佳主题。其次，设计独特，样式新颖，鲜明、图案美观，想象力丰富，学会将丰富的想象和现场制作完美融合起来，这也会给我们的作品加分。还有就是团队协作的能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。

场地卫生考验的.是我们“千里之行，始于足下”，从小事做起，细节的处理的能力。总之大家制作过程中时刻不忘“主题，创意，整体美观，团队协作，场地卫生”的协调运用，从小树养成宏观与微观，细节与大局的辩证，常新，统筹，发散思维。

下面我为大家简单介绍下本次大赛的核心人物，也就是接下来要将蛋糕制作技艺传给大家的业内蛋糕制作大师-杨师傅，杨师傅是一位在温州同行业内具有很大影响力的高

点烘焙大师，他的学徒遍布整个江浙地区，并多次带领学生参加过省内知名蛋糕创作大赛，获得荣誉数不胜数。今天他将在这里跟同学们分享他精益求精的蛋糕制作艺术，让我们用热烈的掌声有请杨师傅上台。

（蛋糕师扬傅陈词之后，主要强调制作过程的注意事项。介绍材料的使用，由介绍制作要领及步骤，注意事项。杨师傅最后嘱咐同学们每个步骤务必认真操作，鼓励同学们心细的同时，也要大胆发挥想象，最大限度的展现自己，释放自己。）

奖项设置：

一等奖1组，二等奖3组，三等奖5组，（全体学生投票，每个在纸上写三个编号，选出你最喜欢的三组）最佳创意奖一组，最佳团队协作奖一组，（家长和蛋糕师傅共同评选，每人限制投三票，认为最符合条件的三组），最佳网络人气奖一组（微信投票系统第二天自己家长拉票选出，获奖到时候电话通知领奖），最佳主题奖（老师投票选，每人选三个）。

奖品：一二三等奖和四个最佳奖的学生均可获得由某某学校提供的的500现金券一张，（可抵暑假国学夏令营，暑假小班，以及明年秋季托管，直抵现金使用，单次使用最高可抵用1000元”，所有其他参与的学生均也可获得200元现金券一份。

蛋糕制作完成后，投票之前，各队挑选出一人，拿着蛋糕，一分钟时间内简要介绍自己蛋糕的主题以及特色，给自己拉票。

学生开始投票自己喜欢的蛋糕的同时，家长和蛋糕师傅，以及老师们的投票也同步进行。

按结果选出的分值高低依次决定 一等奖1组，二等奖3组，三等奖5组，按学生投票多少筛选出来。同时，最佳创意奖一组，最佳团队协作奖一组，（家长和蛋糕师傅共同评选，每人限制投三票，认为最符合条件的三组），最佳网络人气奖一组（微信投

票系统第二天自己家长拉票选出），均授予证书，学习券，以资鼓励。最佳主题奖（老师投票选，每人三票）同步已经出炉。

计票的同时，同学们进入第一轮抽奖阶段。抽奖阶段：通过抽奖箱抽取幸运观众，获得奖品。主持人顺便介绍暑假小班课程优惠，再宣布暑假第二届某某学校“认识自我，超越自我”国学夏令营，将于7月22日正式开营，浸入式学习国学，亲近大自然，感悟古文明，动静结合、文武兼修，田园生活、诗意人生，扎忠孝根、养浩然气。七天户外户内全新体验等你来参与。

公布比赛结果，颁发奖状，拍照留念。

最后一轮抽奖环节，送出两个惊喜大礼，暑假班免费任学两门。

结束语 ：美好的时光值得我们一生珍藏，某某学校迎六一“精彩童年，欢乐无限”蛋糕DIY大赛圆满结束，再次感谢各位热情付出的家长，糕点老师们，所有积极参与的同学们，“精彩童年，欢乐无限”，祝愿同学们节日快乐！谢谢大家！

篇5：蛋糕diy活动方案-活动方案

DIY亲子蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分，可以让小朋友们通过某种活动，增强自己的想象力和动手能力，认识颜色的区分，通过活动增进幼儿园与家长之间的交流，家长与孩子无声的沟通。

一、场面布置(如：气球、显示屏、制作蛋糕DV供小朋友看。)

二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋糕。

三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。

四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。

五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动(如：大手牵小手，制出创意蛋糕!)

