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篇1:历史的继承和超越
历史的继承和超越
中国传统政治思想中的`合理因素对建设社会主义民主政治,发展社会主义政治文明具有深刻的借鉴意义,只有把优良传统和现代化有机结合起来,在传承的基础上不断地实现超越,才能创造出更高的社会主义民主,使社会主义政治文明向深入发展.
作 者:马会芳 作者单位:宝鸡文理学院,社会科学部,陕西,宝鸡,721007 刊 名:华章 英文刊名:MAGNIFICENT WRITING 年,卷(期): “”(10) 分类号:B27 关键词:社会主义政治文明 传统政治思想 传承 超越篇2:中国传统伦理的继承与超越
中国传统伦理的继承与超越
以孔子、孟子、苟子为代表的中国传统伦理思想是传统文化的核心.人类进入21世纪,由于经济全球化的`浪潮冲击,在世界范围内出现了道德危机,许多目光敏锐的思想家、政治家和伦理学家都深刻认识到,拯救危机的唯一途径就是学习、继承、弘扬和超越中国传统伦理思想,以建立新的道德体系,提高全民族的道德境界,从道德层面适应经济全球化的挑战,重塑新世纪的民族之魂.
作 者:李卓文 作者单位:三峡大学,文学院,湖北,宜昌,443002 刊 名:三峡大学学报(人文社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF CHINA THREE GORGES UNIVERSITY (HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期): 26(4) 分类号:B82-06 关键词:传统伦理 继承 超越篇3:冯友兰对朱子学的继承和超越
冯友兰对朱子学的继承和超越
冯友兰先生的新理学哲学体系有着十分丰富的思想来源,但最主要的来源是中国的.程朱理学和西方的新实在论。冯先生在《中国哲学史》这部开创性的著作里,选取了程朱理学,尤其是朱子学,作为他新理学的理论前提。
作 者:陈代湘 作者单位:湖南科技大学哲学系 刊 名:船山学刊 英文刊名:CHUANSHAN JOURNAL 年,卷(期): “”(1) 分类号:B2 关键词:篇4:继承
继承
继承jì chéng[释义]①(动)基本义:依法承接死者的遗产或权利。
②(动)后人继续做前人遗留下来的事业。~先烈的遗志。(作谓语)
[构成] 并列式:继+承篇5:诗人王昌龄对《楚辞》的继承与超越
诗人王昌龄对《楚辞》的继承与超越
王昌龄忠君爱国、竭忠尽智,却无罪遭贬,在荆楚地区辗转徘徊近半生,楚国的山山水水、文化底蕴都对他的文学创作产生了挥之不去、无法磨灭的影响,这其中,尤以《楚辞》中诗歌传统的熏陶浸染为最。
一、引言
王昌龄,字少伯,盛唐著名诗人。他的一生中有过两次的贬谪经历,初贬至岭南,再贬至龙标(今湖南黔城),直至安史之乱爆发,他才得以北上还乡,可以说,王昌龄自入仕之后的半生时光都是在贬谪之地――荆楚地区度过的,因而他在贬谪地区的诗歌创作不可避免地受到了楚国山川河流、风土人情,文化底蕴的浸染,这其中自然会以《楚辞》中的诗歌传统为最多。
王昌龄贬谪时期的心境和屈原放逐时期大致相当,都面对进和退、仕和隐、屈服和坚持的尖锐矛盾。屈原忠于国家,却遭放逐,对楚怀王、顷襄王既有幽怨,又始终对他们抱有朝一日幡然悔悟的幻想,对包围在楚王周围的靳尚、子兰等群小表现出一种切齿之恨,且对自己的所作所为“虽九死而未悔”;同样,王昌龄也为自己一心为国、竭忠尽智却遭贬谪的经历深感冤屈。对于他两次被贬的时间和原因,新旧《唐书》都没有明确的说明,据殷的《河岳英灵集》中所称,他的两次被贬都是因为“不或细行”,昌龄自称则说是“本性依然诺,得罪由己招”,关于王昌龄的一生,正史记载甚少,多在笔记小说之中,然而即使是从这些有限的史传资料中,我们依然可以领会到他历经坎坷、命途多乖的生活境况和蒙冤受垢、壮志难酬的悲哀和不幸,只是,作为一名正值开元、天宝年间的盛唐诗人,王昌龄的身上还是带有着一种盛唐时代的人才有的胸怀与气魄,即使是晚年被贬至龙标,却依然能够写出“便令海内休戈矛,何用班超定远侯!”的旷达诗句。而屈原则由于具有古代帝王的后裔的身份、所受到的思想熏陶比较单一,以及容易走向极端的楚民族性格等原因,使屈原最终只能赴身汨罗,以生命去殉自己至死不渝的理想。而王昌龄却当直面生命危机的时候,能够吸取儒家的达观态度和道家的逍遥观念以及佛家的宿命意识来综合调试自己的心情,也能够吸取自两汉以来逐步形成的,尤其以陶渊明为代表的荆楚诗人摒弃功名富贵,归隐田园,淡泊人生的精神,因而在他的贬谪诗歌中多了份进退自如、宠辱不惊的恬淡成分。
正是有了这种思想和现实处境的异同,使得王昌龄贬谪诗歌的思想感情和艺术风格,都在很大程度上继承了《楚辞》的诗歌传统,却又有属于自己的一定新变。正如清人沈德潜在《唐诗别裁集》(卷十九)中所说的:“龙标绝句,深情幽怨,意指微茫,令人测之无端,玩之无尽,谓之唐人《骚》语可。”从这句评语中我们可以揣测出,在沈德潜的心目中,王昌龄的诗歌是可以看做盛唐时代的《离骚》的,因为它既有《离骚》中“哀怨感伤,发愤抒情”的“骚怨”精神,也有盛唐时代的博大胸襟和气度,正所谓是既有继承,也有超越。
二、王昌龄的送别诗在思想感情上对《楚辞》的接受与开拓
王昌龄贬谪诗中的送别诗在思想感情上的确发扬了屈原《离骚》的“哀怨感伤,发愤抒情”的传统,不仅充分地表达了自己对怀才不遇、远谪蛮荒,朝廷小人得志、党人偷乐的残酷现实的不平与反抗,也表达了自己对亲朋好友的不舍与思念之情。只不过《离骚》在抒情时显得外露而奔放,如高山飞瀑,一泻千里,乃至班固、朱熹批评屈原《离骚》“露才扬己”、“怨怼激发而不可以为训”;而王昌龄作诗,则重在寓情于景,情景交融,表露心绪的手法较为含蓄曲折,尤其擅长塑造意境,闻一多先生就曾说过,“就艺术言,唐诗造诣最高的作品,当推王昌龄,王之涣,李白诸人的七绝”,这里所指的“艺术”,即是关于诗歌意境的塑造,如《送魏二》一诗:
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
这首诗是王昌龄贬为龙标时所作,半生的漂泊无定使得诗人的心中有着浓郁的漂寓之感,漫长的求名之路上,没有一个归宿,所渴求的东西永远渺若星辰,这种落寞而又哀伤的心绪促使他需要一个情感的依托点,而这个基点便是屈原。千年之前的楚国大地上漂泊着“信而见疑,忠而被谤”的三闾大夫的孤独身影,千年之后在他“行吟”的地方拘笼着的是命运多舛、无罪见弃的王昌龄的落魄形迹,相似的心情,同样的土地,强烈的归依感使得王昌龄自然而然地也在文学创作上继承了《楚辞》中的诗歌传统,在他贬谪时期的诗歌中,尤其是送别诗中都蕴含着一种浓郁的感伤情怀。
橘柚香,潇湘月,清猿愁,这些极具楚国特征的意象通过王昌龄的笔法安排营造出了一种一派萧瑟凄楚之意,让读者们极易身临其中,感同身受。而清人沈德潜曾说过,盛唐人绝句“有余蕴”,即是给读者们留下了更多的想象余地,这首诗中的前两句就是如此,诗人的心情虽然伤感留恋,但却又描绘的非常含蓄,这也是王昌龄不同于屈原“高山飞瀑,一泻千里”的抒情风格。诗中上两句写送别,对于惜别则只是从环境描写中作了一些暗示,而将它留在下两句中来写,但又不说自己为离别感到惋惜,而只写朋友和自己分别之后所遇到的景物以及所具有的心情,他想到的是魏二和自己分别之后,在遥远的潇湘之上,愁听猴猿清幽的啼声,就连睡梦之中都无法摒斥。这里显然是用一个虚拟的情景来展示朋友行旅中的孤寂和在这种孤寂环境中的愁苦心情,但更主要的则是同时展示了自己对于朋友的同情和留恋之情。沈祖先生对此曾评价说:“这种用虚拟的办法来书写心情,是诗人所常用的手段之一。他(即王昌龄)借助于想象,能够扩大意境,深化主题。” 然而,王昌龄贬谪诗歌中的送别诗也不尽是凄楚伤感之作,作为一个生活在盛唐时代的诗人,他的身上必然还带有着一种博大的胸襟和气度,不然他也是无法写出那“秦时明月汉时关,万里长征人未还”的宏伟气象的,即使身处于人生落魄之时,他依然还拥有着一种振奋的精神和胜利的信心,如《送柴侍御》:
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
这首诗也是王昌龄左迁龙标时所作,同为送别诗作,这首诗却全然不见孤寂悲愁的色彩,更多的是洋溢着一种积极向上的乐观主义精神。