七、提问小朋友们一些小问题，(如：有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答：它是坐飞机过来的哦，很有阳光的味道哦，等一些小互动让现场气氛热闹起来。)

篇6：蛋糕diy活动方案-活动方案

蛋糕diy活动方案-活动方案模板

一、活动主题：

甜蜜暖冬、蛋糕DIY

二、活动目的：

1、进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围;

2、释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。

20XX年XX月 XX日XX-XX

四、活动地点：销售中心

五、活动人员：

意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知; 活动前推广带来的.自然来访新客户;

六、活动内容：

蛋糕DIY

客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。

七、活动流程：略

八、场地布置：略

九、人员安排：略

时间 具体事项

XX

客户来访签到，发放活动参与券;

XX

由置业顾问对项目信息进行集中讲解。 客户凭参与券领取原材料，进行蛋糕DIY; XX 活动结束，客户把DIY成果带回家;

岗位 人员 职责 物料 备注 签到处 负责来访签到、发放活动券 笔、签到本、活动券 桌子(桌布)

椅子 引导 引导客户并解答客

户疑问 --- Call客 所有置业顾问 邀约客户参加活动 客户名单资料及各自客户名单

蛋糕DIY 蛋糕师傅

辅助客户DIY --- 讲解

针对项目信息进行

集中讲解

十、活动物料及预算

十一、置业顾问邀约说辞

置业顾问：X先生/女士，您好，我是XXX置业顾问XXX，XX月XX日即本周日XXX将举行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活动!为了感谢您对项目的关注与厚爱，现诚挚邀请您带您的家人参加，请问您有时间吗?

十二：本次活动推广

1、短信

主题：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”

物料名称 规格 单价(元)

数量 总价(元)

备注 条幅 喷绘 空飘 蛋糕DIY 长条桌 椅子

合计：XXX

XXXXX营销部

201XX-XX-XX

篇7：蛋糕diy活动方案

一、活动主题：

“缤纷周末，爱美食更爱生活”蛋糕diy体验活动

二、活动目的：

1、通过举行售楼处暖场活动，提高客户来访量，增加人气，延长客户在案场逗留时间，营造火热的销售氛围；释放正商城项目信息，强化价值点，有效的传递给诚意客户，提高成交率。

2、在目标客户圈层中形成影响，促使口碑传播；为项目后续产品推售积累。

意向客户；维系老业主关系；为项目“老带新”活动提供支持；

20xx年11月14日09:00-17:00

四、活动地点：

销售中心

五、活动人员：

意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；活动前推广带来的自然来访新客户；

六、活动内容：

每一位到访客户凭《活动参与券》可品尝现场蛋糕师制作的美味蛋糕；并可领取蛋糕制作原材料一份，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。

篇8：蛋糕diy活动方案

一、活动主题：

欢乐“六一”蛋糕DIY活动

二、活动目的：

1、通过暖场活动为新老客户加深对本项目的深刻印象，释放项目信息，以及优惠活动信息等；

2、暖场活动借六一儿童节为题，把互动性强、老少咸宜的游戏带到现场，让来宾同乐之余更营亲情和家的感觉。

3、暖场活动营造热烈气氛，聚拢人气，迅速累积客户。

20xx年6月1日9:00-16:00四、活动地点：售楼中心五、活动人员：

1、成交客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；

2、意向客户以及活动前推广带来的自然来访新客户。

注：以上邀约建议以家庭为单位，旨在创造温馨的情趣；公司内部员工不得参与活动。

六、活动内容：

蛋糕DIY

客户到访后，凭签到领取的DIY活动劵领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手DIY蛋糕乐趣。做好的