自古以来,人之常情都是“黯然销魂者,唯别而已矣”,但王昌龄在此诗中却首先道出“送君不觉有离伤”,别出心裁,向读者们提出了一个疑问,在诗篇的三四两句中又借景抒情,巧妙地做出了回答:我们分别后虽身处两地,但江河云雨,青山明月,都在把我们紧紧地联系在一起,都在为我们传递着思念的友情。比起前一首送别诗来看,这首诗中的送别之情,不见凄风苦雨,反见青山明月,不见悲伤愁苦,反间高洁旷达,自有一种盛唐宏大的气象蕴含其中。
远谪蛮荒,哀怨激愤,但却又不像屈原一般一味地幽怨伤感,而是以理智旷达的态度,含蓄曲折的手法来书写自己的难言之痛,在王昌龄贬谪时期的送别诗中还有很多,如《留别武陵袁丞》、《送李濯游江东》、《送郭司仓》、《西江寄越弟》、《送薛大赴安陆》等等,这些送别诗既继承了屈原《离骚》中的感伤情怀,又融入了王昌龄豁达乐观的心态,在思想感情上可谓是既有接受,也有开拓。
三、王昌龄的山水诗与《楚辞》在景物描写和意境构造上的异曲同工
由于仕途遭遇相似,创作心态相近,面对的南楚蛮荒之自然环境和尚巫信鬼的文化氛围相同,以及用诗来言志的艺术追求同调,使得王昌龄在诗歌的景物描写和意境构造上与屈原有着极为相似之处:都通过对荆楚地区山深谷永、云遮雾罩的自然环境和幽静清丽、珍奇独特的景物描写来构筑一种适合表达自己心情的艺术氛围,营造出超凡脱俗、情与景水乳交融的幽独意境,如《听流人水调子》:
孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。
 对于此诗,闻一多先生曾有过如下评论,他说:“首句中‘枫林’二字将《楚辞・招魂》的意境全盘托出,次句是用乐音写流人的心境,三四两句是写将千重万重山雨收来眼底,化作泪泉,客心的酸楚便可在弦外领略了。”《招魂》是在怀王死后,屈原为招怀王之魂而作。全诗由引言、正文、乱辞三部分组成,内容主要是以宏美的屋宇、奢华的服饰、艳丽的姬妾、精致的饮食以及繁盛的舞乐,来招楚怀王的亡魂。《招魂》可能是在招魂仪式中演唱的,但从那“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心。魂兮归来哀江南”的呼唤声中,我们亦可感受到屈原对于楚国故土的极度热爱和眷恋。
对于此诗,闻一多先生曾有过如下评论,他说:“首句中‘枫林’二字将《楚辞・招魂》的意境全盘托出,次句是用乐音写流人的心境,三四两句是写将千重万重山雨收来眼底,化作泪泉,客心的酸楚便可在弦外领略了。”《招魂》是在怀王死后,屈原为招怀王之魂而作。全诗由引言、正文、乱辞三部分组成,内容主要是以宏美的屋宇、奢华的服饰、艳丽的姬妾、精致的饮食以及繁盛的舞乐,来招楚怀王的亡魂。《招魂》可能是在招魂仪式中演唱的,但从那“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心。魂兮归来哀江南”的呼唤声中,我们亦可感受到屈原对于楚国故土的极度热爱和眷恋。
而王昌龄一生仕途多舛,屡遭贬谪,荆楚山水虽美不胜收,却依然抵不过对于家乡亲人好友的思念。迁客,迁客,他半生都是异乡的客人,漫无目的的贬谪之路上,只有那一片孤舟,一轮残月陪伴着自己,而不知何处传来的浅浅筝音衬着那潺潺的溪水,将山岭之外的点点微雨都化作了自己眼底的泪痕。这首诗中,王昌龄通过一系列极具楚国风格的意象营造出了一种悲伤凄凉的意境,同时他将自己的心境也融入其中,将心中的那份浓郁的客寓意识委婉含蓄地表达了出来,令旁人读来也不禁潸然泪下。
又如其《巴陵别刘处士》:
刘生隐岳阳,心远洞庭水。掩帆入山郭,一宿楚云里。
竹映秋馆深,月寒江风起。烟波桂阳接,日夕数千里。
李云逸先生在《王昌龄诗注》中认为这首诗是开元二十五年(737年)的秋天王昌龄谪赴岭南途经巴陵时所作,此诗虽然也可归为送别诗,但诗歌中有关荆楚地区的自然山水意象却俯拾皆是,洞庭湖水上是烟波浩渺,岳阳桂阳之间是千里之遥,冷月江风中弥漫了哀哀猿啼,雁过湘江终于带来了友人的消息,一派凄清渺茫的潇湘景致中蕴涵着依依的离别之情,宛如一幅凄清幽冷的'楚国泼墨山水画。笔者也曾阅读统计过王昌龄所有的贬谪诗歌,它们无一不沾染了楚地所特有的地域特色,而这种地域特色的直观表现,便是通过作者别致的物象选择和意境构造上的独特的审美感受来实现的。笔者发现,王昌龄的贬谪诗偏爱使用楚地所特有且传统的冷月、江水,楚山、大雁、孤舟、枫林、橘树、猿啼等。凄厉的猿啼,漂泊的孤舟可以说是羁旅征途的语码,表现了思归的凄凉情感和羁旅征途的孤寂无助,另外,潇湘多流水,而江水的流动正代表了诗人情感中柔软脆弱的那一面,被王昌龄赋予了贬谪的意味,成为了他漫长无望的贬谪生涯中的一个动态参照。
王昌龄的贬谪山水诗和《楚辞》在写景抒情、意境构造上又有不同之处,《楚辞》总是写景抒情交错进行,景物只是为强烈的抒情起铺垫和烘托作用,且意境构造虚实结合,诗歌中有明显的主观形象。王昌龄在这一点上充分继承了《楚辞》中的诗歌传统,意境的塑造,诗人主观形象的融入都有着非常明显的《楚辞》风格,但是,王昌龄的山水诗歌更有着属于自己的风格特色,他多以客观的景物描写为主,尤其是那些写景绝句,偏重于荆楚地区清冷、幽奇、奇异的山川景物,构造出一种“言微旨远,语浅情深”的绝妙意境,将主观之情充分地渗入足已触及心灵的意境之中,融主客于一体,即使是有情绪表露,也多为忘情山水,厌倦尘世之意,且多委婉平和,绝不像《楚辞》那样外露和激越,景物描写和意境构造都采用实写,没有了《楚辞》中变化万端的虚幻成分。如《太湖秋夕》:
水宿烟雨寒,洞庭霜落微。月明移舟去,夜静魂梦归。暗觉海风度,萧萧闻雁飞。
天宝前期,王昌龄曾任江宁丞,有过润州(今江苏镇江)、广陵(今江苏扬州)以及太湖之游,本诗即作于此时。王昌龄任江宁丞是在贬谪岭南之后,亦即是说他已经领略过荆楚地域的山水文化,诗作之中也初步显露了这一地域的另类特色,这首诗就是一个明显的例子。诗中景物虽非荆楚地区之物,但字里行间却流露出了浓郁的“清湘”气息,有一种淡淡的萧瑟感伤气氛,况且不拘句数是楚国古歌谣到《楚辞》形成的久远的诗歌传统,许多流寓到楚地的诗人,就受到其影响,尤其在六句诗方面比较明显,如柳宗元、杜甫等到楚地之后便创作了不少的六句诗。而如果从诗歌的情感脉络来看,这首《太湖秋夕》如果没有最后一联,便成了一首纯粹的写景绝句,无法表达诗人心中那种怅然若失、思乡心切的心情,其实此联恰好委婉地将客观之景与主观之情勾连了起来,具有点睛之妙。 四、王昌龄的访僧问道诗在隐逸思想上对《楚辞》的继承与发扬
王昌龄在荆楚地区辗转徘徊近半生,第二次贬谪至龙标更是在此地足足滞留了七年,可以说,他的贬谪诗歌必会受到荆楚诗歌传统的深厚熏陶。从其在武陵地区(今湖南省常德市)所创作的访僧问道诗来看,就带有《楚辞・渔父》中所流露出来的逍遥观念,只是《渔父》中的逍遥高蹈带有浓厚的神秘色彩,具有虚构幻化的特征,不能算作真正意义上的隐逸题材的诗歌,但即使如此,它毕竟成为了荆楚隐逸诗歌的“源头”,对于王昌龄的贬谪诗歌具有一种理念上的启示意义,如《武陵开元观黄炼师院》:
松间白发黄尊师,童子烧香禹步时。欲访桃园入溪路,忽闻鸡犬使人疑。(其一)
先贤盛说桃花源,尘忝何堪武陵郡!闻道秦时避地人,至今不与人通问。(其二)
山观空虚清静门,从官役吏扰尘喧。暂因问俗到真境,便欲投诚依道源。(其三)
仕和隐从来都是文人墨客们心中永远的两个结,而“用之则行,舍之则藏”,“有道则见,无道则隐”也历来都是中国文人的传统,作为僻远卑湿、远离京城的贬谪之所的荆楚地区,迁谪之人中,虽亦有如范仲淹所说“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,每饭不忘君父的忠贞之士,然而对于不为君主及时代所容的人来说,纵有忧君忧民之心,亦是无可奈何的,倒不如独善其身来得更现实一些。何况,湘楚大地上也早有着隐逸避世的传统。《论语・微子》章中记载的楚狂接舆的故事、长沮桀溺耦而耕的故事、子路遇荷丈人的故事,就都反映了楚国的隐士们身处乱世则隐退以全其德的思想。王昌龄一生命途多舛,连遭贬谪,心中自然有所冤屈不平之意,他身在荆楚之地,感受到了《楚辞・渔父》中逍遥高蹈的隐逸之风,又曾在赴龙标之途中在武陵地区留居过一段时间,想起陶渊明笔下的《桃花源记》,心中也必是有所感慨的,因而在此期间,他曾一口气创作了四首访僧问道的诗歌,除了上文所列举的一题三首之外,还有一首《武陵龙兴观黄道士房问易因题》,这两题四首诗反映的都是王昌龄在武陵拜访两位黄姓道士的真实记录,也展现了他对于道家隐逸思想问题的追问与向往之情。而《武陵开元观黄炼师院三首》这一题三首诗表面上是写开元观黄炼师幽静平和的修炼气质,实际上是借对传说中“世外桃源”境界气氛的渲染,暗示自己对道家退隐自全、洁身自好人生观的追慕和向往。如其第二首中便专门以精炼简洁的语言再现了“桃花源”的盛况,并说明,桃花源人民安宁避世的生活是容不得俗世半点的惊扰和玷污(“尘忝何堪武陵郡”)的,那样的怡然自乐的生活是红尘俗世中的人,当然也包括诗人自己一种可望而不可即的境界,也许正因为求而不得,王昌龄才会转而访僧问道,“暂因问俗到真境,便欲投诚依道源”,心中希冀着能够从道家的出世隐逸思想中得到些许的慰藉和片刻的宁静。