蛋糕可以打包带走,让亲朋好友也一起分享自己的劳动成果。

七、活动形式

蛋糕DIY：以为主题，客户自由发挥DIY个性蛋糕，最后由项目经理评出最切合主题的蛋糕一二三等奖。到场客户自己做的蛋糕可以作为纪念礼可以带回去。

八、活动细则

开始前先介绍项目，活动开始后，主持人说明DIY规则以及注意事项：以为主题进行蛋糕DIY设计，活动时间为1小时（可根据现场情况临场把控时间），时间到后客户停止制作，将制作的蛋糕用便签贴上活动劵一样的编号，完后统一由工作人员放到展示区，由案场经理和糕点师傅一起评选出最具创意DIY，最贴切主题的DIY蛋糕。评出一等奖2名，二等奖4名，3等奖6名，同时送上礼品合影留念。

奖品设置建议

九、活动流程

十、场地布置

十一、物料准备

篇9：蛋糕diy活动方案

一、活动名称：

DIY蛋糕大赛

二、活动主题：

美食美刻，创意无限

三、活动对象：

全体师生

四、活动目的：

通过举办本次DIY蛋糕大赛，可以培养和加强大学生的创新意识和能力，丰富大学生的课余生活，提高大学生的动手能力；同时，也能了解一些美食制作方面的知识。

20xx年12月

六、活动地点：

学生餐厅

七、活动主办方：

教科院学生会

八、活动流程：

1、准备工作：

①宣传工作：

a、制作报名表

b、通过制作海报并张贴进行宣传；

c、主办方联系各班班长进行班内宣传，每班至少三人参加。

②材料准备：

a、活动中的蛋糕胚、奶油以及部分工具由主办方提供。

b、参赛者需自带水果刀等必要工具。

③外联准备：

由外联部成员拉蛋糕店赞助，由赞助商提供部分材料。

2、活动进程：

①正式比赛前二十分钟，由活动讲解一下活动注意事项、评选标准、以及奖项设置等等。

②由邀请来的专业师傅进行适当教学和现场演示。

③各参赛队伍开始创意制作蛋糕。比赛时间为2小时。

④各参赛队伍完成蛋糕制作，评委从蛋糕的完成程度、创意设计、材料利用率等方面进行打分评比。

⑤工作人员即刻统计评分结果，宣布获奖者名单并颁发奖品和奖状。

3、比赛后期：

①比赛结束后参赛选手与各自作品合影留念并将蛋糕自行带回。工作人员留下清场。

②将比赛过程及作品照片整理出来，以照片展的形式展出。

九、活动分配：

外联部负责拉赞助，

通网部负责摄影，

生活部负责后勤，

宣传部负责宣传，

参赛者报名时每组交10元，蛋糕胚、奶油等材料和奖品与奖状、一次性手套由此支出。

篇10：蛋糕diy活动方案

一、活动背景

今年我们的辅导员实行了新的带班管理制度，将我们班分成了五人一组的8小组（除去班委）,并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调协助。本次diy蛋糕活动是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，增强同学情感交流的一次集体活动。