总的说来,王昌龄在这一题材的诗歌方面,首先是受到了《楚辞》中隐逸思想的源头的理念启发,又受到了陶渊明的古风影响以及道家出世观念的浸染熏陶,才有了如今自成一派的自家隐逸风格的访僧问道诗。
五、结语
总之,王昌龄在贬谪期间的诗歌创作,由于创作心态和屈原大同小异,所面对的荆楚地区的自然、文化环境完全相同,使得他的诗歌创作不可避免地受到荆楚诗歌,尤其是《楚辞》诗歌传统的影响,流露出浓郁的荆楚地域气息。但由于王昌龄毕竟是在中原文化中成长起来的,其思想和学识修养都带有北方文化杂取百家的痕迹,以至其在诗歌的思想感情上,对《楚辞》的诗歌传统既有因承又有开拓。然而,总的看来,由于荆楚文化和《楚辞》中诗歌传统的独特魅力,以及他半生都在荆楚地区流连徘徊,使得他的诗歌尤其是贬谪期间的诗歌深深地打上了荆楚烙印,也正是如此,才使得他的诗歌成为最具特色的南楚绝唱而蜚声中国古代诗坛,流响至今。
篇6:略论人道对天道的继承与超越
略论人道对天道的继承与超越
人之道与天之道是中国传统哲学道论的核心内容.传统哲学依天立道,人道是天道在社会生活中的表现,本质上属于天道.近代哲学依人立道,人道摆脱天道的束缚而获得了独立性,它既继承了传统人道的人文主义精神,又凸显了近代人道主义的'精神价值,是对传统哲学天道的批判、继承与超越.
作 者:张怀承 作者单位:湖南师范大学,公共管理学院,湖南,长沙,410081 刊 名:常德师范学院学报(社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF CHANGDE TEACHERS UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 27(5) 分类号:B2 关键词:人道 天道 人道主义 批判 超越篇7:青年马克思对黑格尔的继承与超越论文
青年马克思对黑格尔的继承与超越论文
黑格尔对青年马克思的影响较大,从马克思的博士论又于一一《德漠克利特的自然哲学和伊壁鸿鲁的自然哲学的差别》中就可以略见一斑,他以黑格尔式的辩证方式论证了伊壁鸿鲁的自然哲学与德漠克利特的自然哲学的不同之处。在他的论证下,伊壁鸿鲁不仅不是德漠克利特思想的抄袭者,而且还赋予了伊壁鸿鲁的自然哲学以新的意义和光辉。这是马克思的成功之处,但也因此这篇文章被打上了唯心主义的标签,作为马克思早期不成熟的思想被搁置起来,导致国内对此研究较少。实际上,早年的马克思并没有停留在对黑格尔的瞻仰和膜拜上,而是试图超越黑格尔。本文将从马克思的博士论文出发,简要分析马克思在这篇文章中是如何继承黑格尔的思想又如何超越黑格尔的思想。
一、马克思在博士论文中对黑格尔思想的继承
在马克思的博士论文中,他从哲学史的视角引入了大量的史料,对伊壁鸿鲁的自然哲学和德漠克利特的自然哲学做了细致入微的对照,指出了这两者之间的一般差别和具体差别。他在一般差别中指出,德漠克利特是一个怀疑主义的、实证的、用必然性分析问题的科学家式的哲学家。而伊壁鸿鲁是一个独断主义的、经验的、用偶然性分析问题的体悟式的哲学家。在第二部分具体差别的论述中,马克思将自我意识概念作为重点,采用了黑格尔辩证式的分析方法,在矛盾中寻找对立面,彻底抬高了伊壁鸿鲁自然哲学的地位,使那些怀疑和低毁伊壁鸿鲁哲学的人的谬论不攻自破。
(一)分析方式的相似性―矛盾对立法
在这篇论文中,马克思是通过对比的方式完成了对文章目的的论证。得出的结论是,德漠克利特使用的是自然科学的方法,他苦苦求索作为结果的唯一因。因此,他在用必然性分析事物时,只能看到构成事物的质,只能感受到事物的存在。而伊壁鸿鲁用经验式的体悟来分析问题,从多维度考察事物,重视理性也重视感性。因此,他和德漠克利特得出的结论是不一样的,原子除了会做直线运动和排斥运动外,还会发生偏斜。正是由于原子的偏斜运动,产生了原子间的聚合,才形成了宇宙间的万事万恤伊壁鸿鲁的原子偏斜说就改变了原子王国的整个内部结构,因为通过偏斜,形式规定显现出来了,原子概念中所包含的矛盾也实现了。马克思抓住伊壁鸿鲁的原子脱离直线而偏斜这一理论,在矛盾中寻找对立面,对伊壁鸿鲁的自然哲学进行了全新的解读,使它获得了新的价值和意义。本文通过对马克思博士论文的梳理,认为这篇文章至少有以下两对范畴在矛盾中表现出了对立面的统一。
(二)探讨内容的相近性―自我意识、神、人
马克思在他的博士论文中,看似在讨论德漠克利特的自然哲学和伊壁鸿鲁的自然哲学的差别,实际上却是在为自由意识寻找突破口。他将自我意识理解为感性的、抽象的、个别的自我意识,这是对永恒的、不变的和神秘的抗争。他认为闪闪发光的自我意识必定要从蛹壳中脱身而出,摆脱物质外壳的羁绊。在消解了自我意识自身存在的悖论之后,人与神之间的关系就豁然开朗了,改造世界的是人而不是字电“马克思把人的.自我意识放在高于一切神灵的地位,并不是神化或盲目崇拜人的自我意识:相反地,他之所以这样推崇人的自我意识,正是为了推翻‘被异化了的人的自我意识’的神学。卢克莱修十分赞赏伊壁鸿鲁反对宗教和神秘主义的行动,马克思更是借对伊壁鸿鲁哲学思想的阐述,完成了他对宗教、神以及神秘主义的批判。
二、马克思在博士论文中对黑格尔思想的超越
在马克思的博士论文中,大体上呈现出了黑格尔思辨哲学的框架,这一时期的马克思受黑格尔哲学的影响较大。在这篇文章的献词部分,他便对唯心主义大加赞扬,认为唯心主义是光明灿烂的,只有唯心主义才知道那能唤起世界上一切英才的真理。但是,早年的马克思不仅受黑格尔影响,他还受青年黑格尔派以及法国大革命的启蒙等思想的影响,这时的马克思既承袭了黑格尔的思想,又超越了黑格尔的思想,只是这种新思想还处于酝酿和萌发的状态,并不是十分地显著。“当黑格尔在意识内部讨论自由的可能性问题的时候,马克思将目光投向了意识之外,自由不再被视为仅与意识自身相关,而被视为同时与现实生活或现象世界相关,只有在后者那里才能找到自由的可能性依据。此时的马克思已经不满足于将自己的思想设想成一个封闭的圆,而是试图使自己从哲学体系内部走出来,解决现实的问题。
(一)时代不同,马克思的思想与新的时代任务相关联
早年时期的马克思与青年黑格尔派的关系十分密切,但此时的青年黑格尔派作为左派与黑格尔右派已经发生了分裂,它代表着激进的一方,有着强烈的政治愿望和诉求。他们研究希腊自我意识哲学的目的,是想通过这种哲学与资产阶级的启蒙运动结合起来。可以说,马克思受青年黑格尔派的影响,他试图改造正统的黑格尔哲学,打破黑格尔哲学体系与现实之间的界线,并将这两者融合起来“马克思在刚刚涉足哲学批判的时候,他跟随时代潮流选择自由个体的自我意识作为理论批判的依据,这一选择归根到底是由批判现实的目的所决定的。
(二)奏响批判黑格尔哲学的序曲,创立新的学说
在马克思的哲学思想从早期的不成熟继而走向成熟这一过程中,有一个至关重要的人就是黑格尔。作为国家哲学的黑格尔学说,在柏林大学享有盛誉,青年时期的马克思也曾是它的追随者。但随着马克思自身哲学修养的加深,黑格尔的哲学思想成了马克思的批评对象,马克思正是在对黑格尔主义思想的批判中,使自己的思想日臻完善,并建立新的学说。这在马克思的博士论文中就已经初见端倪。
结论
在黑格尔编写的希腊哲学史中,他将伊壁鸿鲁主义、斯多亚主义和怀疑派看作落日过后的余晖,繁荣过后的衰亡。马克思并不认同这一结论,他认为这一哲学体系有它自身的价值和意义。马克思在博士论文中对伊壁鸿鲁哲学做了专门的和细致的研究,证明了伊壁鸿鲁哲学不仅不是德漠克利特哲学的抄袭者,相反,比德漠克利特哲学有着更加深刻的哲学内;“马克思将思想与存在的自我意识结构转换为理论与实践的结构,核心在于,不仅要理解真理,从而使自我意识得到满足,更重要的是,也要改变自我意识,实现哲学的世界化。同时,改变世界,实现世界的哲学化。马克思通过对伊壁鸿鲁哲学的论证,使自由意识得到了新的阐释,赋予自我意识新的价值。正是通过这一论证,我们不仅看到了马克思对黑格尔哲学的继承,同时还看到了马克思对黑格尔哲学的超越,并且这时马克思的实践哲学已经初具雏形。由此可见,马克思的博士论文在他的思想著作中,应该得到应有的重视。
篇8:超越
今天,我们进行了广播体操比赛,一开场操场上就播放出了高亢激昂的音乐,可是你瞧,我们班的气氛却是截然相反的。