二、活动目的

培养同学们的动手水平以及团队协作水平，增加同学之间的互动与交流。

三、活动流程

1、活动总负责

文娱委员：叶冬冬

2、活动策划

d2小组：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄

3、活动地点

九华厅二楼

4、活动时间

xx年3月29日下午2：20

5、参加人员

注会2班全体同学

四、活动流程

1、准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种

2、分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：

第一队：何家乐、李波、吴小艳、干梦婷、梅海燕、胡月

第二队：云芬、韦忠霞、幸清萍、郭凤萍、梅凌

第三队：秦典、刘娟、王丽雄、解红霞、谢冬冬

第四队：李娅娅、覃锦、吴雨霏、刘傲雪、华金华

第五队：丁兰、李晓满、褚玲玲、舒俊、周昊鲲

第六队：周婷婷、王青、张丹子、聂晓、李大文

第七队：刘洁、曾凡芸、欧阳婷婷、钱翠、刘维星

第八队：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、叶冬冬、宋蕤

第九队：陈静谊、徐莹华、熊倩、王卉、张桂雄

第十队：张婵媛、兰巍、陈文娣、吴丽、吴天晴

3、活动过程

将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕，同学们能够随意发挥想象，对蛋糕实行装饰。当然还能够自带水果。

4、评优

提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来实行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。

五、注意事项

1、各位同学要做好卫生工作，保证卫生的实行蛋糕的制作。各成员之间要增强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。

2、做好活动后，清理现场。

3、相关人员提前到场布置场地，即时对蛋糕的装饰工作实行指导，保证活动办得快，紧，稳。

篇11：大班艺活动《蛋糕DIY》

大班艺活动《蛋糕DIY》

一、活动目标

1、学会在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。

2、了解蛋糕的制作过程并初步学会制作蛋糕。

3、懂得珍惜别人的劳动成果，并养成良好的饮食习惯。

4、体验活动的快乐，分享成功的喜悦。

二、活动难点

用搅、打的方法将鸡蛋打发，并搅拌均匀。

三、活动重点

发展幼儿动手操作能力，培养幼儿动手操作的兴趣。

四、活动准备

1、面、糖、鸡蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。

2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕机等用具。

3、各种蛋糕的图片（或蛋糕）。

五、活动过程：

（一）、导入：亲爱的小朋友们，我们的快乐小厨房又到了做糕点的时间，今天我们要做的糕点是蛋糕。

（二）、讨论

1、请小朋友们想一想，你们都吃过什么形状的蛋糕？

引出幼儿对蛋糕的感官认识。

2、那小朋友吃过什么味道的蛋糕。

引出幼儿对蛋糕的味觉感知。

3、今天我也带来了一些蛋糕，想请小朋友们尝一尝，小朋友们在吃的时候，可以感觉一下，蛋糕吃起来是什么感觉，它是什么味道的？

通过品尝和提问加深幼儿的味觉体验，激发幼儿操作的`兴趣。

4、蛋糕这么好吃，那你们知道他们是用什么做的吗？

5、今天我也准备了做蛋糕的材料，我们一起来看看都有哪些材料？

展示制作蛋糕的材料，加深幼儿对蛋糕制作材料的认知。

（三）、教师示范制作蛋糕。

1、我们知道了蛋糕制作的材料，那现在我来教你们做蛋糕吧！在做蛋糕时你们要注意我先放什么后放什么，我这里有一张表格用来记录每种材料的用量，你们要认真做好记录。

出示蛋糕材料用量表，引导幼儿做好记录。

2、示范做法

那现在我们开始制作蛋糕吧！

在制作过程中引导幼儿了解蛋糕制作的顺序并注意各种材料的用量。初步了解各种材料的用途。

（四）、讨论顺序

蛋糕做好了，那你们现在知道蛋糕是怎么做的吗？

引导幼儿熟悉制作蛋糕的顺序和每种材料的用量。

（五）、幼儿学做蛋糕

我们知道了怎么做蛋糕，那现在我们分组来做蛋糕吧！我们四个小朋友一组，请小朋友对照表格上的用量和顺序来做蛋糕。

幼儿操作巡回指导，引导幼儿根据图卡做蛋糕。

（六）、品尝，分享

体验活动的快乐与成功的喜悦。

小朋友们的蛋糕烤好了，那我们来尝一尝我们自己做的蛋糕吧！我们会做蛋糕了，我们是最棒最能干的宝宝！我们为我们自己鼓鼓掌吧！

篇12：中秋蛋糕DIY活动策划

秋风送爽 情动中秋 中秋蛋糕DIY活动

【活动主题】

秋风送爽 情动中秋中秋蛋糕DIY活动

【活动背景】

随着工作的压力，让现代的白领没有更多的时间陪伴自己的家人，难得的一个中秋节，带上您的家人，一起共度幸福团圆的中秋节吧，蛋糕DIY除了能享受中秋团圆的快乐外，还能让孩子们尝到美味的蛋糕，带上你的家人一起来DIY吧！