“哎,这次比赛肯定又输了,还用比吗?”有些同学一上来就唉声叹气地说。又有一同学马上附和说:“可不是嘛?前几次都输了,这次肯定也赢不了!”我听了不悦地说:“比赛还没有开始呢!现在说什么丧气话!再说了,比赛输赢并不重要,重要的是每次比赛的经历!”他们听了我的话后,才淡定下来。
首先我们观看了别的年级的比赛,我觉得他们的表演真的非常完美,动作幅度简直一模一样,这使我们都惊呆了!于是,我在心里默默地下定决心,我们也要做得像他们一样整齐!终于轮到我们班了,可是我的心却“怦,怦,怦”地跳个不停,心想:如果我口令喊错了怎么办?动作做错了怎么办?不行,我不能紧张,赶紧做几个深呼吸来调整心态吧!可是做了十几个都没有效果,算了,只能硬着头皮上了,加油!
当我响亮地喊出了:“齐步走”的口令时,大家雄纠纠气昂昂地走了过去,之前对自己所有的不自信,顷刻间,消失不见。大家个个精神饱满地喊着“一二一”的口令,这声音气势磅礴,响彻云宵。来到等候场地时,大家像一根根笔直的旗杆矗立在那里,一动也不动。进场了,大家迅速找准位置。音乐响起来了,大家都一丝不苟地做着每一个动作,我也自然不例,时刻紧绷着自己的一根弦,生怕自己出半点差错。伴着整齐的节奏,大家拧成一股绳,每个动作都做的那么认真到位,很快,整套动作都被我们都漂亮干脆的完成啦!
一回到等候结果区域,大家立刻热烈讨论着这次会不会获奖,经过几分钟的“煎熬”,终于要公布成绩了!大家个个竖起了耳朵。“第一名501班,第二名504班,第三名505班”当主持人报出我们班时,我们班的人群中立刻欢呼起来:“耶,我们成功啦!”虽然只是第三名,但是我们终于超越了自我,不再是最后一名啦!
篇9:超越
所谓时间的“光速”,便是今天过了,明天不可能依旧重来,超越不了光速的是现实,远远把光速抛于后方的便是心中的思想。
――题记
如果今天你处在一个并不喜欢的工作中,也许你会希望明天即刻到来,可是到了明天又是多么祈盼回到昨天,这便是一个人心中所对待时间的态度。这种态度,好比一个厌学的学生,在星期一来临时总是盼望着星期六的来临,可真到了星期六,星期一也就不远了,也许我便是那样一个学生。
一直想弄懂光速,甚至想超越光速,当我发现我这种对待时间的态度时,我真的被光速落下了无数距离。
升入初中后,学业越来越繁重,一节课45分钟,不是在专心致志的学习着,而是发着呆盯着手表等待着下课的铃声响起,这便是被光速所摒弃。当星期一悄然而临时,脑海里装着的不是努力学习的梦想,而是想着时间能不能快点过去,快点来到周末悠闲的时光,这也便是被光速所摒弃。
也许现实不可能超越光速,但我相信一个人的高尚思想是可以把光速所摒弃的。
战国时期孔子的儒家思想,便超越了光速,来到了几千年后的当代,且被世人所铭记。因此,在厌烦的工作道路上,不要一味的心不在焉,而是换一种思想去告诉自己“好好工作,坚守自己的岗位”,你便超越了光速。厌学的学生,在求学的道路上,除了每天祷告着周末而来,你还可以换一种乐学的思想,告诉自己“好好学习,周末总会来临”。如果人们都能用这样的正确思想去乐观的面对时光,到时候人人都便是超越了“光速”的“神人”了。
现实的光速在如今是无法超越的,但我们可以利用早已超越了“光速”的乐观思想去创造、去发现,我相信,在以后的日子里,人的思想可以超越光速,现实也一定可以超越光速。
篇10:超越
时间不会倒退,人只有不断的前进,不断的超越。因为没有进步就会退步,没有超越,也就没有成功,所以学会超远别人,超越自己。
人生的旅途本来就是起伏不定的,而生命也是由欢笑和泪水编织而成的,就像电影中的角色,不管是主角、配角或是临时演员,只要尽本分,把戏演好,向困难挑战,超越自己,就是懂得生命真谛的人。
有些人生活在这世界上,连生存的目的是什么,都感到迷惑。其实,上天给我们的生命,绝不是平白无故的。是要我们向自我挑战,即是超越现在的我,迈向一个新的我,不是停留不进,也不是安于现状。
朋友,拾取信心,向自我挑战吧!打破从前的不良记录,就从现在开始。把挑战当指南针,失败当试金石,勇敢地向自己挑战,并战胜自己,超越自我。
篇11: 超越
当我学会超越的时候,那时我才5岁,这个年龄段对我来说是最有趣,也是最可笑的时候,只因为那时的我才学会超越!
超越?一个多么神奇的动词,从小到大我都只是排在别人后面,并没真正体会过超越别人的感觉,也就同时练就了我这样一个脆弱的男孩!杨老师也批评过我,但小时的件件回忆总是会真正刺伤我的心灵。只有我独自一人仰望天空的时候,我才能找回自我――因为,天空虽然大,但其间却看不出什么能勾起我心伤的东西,至于那样漫无目的仰望,只是为了打发时间而已。不知为什么,只有我的时间过得是那样漫长!再被别人看来短暂的寒假在我眼里却是那样悠长!也许是小时记忆里的声声呼唤过的吧!
超越这个词在我眼里一时毫无意义,但以往朋友的呼唤从没有在我心里间断过,所以我那爱笑的面孔早已覆盖了“超越”,所以我要学会超越!
超越!爆发自己影藏的潜力!震惊吧!176的所有同学们!
篇12:超越
天,很蓝很蓝,没有一点杂质,没有一丁瑕疵,就像一张没被污染的白纸,老师的话总是在我脑海中跳动:光,这世界上最快的物质,如果有一天,当光遇上连它都穿越不了的空间时,或某物质的速度超越光时时光将倒流…。一切的一切将停止……
我越听越糊涂,疑惑也越来越多…什么叫世界的背后?凌又为什么会知道?上帝早就选了谁?
漫长的'静坐在时间的流传中进行,冷澈清亮的眼眸停驻在以别样蔚蓝的天空,路旁边一名童稚的小孩子轻折的纸飞机,在蔚蓝的空中缓缓地回旋着,落转着,然后划下了一个凄美的弧度,尽管那并不能飞得很高很高,只是一个很低很低的高度,可是也会让人感到盈满心房的莫名满足。
走出家门,贪婪的呼吸着空气,空气里夹杂着某种我似曾相识的味道,我坐在秋千上,顺着晚风踮起脚尖让自己悠悠地摇晃起来,在空中甩出高度感受光速流动的感觉,生命在秋千的摇摆中上演。
天空中的那只纸飞机依然在回旋,尽管那只是一个不曾遗失的美好的梦,但是在短暂的沉醉后,终究会化成幸福消燃的粉末,跌落着。如果能够停留在回旋,落转之时,不再跌落就好了。飘逸的思绪随着渐渐跌落的纸飞机回归到现实的意识中,手掌中却多了一只小小的并不是很精致的纸飞机,虽然看得出是有些笨拙的折叠着,但是却是那样认真的重复着,在留下原来折叠的痕迹后再次折叠。
“大哥哥。可以把你手上的纸飞机还给我吗?”小男孩戴着一顶小小的蓝色帽子,浅黄色的衬衫和短短的牛仔裤搭配起来显得分外的干净,那脸上温润的微笑在我眸底深处截下了一个小小的片段,这让人觉得很温暖、舒服的微笑来自于一个四、五岁左右的小男孩。我点了点头,将那只小小的纸飞机递到小男孩的手中,浅浅的暖风吹拂起来了,小男孩黑色的发丝凌乱无规章地拂起,露出了那光洁的额头。
“谢谢”
此刻,我的肌肤泛着丝丝血色,眼睛也带着血色,犹如夕阳西下是的一片血色……在阳光下显得耀眼,夺目。
我躺在草地上,仰望天空…。.我似乎明白了那个连光都超越不了的空间是心…。心是无边无际的,就像黑洞无尽,就像阳光一样有温暖。深不可测。
我躺在草地上,哭了…又笑了…