【活动意义】

通过本次蛋糕DIY，提升的知名度，回馈 ，带来公司的真正意向客户。在整个活动宣传、报名、落地的过程中，同时在网上发布活动帖，全方位提升知名度，从而真正促进销售。

【活动对象】

业主

【活动时间】

年 月 日

【活动内容】

a、活动报名

线上报名：

线下报名：线下可至现场报名。

b、活动落地

9:00―9:30 处集合

9:30―10:00穿插安排公司信息

10:00―11:00 现场蛋糕DIY，可邀请蛋糕师现场表演

【活动宣传】

1、论坛炒作，报名帖的制作与宣传，论坛群发、固顶、精华，首页Q帖宣传该活动；

2、落地活动报道及推广；

3、客户提交参加本次活动的感想，提高本次活动的口碑；

4、广告宣传。

【活动地点】

【后期宣传】

【注意事项】

1、可准备奖品、现场蛋糕DIY器材，评选最有创意的蛋糕DIY；

篇13：中秋蛋糕DIY活动策划

月饼DIY

--中秋节活动 活动目的

1丰富第二课堂

2锻炼孩子的动手能力 3增加中秋节的节日气氛 活动时间

9月26日，9月27日 活动地点

烘焙坊，蛋糕店，专门制作月饼的店均可。 活动内容

找寻合作商洽谈合作事项，大型的蛋糕店最好。参加学员每场人数控制在10--15人，本活动类似于蛋糕

DIY一样的流程，做蛋糕的环节变化为做月饼即可。 最好是能找到免费提供物料的合作商，8月披萨活动是收费的，记住我们的活动都是收费和免费相互穿插举行的。

活动流程

1前期准备

主要是洽谈合作商，（至少提前三周）尽可能找一些大店方便我们长期合作。大型的蛋糕店或专门的烘焙坊，一般都有针对孩子使用的操作台，方便我们活动。合作商需要贮备什么物料？我校该准备什么物料？需要双方商定。 2宣传报名

针对在校幼儿园中班大班和一二年级的孩子进行宣传。尽量参加活动的孩子年龄相差不要太大，尽可能的整班一起参加效果比较好。

提前2周报名，加盟校各校自己决定是否全校统一宣传？（总部主要针对幼儿园和小学低段进行宣传，每次外出活动都要考虑到孩子之间的年龄差距和难易操控程度，若不是大型写生或大型室外画展活动，尽量选择整班外出一起参

与。整个班级一起参加的好处是只需一个老师联系家长，并且本班老师都比较熟悉自己的孩子。很多小朋友课堂上很乖，外出就会变得很调皮，所以本班老师带队便于管理。） 3活动前检查工作

检查外出活动时所需物料是否准备齐全？

检查报名人员是否都取得电话联系，并告知家长时间地点和注意事项？

活动前一两天拜访合作商或蛋糕店，进行活动细节确认和宣传品的摆放及陈列。（建议做店内参观）

4活动当天

--提前半小时到达，迎接。

--所到学员逐一签到。

--暖场：店内参观，由合作商负责人引领介绍。

--主讲老师讲课：涉及到中秋节的来历，小知识分享。以及现场提问小问题等。

--有请月饼师傅出场，自我介绍。讲解月饼的制作方法，并现场教授。

--做完月饼，烤制的环节需要老师们组织一些互动性游戏，或者小朋友的自我才艺展示。

--月饼烤制完毕，请月饼师傅给予总体评价。

--最后主持人总结今日活动，感谢合作商的大力支持。

--活动结束，欢送大家。

后续总结

活动结束后积极和合作商电话联系，除了表示感谢以外，询问对方对本次活动的意见及建议。针对活动当天抽取几名学员并电话联系家长，询问家长的意见和建议，及时总结。

篇14：中秋蛋糕DIY活动策划

月饼DIY

--中秋节活动 活动目的

1丰富第二课堂

2锻炼孩子的动手能力 3增加中秋节的节日气氛 活动时间

活动地点

烘焙坊，蛋糕店，专门制作月饼的店均可。 活动内容

找寻合作商洽谈合作事项，大型的蛋糕店最好。参加学员每场人数控制在10--15人，本活动类似于蛋糕

DIY一样的流程，做蛋糕的环节变化为做月饼即可。 最好是能找到免费提供物料的合作商，8月披萨活动是收费的，记住我们的活动都是收费和免费相互穿插举行的。

活动流程

1前期准备

主要是洽谈合作商，（至少提前三周）尽可能找一些大店方便我们长期合作。大型的蛋糕店或专门的烘焙坊，一般都有针对孩子使用的操作台，方便我们活动。合作商需要贮备什么物料？我校该准备什么物料？需要双方商定。 2宣传报名

针对在校幼儿园中班大班和一二年级的孩子进行宣传。尽量参加活动的孩子年龄相差不要太大，尽可能的整班一起参加效果比较好。

提前2周报名，加盟校各校自己决定是否全校统一宣传？（总部主要针对幼儿园和小学低段进行宣传，每次外出活动都要考虑到孩子之间的年龄差距和难易操控程度，若不是大型写生或大型室外画展活动，尽量选择整班外出一起参与。整个班级一起参加的好处是只需一个老师联系家长，并且本班老师都比较熟悉自己的孩子。很多小朋友课堂上很乖，外出就会变得很调皮，所以本班老师带队便于管理。）

3活动前检查工作

检查外出活动时所需物料是否准备齐全？

检查报名人员是否都取得电话联系，并告知家长时间地点和注意事项？

活动前一两天拜访合作商或蛋糕店，进行活动细节确认和宣传品的摆放及陈列。（建议做店内参观）

4活动当天

--提前半小时到达，迎接。

--所到学员逐一签到。

--暖场：店内参观，由合作商负责人引领介绍。

--主讲老师讲课：涉及到中秋节的来历，小知识分享。以及现场提问小问题等。

--有请月饼师傅出场，自我介绍。讲解月饼的制作方法，并现场教授。

--做完月饼，烤制的环节需要老师们组织一些互动性游戏，或者小朋友的自我才艺展示。

--月饼烤制完毕，请月饼师傅给予总体评价。

--最后主持人总结今日活动，感谢合作商的大力支持。

--活动结束，欢送大家。

[最新中秋蛋糕DIY活动策划]

篇15：三八节蛋糕diy活动方案

活动意义：

在三八节来临之即，为了感谢所有辛勤的妈妈，表达对妈妈节日的祝福，希望幼儿园特别组织了此次“庆三八亲子DIY蛋糕制作”活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦，并拉近家长和孩子之间的距离和情感，并更好地促进孩子们健康快乐地成长。

活动参加人员：全园爸爸和小朋友

活动地点：幼儿园操场

活动流程：

1、主持人开场。

2、园长妈妈温馨祝福。

3、全体爸爸和小朋友、老师共同演唱“世上只有妈妈好”。

4、喜盈门蛋糕师现场演示蛋糕制作。

5、爸爸和小朋友们合作现场制作蛋糕。

活动提示：

1、要求每个孩子的爸爸参加，和孩子一起制作蛋糕送给妈妈。

2、保持活动场地的干净整洁，不抽烟，蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处，活动后清理班级场地的卫生。

3、因涉及的人数多，每个家长现场要照看好自己的孩子，注意孩子的安全。

4、为避免交通堵塞，请参加活动的家长机动车按规定停放，非机动车有序停放到幼儿园周围。

【拓展延伸】

蛋糕diy做法

材料：

琼脂5克左右、牛奶200克左右(多半袋)、戚风蛋糕底2块

本来想做幕司，结果搞成这样了。比幕司口感清爽，琼脂的`软绵和戚风很搭。

琼脂蛋糕做法：

1、琼脂5克左右，喜欢硬点口感的就多加点琼脂。 牛奶200克左右(多半袋)

2、戚风蛋糕底2块,牛奶加热放入琼脂至琼脂完全融化。

3、小小罗嗦下下：第一次做的时候这个过程完成后我加入了打发奶油，搅拌均匀即可。

4、融好的琼脂糊倒入容器，铺上蛋糕底

5、等第一层晾凉凝固后接着倒一层琼脂糊(在晾凉第一层琼脂时候，锅里的糊会凝固，只要小火加热至融化就好了)

6、然后在放层蛋糕底就好了。

7、脱模，去掉边脚切块就好了。

8、那琼脂冻是剩下的琼脂糊做的，加了半盒优酸乳，有加了点琼脂，一小勺油，最后放了3大勺果珍，加热融化后倒模具里，晾凉脱模。

9、由于是意外，所以过程图是第二次做的时候拍的，没有奶油了，中间介绍时候，喜欢奶油的JM自己做时候加进去就好。

篇16：中班结构活动：蛋糕DIY

中班结构活动：蛋糕DIY

活动目标:

1、初步学习图形垒加的建构方法，并想象添加表现蛋糕的外形。

2、感受蛋糕的创意造型，能自主选择辅助材料装饰作品。

3、乐意表达自己的想法，体验建构蛋糕的乐趣。

活动重、难点：

活动重点：能想象添加并自主选择辅助材料表现蛋糕、乐意表达自己的想法。

活动难点：基本图形的垒加。

活动准备：

经验准备：

1、幼儿有建构常见平面图形（圆形、方形、三角形等）的经验。

2、幼儿参观过蛋糕店。

物质准备：

1、教具：“蛋糕”模型、小推车、PPT、空心圆三个（含半成品）、一篓雪花片、作品展台，视频仪、播放器。

2、学具：各色雪花片每组4篓；圆形、方形、三角形半成品4篓；餐盘人手一份；辅助装饰物（毛根、图形纸片、毛球、橡皮粒等）。

活动过程：

1、情境导入,激发兴趣。

（1）观察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。

师：“这几天有许多小朋友过生日，看，孙老师给我们送来了什么？”

（2）幼儿自由交流、分享经验

（3）小结：蛋糕的基本外形。

2、迁移经验，感受蛋糕的创意造型。

（1）观看PPT，进一步丰富幼儿经验。

师：“这里还有一些蛋糕，我们来看一看！”

引导幼儿感受蛋糕的不同造型。

（2）小结：蛋糕造型的多种多样。

3、交流讨论建构表现蛋糕的方法。

（1）出示空心圆范例，了解垒加方法。

请个别幼儿尝试垒加表现蛋糕。

（2）师幼共同小结建构方法：两个一样大的`图形连接在一起的方法就叫垒加。

（3）辅助材料、半成品等操作材料介绍。

4、幼儿建构，教师观察、指导。

（1）提醒幼儿建构相同形状大小的图形，垒加时要齿对齿接插紧密。

（2）鼓励幼儿自主选择辅助物进行装饰添加，丰富蛋糕的创意造型。

5、展示作品，评价。

（1）展示幼儿建构作品，相互欣赏

（2）请幼儿介绍自己的作品。

延伸：在区域（美工、建构）中开展“蛋糕DIY”活动,进一步丰富主题活动内容，使幼儿在活动中大胆想象、自主体验。